国家中小学课程资源
学习 任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 六 学期 秋季
课题 确定起跑线
教科书 书 名：义务教育教科书数学六年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期： 2022 年 8 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 了解田径场以及环形跑道的基本结构，学会综合运用圆的周长等知识计算并确定 400m 跑
的起跑线。
2. 经历观察、计算、推理等数学活动过程，发展综合运用数学知识解决实际问题的能力，体
会抽象、推理等基本的数学思想。
3. 体会数学知识在生活中的广泛应用，增强数学学习的积极性。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】
请你们计算第一跑道的长度，大家注意这里面π取 3.14159，由于数据的位数较多，可以
使用计算器。
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【学习任务二】
拿出计算器开始计算第二条跑道的长度吧！
【学习任务三】
请你利用刚才积累的经验计算其他跑道的长度和相邻跑道的长度差，把你的计算结果记
录下来。完成后，请你认真观察，看看有什么新的发现？
1 2 3 4 5 6 7 8
直径
/m
圆周
长 /m
跑道
全长
/m
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