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2022-2023学年河南省新乡市卫辉市2校高一(上)期末联考物理试卷(含解析)
2023-08-01 | 阅:  转:  |  分享 
  
2022-2023学年河南省新乡市卫辉市2校高一(上)期末联考物理试卷一、单选题(本大题共7小题,共28.0分)1. 在物理学的重大发现中
科学家们运用了许多物理学的方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、假设法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等。下列关
于所用物理学研究方法的叙述正确的是(????)A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法B. 根据速
度定义式,当非常小时,就可以用平均速度表示物体在某时刻的瞬时速度,该定义应用了微元法C. 伽利略由“冲淡重力”实验得出落体运动规律
,采用了合理科学外推的思想方法D. 在推导变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,将每一小段都看作匀速直线运动,然后把各
小段的位移相加,这里采用了极限思想的方法2. 有关运动与力的关系,下列说法正确的是(????)A. 离地球越远的物体所受的重力越
小,所以物体惯性也越小B. 力可以改变物体的运动状态C. 只有物体所受的合力发生改变,物体的运动状态才会发生改变D. 作用力与它的
反作用力可以为一对平衡力3. 物体从静止开始做匀加速直线运动,测得它在第内的位移大小为,则物体运动的加速度大小为(????)A.
B. C. D. 4. 如图所示,一只蜗牛沿着圆弧形保持不变葡萄枝从点缓慢爬行至点的过程中,下列说法正确的是(????) A.
葡萄枝对蜗牛的弹力一定不变B. 葡萄枝对蜗牛的摩擦力先减小后增大C. 葡萄枝对蜗牛的摩擦力一直减小D. 葡萄枝对蜗牛的作用力先减
小后增大5. 如图所示,质量为的滑块置于倾角为的粗糙斜面上,轻弹簧一端固定在竖直墙上的点,另一端连在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角
为,系统处于静止状态,下列说法正确的是(????) A. 滑块可能受到三个力作用B. 弹簧一定处于压缩状态C. 斜面对滑块的支持力
大小可能为零D. 斜面对滑块的摩擦力大小与弹簧的弹力大小有关6. 一物体放置在倾角为的斜面上,斜面固定于加速上升的电梯中,电梯、
斜面与物体的加速度大小均为,如图所示,在物体始终相对于斜面静止的条件下,下列说法正确的是(????) A. 当一定时,越大,斜面对
物体的压力越小B. 当一定时,越大,斜面对物体的摩擦力越大C. 当一定时,越大,斜面对物体的压力越大D. 当一定时,越大,斜面对物
体的摩擦力越小7. 如图所示,物块叠放在物块上,物块位于光滑水平面上,物块、之间的动摩擦因数为,现在物块上施加一个随时间变化的水
平力为正常数,则下列选项中能定性描述物块、的加速度关系的是(????) A. B. C. D. 二、多选题(本大题共3小题,共18
.0分)8. 一列火车做匀加速直线运动,火车总长度为,车头经路边一路标的速度大小为,车尾经过同一路标时的速度大小为,下列说法正确
的是(????)A. 火车的加速度大小为B. 火车的平均速度大小为C. 火车中点经过路标时的速度大小为D. 整列火车经过路标所用的
时间为9. 如图所示,两个质量分别为的物块、置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为的水平拉力分别作用在物块
、上,下列说法正确的是(????) A. 弹簧测力计的示数为B. 弹簧测力计的示数为C. 在突然撤去的瞬间,弹簧测力计的示数不变D
. 在突然撤去的瞬间,物块的加速度不变10. 如图所示,传送带的长度,传送带与水平面的夹角,传送带以的速度逆时针匀速运动。在传送
带的顶端处无初速度地放一个质量的小物块,它与传送带之间的动摩擦因数,取重力加速度大小。下列说法正确的是(????) A. 小物块先
做加速度大小为的加速运动,再做匀速运动B. 小物块从运动到所用的时间为C. 小物块离开传送带时的速度大小为D. 小物块在传送带上留
下的痕迹长为三、实验题(本大题共2小题,共18.0分)11. 某研究小组做“验证力的平行四边形定则”的实验,所用器材有:方木板一
块,白纸,弹簧测力计两个,橡皮条带两个较长的细绳套,刻度尺,图钉若干个。具体操作前,同学们提出了如下关于实验操作的建议,其中正确的
是_________。A.橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上B.使用弹簧测力计时,施力方向应沿弹簧测力计的轴线;读数时视线
应正对弹簧测力计的刻度C.用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个弹簧测力计拉橡皮条时的拉力将画有坐标轴横轴为轴
,纵轴为轴的纸贴在方木板上,如图所示。将橡皮条的一端固定在轴上的点位于图示部分外,另一端位于轴上的点时,橡皮条处于原长。现用两个弹
簧测力计同时拉橡皮条,将端拉至点,此时观察到两个拉力分别沿图中两方向拉动,由弹簧测力计的示数读出两个拉力的大小分别为和。力合成的示
意图如图所示。按平行四边形定则画出它们的合力,合力大小为_________,拉力与拉力的夹角的正切值为_________.12.
