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中考物理《压强》专项练习题(附答案)
2023-08-04 | 阅:  转:  |  分享 
  
中考物理《压强》专项练习题(附答案)班级 姓名 学号 1.地球被几百千米厚的大气层包围着,大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中,与大
气压作用有关的是( )A. 沙漠越野车安装宽大的车轮B. 用吸管吸玻璃杯中的饮料C. 船经过船闸从上游驶往下游D. 利用圆木
滚动来搬运巨石2.关于压力和压强,下列说法正确的是(  )A. 铁路的钢轨下放着一根根轨枕,是为了减小对地面的压力B. 液体内部压
强随深度的增加而增大C. 大气压随着高度的增加而增大D. 飞机机翼的升力是利用气体流速大的地方压强大的原理3.下列有关事例的描述正
确的是(  )A. 三峡船闸利用了连通器的原理B. 医生用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强C. 拦河坝设计成上窄下宽是因为液体
压强随深度的增加而减小D. 高原边防哨所战士用压力锅煮面条是因为气压越高,液体沸点越低4.将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面,把细玻
璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,如图所示,用手反复水平捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因,下列说法正确的
是(  ) A. 细管中水面高度不会发生变化B. 细管中水面会出现升降C. 水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变D. 水面出现升
降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变5.如图所示有关压强的描述中,说法不正确的是( ) A. 如图甲,拦河大坝设计成上窄下宽是由于液
体压强随液体深度的增加而增大B. 如图乙,向下吹气,乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小C. 如图丙,用吸盘搬运玻璃,是利
用了大气压强D. 如图丁,月球车的车轮比较宽大,是为了增大压强6.一个未装满饮料的密闭瓶子、正立放在桌面上如图甲所示,饮料对瓶底的
压力为,瓶子对桌面的压强为;倒立放在桌面上如图乙所示,饮料对瓶盖的压力为,瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是(  ) A.
 B.  C.  D.  7.如图所示,甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上,它们的边长之比L甲∶L乙=1∶2,质量之比m甲∶m
乙=2∶3,甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙,下列计算正确的是(  ) A. ρ甲∶ρ乙=8∶3B
. ρ甲∶ρ乙=3∶4C. p甲∶p乙=2∶3D. p甲∶p乙=8∶38.下列关于压强知识的运用,说法不正确的是(  ) A. 甲
图中,火车轨道铺在枕木上,通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强B. 乙图中,做托里拆利实验时,玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的
测量值变大C. 丙图中,排水管的U形“反水弯”是一个连通器,起到隔绝下水道异味的作用D. 丁图中,飞机水平飞行时,机翼上方附近空气
的流速大于机翼下方附近空气的流速9.高海拔地区的大气压________(选填“高”或“低”)于1标准大气压,水的沸点_______
_(选填“高”或“低”)于100℃。10.如图,纸杯中装满水,用硬卡片盖住杯口,用手压住卡片,倒置纸杯,手离开卡片后,卡片不掉落,
证明了_________的存在。 11.如图是国产大飞机C919,飞机在空中飞行时,机翼上表面的空气流速大,压强______,机翼
的上下表面形成压力差,使飞机获得升力。 12.随着生活水平提高,扫地机器人逐步进入了普通家庭。如图所示,扫地机器人在工作时,由于转
动的扇叶处气体的流速大,压强_______,灰尘、杂物等在_______的作用下被吸入集尘盒达到清扫的目的。13.我国古代科技著作
《天工开物》记载了脚踏碓(碓:duì,是一种给稻谷去壳的工具,用脚连续踏木杠的一端,另一端的碓头就会连续起落。如图所示,脚向下踏时
,脚踏碓碓头部较细,是为了减小________,增大压强。 14.物理应用于生活。厨房中常在光滑的瓷砖上用到免打孔挂钩,使用时将吸
