英语音标课程什么是音标？音标是一套被人设计好的语音符号。音标有多少个？国际音标20（元音）3 ＋ 2 ＋ 3＋20 （28 辅音）/i://
i//ai//ei//??//m//w//l//p//b//?://?//i?//e?//u?//n //j //r//t//d/
/u://u//?u //au //?//h//k//g//?://?//f//v//ɑ://?//s//z//ts/ /ds//
e//?//θ//e//?//?//t?//d?//tr//dr/Question：大家观察一下和平时写的英文字母有什么不同？注意
事项：唇形&舌位1PartOne一．辅音一共 28 个，其中包括清辅音和浊辅音。本节课第一部分我们学习 28 个辅音中“中间 2
个+左边 3 个+右边 3 个”特殊辅音音标。半元音 /w//j //w/ 读法：噘起嘴巴，然后嘴巴慢慢向两边滑动。（卖萌音） 如
：we, white/j / 读法：嘴角向两边打开呈微笑音，舌头碰击上颚后迅速回弹。（微笑音） 如：yes鼻腔音 /m//n//?
//m/ 读法：双唇紧闭，舌头平放口中，声带振动。如：make/n/ 读法：双唇微张，舌尖抵住上齿龈。如：no/?/ 读法：双唇张
大，舌后部向上抬起，舌尖抵住下颚。如：sing注意：/m/, /n/, /?/三个音为鼻腔音。同学们在读的时候用手摸下鼻子，如果有
振动说明这 3 个音发正确了。舌侧音 /l//r//h//l/ 读法：舌头垂直抵住上颚。 如：like/r/ 读法：（狂卖萌音）
嘴巴用力噘起后慢慢向两边滑动。如：red/h/ 读法：气流音，不发出声音。 如：hi, hello二. 本节课第二部分我们学习字母
书写规范。1. 字母笔顺书写格式很重要，四线三格要看好。大写都占上两格，小写格式要记牢。头朝上占上两格，尾朝下占下两格。有头有尾占
三格，无头无尾占中格。倾斜一致对整齐，统一大小和粗细。3. (1). 一笔完成的字母大写：C, G, J, L, O, S, V
, W, Z小写: a, b, c, d, e, g, h, k, l, m, n, o, q, r, s, u, v, w, y
, z2(2). 两笔完成的字母大写：B, D, K, M, P, Q, R, T, U, X, Y小 写 ：f, i, j, p
, t, x (3). 三笔完成的字母大写：A, E, F, H, I, N小写：无书写字母时，字母和字母之间的间隔要均匀、适当，
不能凑得太紧，也不能离得过远。书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母 a 的宽度为宜。标点符号要写在一定的位
置上。PartTwo一．20 个元音，其中包括 12 个单元音（单个音标）和 8 个双元音（两个单元音连读）。本节课第一部分我们学
习 12 个单元音中的前 8 个。二． 单元音长音&短音 （4 组 8 个）长音和短音在写法上除了多两点之外无其他区别，读法也一样
，除了发音长短之外无区别。3(1). /i:/&/i/ （微笑音）读法：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿龈，嘴角向两边张开。/i:/ 长
元音，如：E, he, she, me, meet, bee, deep, eat, beat (e, ee, ea)/i/ 短元
音，如：bit, sit, fit, fish, big, wish(2). /?:/&/?/（肚子饿音）读法：嘴型扁平，上下齿微
微张开，舌身放平，中部微微抬起。/?:/ 长元音，如：bird, girl, first, thirty, work，/?/ 短元
音，如：about, teacher, mother, water, dollar(3). /u:/&/u/（火车鸣笛） 读法：嘴
型小而圆，舌头尽量后缩。/u:/ 长元音，如：move, cool, tooth, room, too/u/短元音，如：good,
book, foot, cook, to (4). /?:/&/?/（一个人不小心被撞了一下） 读法：嘴巴张大，双唇稍收圆，舌头
向后缩。/?:/ 长元音，如：sport, short, horse, talk, ball, door/?/ 短元音，如：loc
k, hot, dog, frog, fox三．本节课第二部分我们学习大写字母的书写格式。“大写都占上两格”：大写字母都应一样高，
占上面两格，但不顶第一线。4PartThree一．本节课第一部分我们学习 12 个单元音中的后 4 个。1．跳楼音 /ɑ:/&/?
