课题 场景设计?课型新授第 12个教案授课时间2018年 月 日课时共 课时，第 3 课时教学目标1、了解动画制作中如何进行场景设计。2、让
学生学会设计动画场景，掌握使用Flash工具绘制旗杆，培养学生的创新能力和创新意识； 3、让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情
，培养学生的合作精神和集体主义精神。重点难点重点：了解动画制作中如何进行场景设计。教学难点：能够比较灵活地使用混色器。教学策略创设
情境，引导探究教 学 过 程第二次备课一、创设教学情景，激发学生学习兴趣师：上节课我们使用图层制作了国旗，国旗设计好后，我们
还要设计旗杆以及升旗的场景。首先请同学们回忆一下升旗仪式的场景，自己进行简单场景设计，在纸上画草图。二、讲授新课投影广播：升旗仪式
照片。投影广播任务：根据升旗仪式照片，请同学们设计简单场景，在纸上画草图。教师随堂检查并指导学生。检查学生草图时，提醒学生：在制作
Flash时，除了要有好的构图思想外，还要考虑到使用Flash制作动画是有一定难度的，所以在场景设计上，我们先从比较简单的开始，第
一要考虑自己能否利用工具绘制出来；第二景物不宜过多；第三可以使用现有的图片插入Flash中，从而减少自己动手画的难度。教师展示学生
草图，挑选优秀作品。根据优秀作品设计图制作动画。师：××同学设计的草图非常不错，下面我们根据他的设计图来制作动画，制作旗杆（板书：
绘制旗杆）。请同学们跟老师一起操作。（一）绘制旗杆教师演示操作过程：步骤1：首先将上节课保存好的五星红旗进行图案组合，使之成为一个
整体，并将五星红旗缩小移动到合适的位置。步骤2：新建一个旗杆的图层，使用矩形工具画出旗杆。新建图层绘制旗杆，利用调色板工具，对旗杆
调色。步骤3： 在窗口中将混色器窗口打开。步骤4：在混色器工具中选择线形效果，再对颜色进行设定，最后将搭配好的颜色填入旗杆中，这样
一个有金属质感的旗杆就完成了。师：在这里，请同学们注意的是，混色器工具是一个相当重要的工具。它是用来调整物件的填充色。面板上有各种
填充色彩的模版可以选择，同时还可以设定新的色彩填充效果。灵活地运用混色器工具会使我们的作品更加逼真，效果更好。（二）提供机会，学生
实践探究师：刚才我们学习了混色器，下面请同学们使用混色器对旗面进行颜色调整，让国旗的旗面更加富有立体感。结束语师：同学们，在这个活
动设计中我们制作了国旗，认识了Flash Mx绘画工具箱，了解了图层。今后，你们肯定会设计出更好的作品。三、授课完毕，课程总结本节
课主要讲了以下几个知识点：1．了解动画制作中如何进行场景设计；2．能够比较灵活地使用混色器。四、课堂作业动手给旗杆顶加上旗杆帽，配上升旗台。课后反思 |
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