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春一年级期末测试卷 -2
时间： 60 分钟 满分： 100 分
一、拼音与识字（ 33 分）
1．给加点字选择正确的读音，并画“√”。 （ 4 分）
吃 饱 ． （ bǎo pào） 北 斗 ． （ dòu dǒu）星
拨 ． （ bō bá）水 蹦 ． （ pěng bèng）跳
2． 读拼音，写汉字。（ 12 分）
（ 1）我 在校门 口，对老师说 zài jiàn 。
（ 2） 已经 是 chūn tiān 了， 北京 的公园 niǎo yǔ huā
xiāng 。
（ 3） 草房 子 左右 开着 gè zhǒng gè yang 的花。
3． 按要求填空。（ 9 分）
（ 1）“跟”的音序是 ，偏旁是 ，是 结构。
（ 2 ）“ 看 、 爬 、 床 、 遍 ” 这 几 个 字 中 ， 左 上 包 围 的 字
有： 、 。
（ 3）“方”共 画，第 三 画是 。
（ 4）写出带有“口”字旁的字。 、 。
4．选字填空。（ 8 分）
请 情 凉 亮 招 捉 直 真
客 爽 手 正
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事 明 虫 笔
二、 积累与运用 （ 33 分）
5．连一连。（ 8 分）
（ 1） （ 2）
一锅 蜻蜓 碧绿碧绿的 水果
一股 红枣 香甜香甜的 棉花
一颗 粽子 雪白雪白的 太阳
一只 清香 火红火红的 叶子
6．照样子，写句子。（ 8 分）
（ 1）例：小白兔 开心地 ． ． ． 在 草地上 ． ． ． 割草。
小花猫 在 捉老鼠。
（ 2）例：我每天都 仔细 ． ． 检查自己的作业。
仔细
（ 3）例：又大又多 地里的玉米结得又大又多。
又 又
（ 4）例：游来游去 小鱼在河里游来游去。
来 去
7．连词成句（填序号）。（ 4 分）
（ 1）①我们 ②本领 ③应该 ④生活的 ⑤都学会
_________________________________________________________
（ 2） ①湖里 ②木瓜 ③掉进 ④树上 ⑤从
_________________________________________________________
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8．选一选，将正确答案的序号填在括号里。（ 6 分）
（ 1）“提”“拔”“捉”这些“扌”的 字都和 有关。
①头 ②手 ③脚
（ 2）下面词语中不正确的一项是
①再家 ②再见 ③现在
（ 3）“玉不琢”的下一句是
①不知义 ②老何为 ③不成器
（ 4）下面词语中和其它词语不同类的一项是
①跑步 ②踢球 ③身体
（ 5）《棉花姑娘》一文中，给棉花姑娘捉虫的是
①啄木鸟 ②七星瓢虫 ③蜻蜓
（ 6）“清早下雨了，时间不会很长，可晚上下雨可能天亮才会停。”
这是句子 的意思。
①早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
②有雨山戴帽，无雨半山腰。
③朝霞不出门，晚霞行千里。
9．选一选，填一填。 （ 4 分）
①严寒 ②莺歌 ③和风 ④朝霞 ⑤春暖
对酷暑 对秋凉 对细雨 对夕阳
10．读一读，选一选（填序号）。 （ 3 分）
① 祝您生日快乐，身体健康。
② 声音大一些，让别人听清楚。
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③ 请问、您好、谢谢、再见。
（ 1）今天是奶奶的生日，我想对奶奶说：“ ”
（ 2）打电话时要使用的礼貌用语有：
（ 3）小朋友讲故事时要
三 、 快乐阅读 （ 14 分）
11．阅读下面的短文，按要求做题。 （ 14 分）
风和风筝
风拖着风筝在天上飘，孩子们看（ kàn kān）见了，高兴地说：
“看，这风筝多美呀！飞得（ děi de）多高呀！”风筝神气地对风
说：“老兄，你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，
