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草书师承锦囊|第1节 韵诗符 东(一)
2023-06-27 | 阅:  转:  |  分享 
  
第1 节韵诗符东(一)

目录一、本节目标......................................................................................... 1二、及象韵诗研学................................................................................. 1三、作品拓展训练................................................................................. 2四、大师综合品鉴................................................................................. 3五、总结作业提升................................................................................. 3

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一、本节目标知 识 目 标 : 学 习 一 套 及 象 草 韵 诗能 力 目 标 : 掌 握 草 韵 诗 相 关 技 法品 鉴 目 标 : 孙 过 庭 草 书 风 格 鉴 赏二、及象韵诗研学( 一 ) 泉 永 知 水 源

( 2) 非 作 浑 相 犯

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三、作品拓展训练

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四、大师综合品鉴品 味 《 书 谱 》贵 能 古 不 乖 时 , 今 不 同 弊 , 所 谓 “ 文 质 彬 彬 。 然 后 君 子 。 ” 何 必易 雕 宫 于 穴 处 , 反 玉 辂 于 椎 轮 者 乎 !释 文 : 书 法 最 可 贵 的 , 在 于 既 能 继 承 历 代 传 统 , 又 不 背 离 时 代 潮 流 ; 既 能 追求 当 今 风 尚 , 又 不 混 同 他 人 的 弊 俗 。 所 谓 “ 文 采 与 内 质 相 谐 和 , 才 是 君 子 的 风 度 ” 。何 必 闲 置 着 华 美 的 宫 室 去 住 古 人 的 洞 穴 , 弃 舍 精 致 的 宝 辇 而 乘 坐 原 始 的 牛 车 呢 ?五、总结作业提升

1.作 品 一 幅2.《 书 谱 》 鉴 赏

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(本文系首阳山与人...首藏)