作文主题训练---------时代使命与个人担当1．阅读下面的材料，根据要求写作。中华民族上下五千年，至今依然傲立于世界民族之林。溯其缘由，
责任与担当精神已融入中华优秀儿女之血脉。今天，在体现综合国力、弘扬民族志气的重大工程之中，在抗击重大自然灾害面前，在应对突发公共危
机时刻，青年的身影始终挺立在最前沿新时代，中国青年不畏难、不惧苦，危难之中显精神，关键时刻见真章，总能够在祖国和人民需要的时候挺身
而出，自觉担起责任，无私奉献，无畏向前，彰显青年一代应有的闯劲、锐气和担当。请结合材料内容，以“时代使命与个人担当”为主题，面向本
校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。2020年，整个世界仿佛进入到历史的三峡中漂流，前方仍可能是凛冽的冰河，是汹
涌的怒海，你我同在一艘船上，无处可退，无人例外，你我的命运从未如此与国家命运生死相连。没有滴水能独自成为大海。若失去那每一滴水的“
我在”，大海也会干涸。——《<南方周末>2021新年献词》校团委拟举办“时代使命与个人担当”主题征文，请结合上述材料写一篇文章，说
说你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：中国最早承诺将疫苗作为全球公共产品，不断为全球抗疫注入信心与希望，得到了广泛赞誉。202
1年1月16日上午，首批100万剂由中国国药集团生产的新冠疫苗运抵塞尔维亚。应世卫组织方面请求，2021年2月3日中国决定向“新冠
肺炎疫苗实施计划”提供1000万剂疫苗，主要用于发展中国家急需。材料二∶日本政府2021年4月13日早上召开相关阁僚会议，正式决定
向海洋排放福岛第一核电站含有对海洋环境有害的核废水。虽然日本政府一再表示排放核污水的浓度符合国际标准，但依然引发了广泛的担忧。这一
决定立即引起了轩然大波。之所以会有如此强烈的反对，是因为日本的这一决定，造成的影响不仅仅局限于一国一地，而是会波及全世界和全人类。
无论是国家还是个人，都有自己应尽的责任与使命，要有担当。请你以“担当时代使命”为主题，结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意
，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。2020年是极不平
凡的一年。在共克时艰的日子里，从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”“00后
”青年一代，无数人用挚爱护苍生，构筑起守护生命的铜墙铁壁。一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展
示了中国人民伟大的抗疫精神。《中学生》杂志社举行“时代使命与个人担当”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考
。要求:选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1．例文：鸿鹄志立?无愧担当
老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《鸿鹄志立?无愧担当》。易卜生说：社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。是啊，答好规划
个人成长的基础题，可助我们成就小我，却难免格局狭小；答好适应时代步伐的实践题，可助我们成就新我，仍稍显目光未远；只有答好树立远大理
想、无愧历史担当的分析题，才能在当今时代主题下完成属于我们这代人的使命。因此，请允许我谈一谈：鸿鹄志立，无愧担当。时代在快速发展，
新的时代需要更多的人去勇敢承担自己的历史使命。从“先天下之忧而忧”的范仲淹到“国家兴亡，匹夫有责”的顾炎武，再到“苟利国家生死以，
岂因祸福避趋之”的林则徐，每一代人有一代人的使命，每一代人有一代人的征程。而中华民族之所以历经磨难而不衰，饱受艰辛而不屈，骄傲的立
