学校规章制度 为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特制定制度如下： 一、奖惩制度 1、日常积分 每学期每位教师交50元做
为奖励基金，其中考勤占40%，日常积分占60%。考勤每月一总结、一兑现。奖金计算办法为：(每月总奖金/当月教师总积分)X当月个人总
积分。日常积分每学期一总结、一兑现，奖金计算办法为：(总奖金/教师总积分)X个人总积分。 2、教学成绩 (1)教学成绩每学期上学区
红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。分别积20、15、10分。学校期中、期末实行县教研室(或同等水平)的测
试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，(百分制)及格率达到40%积50分，4l～50%每增加5个百分点加5分，51～60%
每增加3个百分点加3分，61～70%每增加2个百分点加2分，71～80%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分.
(2)以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。 (3
)每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。 按总分排队进行奖励前1/3受奖，分成三等，一等奖3人(科)，每人(科)奖金100元;
二等奖4人(科)，每人(科)奖金70元;三等奖6人(科)，每人(科)奖金50元。 3、班主任积分奖励 从一二年级四个班;三、四、五
三个班;六、七、八三个班中;各选出一名进行奖励。 4、毕业班奖励同学区。 完成学区分配指标，奖教师人均100元每多一名良好生加奖全
体教师100元;若完成学区分配指标80%(含80%)不奖不罚;若完成良好生低于学区分配指标80%则罚任科教师人均100元，每降低1
0个百分点加罚100元。每出现一名单科状元，奖该任科教师200元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科教师人均50元，加一名
加50元，前10---20名奖任科教师人均20元，同时奖该生50元。 5、幼儿园 (1)、在学区幼儿活动中只要获奖,奖励100元。
(2)、幼儿园入园率达到90%以上，巩固率达到85%以上，两项完成给一个优秀指标。 二、业务制度 1、考勤 (1)学校坚持公开点
名制度，请假者必须自己写出请假条，注明调课情况，经校长批准后方可离校，否则视为旷勤，请假l～2天由校长审批，3天由学区校长审批，3
天以上由局人士股审批。 (2)每天按10分计算，每周一总结，每请假5分扣一个积分，每迟到2次扣一个积分，旷勤一晌，本周积分为零，每
多旷一晌倒扣一分，早退按旷勤处理。全勤积3分。 (3)时间界定，每次点名结束后再来者为迟到，迟到未消号者视为旷勤。 (4)临时点名
或教师开会包括全体师生会因私事请假者扣1分。 (5)法定假期除外。婚、丧假为7天(含星期天)，盖房假：主房为5天，陪房为3天，超过
天数，按请假对待。 2、备课 两周检查一次，交本时间、次数、备课质量，每项积1分，共3分。 (1)首页写出教学计划，有教材分析、学
生分析、教学方法措施、进度安排等。 (2)课时教案书写要认真规范，步骤齐全、详细实用，作到“四备、八有”做到超1～2周。 (3)科
目齐全、内容详实，不抄袭、不后补、不用旧教案，否则积分为0。 (4)每次检查要按时交，节数足，每推迟一晌或少一节备课扣一分，直到本
周积分为0。不交不备者通报批评。 (5)积极参与教研教改，利用新教法教学。只要在学区检查中通报表扬一次加2分，通报批评一次扣1分，
并做出书面检查。 (6)每检查一次教案，分为一、二、三等分别积3、2、1分。 3、上课 (1)上课严格按照《中小学教师行为规范》执
教，学校认真执行《邯郸市中小教学常规管理意见》。 (2)教师要严格按照课程表上课，小预备后，站在教室门口候课，上课铃一响进入教室，
授课要有教案、教具，凡上课不按课程表上课、无教案、讲备不一者，每次扣1分，空堂者每次扣3分，并通报批评，空堂3次本学期业务积分为0
，并向全体教师做出书面检查。本年度不平优，评模。 (3)课堂教学，教师要认真分析教材，做到目的明确，重点突出，难点处理得当，不能有
知识性错误，板书规范，否则扣一分。 (4)讲课要体现“三为主”原则，体现师生互动，严禁满堂灌，要面向全体，因材施教，实现“三维目标
”。 (5)上课期间严禁学生睡觉，随意外出，否则扣上课教师1分，严禁体罚和变相体罚学生，不能将学生赶出室外，剥夺学生的学习权利，发
