九年级物理上册《第十七章 电流与电压和电阻的关系》练习题-带答案(人教版) 一、单选题1．由欧姆定律可以推导出公式，对此下列说法中正确的是（
）A．导体的电阻与电压成正比B．导体的电阻与电流成反比C．导体的电阻是导体本身的一种属性，与电压及电流无关D．以上说法都不对2
．在物理学习中，图像分析能力非常重要.关于下列图像的说法正确的是（?）A．图甲反映的是晶体熔化的图像B．图乙反映导体电流与电压的关
系，由图可知R1>R2C．从图丙可以求出甲、乙两物体的密度之比为5:3D．图丁反映出物体的速度是10m/s3．某同学用图甲电路研究
导体中的电流与电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持R两端的电压不变，记下四次实验相应的电流和
电阻值，并用黑点描在乙图中．实验过程中，移动变阻器的滑片时，眼睛应注视的目标以及所选滑动变阻器的规格合理的是A．电压表示数?20Ω
1AB．电压表示数?50Ω 2AC．电流表示数?20Ω 1AD．电流表示数?50Ω 2A4．在探究“通过导体中的电流与电阻关系”
实验时，小明控制电压不变，改变定值电阻阻值六次，分别测出了相应的电流值，为了使得出的结论具有普遍性，他下一步应该做的是A．整理器材
，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用阻值不同的电阻，再测出几组电流值D．改变控制的电压值，再测出两组电流值5．如图是探究“电流
与电阻的关系”的实验电路．关于该实验，下列说法错误的是：A．闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小B．
实验中，更换更大阻值的电阻后，滑片应向a端移动C．进行多次实验的目的是为了得出普遍规律D．实验得出的结论是：电压一定时，电流与电阻
成反比6．下列选项中的物理探究方法，不是控制变量法的是（ ）A．探究电流与电压的关系B．探究电阻大小的影响因素C．探究串联电路的
总电阻大小与各串联电阻的大小关系D．探究电流与电阻的关系7．在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，电源电压恒为 10V，滑
动变阻器 的规格为“40Ω 1A”，小刚分别用 20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω定值电阻 R 完成了 5 次实验．以下说法
正确的是A．为了提高读数的准确性，实验时应该选用小量程进行测量B．用 30Ω代替 20Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上
一位置向左滑动C．实验中滑动变阻器两端电压与不同定值电阻R两端电压的比值是个定值D．若 5 次实验控制电压为5V，可得出结论为导体
两端电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比8．在“探究串、并联电路电流规律”的实验中，测量完一组数据后，还要换用不同规格的灯泡再次
测量，这样做的目的是（?）A．为了使测量得到的数据更准确B．为防止灯泡损坏影响实验结果C．为获得普遍适用的结论D．看其中哪组数据更
准确就填哪一组9．某同学采用如下图所示电路探究“电流与电阻的关系”的实验时，先用10Ω的定值电阻做完第一次实验保持滑片不动，然后换
用15Ω的定值电阻接着做第二次，闭合开关S，滑片应怎样滑动才能完成实验。以下分析正确的是（ ）A．向左滑B．向右滑C．滑片不动D
．无法确定10．图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是A．电阻一定时，电流与电压的关系B．电压一定时，电流与电阻
的关系C．物体所受重力大小与物体质量的关系D．同种物质组成的物体，其质量与体积的关系二、填空题11．如图所示的电路中将电阻R1由1
0Ω换成5Ω,为保持电压的示数不变滑动变阻器的滑片P应该向 端滑动．（填a或者b）12．更换不同阻值的电阻多次实验的目的： .1
3．小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中，当定值电阻R由5Ω换成10Ω后，为了使 的示数保持不变，他应将滑动变阻器的阻值
.（填“变大”、“变小”、“保持不变”）14．物理学习中不但要学会物理知识，还要学会科学研究方法．例如：研究电流时与水流进行对比，
这属于运用了 法；研究串联、并联电路时，引入“总电阻”，这属于运用了 法；研究导体的电流与电压关系时，需要运用 法．（以上三格均选
填“理想实验”、“类比”、“建立模型”、“等效替代”、“控制变量”）15．物理中有许多实验，若想通过实验得到具有普遍性的规律，就需
要改变某些物理量多次实验来避免偶然性，例如在探究光的反射现象中反射角与入射角的大小关系时，我们多次改变了入射角的度数，请仿照上面的
示例再写出一个，不得与示例重复。在探究 时，多次改变 。16．利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数
据绘出了 I﹣图象，如图乙所示。分析图象可知，当通过它的电流为 0.2A 时， 导体的电阻为 Ω；实验过程中，要保持导体两端电压为
V 不变。17．在“研究电流跟电压、电阻的关系时，同学们设计如图所示电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，实验后，数据记录
在表一和表二中。表一R=5Ω电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3V电阻/Ω51015电流/A0.60.3
0.2（1）根据表一实验数据，画出I-U图像 ；（2）由表二可得出如下结论： ；（3）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进
行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将 3V（选填
“大于”、“小于”或“等于”）。18．如图甲所示的电路中，R1为滑动变阻器，R0、R2均为定值电阻，电源两端电压保持不变．改变滑动
变阻器R1的滑片位置，两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐标系中．根据以上条件可知电阻R0的阻值为 Ω．?三、作图题
19．某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验，某小组连接了如图所示的实物电路。请在虚线框内画出对应的电路图（电阻箱符号为）。四、
实验题20．电阻箱是能够直接读出电阻阻值的可变电阻在电路图中用符号表示．为探究导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟导体电阻
倒数1/R的关系，小明设计了图甲所示的实验电路图和乙所示实物连线图，图丙是根据实验数据描绘出的I﹣1/R的图象（1）如图（乙）是根
据图（甲）连接的实物图，请在错误的导线上打×并连接正确；( )（2）闭合开关后，小明发现电压表有示数，电流表无示数，
原因可能是 ；（3）分析实验数据，小明得出实验探究的结论是 ．参考答案：1．C2．C3．B4．D5．B6．C7．C8．C9．B10
．B11．a12．使实验结论更具有普遍性13． 电压表 变大14． 类比 等效替代 控制变
量15． 电流与电压的关系 定值电阻两端的电压16． 10 217． 电压一定时，导体的电流与导体的电阻成反比 变大18．219．20． 电阻箱断路 在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟导体电阻倒数成正比答案第1页，共2页第 1 页 共 8 页 |
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