于世界民族之林，正是这一民族精神在发挥的着巨大的作用。如今，中国特色社会主义进入新时代，时代召唤使命，责任需要担当。而如今，鸿鹄志
立，无愧担当，需要我们有一双注目家国的眼。目光停驻之处，定是心之所向，若要承担起时代的使命，便不能成为北大钱理群教授口中的“精致的
利己主义者”，而要让这双眼望向天下、苍生，就如屈原那样“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。张载曾将眼望向那里，才吟出“为天地立心，
为生民立命”；顾宪成曾将眼望向那里，才写下“家事国事天下事，事事关心”；西南联大师生曾将眼望向那里，才唱响“中兴业，须人杰，便一城
三户，壮怀难折”。要有一双以天下为己任的眼睛，就算流泪，也应是“因为我对这土地爱得深沉”。鸿鹄志立，无愧担当，更需要我们有一颗百折
不挠的心。肩负时代之担的路途注定坎坷，此时，我们要拥有一颗不畏蹭蹬的心。如韩愈一般，纵“夕贬潮州路八千”也要“肯将衰朽惜残年”；如
范仲淹一般，纵三遭左迁也要“宁鸣而死，不默而生”；如鲁迅先生一般，纵“寄意寒星荃不察”也要“我以我血荐轩辕”。叙利亚诗人阿多尼斯说
：世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。时代大河中的奔流大潮会将我们一次次拍向乱石，但不屈的心可助我们最终击水中流，独立潮头，肩
起使命，勇担责任。梁任公说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”因此，同学们，别说自己肩膀尚弱，别说国家与我无关。时代的问卷
早已出好，愿我们每个青年人都可以让眼注目家国，用脚踏实前行，凭心百折不挠，树立鸿鹄之志，无愧历史担当，在这个最好的时代镌刻出属于我
们这一代人的使命烙印。鸿志薄云无愧怍，十年饮冰血不凉。谢谢大家！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题
。材料第一段，首先指出中华民族五千年历史绵延的原因——中华优秀儿女以责任和担当精神承担起了绵延之重任。若第一段是回顾历史，材料第二
段就是立足今朝，展现今日之重大考验面前，如遭遇疫情、山火、地震等重大自然灾害和突发公共危机时，时代青年肩负起了怎样的责任与担当。此
处，责任和担当的具体内涵是不畏难、不惧苦，把祖国和人民的需要作为自己的责任。因此，写作时，就应重点结合材料第二段内容讲述“时代使命
与个人担当”的内涵。写作时可顺应材料中对中华优秀儿女担当的认知和肯定，为当代青年正名，展现那些勇于担当的新青年：如疫情中一个个义无
反顾的青年身影，一次次心手相连的青年接力，一幕幕感人至深的奉献场景等。当然，赞扬的同时更应深入思考：面对新时代、人生新舞台，我们这
些新青年又会面临怎样的新挑战、新使命，我们应怎样做，才能在时代大潮中建功立业，担当起自己的时代使命。写作中注意演讲稿的格式要求。立
意：1.以奋斗实现时代青年的使命。2.敢于担当我们的时代使命。3.在担当中历练，在尽责中践行（我们的使命）。2．例文：吾辈青年，与
时偕行新时代领路人向吾辈青年人传达了新时代青年都应具备的精神——不怕苦、不畏难、果敢、有担当。新时代的领路人的话振奋我心，愿在座的
同学们以吾辈青春，护卫盛世之中华，继承时代责任，发扬担当精神，与时代偕行。“青年一代不怕苦、不畏难、不畏牺牲，用臂膀扛起如山责任。
”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”以国家民族大义为重，“开眼看世界的第一人”林则徐为天下担当起一份责任；“无穷的远方，无数的人
们，都与我有关”，这是中国现代文学的奠基人鲁迅先生所说的，在那个封建社会的末班车上，是先生主动选择弃医从文，担起拯救中国人民思想的
重任。“人事有代谢，往来陈古今。江山留胜迹，我辈复登临。”时代先贤已经为我们做好榜样，吾辈青年难道不应该成为国家坚硬挺拔的脊梁吗？
“青年有担当，国家有未来，民族才有希望。”我辈青年应做新时代刚劲不屈的白杨、铮铮有声的铁蹄、御风而行的翅膀、劈风斩浪的鱼鳍，要成为