盘用力按压到瓷砖上,由于___________的作用,挂钩将“吸”在瓷砖表面。刮大风时,当风沿着窗外的墙面吹过,窗口悬挂的窗帘会飘
向窗外,这是由于窗外空气的流速大、压强___________(选填“大”或“小”)造成的。15.如图,质地均匀的长方体质量是700
g,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为,则它对桌面的压强为______Pa;竖直切除右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压力会___
___(变大/变小/不变),压强会______(变大/变小/不变)。16.如图所示,水平桌面上放置甲、乙两个质量相等,底面积不等的
容器(S甲>S乙),将质量相等的水分别倒入其中,水均不溢出,容器对桌面的压强分别为p甲、p乙,水对容器底部的压力分别为F甲、 F乙
,则p甲__________p乙,F甲__________F乙。(两空均选填“>”、“<”或“=”)。 17.如图所示,在水平桌面
上,有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙内分别装有质量相同的水。三个容器中,水对容器底部的压力F甲,F乙,F丙大小
关系是_______,三个容器对桌面的压强p甲,p乙,p丙大小关系是________。 18.如图所示,甲、乙为两个质量均匀的圆柱
体,放置在水平地面上,它们的底面积之比是2:3,高度之比也是 2:3,它们对水平地面的压强相等;那么甲、乙的密度之比=_____,
如果将甲、乙分别沿水平方向截去相同高度,并将截去部分叠放在对方剩余部分上,最终甲、乙对水平地面的压强之比=_____。19.如图
所示,物体A静止于粗糙斜面B上,请你作出物体A对斜面B的压力F的示意图。 20.物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进
行了如下的操作。 (1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置___________(选填“漏气”或“不
漏气”);(2)通过比较___________两图,可得出结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大;(3)通过比较D、E两图,可探
究液体压强与___________的关系;(4)通过比较A、B、C三图,可得出结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强______
_____;(5)某次实验时,小王同学将探头放入水下,U形管两侧水面高度差为10cm,此时U形管内外的气压差为__________
_Pa。21.同学们利用U型管压强计探究液体压强与哪些因素有关。 (1)如图甲所示,从结构上来看,U型管压强计________(选
填“是”或“不是”)连通器;在选择U型管压强计时,探头上橡皮膜应该用__________(选填“薄”或“厚”)一些的较好;(2)把
U型管压强计的探头放在液体中,通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小,这种研究物理问题的方法是________;
(3)通过图乙、图丙所示的两次实验得出:同种液体,同一深度,液体内部向各个方向的压强________;通过图乙、图丁所示的两次实验
得出:在同种液体中,液体压强随着深度的增加而增大,因此拦河大坝要做成_________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状;(
4)小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,他发现U型管两边液面的高度差变大了,于是得出“同一深度,
液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的,原因是____________。22.被测物体A置于坚固的水平台上,实验小桌放
在物体A上,小桌与A的接触面积为(即A的受力面积)。往实验小桌上的沙盘里缓慢添加细沙,直到将被测物体A压坏,测得小桌、沙盘和细沙的
总重为5N,求物体A能承受的最大压强。23.如图所示是警用两轮电动平衡车在天安门广场上巡逻的情景。质量为60kg的民警驾驶平衡车在
平直的路面上匀速行驶,5min通过的路程为900m。已知平衡车的质量为10kg,平衡车匀速行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,轮胎
与地面的总接触面积为25cm2。求:(1)平衡车的速度;(2)驾驶平衡车时,车对地面的压强。参考答案1.地球被几百千米厚的大气层包
