二年级数学上册《第四单元》测试题带答案-部编版?一、单选题（共10题；共20分）1.与228×2不相等的算式是( )。A.228+2
B.2×228 C.228+2282.把19×3改写成加法算式是( )。A.19+3 B.3+3+3 C.19+1
9+193.与6×4不能用同一句口诀计算的算式是（ ??）。A.4+6 B.4×6 C.24÷44.3个5的和是多少，
用算式表示是( )。A.3×5 B.3+5 C.5-35.下图中一共有（ ）根香蕉。?A.5+4 B.5
×4 C.4+4+4+46.两个乘数都是5，算式是（ ）A.5+5 B.5×5 C.5×27.☆＋☆＋☆＝12，则☆
＝（ ）。A.3 B.4 C.58.5个杯子装一盒，装了6盒。同样多的杯子，如果10个装一盒，可以（ ）盒。A.6
B.5 C.39.一根绳子对折2次后，每段长2米，这根绳子原来长（ ）米。A.4 B.6 C.810.
有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。A.24 B.30 C.
36 D.35二、判断题（共5题；共10分）11.两个数相乘，积一定大于任何一个因数。（ ）12.乘数的末尾没有0，积的
末尾也一定没有0。（ ）13.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（ ）14.3×4＝12表示4个3是多少。15.6的
2倍是多少？列式是6×2。三、填空题（共8题；共13分）16.0和任何数相乘都得________，1和任何数相乘都得_______
_。17.蜗牛爬树，每天爬上4分米，5天可以爬________米。18.看图写出一道乘法算式和一道除法算式。 ??________
________19.根据14×2＝28，直接写出14×20＝________，140×20＝________．20.6个4相
加的和是________。每________颗☆一份，分成________份。算式是________。22.每个小朋友有6朵红花，
一共有5个小朋友，他们一共有________朵红花。23.在一个乘法算式里，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是________
。四、计算题（共2题；共14分）24.直接写出得数。 ?43= 9×9×9= 8+8=4×3= 0.23= 6×2=
25.列竖式计算。（1）58+38=（2）54÷6=（3）4×7=（4）43-28=五、解答题（共4题；共21分）26.一共有多少
颗草莓? ?加法算式：乘法算式：27.看图列式。 ?28.每个热气球上乘坐3人，6个热气球上共乘坐多少人?29.做一个灯笼用6张纸
。 ?（1）50张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸？（2）40张纸做8个灯笼，够吗？六、综合题（共2题；共12分）30.写出乘法算式。
（1）7+7+7+7 ?________×________或________×________（2）乘数是3和6 ?_______
_×________或________×________31.看图列式计算。（1）加法算式：________；乘法算式：_____
___. ??（2）加法算式：________；乘法算式：________. ?七、应用题（共2题；共10分）32.一共有多少颗星
星? ?33.有23位乘客，4辆这样的车能坐得下吗?答案解析部分一、单选题1.【答案】?A【解析】【解答】选项A，228+2=23
0，228×2=456，230＜456；选项B，根据乘法交换律可知，2×228=228×2；选项C，根据乘法的意义可知，228+2
28=228×2.故答案为：A.【分析】根据题意可知，对于A选项，先计算再比较；观察B选项可知，两个数相乘，交换因数的位置积不变；
观察C选项可知，求几个相同加数的和的简便运算用乘法，据此解答.2.【答案】?C【解析】【解答】解：改成加法算式是：19+19+19
故答案为：C【分析】整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算，因此19×3就表示3个19的和是多少。3.【答案】?A【解析】【
解答】 与6×4不能用同一句口诀计算的算式是4+6.?故答案为：A.?【分析】应用乘法口诀可以计算两个一位数的乘法或者两位数除以一
位数的除法，但是不能计算加减法，据此解答.4.【答案】?A【解析】【解答】3个5的和是多少，用算式表示是：3×5或5×3.?故答案
为：A.【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫乘法，据此将相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答.5.【答案】
?C【解析】【解答】 下图中一共有（4+4+4+4）根香蕉。?故答案为：C.?【分析】观察图可知，每份是4根香蕉，有4份，要求一共
有几根香蕉，就是求4个4相加是多少，可以列加法算式或乘法算式，据此解答.6.【答案】?B【解析】【解答】 两个乘数都是5，算式是5