新时代这张多彩的画布上最为浓墨重彩的笔触！新冠疫情的洗礼，让我们看到新时代青年虽然平凡，却敢于担当、勇于奉献。作为身处大好时代、正
值芳华的我们，在短暂的青春年华充分利用青春去继承时代责任，勇于担当，努力奋斗，与时代携手共同铸造属于我们的美好。我们有幸生活在这个
伟大的时代，当如稼轩词中所言，“乘风好去，长空万里，直下看山河”。以满腔的豪情拥抱新时代，努力建设新时代，做一名奋发有为、敢于担当
的新时代新青年！“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。” 青年已然着笔，是心怀梦想、腹有才华、身体力行的精神合集。在时光的长轴上挥写
着“纵有千古，横有八荒”的历史，愿我们负重前行，不负芳华，愿吾辈青年与时偕行，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，
在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。少年富则国富，少年兴则国兴，少年强则国强。曾经的小小少年，如今已成长为年少有为的青年，都肩
负着祖国负重前行的责任，努力的富国！兴国！强国！“苔花如米小，也学牡丹开”，袁枚的《苔》激励着无数青年也学牡丹开，即使弱小也要学着
慢慢强大。青年强则国强，新时代的青年人，让我们感谢机遇，发挥自己，强国又强己。【详解】本题考查学生写作的能力。【审题】这是任务驱动
型材料作文。1.分析任务。共性任务：选好角度，确定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。需要按照要求，结合主题完成作文。个性任务：校团委拟举办“时代使命与个人担当”主题征文。“校团委”可忽略不计，要按照“时
代使命与个人担当”的主题来写作，即符合征文的要求。2.分析材料。主题“时代使命与个人担当”，在人类命运共同体前，“我”与他人、与社
会、与国家、与世界都是紧密相连的。青年要勇于承担民族振兴的责任，勇立时代潮头，争做时代先锋，不怕苦、不畏难、不惧牺牲，在艰险时挺身
而出，担当历史责任。【立意】1．树立家国意识，我辈当负重前行；2．融入时代，做勇于担当的时代青年；3．团结协作，共渡时代难关等。【
素材】1.青年强则国强，需要青年勇于承担，自立自强，不断完善自我。曼瑟尔曾说过，青年时期是要做一点什么事情，即变成一个什么样的人的
一种机遇。身为青年的我们，要有祖国应对外敌时的气势与豪迈心态。对于成长的道路，我们应该把握和利用好重要战略机遇期，全面把握机遇期，
全面应对挑战，增强自身的综合实力，勇于承担重职，强化自己，把自己变得更加强大。俗话说，哪有什么岁月静好，都是有人替你负重前行。既然
总有人成为英雄，为什么不能是你呢？我们要勇于承担自己的职责和责任，不能逃避，不能躲藏，要在历练的过程中不断完善自我自立自强，把自己
的实力历练强大。2. 青年强则国强，需要青年认清自我，提高自己的道德素质，成为对国家有用的人，对自己问心无愧的人。青年就是国家的支
柱，支柱高了，强大了，充实了，则国家就稳定了，富强了。青年像每天升起的蓬勃朝阳一样，强劲而又光芒四射。青年国之栋梁，应该努力学习科
学知识，提高自己文化素质和品行，增强国家意识和民族自豪感。3. 孙中山先生曾说：“唯我辈既以担当中国改革发展为己任，海枯石烂而此身
尚存，此心不死。”先贤的教导犹在耳畔，我们要时刻牢记，祖国的发展需要吾辈之努力，祖国的航帆需要吾辈之护航，只有敢于担当，才会绽放我
们青年人的光彩。作为新时代的新青年，我们是中华民族未来的希望与脊梁。我们对“纵有千古，横有八荒”的祖国充满眷恋，对“前途似海，来日
方长”的前程满怀信心。身处大好时代，我辈青年当自强，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。3．例文：做有为青
年 不负时代不负卿中国已步入中国特色社会主义的新时代，一代人有一代人的使命，作为新时代新青年的我们应加倍珍惜这个时代，主动去肩负起
