二年级数学上册《第三单元 角的初步认识》测试卷带答案-人教版?一、单选题（共10题；共20分）1.（?? ）的角叫锐角．A.大于90度
B.小于90度 C.大于90度小于180度2.下面图形中,( )是直角。3.下列说法中，不正确的是（?? ）。A.2
019年二月份是28天。B.零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。C.9时30分，钟面上时针与分
针组成的较小夹角是一个钝角。D.两个质数的积一定是一个合数。4.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（?? ）。A.锐角 B
.直角 C.钝角5.（ ）比直角大而比平角小。A.锐角 B.钝角 C.周角6.把平角分成两个角，其中一个
是钝角，另一个是（?? ）A.钝角 B.锐角 C.直角 D.无法确定7.下面的图形中有（ ）个角。A.5
B.4 C.38.下图长方形中，∠1的度数是（?? ）。 ?A.25° B.75° C.105°
D.15°9.下边图形中有（?? ）个直角。 ?A.3 B.5 C.610.一个长方形折起一个角后如图．∠1＝2
5°，∠2＝（?? ）A.25° B.40° C.50° D.75°二、判断题（共6题；共12分）1
1.每个角都有一个顶点和两条边。（ ??） 12.大于90°的角都是钝角。（?? ） 13.长方形有4个直角。（ ??） 1
4.所有的锐角都一样大。（ ??） 15.钝角一定比锐角大。（ ??） 16.角的边越长，角度就越大。（ ??） 三、填空题
（共7题；共16分）17.角有________个顶点和________条边。 18.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是_
_______角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是________角。 19.如图的五边形中有个________锐角，_
_______个直角________个钝角。 ?20.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是________，剩下三个直角的是___
_____。21.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？ ?直角有：________；比直角
大的有：________；比直角小的有：________。22.下图中有________条射线，组成了________个角。 ?2
3.1周角＝________平角＝________直角 四、解答题（共3题；共13分）24.下面的图形中是角的画“√”。 ?25
.认一认，写出下面角的各部分的名称。 ?26.看图回答 ?数一数．五、应用题（共4题；共20分）27.请你数一数，下图中共有多少个
角? ?28.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢? ?29.数一数，下图中共有多少个三角形？ ?30.观察图形，一共有多少个直角？
一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ ?六、作图题（共2题；共9分）31.在方格纸分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，一个长方形和
一个平行四边形。 ?32.分别画一个50°角和一个直角． 七、综合题（共2题；共10分）33.（1）一副三角尺中共有______
__个直角和________个锐角。 （2）如图，________号角和________号角可以拼成一个钝角。 34.计算下面
图形中角的度数。 答案解析部分一、单选题1.【答案】?B【解析】【解答】解：小于90度的角叫锐角。?故答案为：B。?【分析】比9
0度小的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角。2.【答案】?D【解析】【解答】解：A是锐角，B不是角，C是钝角，D中的角是直
角。?故答案为：D。【分析】可以用三角尺中的直角来判断哪些角是直角。3.【答案】?B【解析】【解答】选项A，2019÷4=504…
…3，2019年是平年，二月份有28天，此题说法正确；?选项B，30cm：0.2cm=（30×10）：（0.2×10）=300：2
=（300÷2）：（2÷2）=150：1，原题说法错误；?选项C，9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角，此题说法正
确；?选项D，质数×质数=合数，此题说法正确。?故答案为：B.?【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整
除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，闰年全年366天，平年全
年365天，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答；?比例尺=图上距离：实际距离，据此解答；?钟面被12个数字平均分成12大格，
每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，
周角=360°，据此解答；?一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，两个质数的积一定是一个合数。4.【答案】?B
【解析】【解答】 9时整，钟面上分针与时针所成的角为直角.?故答案为：B.?【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对
的圆心角是360°÷12=30°，9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针之间有3大格，也就是3个30°，然后按角的分类：0°
＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答.5.【答案】?B【解析】【解答】解
：钝角比直角大比平角小。?故答案为：B。【分析】钝角是大于90度小于180度的角，直角是90度，平角是180度，所以钝角比直角大比
平角小。6.【答案】?B【解析】【解答】解：把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是锐角。?故答案为：B。?【分析】平角是1
80°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角是小于90°的角。把一个平角分成两个角，一个是钝角，另一个一定小于90°，另一个
是锐角。7.【答案】?C【解析】【解答】 图形中有3个角。故答案为：C.?【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫
角，据此数一数图中角的个数即可.8.【答案】?B【解析】【解答】解：∠1=75°。故答案为：B。【分析】如图所示，在三角形中，直角
之外的两个角的和是90°所以∠2+75°=90°而正方形的四个角都是直角所以∠1+∠2=90°综上所述∠1=75°。9.【答案】?