可大家都夸我。”风听了这话，悄悄地走了。风筝马上往下落，一
直摔到地上，再也飞不起来了。
（ 1）请在短文中把加点字的正确读音用“√”画出来。 （ 2 分）
（ 2）填一填。 （ 4 分）
拖着 在天上 ，孩子们 都夸很美。
（ 3）请把正确答案的序号填在括号里。 （ 2 分）
风筝再也飞不起来了，是因为
①风筝飞累了。 ②风悄悄地走了。
（ 4）用“ ?? ”画出孩子们夸风筝的句子，用“ ?? ”画出描写风
筝神气的句子。 （ 4 分）
（ 5）孩子们放风筝时的心情是怎样的？ 请写一写 。 （ 2 分）
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四 、 写作 （ 20 分）
12． 看图写话 （ 20 分）
提示：什么时候？在什么地方？小女孩在干什么？请仔细看图，
试着写几句话。
词语库：炎热、流汗、捧着、甜甜的 、 大口大口。
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春 一年级期末测试卷 -2
参考答案与试题解析
一、 拼音与识字
1．【考点】 字音
【分析】本题考查学生辨析 字音 的能力 。注意平翘舌的发音、声调的不同，
以及多音字的辨析。
【答案】
bǎo√ dǒu√
bō√ bèng√
2．【考点】看拼音写汉字
【分析】 本题 考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相
应的词语即可。 注意要正确拼读所给音节，要会正确书写相应的词语。
【答案】
（ 1）再见
（ 2）春天 鸟语花香
（ 3）各种各样
3．【考点】音序查字法；偏旁部首； 笔画
【分析】 本题考查了学生对查字典、 偏旁部首、 笔顺 笔画 、间架结构的掌握 。
（ 1）“跟”的音序是“ G”，偏旁是“足”，是左右结构。
（ 2）“看、爬、床、遍”这几个字中，左上包围的字有：看、床。
（ 3）“方”的笔顺：点、横、横折钩、撇，共 4 画，第 3 画是“横折钩”。
（ 4） “口”字旁 多跟吃的动作有关，如 ：吃、喝。
【答案】
（ 1） G 足 左右
（ 2）看 床
（ 3） 4
（ 4）吃 喝
4．【考点】 形近字； 选字填空
【分析】本题考查了学生 选字 填空的能力。完成时要注意辨析每组字词的不
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同，然后结合具体的词义进行选择填空。
请客 ： 宴请他人且承担一切开销，尤指作为祝贺、表示友好 。
事情：事物的实际情形；人类及自然界的一切现象或活动 。
凉爽 ： 清凉爽快 。
明亮： 光线充足；耀眼的强烈光亮。
招手：举起手来上下摇动，示意叫人过来或表示打招呼。
捉虫：捕捉虫子。
真正：名实相符，确实，的确。
笔直 ： 非常直，没有曲折，弯弧或棱角 。
【答案】
请 凉 招 真
情 亮 捉 直
二、积累与运用
5． 【考点】量词；词语搭配
【分析】
（ 1）本题考查 学生对 量词的运用。 根据事物特点选择合适的量词即可。
（ 2）本题考查 学生 词语搭配 的能力。后面为表示事物的名词，根据事物特点
结合生活实际， 在前面搭配 合适的形容词 即可 。
【答案】
（ 1） （ 2）
一锅 蜻蜓 碧绿碧绿的 水果
一股 红枣 香甜香甜的 棉花
一颗 粽子 雪白雪白的 太阳
一只 清香 火红火红的 叶子
6．【考点】句子仿写；词语仿写
【分析】
（ 1）例句句式为“谁怎么样地在哪里做什么”。
（ 2） 本题考查词语造句。 仔细：周密；细致。
（ 3）仿写“又 A 又 B”的词语并造句。
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（ 4）仿写“ A 来 B 去”的词语并造句。 比如：爷爷在院子里走来走去。
【答案】参考示例
（ 1）聚精会神地 洞口
（ 2）小明仔细把试卷检查了一遍。
（ 3）又大又甜 地里的西瓜，又大又甜。
（ 4）走来走去 爷爷在院子里走来走去。
7．【考点】连词成句
