课题建立多媒体宝库课型新授第 4个教案授课时间2018年 月 日课时共 课时，第 1 课时教学目标1、了解媒体素材获取的基本途径和方法；2、
掌握图片素材的基本编辑方法。重点难点重点：了解媒体素材获取的基本途径和方法；掌握图片素材的基本编辑方法。教学难点：网上下载图片素材
；使用“录音机”录制声音素材。教学策略创设情境，引导探究教 学 过 程第二次备课一、创设教学情景，激发学生学习兴趣师：在上节课，我
们已经亲身体验了绘声绘色的多媒体作品。一个优秀的多媒体作品常常包含图片、音乐和视频等多种媒体素材，因此，我们要制作一个精彩的多媒体
作品，常常需要收集大量的图片、声音等素材，这些素材也有赖于平时的积累，否则，就会出现“巧妇难为无米之炊”的情况。 二、讲授新课（一
）获取图片素材师：那么，我们从哪里获得这些媒体素材呢？生：上网下载；利用Photoshop等软件自己制作；数码设备。师：大家的回答
都很好。对于这个问题，通过前面的学习，同学们已经有了一些答案。如：自己使用画图工具绘制、上网下载等。从因特网上搜索并下载图片素材资
料十分方便。但值得注意的是，为了保护知识产权，如果要引用别人的图片资料，必须注明图片的来源。下面我们就利用这些搜索引擎开始建立我们
的多媒体宝库。（板书课题：建立多媒体宝库。）（二）提供机会，学生实践探究投影广播任务：利用我们以前学过的搜索引擎（百度、酷狗等）搜
索下载“动物”图片。学生搜索“动物”图片。教师总结并广播演示操作过程：投影广播数码相机图片。师：如果我们使用的是传统相机或者需要采
集一些实物图片，就需要使用扫描仪将图片扫描成数字图片，输入计算机。（三）获取声音素材师：我们知道，使用录音机可以录制各种声音。如果
计算机安装了声卡，通过麦克风，再配合录音软件，就可以把自己的声音录制到计算机中去。教师广播操作使用Windows里的“录音机”软件
录制声音过程：师：录音结束后，可以检验一下刚才录音的效果。单击按钮开始播放，音箱中就会传出刚刚录下的声音。提供机会，学生实践探究。
投影广播任务：请同学们利用“录音机”录制自己朗诵古诗的声音（静夜思），并保存下来。教师随堂检查，并指导学生。（四）获取视频素材投影
广播视频素材制作过程（VCD、DVD等）。投影广播数码摄像机采集过程。三、授课完毕，课程总结四、课堂作业请同学们使用“录音机”软件
，课后录制一首古诗。课后反思 |
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