×5.?故答案为：B.?【分析】在乘法中，乘数×乘数=积，要求两个乘数的积，用乘法计算.7.【答案】?B【解析】【解答】解：☆＋☆
＋☆＝☆×3=12，所以☆=4。?故答案为：B。?【分析】用乘法可以表示几个相同加数的和，即这个相同加数×相同加数的个数。8.【答
案】?C【解析】【解答】5×6÷10?=30÷10?=3（盒）?故答案为：C。?【分析】根据题意可知，先求出杯子的总个数，用每盒杯
子的个数×盒数=杯子的总个数，然后用杯子的总个数÷每盒的个数=可以装的盒数，据此列式解答。9.【答案】?A【解析】【解答】2×2=
4（米）.?故答案为：A.?【分析】根据题意可知，用每段的长度×分的段数=这根绳子的总长度，据此列式解答.10.【答案】?C【解析
】【解答】根据分析可知，6×6=36（个）。?故答案为：C.【分析】根据题意，这堆苹果可以成：1×1=1；2×2=4；3×3=9；
4×4=16；5×5=25；6×6=36?……，题目要求苹果的个数比20个多，比40个少，所以符合条件的只有6×6=36，即分成6
份，每份6个，一共36个苹果，据此解答.二、判断题11.【答案】?错误【解析】【解答】1×1=1， ?两个数相乘，积也可以等于任何
一个因数，本题说法错误。??故答案为：错误?【分析】 两个数相乘，积可以大于任何一个因数，也可以等于任何一个因数，还有可能比其中一
个因数小。12.【答案】?错误【解析】【解答】12×15=180， ?乘数的末尾没有0，但是积的末尾有0?，本题错。?故答案为：错
误。?【分析】积的末尾有0有两种情况，一种是因数的末尾有0，一种是个位上的数字乘以个位上的数字，积的末尾有0。13.【答案】?错误
【解析】【解答】解：两个数相乘的积不一定大于这两个数相加的和。?故答案为：错误。?【分析】此题可用赋值法，举例子解答；比如这两个数
中有一个数是1，任何不是0的数乘1都得原数，而任何数和1相加都大于原数，所以说两个数相乘的积不一定大于这两个数相加的和。14.【答
案】?正确【解析】【解答】解：3×4＝12表示4个3是多少。?故答案为：正确。?【分析】两个数相乘表示几个几时多少或者谁的几倍是多
少。15.【答案】?正确【解析】【解答】解：6的2倍是多少？列式是6×2。?故答案为：正确。?【分析】一个数的几倍是多少，列式为这
个数×倍数。三、填空题16.【答案】?0；它本身【解析】【解答】 0和任何数相乘都得0，1和任何数相乘都得它本身.?故答案为：0；
它本身.?【分析】根据0和1的乘法可知，0乘任何数都得0，1乘任何数都得它本身.17.【答案】?2【解析】【解答】4×5=20（分
米）=2（米）.?故答案为：2.?【分析】根据题意可知，用蜗牛每天爬的高度×爬的天数=一共爬的高度，然后把分米化成米，除以进率10
，据此列式解答.18.【答案】?2×5=10或5×2=10；10÷2=5或10÷5=2【解析】【解答】乘法算式：2×5=10或5×
2=10；除法算式：10÷2=5或10÷5=2?故答案为：2×5=10或5×2=10；10÷2=5或10÷5=2。?【分析】根据图
示可知：每份两个苹果，一共有5份，苹果的总个数=每份的个数×份数=苹果的总个数；?一共有10个苹果，每2个分一份，共分的份数=苹果
的总个数÷每份的个数，算式为：10÷2=5；或一共有10个苹果，每份的个数=苹果的总个数÷分的份数，算式为10÷5=2。19.【答
案】?280；2800【解析】【解答】14×20=280；140×20=2800。?故答案为：280；2800。【分析】两个数相乘
，一个因数扩大10，另一个因数不变，积扩大10倍；?两个数相乘，一个因数扩大10，另一个因数扩大10倍，积扩大10×10倍20.【
答案】?24【解析】【解答】解：4×6=24。?故答案为：24。?【分析】6个4相加的和=4×6，根据乘法口诀表计算即可。21.【
答案】?4；3；3×4=12或4×3=12【解析】【解答】解：每4颗☆一份，分成3份。算式是3×4=12或4×3=12。?故答案为
：4；3；3×4=12或4×3=12。?【分析】根据图中的信息可以看出，每4颗☆一份，分成3份，所以列成算式是：每份☆的个数×份数
=☆的总颗数，或者份数×每份☆的个数=☆的总颗数。22.【答案】?30【解析】【解答】解：5×6=30（朵）。?故答案为：30。?
【分析】他们一个有花朵数=每个小朋友有花的朵数×小朋友人数，据此代入数据解答即可。23.【答案】?12【解析】【解答】 在一个乘法
算式里，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是12.?故答案为：12.?【分析】在乘法算式中，一个因数×另一个因数=积，根据条件“积是其中一个因数的12倍”可知：一个因数×12=积，据此可以得到另一个因数是几.四、计算题24.【答案】?43=64 9×9×9=729 8+8=16 ?4×3=12 0.23=0.008 6×2=12【解析】【分析】求一个数的三次方，就是将这个数连续乘3次。25.【答案】?（1）58+38=96（2）54÷6=9（3）4×7=28第 1 页 共 10 页 |
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