围着,大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中,与大气压作用有关的是( )A. 沙漠越野车安装宽大的车轮B. 用吸管吸玻璃杯中
的饮料C. 船经过船闸从上游驶往下游D. 利用圆木滚动来搬运巨石【答案】B【解析】A.沙漠越野车安装宽大的车轮,是在压力一定的条件
下,通过增大受力面积减小压强,故A不符合题意;B.当用吸管吸饮料时,先吸走管中的空气,使管内气压减小,这时大气压就把饮料压入管中,
从而进入人的嘴中,故B符合题意;C.船经过船闸从上游驶往下游,是利用连通器的原理,故C不符合题意;D.利用圆木滚动来搬运巨石,变滑
动为滚动减小摩擦,故D不符合题意。故选B。2.关于压力和压强,下列说法正确的是(  )A. 铁路的钢轨下放着一根根轨枕,是为了减小
对地面的压力B. 液体内部压强随深度的增加而增大C. 大气压随着高度的增加而增大D. 飞机机翼的升力是利用气体流速大的地方压强大的
原理【答案】B【解析】A.铁路的钢轨下放着一根根轨枕,压力不变,通过增大受力面积来减小压强,故A错误;B.液体内部向各个方向都有压
强,压强随深度的增加而增大, 故B正确;C.大气压强随着海拔高度的增加而减小,故C错误;D.飞机的机翼能获得向上的升力,是因为机翼
上方空气流速大、压强小,下方空气流速小、压强大,产生向上的压力差,这样就形成了向上的升力,故D错误。故选B。3.下列有关事例的描述
正确的是(  )A. 三峡船闸利用了连通器的原理B. 医生用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强C. 拦河坝设计成上窄下宽是因为液
体压强随深度的增加而减小D. 高原边防哨所战士用压力锅煮面条是因为气压越高,液体沸点越低【答案】A【解析】A.船闸和河道是上端都开
口,下部相连的结构,当河面和船闸水面相平时,船开进船闸室,然后通过船闸底部放出水或者放进水,使船闸室水面与另一边河面相平时,船驶出
船闸室。这是利用连通器的原理,故A正确;B.医生用注射器将药液吸入是利用大气压,把药液注入肌肉是手动施力按压推动活塞,从而把药液压
入肌肉,故B错误;C.拦河坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体压强随深度的增加而增大,水越深的位置受到水的压强越大,所以需要比较宽的
河坝才不会被水压垮,故C错误;D.高原地区海拔较高,空气密度小,大气压较低。水的沸点随气压的增大而增大,减小而减小,高压锅就是让锅
内形成密闭空间,通过水蒸气的含量增大来增大锅内水面的压强,从而增大水的沸点,故D错误。故选A。4.将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面
,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,如图所示,用手反复水平捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因,下列说
法正确的是(  ) A. 细管中水面高度不会发生变化B. 细管中水面会出现升降C. 水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变D. 水
面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变【答案】BD【解析】由于力能改变物体的形状,所以用手反复水平捏厚玻璃瓶,玻璃瓶的形状发生微小
改变,瓶内的水受到挤压,所以细管中水面会出现升降,故BD正确,AC错误。故选BD。5.如图所示有关压强的描述中,说法不正确的是(
) A. 如图甲,拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而增大B. 如图乙,向下吹气,乒乓球不下落说明了空气流速
越大的位置压强越小C. 如图丙,用吸盘搬运玻璃,是利用了大气压强D. 如图丁,月球车的车轮比较宽大,是为了增大压强【答案】D【解析
】A.据知,液体内部深度越深,压强越大,拦河大坝越往下,深度越深,所受压强越大,所以做成上窄下宽,故A正确,不符合题意;B.图乙中
,向下吹气,乒乓球上方空气流速大,压强小,而乒乓球下方,空气流速较小,压强较大,于是乒乓球被向上压,故B正确,不符合题意;C.吸盘
与玻璃间几乎是真空,则吸盘上方的大气压对吸盘有很大的作用力,能把玻璃搬动,故C正确,不符合题意;D.月球车的车轮较宽大,可在压力一
定时,通过增大受力面积来减小压强,故D错误,符合题意。故选D。6.一个未装满饮料的密闭瓶子、正立放在桌面上如图甲所示,饮料对瓶底的
压力为,瓶子对桌面的压强为;倒立放在桌面上如图乙所示,饮料对瓶盖的压力为,瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是(  ) A.