这个时代的使命，在担当中历练，在尽责中成长，响应时代的召唤，谱写无悔的人生，把为国利民作为至善的人生追求，让青春在新时代的广阔天地
中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中勇敢奔跑，以真才实学服务人民，以创新创造奉献国家。做有为青年，应实干为要。“天行健，君子以自
强不息。”可现如今却有很多青年一族，打着“丧文化”、“佛系青年”“躺平”的旗帜，追求的是“三无”的价值观：一是“无为”，无为而治，
毫无进取之心;二则“无畏”，无畏所有，全无忧患之意;三乃“无知”，无知懵懂，更无大局之观。知识、才能、学术不能只挂在嘴上，要联系实
际，做到知行合一、学以致用，才能发挥价值，做到立足本职埋头苦干，从自身做起、从点滴做起，敢闯敢干，不断开辟新的天地，实干肯干就是为
国利民干实事、做好事、勤做事，也是青年行身立命之要。做有为青年，应乐于奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”当代青年正处奔波于
“房子、车子、票子、妻子、孩子”的人生节点，放眼今日，可见的是利己主义的愈发突出，功利主义的日渐突显，有的是浮躁功利、啃老坑老者，
不见的是却是无私奉献的高尚品德。其实奉献对任何一个人来说都不苛刻，倘若不能成为参天大树做栋梁之才，不妨做一颗小草为青春献上一丝新绿
;不能做电脑上的CPU，不妨做一个小小的零部件默默的保证电脑的正常工作，做有为青年就要像螺丝钉一样默默坚守自己的工作岗位，无私奉献
，发挥最大能力，做出最大贡献。做有为青年，应担当尽责。人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、事业、父母、儿女等等，历尽艰辛，却无法丢弃
其中任何一件，因为这背囊上写着两字：责任。做有为青年，必须本着认真负责的态度和实事求是的精神，真正沉下心来，从小事做起，从点滴做起
，用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩，用担当尽责的思想兢兢业业地干好本职工作。党的十九大报告曾言：“青年兴则国家兴，青年强则国家强
。”当代青年是党和国家的希望，面对责任和使命，要勇于奉献，敢于担当负责，绝不缩手缩脚、畏首畏尾，才能在责任中进步，在尽责中成长。“
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。年轻党员干部唯有积极发扬实干肯干、乐于奉献、敢于担当的精神，才能不负众望，才能立信立业，才能堪当
大任，才能不负国家与人民，亦不负时代。【详解】本题考查学生写作能力。【审题】这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握
所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料并结合任务驱动确定自己作文的立意。1.审材料。本题所给的材料有两则，第一则讲述中国在疫情爆
发后的做法：最早承诺将疫苗作为全球公共产品，不断为全球抗疫注入信心与希望。在成功研发出疫苗之后，中国立刻兑现自己承诺，向其他国家提
供有效疫苗，为世界人民抗击新冠疫情作贡献。材料二讲述日本决定向海洋排放福岛第一核电站含有对海洋环境有害的核废水。海洋资源不是独属于
哪一个国家的，是全世界人民共有的资源。地球上的海洋是相连的，向海洋排放对海洋环境有害的核废水。势必影响地球整个海洋资源，进而波及全
世界和全人类。中国和日本的不同行为体现了国家在重大抉择中不同的使命担当意识。然后材料指出“无论是国家还是个人，都有自己应尽的责任与
使命，要有担当”，由国家担当引出个人担当。所以作文时可以从国家在世界发展中的使命担当入手，更可以从小的方面入手，写个人在时代，国家
发展中使命和担当入手。2.审任务。本次作文要求作文的主题为“担当时代使命”，文体为议论文。也就是要求学生以以“担当时代使命”的主题
写一篇议论文。议论文要求注意有议论文的文体特征，比如论点明确，论据充分，论证要有力等。【立意】1.不负时代，做担当有为之青年；2.