在“探究加速度与力、质量的关系”实验时,已提供了小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线。当地重力加
速度已知。为了完成实验,还要选取实验器材,其名称是_________漏选或选错得分。A.弹簧测力计 学生电源C.电磁打点计时器 质
量已知的砝码多个某同学实验后作出的图像如图甲所示,则图中的直线不过原点的原因是_________.图中的直线发生弯曲的原因是___
______.该同学要探究小车的加速度大小和质量的关系,应该保持拉力不变,得到多组数据后他应描绘的是_________填“”或“”
图像。在得到的一条纸带上,取连续的七个计时点,如图乙所示,相邻两计时点间的距离分别为,则打点时小车的速度大小为_________,
小车的加速度大小为_________。四、简答题(本大题共3小题,共36.0分)13. 甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶,
甲车行驶的速度大小,乙车行驶的速度大小,甲车在后,乙车在前,已知乙车紧急刹车的加速度大小,甲车紧急刹车的加速度大小,乙车减速后甲车
才开始刹车,两车在紧急刹车过程中始终没有相撞。乙车刹车多久后两车的速度相同?求两车在紧急刹车过程中不相撞时应保持的最小距离。14.
如图所示,质量为的物块悬挂在绳结点上,轻绳偏离竖直方向的夹角为,轻绳在水平方向上,且连在质量为的木块上,木块静止于倾角为的斜面
上,木块与斜面间的动摩擦因数为,重力加速度大小为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求轻绳的拉力大小;若系统始终处于静止状态,求的最大值
。15. 如图所示,在水平平台上,有一质量为的足够长的长木板,长木板的左端放有一质量为的物块,物块通过一绕过光滑定滑轮的轻绳与重
物相连,重物的质量为。开始时用手托住重物,使绳刚好拉直,弹力为零,物块与滑轮间的轻绳处于水平位置,物块与长木板间的动摩擦因数为,长
木板与水平台面间的动摩擦因数为,长木板的右端离平台的右端足够远,重物离地面足够高。取重力加速度大小。当时,释放重物后物块与木板未发
生相对运动,求重物的最大质量;当时,从刚释放重物到物块相对长木板运动的距离时的运动时间。答案和解析1.【答案】?【解析】将物体看成
质点采用的是模型法,选项A错误;瞬时速度的定义采用了极限思想法,选项B错误;伽利略的斜面实验减缓了重力的作用,采用了合理科学外推的
思想方法,选项C正确;推导变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,采取了微元法,选项D错误。2.【答案】?【解析】惯性的
决定因素是质量,与物体受到的重力的大小无关,选项A错误;力可以改变物体的运动状态,选项B正确;物体所受的合力不为零,运动状态一定改
变,选项C错误;作用力与反作用力作用在两个物体上,平衡力作用在同一物体上,选项D错误。 【解析】根据位移时间关系,可知物体??的位
移大小??的位移大小??,第??内的位移大小??,解得??,选项D正确。3.【答案】?【解析】根据位移时间关系,可知物体??的位移
大小??的位移大小??,第??内的位移大小??,解得??,选项D正确。4.【答案】?【解析】当蜗牛从??点向中间位置爬动时,蜗牛的
弹力增大,摩擦力减小;当蜗牛运动到中间位置时,摩擦力减小到零,只存在弹力;当蜗牛从中间位置向??点爬动时,蜗牛的弹力减小,摩擦力增
大,选项B正确,选项A、均错误。葡萄枝对蜗牛的作用力是弹力与摩擦力的合力,所以作用力大小始终不变,选项D错误5.【答案】?【解析】
对滑块进行受力分析,当弹簧处于原长时,滑块受到三个力作用,选项A正确、B错误;因为滑块一定受摩擦力,所以滑块与斜面一定有支持力,选
项C错误;滑块所受的摩擦力与重力沿斜面的分力始终相等,所以摩擦力大小始终等于??,选项D错误。6.【答案】?【解析】如图所示,在竖
直平面内建立坐标系,在??轴方向上,由平衡条件得??。在??轴方向上,由牛顿第二定律得??,解得??。由此可知:当??一定时,??