 B.  C.  D.  【答案】C【解析】(1)如图所示,下部分是圆柱形状,甲图中饮料对瓶底的压力大小等于饮料的重力;乙图中饮料
对瓶盖的压力等于以瓶盖面积为底面积,饮料高度为高的等体积饮料的重力,故乙图中饮料对瓶盖的压力小于饮料的重力;所以可以判断甲图中饮料
对瓶底压力较大,即。(2)把瓶子和瓶内的饮料视为一个整体,无论是正放还是倒放,瓶子对桌面的压力相等。如图可知,当瓶子正放时受力面积
较大,倒放时受力面积较小,根据可知,受力面积小的压强大,即。综上可知,题目四个选项中只有C选项是同时满足和,故C正确,ABD错误。
故选C。7.如图所示,甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上,它们的边长之比L甲∶L乙=1∶2,质量之比m甲∶m乙=2∶3,甲、乙
的密度分别为ρ甲、ρ乙,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙,下列计算正确的是(  ) A. ρ甲∶ρ乙=8∶3B. ρ甲∶ρ乙=3
∶4C. p甲∶p乙=2∶3D. p甲∶p乙=8∶3【答案】D【解析】AB.由题意可知,甲、乙是两个正方体物块,且边长之比L甲∶L
乙=1∶2所以根据V=L3可得,两物块的体积之比为甲、乙两物块的密度之比为故AB错误;CD.甲、乙对地面的压力等于重力,压力之比由
题意可知,甲、乙是两个正方体物块,且边长之比L甲∶L乙=1∶2所以根据S=L2可得,两物块的底面积之比为再根据可得,甲、乙两物块对
地面的压强之比为故C错误,D正确。故选D。8.下列关于压强知识的运用,说法不正确的是(  ) A. 甲图中,火车轨道铺在枕木上,通
过增大受力面积减小铁轨对地面的压强B. 乙图中,做托里拆利实验时,玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变大C. 丙图中,排水
管的U形“反水弯”是一个连通器,起到隔绝下水道异味的作用D. 丁图中,飞机水平飞行时,机翼上方附近空气的流速大于机翼下方附近空气的
流速【答案】B【解析】A.列车的钢轨要铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A正确,不符合题意;B.实验中玻璃
管内水银面的上方是真空,若水银面的上方有少量空气,会对水银柱产生向下的压强,使得测量结果偏小,故B错误,符合题意;C.排水管的 U
形反水弯是连通器,连通器中装同种液体时,液体静止时,液面相平,可以防止异味,是利用了连通器的原理,故C正确,不符合题意;D.等质
量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于上表面弯曲,所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速,机翼上方的压强小于机翼
下方的压强,这样就产生了作用在机翼上的向上的升力,故D正确,不符合题意。故选B。9.高海拔地区的大气压________(选填“高”
或“低”)于1标准大气压,水的沸点________(选填“高”或“低”)于100℃。【答案】 ①. 低 ②. 低【解析】大气
压随海拔高度增大而减小,水的沸点随大气压增大而升高,所以高海拔地区的大气压低于于1标准大气压,水的沸点低于100℃。10.如图,纸
杯中装满水,用硬卡片盖住杯口,用手压住卡片,倒置纸杯,手离开卡片后,卡片不掉落,证明了_________的存在。 【答案】 大
气压【解析】倒置纸杯,手离开卡片后,卡片不掉落,是因为被大气压“支持”住了,纸片受到大气压对其向上的压强,证明了大气压的存在。11
.如图是国产大飞机C919,飞机在空中飞行时,机翼上表面的空气流速大,压强______,机翼的上下表面形成压力差,使飞机获得升力。
【答案】 小【解析】流速大(小)的地方压强小(大),图乙是国产大飞机C919,飞机在空中飞行时,机翼上表面的空气流速大,压
强小,机翼的上下表面形成压力差,使飞机获得升力。12.随着生活水平提高,扫地机器人逐步进入了普通家庭。如图所示,扫地机器人在工作时
,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强_______,灰尘、杂物等在_______的作用下被吸入集尘盒达到清扫的目的。【答案】
①. 小 ②. 大气压13.我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓(碓:duì,是一种给稻谷去壳的工具,用脚连续踏木杠的