以我之青春托举时代之中国；3.勇担大国时代责任，引领世界发展；等等【素材】1.古人云：顺境逆境看胸怀，大事难事看担当。勇于担当是一
种境界，有这种境界就能自成高格。回望历史，屈原放逐歌吟“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是一位心忧百姓、惦念祖国诗人的担当的境
界；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是一位宁为玉碎，不为瓦全的民族气节者文天祥的担当的境界；范仲淹有言：“为官公罪不可无，私
罪不可有”，这是为官者勇于担当的境界。沧海横流方显英雄本色，勇于担当是一种责任,勇于担当也是一种能力, 勇于担当也是一种魄力。火神
山医院建设中，32支党员突击队、900名党员在攻坚克难；在雷神山医院建设现场，8名建设者“火线入党”，120余名党员面对鲜红的党旗
，宣示决战决胜的坚定信念；在维保工作中，“最危险的地方我们去！”医院维保组党员用血肉之躯构筑起一道道疫情“防火墙”。每一名党员就是
一面光辉的旗帜，每一个支部就是一个坚强的堡垒，是带领全体职工战胜疫情的一枚枚“定海神针”。他们以实际行动践行自己的责任担当，把打赢
疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务，让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬。3.名言警句类（1）马克思说：“作为确定的人，现实的人，
你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”（2）列夫?托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成
,而热情的基点正是责任心。”（3）易卜生说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”（4）毛姆说：“要使一个人显示他的本质，叫
他承担一种责任是最有效的办法。”（5）希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、儿女、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢
弃其中任何一件。4．例文：扛起使命大旗——我为“00后”代言乳虎啸谷，有百兽惶恐之威；幼鹰展翅，有扶摇直上之能；“00后”的新一代
，同样具有别具一格的个性，开天辟地的能力，作为新时期的青年一辈，让我们携手并肩扛起新时代使命的大旗，勇往直前。故作深沉者曾言，“0
0后”是互联网的原住民，他们从小生活在网络的世界，只会追星，打游戏，看动漫；21世纪的新一代，是固执己见，脆弱自闭，沉溺手机的“垮
掉的一代”。不可否认，时代的染缸让我们时刻身处诱惑之中，少数者更不幸失足坠入深渊。只是，如同一张纸币不会因被践踏而失去价值，“00
后”的我们，同样不会因为一些黑子，而失去大放异彩的机遇。青春朝气的“00后”，献出年华，在困境中迎难而上打磨雕琢，洗去污垢，为自我
镀上新边，只为新时代蓄势待发。我们打破旧制的禁锢，成为个性鲜明的英才。“周虽旧邦，其命维新”，一味地追寻过去，最终沦为历史的重复。
“人工智能”的漫漫征途，离不开我们的大胆创新实践；日渐衰微的传统文化，离不开我们推陈出新的个性发扬。“风声雨声读书声，声声入耳”，
一个国家的教育，是一个民族生存的支柱与发展的动力。在校园中，我们00后刻苦学习，不断地汲取知识。这既是为了成就自己，也是为了这个国
家的发展积蓄能量。最早的00后也陆续跨进了大学校园，甚至有的已经在各个领域各个方面完善自己的知识体系，君不见疫情前线有我00后的身
影。相信在不久的将来，社会上将出现更多00后活跃的身影——那是为祖国的建设与发展“献出自己光和热”的身影。是啊，“家事国事天下事，
事事关心”，我们00后刻苦学习，却也并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这世上发生的任何一件事，也同样牵动我们的心弦。即便懵懂
我们同样会为汶川地震祈祷，即便年幼我们同样盼望马航MH370的归来，即使无知我们同样对极端组织表示愤懑；即使单纯我们也同样为非典的
取胜欢呼，虽然身单我们同样为扶贫攻坚，共迈小康骄傲，尽管力薄我们同样为疫情努力奉献，更会为中国的发展崛起时刻准备着献身出力担负使命
和责任……我们并不冰冷，我们的心与这个国家紧紧相连；我们并不封闭，我们知道这个国家的未来也是我们的来来。我们怀着美好的憧憬，扛起复
兴民族的大任。将个人投入到广大人民的事业中，我们知道唯有如此才能彰显人生的最大价值。我们会见贤思齐以时代楷模和英雄人物为榜样：像黄