/（1 组 2 个）/ɑ:/ 读法：口腔打开，嘴巴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿。如：car, art, dark, park, s
tart/?/ 读法：嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿。如：color, love, run, up, jump, cup,
bus武林秘籍一指禅&二指禅 /e/&/?/ （1 组 2 个）(1). /e/读法：嘴型扁平状呈读的时候一个手指横放嘴巴边上的
距离，舌尖抵下齿，舌头前部稍抬起。如：egg, get, send, bed, well, leg(2). /?/读法：嘴巴张大状
呈读的时候两个手指横放嘴巴边上的距离，舌尖抵下齿。如：fat, bag, bad, fact, apple二．本节课第二部分我们学
习“头朝上占上两格”的小写英文字母书写格式。（7 个）“头朝上占上两格”的小写英文字母有：b, d, h, i, k, l, tP
artFour一．本节课第一部分我们学习 8 个双元音。1. 双元音 （3 组 8 个）/ai//ei//??/→ I A Boy
① /ai/ 如 ：I, like, life, kind5② /ei/ 如 ：A, same, late, cake③ /??/
如 ：Boy, joy, noise, enjoy/i?//e?//u?/① /i?/ 如：ear, dear, beer, h
ear② /e?/ 如：air, care, care, bare③ /u?/ 如：sure, your/?u //au /①
/?u / 如：o, go, show, know② /au / 如：house, shout, town二．本节课第二部分我
们学习“尾朝下占下两格”和“有头有尾占三格”的小写英文字母书写格式。（共 6 个）“尾朝下占下两格”的小写英文字母有：g, q,
y“有头有尾占三格”的小写英文字母有：f, j, pPartFive一．28 个辅音，除去“中间 2 个+左边 3 个+右边 3
个”，剩下的包括成对的清辅音和浊辅音 10 组。本节课第一部分我们学习这 10 组中的前 7 组共 14 个。1. /p/&/b/
/p/ 读法：双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。如：pea, deep, please/b/ 读法
：和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。如：bee, beat62. /t/&/d/
/t/ 读法：舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流冲出口腔，但声带不振动。如：eat, beat, tip/d/ 读法：和
/t/发音相似，舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流冲出口腔，但声带需振动。如：deep, do3. /k/&/g//k/
读法：舌头后部抬起抵住软腭，憋住气然后突然离开将气流送出，像咳嗽， 但不振动声带。如：key, kid, kind/g/ 读法：
和/k/相似，舌头后部抬起抵住软腭，憋住气然后突然离开将气流送出，像咳嗽，但需振动声带。如：big, give, get4./f/
&/v//f/ 读法：上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿之间通过，形成摩擦，但声带不振动。如：fact, feet, f
at/v/ 读法：和/f/相似，上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿之间通过，形成摩擦，但声带需振动。如：give, fi
ve5. /s/&/z//s/ 读法：双唇微微张开，牙齿像门一样把舌头关在嘴巴里面，舌尖靠近齿龈， 气流从齿间送出，但声带不振动。
如：best, bus/z/ 读法：口型和/s/相似，双唇微微张开，牙齿像门一样把舌头关在嘴巴里面， 舌尖靠近齿龈，气流从齿间送出
，但声带需振动。如：zero, zoo6. /θ/&/e//θ/ 读法：舌尖微微伸出，上下齿微微咬住舌尖送气，但声带不振动。如：b
ath, thought ,thank/e/ 读法：口型和/θ/相似，舌尖微微伸出，上下齿微微咬住舌尖送气，但声带需振动。如：th
an, that, those7. /?/&/?//?/ 读法：双唇收圆，并稍微突出，舌头微微上卷，舌尖接近上齿龈送气，声带不振动
。如：show, shine, fish7/?/ 读法：口型与/?/相似，双唇收圆，并稍微突出，舌头微微上卷，舌尖接近上齿龈送气，
声带需振动。如：pleasure, usual二．本节课第二部分我们学习“无头无尾占中格”的小写英文字母书写格式。（13 个）“无
头无尾占中格”的小写字母有：a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, zPartSix一．28 个辅
音，除去“中间 2 个+左边 3 个+右边 3 个”，剩下的包括成对的清辅音和浊辅音 10 组。本节课第一部分我们学习这 10 组
中的后 3 组共 6 个。1./ts/&/dz//ts/ 读法：舌尖抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。如：
cats, roots, fruits/dz/ 读法：口型和/ts/相似，舌尖抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带需
振动。如：hands, goods, needs2./t?/&/d?//t?/ 读法：双唇略微张开，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带