一端,另一端的碓头就会连续起落。如图所示,脚向下踏时,脚踏碓碓头部较细,是为了减小________,增大压强。 【答案】 受力面
积【解析】碓头部较细,是为了减小受力面积,这是通过减小受力面积来增大压强。14.物理应用于生活。厨房中常在光滑的瓷砖上用到免打孔挂
钩,使用时将吸盘用力按压到瓷砖上,由于___________的作用,挂钩将“吸”在瓷砖表面。刮大风时,当风沿着窗外的墙面吹过,窗口
悬挂的窗帘会飘向窗外,这是由于窗外空气的流速大、压强___________(选填“大”或“小”)造成的。【答案】 ①. 大气
压强 ②. 小【解析】将吸盘用力按压到瓷砖上时,吸盘内的空气被排出,在大气压强的作用下吸盘被压在瓷砖上,从而使得挂钩“吸”在
瓷砖表面;当风沿着窗外的墙面吹过时,窗外的空气流速大、压强小,窗内的空气流速小,压强大,窗帘在压强差的作用下会飘向窗外。15.如图
,质地均匀的长方体质量是700g,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为,则它对桌面的压强为______Pa;竖直切除右边的阴影部分
,剩余部分对桌面的压力会______(变大/变小/不变),压强会______(变大/变小/不变)。【答案】 ①. 700
②. 变小 ③. 变小16.如图所示,水平桌面上放置甲、乙两个质量相等,底面积不等的容器(S甲>S乙),将质量相等的水分
别倒入其中,水均不溢出,容器对桌面的压强分别为p甲、p乙,水对容器底部的压力分别为F甲、 F乙,则p甲__________p乙,F
甲__________F乙。(两空均选填“>”、“<”或“=”)。 【答案】 ①. < ②. <【解析】由题意可知,两容器放
在水平桌面上,桌面所受容器的压力等于容器和水的总重力,由于两容器质量相等、所装水的质量也相等,则两容器的总重力相等,因此两容器对桌
面的压力相等,因为S甲>S乙,根据可知,甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强,即p甲 重力相等。由于甲容器是圆柱形容器,水对容器底部的压力等于水的重力,即F甲=G水;因为乙容器上窄下宽,水对容器底部的压力大于水的重力
,即F乙>G水。故F甲 的水。三个容器中,水对容器底部的压力F甲,F乙,F丙大小关系是_______,三个容器对桌面的压强p甲,p乙,p丙大小关系是___
_____。 【答案】 ①. F甲>F丙>F乙 ②. p甲=p乙=p丙【解析】由图可知,容器中水的深度关系为h甲>h丙>h乙
根据p=ρgh可知容器底部所受水的压强关系为p甲′>p丙′>p乙′因三个容器底面积相同,则根据F=pS可知水对容器底部的压力关系为
F甲>F丙>F乙三个容器的质量相同、所装水的质量也相同,所以容器和水的总质量相同,由G=mg可知它们的总重力相同,因为容器对水平面
的压力等于容器和水的总重力,所以三个容器对水平面的压力相等,已知三个容器的底面积相同,由可知三个容器对水平面的压强相等,即p甲=p
乙=p丙18.如图所示,甲、乙为两个质量均匀的圆柱体,放置在水平地面上,它们的底面积之比是2:3,高度之比也是 2:3,它们对水平
地面的压强相等;那么甲、乙的密度之比=_____, 如果将甲、乙分别沿水平方向截去相同高度,并将截去部分叠放在对方剩余部分上,最终
甲、乙对水平地面的压强之比=_____。【答案】 ①. ②. 19.如图所示,物体A静止于粗糙斜面B上,请你作出物体A对斜
面B的压力F的示意图。 【答案】 【解析】垂直作用在物体表面上的力叫压力。物块对斜面的压力作用点在斜面上,方向垂直斜面向下,物块对
斜面的压力F的示意图如下所示: 20.物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。 (1)实验前,用手指按压
橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置___________(选填“漏气”或“不漏气”);(2)通过比较_________
__两图,可得出结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大;(3)通过比较D、E两图,可探究液体压强与___________的关系;
(4)通过比较A、B、C三图,可得出结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强___________;(5)某次实验时,小王同学将探
头放入水下,U形管两侧水面高度差为10cm,此时U形管内外的气压差为___________Pa。【答案】 ①. 不漏气