越大,??和??都越大;当??一定时,??越大,??越大,??越小,选项B正确,选项A、、均错误。7.【答案】?【解析】刚开始时两
物块一起在力??的作用下加速,且??,斜率与时间是正比例关系,当两者相对滑动后,物块只受滑动摩擦力作用,??不变,物块受力??及滑
动摩擦力作用,??,所以??,斜率与时间是一次函数关系,此时??图像的斜率变大,故选项B正确。8.【答案】?【解析】根据速度位移关
系有??,解得??,选项A正确;在匀变速直线运动中,火车的平均速度等于速度的平均值??,选项B正确;设火车中点经过路标时的速度为?
?,火车的前解得??,选项C错误;根据平均速度位移关系有??,解得??,选项D正确。9.【答案】?【解析】对整体分析,由牛顿第二定
律得??,解得??,方向水平向右。设弹簧的弹力为??,对物块分析,可得??,解得??,故选项A正确、B错误;在突然撤去??的瞬间,
弹簧的弹力没有变化,则弹簧测力计的示数不变,故选项C正确;在突然撤去??的瞬间,物块所受的合力方向水平向左,则物块的加速度发生改变
,故选项D错误。10.【答案】?【解析】开始阶段,设小物块的加速度大小为??,由牛顿第二定律得??,解得??,小物块加速到与传送带
的速度相等时,根据速度位移关系有??,根据速度时间关系有??,解得??,因为??,小物块共速后发生临界滑动,摩擦力反向,由牛顿第二
定律得??,解得??,选项A错误;根据位移时间关系有??,解得??,小物块从??运动到??的时间??,解得??,选项B正确;设小物
块离开传送带的速度大小为??,根据速度时间关系有??,解得??,选项C正确;共速前小物块与传送带的相对位移??,解得??,共速后小
物块与传送带的相对位移??,解得??,因为??,所以小物块在传送带上留下的痕迹长为??,选项D正确。11.【答案】 ??【解析】合
力的方向不一定要在角平分线上,选项A错误;弹簧测力计的力应该沿轴线方向,且平行纸板,读数时应正对刻度,选项B正确;弹簧测力计的示数
不一定要小于合力的示数,选项C错误。已知??和??的大小与方向,可得??。因为??与??的夹角为??,所以??。12.【答案】木板
倾斜的角度过大,平衡摩擦力过度小车的质量过小或托盘与砝码的质量过大,不再满足?? ?【解析】当选择学生电源时,应与电磁打点计时器配
套,所以选B、,砝码用来改变细线的拉力与小车的质量,应选D。根据题图甲可知,在没有细绳拉力的情况下,小车仍有加速度,小车受到的合力
仍大于零,所以木板的倾斜角度过大,平衡摩擦力过度;当小车的加速度随着外力的增加而增大时,最后不再呈直线变化,小车的质量过小或托盘与
砝码的质量过大,不再满足??;当??不变时,??与??是反比例函数关系,所以要描绘??的图像。在匀变速直线运动的过程中,根据平均速
度等于中间时刻的速度有?13.【答案】???【解析】根据速度一时间关系有?两车各自减速的时间关系为?解得??。当两车速度相同时仍末
相撞,则两车不会相撞根据位移时间关系有?甲车的位移?甲车匀速时的位移?根据位移时间关系有?甲车与乙车的位移关系为?解得??。14.
【答案】解:对轻绳节点受力分析有水平方向,竖直方向,解得、。当的质量较大时,有相对斜面向下滑动的趋势,当与质量的比值达到最大值时,
所受的静摩擦力达到最大值,对物块受力分析:沿斜面方向有,沿垂直斜面方向有,,解得,代入,解得。?【解析】对点受力分析,根据竖直方向
和竖直方向力平衡建立等式,即可求出轻绳、的拉力大小;当与质量的比值达到最大值时,所受的静摩擦力达到最大值,根据正交分解法结合平衡条件分析求解。利用正交分解方法解体的一般步骤:明确研究对象;进行受力分析;建立直角坐标系,建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上,将不在坐标轴上的力正交分解;方向,方向分别列平衡方程求解。15.【答案】???【解析】解:因为??没有发生相对运动,所以??的加速度大小相同,??为连接体对??受力分析有?对??整体受力分析有?对??隔离受力分析有?解得?因为??发生相对运动,所以??的加速度大小不同,??为连接体,则??的加速度大小相同对??受力分析有?对??隔离受力分析有?对??隔离受力分析有?解得?根据位移时间关系有?根据位移时间关系有??与??的位移关系为?解得??。第1页,共1页
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