2023年高考上海卷作文“一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？”导写及范文文题一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？请写一
篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：(1） 自拟题目；（2）不少于 800字（一）先来研究上海卷近10年高考作文2022年
高考作文题目小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800字。2021年高考作文题目有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不
尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800字。2020年高考作文题目世上许多重要的转
折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（
2）不少于800字。2019年高考作文题目倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受
，从而更有意识地去寻找“中国味”。这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题
目；（2）不少于800字。2018年高考作文题目生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需
要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。2017年高考作文
题目预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章。谈谈你的思考。要求：（1）自拟题
目；（2）不少于800字。2016年高考作文题目随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些
评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：（1
）自拟题目；（2）不少于800字。2015年高考作文题目根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌
）。人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。2014年高考作文题目根据以下材料，
自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌）。你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠
，所以你又是不自由的。（二）写作提醒①莫名对上海卷作文命题有积极观感，再研读了近10年上海卷，愈加喜欢。恨不得把每一篇拿来写写。之
所以上海卷令我雀跃——主要是因为它纯粹，不想多余解释哈哈。所谓言简义丰，微言大义，我痛恨的不是专家解读高考作文，而是占据话语权的专
家滥用舆论资源。多么希望我们的专家是清醒的，可以真正静下来，写一篇作文，也就知道审题立意分析是否到位了。②我发现，23年上海卷作文
与22年上海卷作文有着怎样联系，试比较：【23年】一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗......【22年】小时候人们喜欢
发问，长大后往往看重结论......23年指向“好奇心”，22年指向“发问”。注意命题逻辑：第一、22年的“喜欢发问”，不就是怀揣
对周遭的好奇吗？过去有道南京市模拟题“下雨的惊喜”，也要我们保持惊喜与好奇。第二、23年在22年基础上更进一步，它说：人探索世界，
仅仅是因为“好奇心”吗？也就是说，22年提醒人们要怀抱好奇，23年又更深一步思考，我们应该：不止于好奇！明白了吧。③回到这篇作文，
标准立意应当时，人生探索时，除了好奇心之外，还有什么更重要呢？再次注意，看似话题广阔，实则不能随意展开讨论。为什么？再来看句间逻辑
：“一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗......”注意句间逻辑：第一、探索世界离不开好奇心，好奇心是前提，是面对俗常时
的积极心态。第二、注意哦，探索陌生世界，显然好奇心就不够了，因为好奇心是停留在意识或思想层面的；“探索”这一动词告诉我们，陌生世界