C【解析】【解答】 下边图形中有6个直角。?故答案为：C.?【分析】此题主要考查了直角的特征，直角=90°，借助三角板上的直角判断
。10.【答案】?B【解析】【解答】 一个长方形折起一个角后如图．∠l＝25°，∠2＝90°-25°×2=40°?故答案为：B.【
分析】根据图可知，长方形的4个角都是直角，如图折起一个角后，对折部分角的度数与∠1的度数相等，要求∠2的度数，用90°-2∠1=∠
2，据此列式解答.二、判断题11.【答案】?正确【解析】【解答】每个角都由一个顶点和两条边组成。故答案为：正确【分析】从一个点出发
的两条射线组成一个角。因此，一个角是由一个顶点和两条边组成。12.【答案】?错误【解析】【解答】解：大于90°小于180°角都是钝
角。?故答案为：错误。?【分析】根据钝角的定义作答即可。13.【答案】?正确【解析】【解答】长方形有4个直角。?故答案为：正确【分
析】由长方形特征可知，长方形有4条边，对边平行且相等；长方形有4个角，4个角都是直角。14.【答案】?错误【解析】【解答】锐角大小
不同。?故答案为：错误【分析】由锐角的特征可知，大于0度小于90度的角都是锐角，锐角的大小不同。15.【答案】?正确【解析】【解答
】钝角一定比锐角大。?故答案为：正确【分析】由锐角、钝角的特征可知，锐角大于0度小于90度。钝角大于90度小于180度。因此，钝角
一定大于锐角。16.【答案】?错误【解析】【解答】角的大小与组成角的两条边叉开的大小有关，与组成角的边长短无关。?故答案为：错误【
分析】有角的组成可知，角的大小与组成角的两条边叉开的大小有关，与组成角的边长短无关。三、填空题17.【答案】?1；2【解析】【解答
】 角有1个顶点和2条边。?故答案为：1；2。?【分析】 角是由两条有公共端点的射线组成的图形，这两条射线叫做角的边，它们的公共端
点叫做角的顶点，据此解答。18.【答案】?锐；钝【解析】【解答】解：钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是锐角；钟面上是5时的
时候，时针和分针形成的角是钝角。?故答案为：锐；钝。?【分析】钟面上是3时半的时候，时针指在3和4中间，分针指在6处，所以它们成的
角是锐角；钟面上是5时的时候，时针指在5处，分针指在12处，所以它们成的角是钝角。19.【答案】?1；2；2【解析】【解答】解：图
中的五边形中，有1个锐角，2个直角，2个钝角。?故答案为：1；2；2。?【分析】锐角是大于0°小于90°的角；直角是等于90°的角
；钝角是大于90°小于180°的角。据此作答即可。20.【答案】?图B；图A【解析】【解答】把长方形沿虚线剪开，剩下一个直角的是图
B，剩下三个直角的是图A.故答案为：图B；图A.【分析】图A沿虚线剪开，剩下的图形是五边形，五个角中有3个直角、2个钝角。图B沿虚
线剪开，剩下的图形是一个直角三角形，直角三角形只有一个直角。21.【答案】?②；③④；①【解析】【分析】观察钟表图可知，图①钟面上
时针和分针组成的角是锐角，比直角小。图②钟面上时针和分针组成的角是直角。图③钟面上时针和分针组成的角是钝角，比直角大。图④钟面上时
针和分针组成的角是钝角，比直角大。22.【答案】?4；6【解析】【解答】4条射线；3+2+1=6（个角）【分析】观察图可知，图中有
4条射线，每两条射线组成一个角，4条射线可以组成3+2+1=6个角。23.【答案】?2；4【解析】【解答】解：1周角=2平角=4直
角。?故答案为：2；4。?【分析】周角360度，平角180度，直角90度，由此确定这几个角之间的关系即可。四、解答题24.【答案】
【解析】【分析】从一个顶点出发的两条射线组成一个角。一个角是由一个顶点和两条边组成。25.【答案】【解析】【分析】角是由两条射线组
成的有公共端点的图形，端点叫做顶点，两条射线叫做边。26.【答案】5；30；4；20；50 ?【解析】五、应用题27.【答案】解：
3＋2＋1＝6(个) ?【解析】28.【答案】解：把三角形切一刀，可以剩3个角，也可以剩4个角。 ?【解析】29.【答案】解：图中
有8个三角形。 ?【解析】30.【答案】解：8个直角，8个钝角，8个锐角 ?【解析】六、作图题31.【答案】【解析】【分析】角的分
类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，据此借助三角板上的直角画图即可；根据题意，可以画一个长4格宽2格的长
方形方法：①先画一条线段，4格或2格作长方形的长或宽；②过线段的两个端点用直尺和三角尺作这条线段的两条垂线，在同一侧；③在垂线上量
出2格或4格作长方形的宽或长，再连接两点，据此作图；画平行四边形的方法：平行四边形的特征是对边平行且相等，用已知角的两边作平行四边
形的两条邻边，根据画平行线的方法分别画出角的两边的对边即可。32.【答案】?解：画角如下：【解析】【分析】用量角器画角的方法：①画
出一条射线，用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合；②在量角器上找出所要画的角的点，点上点；③以射线的端点过刚画出的
点，画出射线，据此作图即可.七、综合题33.【答案】?（1）2；4（2）①；②【解析】【解答】解：（1）一副三角尺中共有2个直角和
4个锐角；?（2）①号角和④号角可以拼成一个钝角。?故答案为：（1）2；4；（2）①；④（答案不唯一）。?【分析】（1）一副三角尺
有两个，每个三角尺中最大的角都是直角，另外两个角都是锐角；?（2）钝角是大于90度，小于180度的角，用三角尺中的两个角拼成一个钝角即可。34.【答案】（1）145°；60°；90°（2）45°；90°；90° ?【解析】【解答】（1）∠1=180°-35°=145°，∠2=90°-30°=60°，∠3=90°；（2）∠1=45°，∠2=∠3=90°。故答案为：（1）∠1=145°，∠2=60°，∠3=90°；（2）∠1=45°，∠2=∠3=90°。【分析】（1）∠1和35°的角组成一个平角，∠1+35°=180°；∠2和30°的角组成一个直角，∠2+30°=90°；∠3处有直角符号，是90°；（2）正方形的两条对角线互相垂直，所成的四个角都是直角，对角线把四个直角进行了平分。第 1 页 共 16 页 |
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