九年级化学下册《第九单元溶液》单元测试卷附答案(人教版)

九年级化学下册《第九单元溶液》单元测试卷附答案(人教版)班级：___________姓名：___________考号：___________
附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Cl-35.5；一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备
选答案中只有一个答案符合题意。1、下列溶液中，溶质不是固体的是（）A．食盐溶液B．硝酸钾溶液C．酒精溶液D．蔗糖溶液2、下列有关水
的说法中，不正确的是（）A．长期饮用蒸馏水有利于健康B．水是最常用的溶剂C．水是一种资源D．生活中通过煮沸可降低水的硬度3、下列有
关实验现象的描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色氧化镁固体B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑
色固体C．硝酸铵溶于水时放出大量的热D．将二氧化碳通入装有干燥的紫色石蕊试纸的试管中，试纸变成红色4、下列事实中，其微观解释不合理
的是（）选项事实解释A金刚石和石墨的物理性质差异很大两者碳原子的排列方式不同B变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来受热后球内分子体积变大
CCO能燃烧，不能燃烧它们的分子种类不同D乙醇溶液不导电溶液中没有自由移动的离子A．AB．BC．CD．D5、如图是某输液瓶上的标签
信息。下列叙述正确的是（）?A．葡萄糖注射液属于纯净物B．葡萄糖注射液的溶剂是水C．葡萄糖的相对分子质量是180gD．葡萄糖中碳元
素与氢元素的质量比是1：26、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。以下基本实验操作正确的是（）A．塞进橡胶
塞B．蒸发食盐水C．检验二氧化碳D．滴加酚酞溶液7、下列关于水和溶液说法中正确的是（）A．溶质都以离子的形式均匀分散在溶剂中B．明
矾净水的作用是杀菌消毒C．电解水时，正极产生的气体是氢气D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏8、现有一接近饱和的某溶液，下
列方法中一定能使之成为饱和溶液的是（）①蒸发溶剂?②加热升温?③降低温度?④增加溶质A．只有①④B．只有③④C．①②③D．①②④9
、化学兴趣小组用如图所示的装置探究可燃物燃烧的条件。点燃红磷，立即伸入锥形瓶中并塞紧瓶塞。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开分液漏斗活
塞，向锥形瓶中注入少量水，立即关闭活塞，观察到铝盒中的白磷燃烧。下列说法错误的是（）?A．实验前一定要检查该装置的气密性B．红磷和
白磷燃烧需要的最低O2浓度不同C．锥形瓶中的NaOH固体可以用熟石灰替换D．气球的主要作用是平衡瓶内外气压，防止空气污染10、化学
与生活、社会密切相关。下列所涉及的化学知识不正确的是（）选项应用或生活现象化学知识A航天飞机表面覆盖石墨瓦石墨熔点高、化学性质稳定
B铁粉用作食品保鲜剂铁粉可与氧气和水反应C不锈钢用于制造医疗器械不锈钢耐腐蚀D喝了汽水以后，常常会打嗝压强减小，气体溶解度减小A．
AB．BC．CD．D11、甲、乙两种物质溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．a2℃时，在100g水中加入30g甲，形成饱和
溶液B．甲的溶解度受温度影响比乙小C．当甲中混有少量乙时，可采用蒸发的方法提纯甲D．a1℃时，甲、乙的溶解度相同12、下列实验操作
中，不能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A鉴别硬水和软水分别加入肥皂水，振荡B除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通入足量氢氧化钠
溶液C提纯粗盐（含少量泥沙）将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶D验证Mg、Fe、Cu活动性顺序将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中A
．AB．BC．CD．D二、本大题包括5小题，共28分13、阅读下面的短文，回答有关问题新型灭菌消毒剂——ClO2目前，新冠肺炎疫情
肆虐全球，我们养成了佩戴口罩和日常消毒的习惯。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO
2。在通常情况下，是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点，沸点。在常温下，1L水中大约能溶解2.9g ClO2。ClO2受热或者见光
易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该
溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气【C
l2】对饮用水进行消毒。(1) ClO2的水溶液属于__________（填“混合物”或“化合物”）。(2)下列消毒剂中，不属于“