现一次扣1分。 (6)上课期间，被上级领导查出一次不规范行为(如坐着上课、穿拖鞋、抽烟、打手机等)扣3分。 (7)体育课，室外课学
生不准在教室，学生乱跑无教师视为空堂。 (8)严禁上课期间带小孩，发现一次扣1分，通报批评，(住校教师找保姆除外)。 4、教研活动
(1)实行“说”“讲”“评”活动，每次活动授课教师要写出教案，采用新法教学，以学生的自主学习，自主发展，自我完善为目标，注重知识
的形成过程，落实“三维目标”，采用新的评价机制，每次授课教师积2分，参与教师要有评课记录，评出自己的''见解(优缺点、推广经验、改进
措施等)每次积1分。 (2)听评课记录两周检查一次，每次检查积3分，要求有听课时间、详细记录、评课意见、授教师签名等，每少一项扣1
分。 (3)参加县乡举行的授课竟赛获奖者加2分。 (4)有发表论文、实验课题、优质课、优秀教案等，乡级积2分，县级积3分，县级以上
积5分。 5、作业 (1)作业每两周检查一次，全批全改，不打大对号，不让学生代改，不错改，不漏改，有记录，每次检查作业次数和本数，
按质量积分，主科每少批两次、副科每少批一次扣1分，每科作业每少5本扣一分。 (2)作业批改记录，要写出学生作业中的共性优、缺点及纠
正措施，努力方向等，每检查一次分别积3、2、1分。 (3)在学区检查中受表扬者加2分，受批评者扣1分并写出检查。 三、班级积分 (
一)、学生出勤 1、每次开学后核定各班人数，每周不定期检查各班人数;实到人数/应到人数×100%，100%积3分，90%以上积2分
，80%以上积1分。低于80%不积分。 2、对于学生人数变动情况，每月更改一次人数，中途不更改。 (二)、学生行为 1、学生应严格
遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。 2、学生在上课期间私自不进班者，每人次扣该班1分。 3、学生损坏公物者，除将该生
行为记入个人成长记录袋外，每人次扣该班1分。 4、学生打架斗殴者，除将该生行为记入个人成长记录袋外，每人次扣该班1分。 5、损坏公
物、打架斗殴超过三次经教育仍不悔改者，学校给予记过处分，并做为毕业鉴定的依据。 6、见义勇为、拾金不昧、大做好人好事者，视其具体情
况给予该班特殊积分(不超过3分)，通报表扬。 (三)、控辍保学 1、每学期对各班核实、验定人数，学生转出转入必须履行转学手续。 2
、对辍学率在5%以内的班进行奖励，所在班的班主任及任课教师均优先晋级、评模。 3、对辍率在5%～10%以内的班，不奖不罚。 4、对
辍学率在10%以上的班进行处罚，所在班的班主任及任课不得晋级、评模，并进行一定的经济处罚，情节严重的报上级有关部门处理。 (四)、
安全教育 1、班主任定期召开安全教育会，写好安全教案，作好记录。教师对学生积极进行安全教育，积极上交有关安全材料。 2、树立“安全
第一意识”，牢记安全不能肯定一切，但能否定一切，确保无重大安全事故发生，对发生安全事故的班扣该班2分，并对该班的任课教师进行处罚。
(五)、卫生 每次检查积10分 A、打扫不及时扣1分，预备前为准。 B、有卫生死角扣1分 C、有丢堆扣1分 D、地面有杂物视情况
扣3、2、1分 E、界限上有杂物相关班级各扣1分 F、不打扫不积分 G、卫生区内墙壁无乱写乱画，视情况分别扣2、1分 对于向卫生区
内随意乱扔果皮，纸屑，包装袋等杂物，一经发现扣除该生所在班级3分 (六)、班内布置 1、地面、窗台、玻璃及墙面干净各项积1分 2、
标语、两表一册、好人好事本、手抄报及黑板报整洁干净，内容恰当，各项积1分 3、门窗玻璃无破损，离校锁好门关好窗各项积1分 4、桌凳
及劳动工具摆放整齐各项积1分 5、标语整齐无尘土;教室内外无乱写乱画现象。 (七)、课间操 1、无班主任跟班或老师扣2分/次，迟到
扣1分/次(以学生开始跑步为准) 2、无故不做操，做操不认真扣1分 3、做到快、静、齐，缺一项扣1分 4、人数不齐扣1分 (八)、
学生集会 每次积6分，站队不迅速扣1分，不安静扣1分，不整齐扣1分，不认真听会扣1分，人数不齐扣1分，无班主任扣1分。 四、后勤制
度 (一)、门岗制度 1、学校实行封闭管理，上课期间大门上锁，随意开门一次扣当日值班人员各1分。 2、做好出入人员登记工作，校外人
员私自进校一次，扣当日值班人员各1分。 3、上课期间，学生私自外出一次，扣当日值班人员各1分。 4、因值班人员失职造成学校财产丢失的，经学校核实，当日值班人员照价赔偿并写出书面检查。 5、因值班人员工作失误，影响学校工作，扣当日值班人员10元，通报批评。 6、严禁零食进入校门，一经发现立即禁止。 (二)、财物管理制度 1、借用学校公物先写借条后取物，按时归还，若有丢失、损坏照价赔偿，因公者视其情节酌情处理。 2、教师宿舍财物定期检查登记，妥善保管，若有丢失照价赔偿。 3、学校财物定期公开公示。 4、严禁私自乱架电线，使用大功率用电器。 |
|
