编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日 总序第 个教案
课题 期中复习 共 课时
第 课时 课型 新授 教学目标 对前面所学知识进行回顾和小结 重点难点 教学策略 教 学 活 动 课前、课中反思 一年级下册数学期中测试
一、直接写出得数（24分）
24 + 5 = 41 + 20 = 7 + 62 = 68 – 5 =
89– 7 = 6 0+30 = 19－ = 90 – 10=
50 + 38 = 54 – 40 = 75 – 5 – 30 = 30+ 50 –40 =
二、填空（30分）
1、按规律填数
90
70
48
52
54
2、50里面有（ ）个十，10个十是（ ）。
46是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
个位上是2，十位上是8的数是（ ）。
3、比70小1的数是（ ），（ ）再加上70是79。
28十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。
4、在里填上“>”、“<”或“=”（分）70－3030 100 80＋20 8－8＋2 、填㎝还是m呢？ （分）
（1）、教室的门高约2（ ）（2）、橡皮的长度约是3（ ）（3）、大树高约10（ ）（4）、铅笔的长约是18（ ）（1） 的价钱比30元少一些。一个书包多少元？
10元
29元
32元
（2）小明有连环画37本，故事书比连环画多得多，故事书有多少本？
25
40
68
33本
40本
99本
（3）淘气和笑笑站在不同的位置观察，他们看到的形状：
不 同
相 同
四、数一数，填一填：（12分）
这辆小火车里有（ ）□，有（ ）Δ，有（ ）个○，
有（ ）个
五、解决实际问题（25分）
1、
小猪跳了多少下?
2、 46元 13元 2元 12元
（1）买一个书包和一本字典一共多少元？
（2）妈妈带了38元，给淘气买了一个球拍，还剩多少元？
（3）你还能提出哪些数学问题？再解答出来。
？
在循序渐进的练习中掌握方法 课后反思 教学任务是在已经掌握已经学习过的知识的基础上，通过一些练习进行巩固。内容与学生生活实际紧密联系，从而让学生感悟到生活中处处有数学，进而有利于数学学习的生活化、情景化。
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我跳得比你多18下
我跳了20下。
下
元
元
元
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