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易经是什么?易经怎么学?
2023-08-17 | 阅:  转:  |  分享 
  
易经是什么?易经怎么学?马素平一说起《易经》,给人第一印象:算命、看风水、测字、卜卦等。真的《易经》就是这样的吗?这是《易经》真容真身吗?首
先,让我们一起先来看看《易经》的出身。①现在我们通常讲的《易经》主要指的是《周易》。《易》是孔孟儒学四书五经的五经之首。孔孟之道,
是会去讲算命/看风水/测字/卜卦的吗?孔孟之道,主要讲入仕经世之学,是辅佐君王的治国理政学问。很显然,大相径庭,算命/看风水/测字
/卜卦是旁门左道,非正道,不入流的。想想,当下的新冠疫情,若是用卜卦来解决,会是什么样的结果?靠运气,靠手气,靠猜靠蒙,那会和美国
蹦子、印度阿三一样,惨不忍睹。治理国家,是绝绝对对不可能用卜卦来解决的。那就只有一条:就是治国理政的学问。②《易》周文王关在商纣王
的大牢里编写而成。周文王作为周朝的开朝开国的君王,一位英明有作为的杰出政治家,会一门心思研究算命/看风水/测字/卜卦这种小术上吗?
很显然,这是完全不可能的事。周文王一心想着治国理政之事,一生做着治国理政的事。那么周文王编写《易》是为哪般呢?想想看古今中外的开国
政治领袖编写文章做什么用?就能清楚地知道《易》的目的和特点了。就像毛席写《论持久战》、写《毛选》一样,为了唤起民众、团队军民、维护
正义、推翻反动统治、夺取并建立民主政权,这就是其写作目的。用当时百姓听得懂、喜闻乐见、通俗易懂的语言,将深奥的道理,浅显地讲给百姓
听,这样百姓易懂,就容易得到百姓支持和拥护,获得广泛的政治力量,这就是其写作特点。这就是TA的真容真身。才会成为孔孟之道的五经之首
,才会是中华文明文化之根。《易》的真身,就是治国理政的政治哲学。只不过与我们隔的年代太过久远了,以至于我们无法轻易地看懂读懂,成为
一门深奥的玄学。TA的玄,不是因为真的难懂,而是离我们太久远了,失时了,失读了。③《易》讲了些什么呢?《易》首先讲的是阴阳。什么是
阴阳呢?就是矛盾、辩证。为什么这么说呢?太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。这是什么?就是一分为二。二再分为四(又一次一分为二),
四再分为八,为了好听,就取“仪/象/卦”的名称。那阴阳讲的是什么呢?就是一分为二,对立统一。而且是形象的、直观的呈现在我们眼前,比
起我们所学的矛盾论、辩证法的抽象理论来说,可以说浅显易懂了,形象直观,让你看得见地去了解和理解。阴阳=形象化/直观化的矛盾论/辩证
法其次,唯物。何以见得?八卦,就是其唯物的形象代表。天/地/山/川/风/雨/雷/电。这是地球上所有生物生存的物质环境条件。是地球生
物之根,能够代表物质。而这八个形象代表、形象大使,TA们正好介于具象和抽象之间,形象。形象的最好作用,能够直观、有代表性、概括性、
易于识别、便于记忆和理解。例如+-×÷四则运算符号,就是将抽象运算方法用符号形象的呈现出来,便利。所以,《易》是用唯物辩证观点/方
法阐述客观规律。即我们所说的变化之道。这必然放之四海皆准的。④为什么是八卦、为什么是六十四卦,而非其他呢?概括性、代表性、类推性。
8=23,2的三次方;64=26,2的六次方。1=20;2=21;4=22;8=23;64=26。什么是太极?太极是1。什么是阴阳