含氯消毒剂”的是________。A．消毒液【含NaClO】B．双氧水(3)佩戴口罩可有效预防病毒感染，口罩利用了________
的化学原理（填“过滤”或“吸附”）。(4)下列有关ClO2的说法正确的是_____________。A．时，ClO2为黄绿色气体B
．常温下，100g水中大约能溶解0.29g ClO2(5)用ClO2对饮用水进行消毒属于_____________变化。14、实验
室配制50g质量分数为5%的NaCl溶液，操作示意图如下，请回答：(1)图中使用到的玻璃仪器有______、量筒、玻璃棒、广口瓶四
种。(2)图示中正确的操作顺序为______（填序号）。(3)称量氯化钠时，放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘
的右边，应进行的操作是______。(4)量取水时应选用______mL的量筒（从10 mL、50mL中选择）；量筒必须平放，视线
要跟量筒内______处保持水平。某同学量取水时仰视读数了，其他操作均正确，他所配制的溶液中氯化钠的质量分数______（填“偏大
”、“偏小”或“不变”）。(5)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是______。15、碳酸锂【Li2CO3】是制备锂电池的重要原料。工业上
以锂辉石精矿（主要成分为Li2O）为原料制取碳酸锂的主要工艺流程及碳酸锂的溶解度表如下：?湿度/℃020406080碳酸锂的溶解度
/g1.551.331.181.000.82请回答下列问题：（1）Li2CO3中锂元素化合价是 。（2）酸浸槽、反应器中均进行了搅
拌操作，其目的是__________。（3）酸浸槽中，发生反应的化学方程式为_______。（4）结合碳酸锂的溶解度表，洗涤槽中应
用_______（填“冷水”或“热水”）洗涤；洗涤的目的是_________。16、打开碳酸饮料瓶盖时，会有大量气泡逸出。小组同学
进行实验，探究影响二氧化碳溶解性的因素。I、探究温度和压强对二氧化碳溶解性的影响。实验1：标准大气压下，向试管中分别加入100mL
某种无色碳酸饮料，大烧杯中加入不同温度的水，小烧杯中加入适量澄清石灰水。实验装置实验序号大烧杯中水的温度试管中产生气泡 的速率澄清
石灰水的现象实验①0℃缓慢不浑浊实验②20℃适中不浑浊实验③90℃很快变浑浊 实验2：室温下，向试管中分别加入 100mL某种无色
碳酸饮料。?实验装置实验序号注射器活塞的位置试管中的产生气泡的速率实验④不拉动活塞适中实验⑤向上拉活塞到25mL变快实验⑥向上拉活
塞到50mL变得更快【解释与结论】(1)实验1，欲得出温度对二氧化碳溶解性的影响，依据的现象是试管中产生气泡的速率和______。
(2)实验2的目是_______。(3)由实验1、2得到的结论是______。II、比较二氧化碳在不同物质中的溶解性。实验3：烧瓶
中收集250mL的气体，分别加入50mL不同液体，通过压强传感器测定瓶中压强变化。（实验前烧瓶内压强为104.20kPa，实验过程
中保持温度恒定）实验操作实验序号烧瓶中气体注射器中物质实验后瓶内压强实验⑦空气水130.25kPa实验⑧CO2水104.98kPa
实验⑨CO2盐酸106.67kPa实验⑩CO2小苏打的水溶液103.40kPa 【解释与结论】(4)实验后瓶内的压强，实验⑧小于实
验⑦的原因是_______。(5)实验3的结论是_______。17、为测定实验室中标签缺失的某瓶稀盐酸的溶质质量分数，小明取10
0g稀盐酸进行测定实验，将100g大理石分5次加入到稀盐酸中，充分反应后测得生成气体的总质量如表所示。(大理石中的杂质不参加反应)
?实验序号第1次第2次第3次第4次第5次加入大理石的质量/g2020202020生成气体的质量/g1.12.2m4.44.4(1)
表格中m的值为_____；(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程，计算结果精确到0.1%)。参考答案一、本大题包括12小
题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。12345678910CABBBBDACD1112DB二、本
大题包括5小题，共28分13、(1)混合物；(2)B； (3)A；(4)B；(5)化学。14、(1)烧杯；(2)②①⑤③④；(3)
继续加氯化钠；(4) 50 ；液体的凹液面最低 ；偏小；(5)加速溶解15、（1）+1；（2）增大反应物之间的接触面积，使反应物充
分反应；（3）Li2O+H2SO4= Li2SO4+H2O；（4）热水；除去碳酸锂沉淀表面的残液。16、(1)澄清石灰水是否变浑浊
(2)探究压强对二氧化碳溶解性的影响(3)相同条件下，二氧化碳的溶解度随温度的升高而减小，随压强的减小而减小(4)二氧化碳溶于水且与水反应，实验⑧中烧瓶剩余气体的量小于实验⑦(5)温度一定时，二氧化碳在小苏打的水溶液、水、盐酸中溶解性依次减小17、(1)3.3(2)解：设稀盐酸中HCl的质量为x。x=7.3g稀盐酸中溶质的质量分数为答：稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。学科网（北京）股份有限公司 第 1 页 共 8 页zxxk.com学科网（北京）股份有限公司