大年那样勇于抛弃国外优越条件，用毕生知识助力祖国核潜艇事业；如于敏那样千方百计回国，用个人能力助推祖国氢弹事业。此等先辈，是报效祖
国的代表，亦当成为我们的坚定信仰和人生榜样。民族复兴的路上，我们一个都不落下。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”“00后
”的我们，必将在知识的武装下，担起使命大旗，在未来之路，走得稳稳当当。【详解】本题考查学生的写作能力。【要点】审题是高考写作的第一
步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。虽然高考写作时间很有限，但“磨刀不误砍柴工”，必须舍得花5分钟来审清题意。不同类
型的作文在审题上有不同的侧重点。立意力求新颖、高远而深刻。没有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的文章则是无根之木。立意是否正确直接
关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。要使立意深刻高远并非要宏大叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用
看似不起眼的生活小事，甚至是一个动作、一句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义，反映震撼人心的主题，来反映考生正确而高尚的
人生观与价值观，让“作文”与“做人”相统一，才能提高作文的思想格调与社会价值，才能用笔下的文章启发人、感染人。【审题】本题为任务驱
动型作文，学生应从材料入手进行分析。“00后”身上有着与以往年轻人不同的特质，因此也招致了人们的种种质疑，但00也有令人称奇惊叹的
勇敢一面。就像材料中所说：2020年是极不平凡的一年。在共克时艰的日子里，从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者
到工程建设者，从古稀老人到“90后”“00后”青年一代，无数人用挚爱护苍生，构筑起守护生命的铜墙铁壁。本次写作可顺应材料中人们的认
知和肯定，为“00后”继续正名。同时更应深入思考，面对新时代、人生新舞台，“00后”应怎样做，才能在时代大潮中建功立业，用奋斗成就
有价值的人生，就像材料中列举的那些成为勇于担当的“00后”：一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动
展示了中国人民伟大的抗疫精神。任务要求“《中学生》杂志社举行‘时代使命与个人担当’的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你
的感受与思考”中的“《中学生》杂志社”可忽略不计，毕竟与写给杂志社的一封信的要求不太一样，只要按照“时代使命与个人担当”的主题征文
来写作即符合《中学生》杂志社的要求。【立意】1正视质疑，做真实的自我，努力拼搏为担负使命做好准备。2融入时代，做勇于担当的时代青年
。3走自己的路，唱自己的歌，但不忘责任，不负使命和担当。4改变我能改变的，适应我不能改变的，作新时期的合格青年，肩有力，有见识，能担当。【素材】（1）有人认为，“00后”是互联网的原住民，他们从小生活在网络的世界，只会追星，打游戏，看动漫……但在全民抗疫的当下，其中不乏“00后”身影：海南“00后”陈玉婷主动请战去武汉，并且爱美的她为了更好地完成工作剪去了心爱的长发；正在读大二的“00后”崔馨月崔众博姐弟俩不怕严寒风雪自愿在小区路口当起了志愿者；“00后”留美中学生施煜程组织志愿者团队募捐90余万善款和大量口罩消毒液等物品援驰武汉……（2）2019年，最早一批00后也迈入了成年人的队伍。但这群充满无限可能的年轻人却并不被看好，甚至有人直言00后是垮掉的一代，缺乏承担新时代使命的能力，而我却想为00后代言，拒绝标签与偏见，00后自有精彩人生。（3） 有人说我们容易固执己见，的确，我们会“不听老人言”，“不撞南墙不回头”；有人说我们不能抗压，的确，我们也会在生活沉甸甸的压力下或“佛系”或“丧气”；有人批评我们成天捧着手机，的确，我们也有“重度手机依赖症”，“机不离手”，将自己拘禁于掌中的方寸天地之中。（4）我们亦应看到：有的人不为陈规旧说所困，坚持已见，亦是坚持了真理；有的人面对生活抛来的苦难，只是咬紧牙关，接住它，并勇敢地活下去……不偏不倚，直眼相待。我们看到，00后早已接过时代的接力棒，在时代的跑道上奋勇向前。答案第1页，共2页 |
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