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13.3比热容课时练习1-2021—2022学年人教版九年级物理全一册
2023-09-13 | 阅:  转:  |  分享 
  
13.3 比热容一、单选题1.生产生活中,我们常利用水的比热容大这一性质?下列实例中与这一性质无关的是(  )A.初春夜晚向稻田中灌水保温B
.夏天中午酒水车洒水降温C.城市建造人工湖来调节气温D.热水袋用水来做取暖物质2.关于内能和比热容,下列说法正确的是(  )A.物
体的内能大,放出的热量一定多B.在阳光照射下,湿泥土比干泥土升温快C.分别对铁块和铝块加热,发现铁块升温快,说明铁块的比热容较小D
.汽车的冷却剂主要成分是水3.如图所示,汽车发动机工作时,会产生大量的热,为让它正常工作,需要对它进行冷却,“水冷”是冷却方式之一
。在冷却过程中,关于水的以下物理量不变的是A.温度B.热量C.比热容D.内能4.根据比热的定义得到公式c=Q/mΔt,对公式中的c
的理解正确的是(  )A.物体吸收热量Q越大,比热c越大B.物体的质量越大,比热c越小C.物体升高的温度Δt越多,比热c越小D.以
上说法都不对5.由得知,下列说法中正确的是(  )A.物质的比热容与吸收的热量成正比B.物质的比热容与物体的质量和温度的变化成反比
C.物质的比热容与吸收的热量成正比,与物体的质量和温度的变化成反比D.物质的比热容与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关6.质
量相等的甲、乙两个物体,若它们的比热容之比为2:1,吸收的热量之比为3:4,则甲、乙两个物体升高的温度之比为(  )A.3:8B.
3:2C.8:3D.2:37.如图1所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同加热器加热,忽略散热,得到图2所示的水温与加热
时间的图线,则(  )A.加热相同时间,两杯水吸收的热量相同B.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同C.吸收相
同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多D.吸收相同的热量,乙杯的水升温比甲杯的多8.下列关于比热容的说法,正确的是(  )A.一油箱煤油
用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热容一定大C.比热容大的高温物体放出热量一定多D.比热容是物质的一种
重要特性,反映了物质吸收或放出热量的能力9.小明在家里烧水时发现,烧开同样温度的一壶水比半壶水所需的时间长。通过此现象他提出了下面
的四个问题,其中最具有探究价值又易于探究的问题是(  )A.烧开水的时间与烧的水的质量有什么关系?B.水吸收热量的多少与水的温度变
化是否有关?C.水吸收热量的多少与水的质量有什么关系?D.物质吸收热量的多少与它的质量有什么关系?10.为了比较不同物质的吸热本领
,用两个规格相同的烧杯,加入初温相同、质量相同的水和食用油,用两个规格相同的电加热器加热水和食用油,用两个相同的温度计测量水和食用
油的温度,并配备了秒表用来计时,实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随加热时间变化的图像,如图丙所示。则下列说
法中正确的是(  )A.实验中用相同电加热器,目的是保证水和食用油温度变化相同B.实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的
多少C.由图像可知,升高相同温度,食用油所需加热时间较短,所以比热容大D.由图像可知,升高相同温度,水需要加热时间较长,所以比热容
较大二、填空题11.“远离毒品,珍爱生命!”一种被称为“笑气”的成瘾性麻醉气体(N2O)已开始毒害青少年,不法分子利用气体分子在不
停地做___________运动的特点,使人不知不觉间中毒上瘾。长期吸食“笑气”会导致人的中枢神经系统受损而瘫痪,同学们务必保持高
度警惕!汽车发动机常用水作为冷却剂,这是因为水的___________较大。12.学校饮水机将10kg水从20℃加热至100℃,水
吸收的热量为______J。为了尽快喝到温水,人们有时会对着热水吹一吹,这样做可以加快降温的原因是______。[]13.在沿海地
区炎热晴朗的天气里,易形成海陆风,陆风和海风是由于地面和大海升温和降温的快慢不同,从而使空气对流形成风。如图所示的是海陆风形成的示
意图,其中________图反映海风形成的时间是白天,__________图反映陆风形成的时间是晚上。 14.用两个相同的“热得快
”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的关系如图所示。结合图像判断,前10min内,甲液体吸收
的热量________乙液体吸收的热量,甲液体的比热容___________乙液体的比热容(前两空均选填“大于”“小于”或“等于”
)。如果乙液体是水,则甲液体的比热容为___________J/(kg·℃)(c水=4.2×103J/(kg·℃))。15.将质量
初温相同的铝球和铜球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,取出后,放置在空气中,放出相同热量后互相接触,__________球把热量传递
给_________球。(已知c铝>c铜)三、实验题16.为了比较水和沙子的比热容大小,小明做了如图所示实验:在两个相同烧杯中,别
装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个完全相同酒精灯对其加热,实验数据记录如表:物质质量/g升温10℃所需时间/s升温20℃所需时
间/s升温30℃所需时间/s沙子506489124水5096163220(1)铁架台上放烧杯的铁圈位置是由  决定的。(2)通过
 间接反映液体吸收热量的多少。(选填“温度计示数”或“加热时间”)(3)分析如表中实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时
,水吸收热量  (选填“大于”或“小于”)沙子吸收热量。(4)如果加热相同时间,质量相等的水和沙子, 升高温度更高;由此也可以推断
水的比热容比沙子的  。17.某物理实验兴趣小组进行“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”的实验。(1)选用两个规格相同的烧杯
,加入初温相同、 相同的水和食用油,选用两个规格相同的电加热器加热,用两个相同的温度计测量水和食用油的温度,实验装置如图所示。同学
们的实验数据记录在表格中。 种类质量m/g初温T0/℃末温T/℃温度变化△T/℃加热时间t/s水200207020170食用油20
020705080(2)根据表中实验数据可以判断,在此实验中,如果要使水和食用油最后温度相同,就需要给  加热更长的时间,此过程中
水吸收的热量  (选填“大于”等于”或“小于”)食用油吸收的热量。所以 的吸热能力更强。四、计算题18.为了测定铅的比热容,把质量为1kg的铅块加热到39℃,再投入到100g的12℃的水中,混合后水的温度为18℃若不计热损失,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)求:(1)水吸收的热量;(2)铅的比热容。
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(本文系瑞风瑞雨首藏)