?阴阳是2,1分为2。什么是4?四方,后来转化五行,东南西北中。什么是八卦?八面玲珑,四面八方,除东西南北,东南西北/西南东北四个
角。这样是不是很全面了?用四面八方来代替/代表全面性,这是一个很好的思维和方法,第一不要面面俱到,事必躬亲。第二不要泛泛无边,空洞
无物。一不失于细,二不失于宽,介于具象和抽象间,形象而概括性处理事情和问题。我们现在搞疫情防控,也在做数据分析和预测,用大数据和数
据模型,现在我们是一事一测,建立独立的数据分析模型,这只是初始状态,随着数据模型和大数据的不断开建,到时到了一个量级的时候,我们就
会思考对模型进行整理/归类/汇总,随着不断地归类总结,最后应该会得到8大类64个分类,可以对事物进行概括性/必要性的推演。推演,是
或然性的,概括性的。是一个取值范围。所以TA不是一个精准性、精确性的,就是一个概率范畴。用于佐政所以,我们所数据模型应该会走向类性
分析推演。64卦,每一个卦,都是一个独立的一类事物模型。而且每一卦都能变化成64卦,我们在讲之卦变卦时,是利用规律间的联系性和发展
性。用事实的事物放入到规律性的模型中进行推演,会是什么结果?这就是一个大概率和小概率的问题,《易》之妙就在此处,TA把两个方面都概
括性讲出来,留一个活扣,怎么解都是对的。哪有不准之理呢?⑤《易》要怎么看呢?很多人都是一卦一卦的去看,这样是不对的,是错误。错综复
杂,是《易》的构成方式。所以,《易》绝对不能一卦卦去看,这是割裂的,片面的。读《易》,应该一对卦一对卦去看去读去研究,将一事物的两
面性结合起来一起看,这才正确的。读《乾》必然要结合《坤》,读《屯》必然要读《蒙》,读《夬》必然要读《姤》,读《既济》必然要读《未济
》,等等。有些所谓的名士说这卦吉那卦凶,那是错误的。《易》从来都认为任何事物阴阳同体,吉凶一致,福祸共生,没有什么那卦吉那卦凶。所
谓的吉,只是没看到凶,说明看的不全,看的不明;所谓的凶,亦是没看到吉,也是看的不全,看的不明。中国老祖宗很早就发现了唯物辩证法和辩
证唯物主义,并且用形象的方式呈现展现出来,这是一个很好的法宝。这就是《易》。中华文明、中华文化、中华智慧之根本。⑥?《易》并不神奇
,并非玄学。只不过是唯物辩证观的客观规律。将马哲和《易》结合起来,会发现马哲有意思了,《易》也现代化了,很有意思。《易》,最初是运
用于政治,周文王成书之意,治国施政之举。《易》,后来又运用到军事上,这从中国古代兵书可以看到,不管是《孙子兵法》、《三十六计》、《
尉僚子》等等,TA对军事影响是深远的,具有指导意义。《易》,再后来又运用到医学上,这在中国古代医学书亦可见。《易》,后来又运用到经
商上,这是“商圣人”陶朱公范蠡的杰作。旱则资舟,水则资车,就是从易理中推演运用而来。所以,《易》,就成为形而上的哲学,中国哲学,中
式唯物辩证法。“面相”,主要是中国古代人力资源招聘取士之术和部分刑侦术,易是易,面相是面相,这是两个不同部分,但结合在一起,确实易
对面相有着指导意义。“风水”,主要是中国古代建筑学,易和风水,也是两个独立不同的部分,但后来结合在一起,易对风水起到了指导作用。“
测字”,中国古代文人落泊了,为了生计,搞文字游戏,糊口之用,神不神,看眼神,眼神好,就看得准,眼神不好,就看走眼。“奇门”、“六壬”、“太乙”,中国古代兵阵秘法,因不外传,故失传难解,后转化为魔术,因能善伪能出奇,因兵与易的关系,所以易是其宗旨,具有指导意义。
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(本文系ahappyday首藏)