不振动。如：change, chair, China/d?/ 读法：口型和/t?/相似，双唇略微张开，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声
带需振动。如：jeep, job, joke3./tr/&/dr//tr/ 读法：双唇收圆向前突出，舌尖抵住上齿龈，采取发/r/的
姿势，声带不振动。如：tree, try, train/dr/ 读法：口型和/tr/相似，双唇收圆向前突出，舌尖抵住上齿龈，采取发
/r/ 的姿势，声带需振动。如：driver, dry, dream8二．本节课第二部分我们练习所学 26 个英文字母的全部书写格
式。9PartSeven一．本节课第一部分我们复习所学的所有音标。国际音标20 （元音）3 ＋ 2 ＋ 3＋20（28 辅音）/i
://i//ai//ei//??//m//w//l//p//b//?://?//i?//e?//u?//n //j //r//t/
/d//u://u//?u //au //?//h//k//g//?://?//f//v//ɑ://?//s//z//ts/ /d
s//e//?//θ//e//?//?//t?//d?//tr//dr/二．本节课第二部分我们学习 26 个英文字母音标 （上半部
分）A a/ei/B b/bi:/C c/si:/D d/di:/E e/i:/F f/ef/G g/d3i:/H h/eit∫/
I i/ai/J j/d3ei/K k/kei/L l/el/M m/em/N n/en/10PartEight一．本节课我能学习
26 个英文字母音标 （下半部分）O o/?u/P p/pi:/Q q/kju:/R r/ɑ:/S s/es/T t/ti:/U
u/ju:/V v/vi:/W w/′d?blju:/X x/eks/Y y/wai/Z z/zi:/或/zed/二．本节课第二
部分我们练习 26 个英文字母书写及音标。11PartNine填空。（每空 1 分，共 9 分） (1).英语共有 个音标。音标分
为 音和 音两大类。元音有 个,分为 元音和 元音。辅音有 个,按声带振动情况分为 辅音和 辅音。音标拼读。（每组 1 分，共 1
8 分）(1)./i:/ /i/(2)./e/ /?/(3)./p/ /b/(4)./t/ /d/(5)./k/ /g/(6)./
?:/ /?/(7)./a:/ /?/(8)./?:/ /?/(9)./U:/ /U/(10)./ai/ /ei/ (11)./?
i/ /?u/(12)./ɑu/ /i?/(13)./f/ /v/(14)./s/ /z/(15)./? / /?/(16)./
θ/ /e/(17)./tr/ /dr/(18)./t?/ /d?/把下列音标分类。（50 空，共 25 分）/i://d//dz
//e//s//g//u://m//ai//w//?//v//?://?//ei//z//i//t∫//b//a://?://f/
/a?//θ//?//l//Λ//j//?//e?//tr//h//i?//d?//t//?//ts//?//?//p//e//n
//∫//?//k//?i//r//??//dr/写出 20 个元音① 12 个单元音：② 8 个双元音：写出 28 个辅音：①
写出 10 对成对的清浊辅音清辅音：浊辅音：② 3＋2＋3 中清辅音还有 1 个： 浊辅音还有 7 个：写出 2 个半元音：12请
认真整齐地抄写下列音标。 （每个 1 分，共 9 分）(1). /?/ (4). /θ/ (7). /d?/ (2). /?
/ (5). /?/ (8). /e/ (3). /t∫/ (6). /e?/ (9). /∫/ 请根据音标写出字母大
小写。 （每空 1 分，共 10 分）(1)．/ei/ (4). /i:/ (7). /kei/ (2). /si:/ (5).
/f/ (8). /es/ (3). /di:/ (6). /eit?/ 5. 听力题，划出老师所读的音标。 （每题一分，共
8 分）(1). /faiv//saiv/(2). /sik//θik/(3). /fit//fi:t/(4). /r?uz//l
?uz/(5). /milk//lilk//nilk/(6). /jes//wes/(7). /m?n//main/(8). /t
?i:t//tri:t/6. 找出划线字母和所给音标读音相同的选项。（每题 1 分，共 8 分）(1). /i:/A.eatB.e
ar(2). /i/A.bikeB.fish(3). /e/A.bedB.eraser(4). /?/A.faceB.cat(5)
. /u/A.footB.room(6). /u:/A.goodB.ruler(7). /a:/A.armB.bus(8). /Λ/A.duckB.bat请根据音标写出中文意思。 （每空 1 分，共 6 分）(1). /bi:/ (3). /bed/ (5). /cΛp/ (2). /b?i/ (4). /g?:l/ (6). /b?''nɑ:n?/ 13连线。（每题 1 分，共 3 分）(1). animal/i:/(2). meat/i/(3). driver/?/(4). hot/blu:/(5). football/h?t/(6). blue/futb?:l/7. 在下列单词中分别找出发/m/, /n/, /?/ 音的单词并抄下来。（共 6 分）someplanemilksongafternoonnoodlethinkswingmenine mothersing/m//n//?/14学科网（北京）股份有限公司 zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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