2024届高考语文复习专题★★ 文言文教材梳理 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》 活动一《子路、
曾皙、冉有、公西华侍坐》教考结合系列之一同“已”，止 同“稀”，稀疏 同“暮”；“暮春”指农历三月 同“欤”，语气词 少年，未成年
的男子 军队 古代诸侯朝见天子的通称 名词，合乎礼义的行事准则 计量面积用语，多用以计量土地，后加表示长度的数词或数量词，表示纵横
若干长度的意思 副词，正、将要 名词，方形 名词，地域、边境 动词，起身、站起来 动词，写作、创作 动词，劳作 动词，振作 动词，
当作 代词，你们 代词，你 相当于“然” 助词，放在象声词或形容词后面 连词，如果 连词，或者 连词，至于 动词，去，到 动词，比
得上，赶得上 形容词词尾，……的样子 名词作动词，吹风 名词作动词，穿着礼服，戴着礼帽 名词作动词，弹奏 名词作动词，戴帽子 名词
作动词，落在后面 形容词作动词，做小相/做大相 宾语前置句 标志词：不（否定词）、吾（人称代词） 宾语前置句 标志词：何（疑问代词
）、以（动词） 状语后置句 标志词：乎 状语后置句 标志词：乎 状语后置句 标志词：乎 状语后置句 标志词：以 状语后置句 标志词
：以 定语后置句 “五六人”“六七人”分别是“冠者”和“童子”的定语 孔子弟子及其再传弟子 大学 中庸 孟子 诗经 尚书 礼记 周
易 春秋 辆 兵车 天子 诸侯 洗头 洗身体 活动二《齐桓晋文之事》同“悦”，高兴 同“肢”，肢体 同“型”，典范
、榜样，这里用作动词，做榜样 同“盍”，何不 同“途”，道路 同“彩”，彩色 同“网”，张网捕捉，比喻陷害 同“斑”，花白 ……的
原因 从而推广到 推广到 妻子儿女 中原地区 接着就 动词，吝啬，舍不得 动词，吝惜，舍不得 动词，疼爱 动词，爱护 动词，喜爱
动词，羡慕，欣赏 动词，处罚 同“型”，典范、榜样，这里用作动词，做榜样 名词，刑罚 动词，阻挡 动词，治理 动词，驾 名词，与皇
帝有关的事物 动词，开辟 形容词，不正 同“避”，动词，躲避 动词，批驳 动词，开 名词，君主，国君 动词，像 代词，如此 连词，
如果 代词，你们 动词，比得上 形容词，差不多 用于句首以引起下文，至于 “之乎”的合音 兼词，之于 形容词，众多 名词作动词，处
罚 名词作动词，种植 名词作动词，穿 名词作动词，称量 名词作动词，称王，统一天下 形容词作名词，美味的食物/轻软暖和的衣服 形容
词作动词，远离 形容词作动词，敬爱/爱护 使动用法，使……兴起/使……处于险境 使动用法，使……朝见 使动用法，使……臣服 判断句
标志词：乃 判断句 标志词：也 状语后置句 标志词：于 状语后置句 标志词：以 主谓倒装句，“百姓之谓我爱也”是主语，“宜乎”是
谓语 被动句 标志词：见 宾语前置句 标志词：莫（否定词）、未（否定词）、之（代词） 宾语前置句 标志词：之 轲 战国 亚圣 地
方学校 活动三《庖丁解牛》同“响”，发出响声 同“盍”，何、怎么 同“隙”，空隙 牛体的自然结构 本来的结构 虽然
这样 很难做 动作因此 动词，剖开，分割 动词，解除 动词，消除，免除 动词，解开 动词，分解，融化 动词，押送财物或罪犯 动词，
理解，明白 形容词，众 名词，（筋骨）交错聚结的地方 动词，灭族 名词，家族，指同姓的亲属 名词，类 连词，又 代词，这样 动词，
是 代词，你的 副词，竟然 副词，才 连词，于是，就 名词作状语，每年 名词作状语，每月 形容词作名词，厚度 判断句 标志词：……
也 判断句 标志词：……也 状语后置句 标志词：于 宾语前置句 标志词：之 宾语前置句 标志词：是（宾语）、以（介词） 养生主 周
战国 宋 道家 老庄 对话 内篇 外篇 杂篇 【一轮复习课堂评价】√√√√√√可使有勇 且知方也 浴乎沂 风乎舞雩 咏而归 为国
以礼 其言不让 端章甫 愿为小相焉 暮春时节，春天的衣服已经穿定了，（我和）五六位成年人，六七个少年，到沂河里洗洗澡，在舞雩台上吹
吹风，一路唱着歌走回来。 治国要用礼，（可是）他（子路）的话毫不谦让，所以我笑他。 既然这样，那么举不起一根羽毛，是因为他不用力气
；看不见整车的柴火，是因为他不用视力；老百姓没有受到爱护，是因为他不肯布施恩德。 难道（大王）您发动战争，使将士处于险境，与各诸侯
国结怨，这样才心里痛快吗？依照牛体的自然结构，击入大的（筋骨连接处的）缝隙，引刀进入（骨节之间的）空处，顺着牛体本来的结构，脉络相
连和筋骨相结合的地方，不曾拿刀去尝试，更何况大骨呢！如今，我的刀（用了）十九年了，所宰的牛有几千头了，但刀刃锋利得就像刚从磨刀石上磨出来的一样。2024看观谢谢新高考 新思路★ |
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