显然需要我们，内化于心之后的，外化于行！第三、我们说，除了好奇心以外，看似什么都可以入题。但必须形成逻辑的三角稳定结构，那就是如果
好奇心是精神层，那么实践层是什么，比如“实干”；如果好奇心是浅层追求，那么深层追求是什么，比如“韧劲”。第四、此外，材料的“乐意”
显然是一个情绪化词语，在探索过程中表现为积极进取的探索态度与人生观。（三）【下水作文】字数：826字，时长：60分钟当我们身在迷雾
一条坑洼的夜路，大雨如注、星如鬼火，只因对那野山的惊奇，我们是无法登临胜景的；一场茫茫的大雾，无灯引路、无物以相，单靠对目的地的企
盼，我们也不能达成夙愿。当身在迷雾，恐惧袭来，我们如何在陌生的世界积极探索未知？保持好奇是探索世界的原动力。好奇是人生的基础色，是
生命力迸发的源头活水。好奇是淋到第一场雨的惊喜，是偶遇第一场新雪的雀跃，是第一次跑过终点的欢呼。我想，百余年前，有志之士走上街头，
让民主与自由成为救亡图存青年人的好奇；百余年后，神州十六载荷专家桂海潮遨游太空，让使命与担当成为新时代青年人的好奇。好奇是人生冒险
的原点、源泉，好奇之上，更重要的是高尚品格。积极进行人生探索，意味着我们不能仅靠大脑层的“想”，更要落实真刀实枪的“做”。想与做的
完美结合，是好奇心与高尚品格高度融合。高尚品格的养成，需要我们进行品格磨砺。这是因为我们要实现心中所向，就亟待扩容自身“仓储”，练
就过硬本领。假若好奇是泉，磨砺而成的高尚品格就是畅通的水道、排淤的净化机。品格磨砺意味着，遭遇严酷境遇，我不为所动；面对陌生世界，
我乐在其中。我见过网络上的一小撮人讥讽老一辈匠人，他们把匠人身上甘于奉献、乐于牺牲的高尚品格理解为食古不化、顽固不冥。按他们的说辞
，既然成功之路千万条，何必劳神苦思“苦行僧”般的生活呢？即便会遭遇未知考验，躲一躲、绕一绕，总有捷径可觅。他们是“精致的利己主义”
者，他们不乐于磨砺品格，也必然不乐意探索世界，不能走好漫长人生路。贴满胶布的那双手，是张桂梅磨砺奉献品格的象征；一颗颗高原植物种子
，是钟杨磨砺科学品格的缩影......当代青年所执著追求的，不是抛头颅、洒热血，而是始于好奇，忠于人格，在新时代奔涌而来时，做“敢
教日月换新天”的弄潮儿。当身在迷雾，我们固然应睁开“好奇”眼睛，认真打量瞬息万变的世界，但不可或缺的高尚品格，才是我们破雾之法、立
德之计。在好奇中磨砺品格，在磨砺中激活热爱，在热爱中疗愈艰难，在艰难中保持好奇！探索未知，不止好奇从湮没于黄沙的神秘古国到肆虐全球
的致命病毒，从海底最深的马里亚纳海沟到月球背面的环形山……未知的世界犹如夜里盛开的一朵黑色曼陀罗，魅惑着旅途之人。那么，一个人乐意
去探索未知世界，仅仅是因为好奇心吗？诚然，好奇心，是探索未知的第一步。培根说:“只有好奇心，才能把人们引导在发现的道路上。”在好奇
心的追问下，夜空中闪烁的星辰，点亮了张衡笔下的《灵宪》；草丛中微观的世界，成就了法布尔的《昆虫记》……好奇心，是人的天性，点燃了心
底求知的火种。 探索未知，也需要“谁谓河广？一苇杭之”的无畏。恐惧源于未知，克服恐惧的方式就是直面“未知”。横穿戈壁沙漠，凿空驼铃
声声的丝绸之路，是张骞勇闯无人区；“比萨斜塔双球”实验，发现自由落体定律，是伽利略直击中世纪禁区；弃医从文，唤醒沉睡的民族国民性，
是鲁迅孤勇探索救国救民之路。每一个拓荒者心怀着对未知的敬畏，毅然踏入这孤寂之地冒险，于黑暗中踽踽独行。 探索未知，还需要“不期修古
，不法常可”的创新。从零到一，从无到有，都是对固有藩篱的突破，对认知局限的挑战。如果没有构木为巢、钻木取火，人类是否依然还在风餐露
宿、茹毛饮血中？如果没有南仁东对天眼的创新设计，我国是否还跟跑在深探苍穹之后？追溯古今，若像卜妻为裤，墨守成规，人类可能仍处于一片
混沌中。面对未知世界，我们应该深耕创新的土壤，走出舒适区，让古老大国重焕生命活力。探索未知，更需要“虽千万人吾往矣”的担当。前路茫
茫，风雨如晦，畏途巉岩，心中的那份担当要何等坚定！民国热血男儿林觉民怀着“以天下为念”的道义，纵使对妻子百般深情笃意，却依然决意赴
死；耄耋老人汪品先于9天内三潜深海观测采样，为我国的海洋事业发展“争分夺秒”；桂海潮以“祖国利益高于一切”作最深情的告白，领命出征，将热爱的科研工作搬到太空，用责任和担当全力以赴，筑梦苍穹。时代需要这样的担当，笃行不怠，矢志不渝，于新时代洪流中搏击骇浪。鲁迅有言：“青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”浩瀚寰宇，皆可入怀，探索永无止境。吾辈青年当不止好奇，更要敢为人先，踏破山阙，一路向前，让青春光芒成为点亮征途的繁星。 |
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