【分析】考查了 学生 连词成句 的能力 。连词成句是低年级经常考到的一个重
要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据 一定的 逻辑关系重新排列，组成一
个意思完整且通顺的句子。
（ 1）句子形式为：我们应该干什么。
（ 2）句子形式为：木瓜从哪儿掉进哪里。
【答案】
（ 1）①③⑤④②
（ 2）②⑤④③①
8．【考点】偏旁部首；谚语、俗语及惯用语；名言警句；课文理解
【分析】 本题 考查的知识点很多。有学生对字形的理解与掌握，谚语、俗语
及惯用语，对课文的理解。做此类题型，需要学生读懂题目，积累基础知识。
（ 1）“扌”学名：提手旁，跟“手”相关。
（ 2）“再家”书写错误，“再”有“又”的意思，应该是这个“在”。
（ 3）出自《三字经》，全句是“玉不琢，不成器”。
（ 4）根据题目意 思对词语进行分析，“跑步”“踢球”都属于运动类，“身体”
是名词 。
（ 5）考查学生对课文知识的掌握程度。在《棉花姑娘》一文中，最后给棉花
姑娘捉虫的是“七星瓢虫”。
（ 6）考查了学生对于句子的理解程度。根据题目中的提示：清早下雨了，时
间不会很长，可晚上下雨可能天亮才会停。我们就可以知道这句话说的是“早
晨下雨当日晴，晚上下雨到天明”。
【答案】
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（ 1）②
（ 2）①
（ 3）③
（ 4）③
（ 5）②
（ 6）①
9．【考点】 课文内容
【分析】本题考查 学生对课文的掌握 。回答此题，要通过平时学习中的积累、
识记来完成。 选自 课文《古对今 》， 注意对仗即可。
【答案】①⑤③④
10．【考点】 口语交际；综合实践
【分析】 本题 考查了学生口语交际和 礼貌用语 的使用 。口语交际是小学语文
中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水
平很有帮助。
【答案】
（ 1） ①
（ 2） ③
（ 3）②
三、快乐阅读
11．【考点】 童话故事
【分析】短文主要写了 风拖着风筝在天上飘，风筝听到孩子们的夸奖感到很
骄傲，它看不起风。 结果风走了 ，风筝也从天空中掉了下来，再也飞不起来
了。这个故事告诉我们： 要有自知之明，要谦虚，不能骄傲自满。
（ 1） 本题考查多音字。
看： [kàn]使视线接触人或物； [kān]守护照料。
得： [děi]助动词。 [dé]得到。 [de]用在动词后面 。
（ 2） 本题 考查 提取文中信息的 能力。结合“风拖着风筝在天上飘，孩子们看
见了，高兴地说：‘看，这风筝多美呀！飞得多高呀！’” 作答 。
（ 3） 本题考查提取文中信息的能力 。结合“风听了这话，悄悄地走了”作答。
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（ 4） 本题考查 句子筛选和提取信息的能力。结合“看，这风筝多美呀！飞得
多高呀！”“我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我”作答。
（ 5） 本题考查 筛选句子和对句子的理解能力。结合短文第一句话可知，孩子
们很高兴。
【答案】
（ 1） kàn√ de√
（ 2）风 风筝 飘 看见了
（ 3）②
（ 4） 看，这风筝多美呀！飞得多高呀！
我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。
（ 5）高兴
四 、 写作
12．【考点】看图写话
【分析】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中
内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象 ， 组织语言 写
话。 通过观察可知，图中的 小女孩因为天气太热了在吃西瓜， 再结合图画内
容发挥想象，注意语句通顺，有条理。
【答案】略
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