②. CD ③. 液体密度 ④. 相同 ⑤. 【解析】(1)根据装置气密性的知识可知,用手指按压橡皮膜,发现U
形管中的液面升降灵活,说明该装置不漏气。(2)通过比较CD两图,液体的密度不变,深度越深,液体的压强越大,所以,可得出结论:同一种
液体的压强随深度的增加而增大。(3)通过比较D、E两图,液体的深度是相同的,液体的密度不同,液体的压强就不同,所以,可探究液体压强
与液体密度的关系。(4)通过比较A、B、C三图,液体密度和液体深度相同时,橡皮膜的方向不同,U形管的液面高度差相同,所以,可得出结
论:同种液体在相同深度向各个方向的压强相同。(5)根据题意可知,U形管两侧水面高度差为10cm,此时U形管内外的气压差为21.同学
们利用U型管压强计探究液体压强与哪些因素有关。 (1)如图甲所示,从结构上来看,U型管压强计________(选填“是”或“不是”
)连通器;在选择U型管压强计时,探头上橡皮膜应该用__________(选填“薄”或“厚”)一些的较好;(2)把U型管压强计的探头
放在液体中,通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小,这种研究物理问题的方法是________;(3)通过图乙、图
丙所示的两次实验得出:同种液体,同一深度,液体内部向各个方向的压强________;通过图乙、图丁所示的两次实验得出:在同种液体中
,液体压强随着深度的增加而增大,因此拦河大坝要做成_________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状;(4)小张同学在图丁
所示的实验中保持探头位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,他发现U型管两边液面的高度差变大了,于是得出“同一深度,液体的密度越大压强
越大”的结论。他的结论是不可靠的,原因是____________。【答案】 ①. 不是 ②. 薄 ③. 转换法
④. 相等 ⑤. 上窄下宽 ⑥. 没有控制液体深度不变【解析】(1)从结构来看,由于压强计一端封闭,所以不是连通
器;压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的,液面高度差越大,液体的压强越大,U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一
些的为好,这样在测量时会较灵敏,实验效果明显。(2)液体内部压强大小不能直接测量,需要通过U形管两侧液面高度差的大小来反映,这是转
换法。(3)由图乙、丙所示知道,保持探头在水中的深度不变,改变它的方向,根据实验现象可以初步得出结论:同种液体,同一深度,U形管两边液柱的高度差相等,故液体内部向各个方向压强都相等。由图乙、丁所示知道,液体密度相同,丁中深度较大,液体产生的压强较大,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而增大,因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。(4)研究液体压强与液体密度的关系,应控制液体的深度相同,小红保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,即改变了液体的密度,也改变了液体的深度,所以她的操作不可靠。22.被测物体A置于坚固的水平台上,实验小桌放在物体A上,小桌与A的接触面积为(即A的受力面积)。往实验小桌上的沙盘里缓慢添加细沙,直到将被测物体A压坏,测得小桌、沙盘和细沙的总重为5N,求物体A能承受的最大压强。【答案】【解析】测得小桌、沙盘和细沙的总重为5N,小桌与A的接触面积为0.1cm2,物体A能承受的最大压强答:物体A能承受的最大压强为5×105Pa。23.如图所示是警用两轮电动平衡车在天安门广场上巡逻的情景。质量为60kg的民警驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,5min通过的路程为900m。已知平衡车的质量为10kg,平衡车匀速行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,轮胎与地面的总接触面积为25cm2。求:(1)平衡车的速度;(2)驾驶平衡车时,车对地面的压强。【答案】(1)3m/s;(2)2.8×105Pa学科网(北京)股份有限公司 第 1 页 共 14 页zxxk.com学科网(北京)股份有限公司
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