部编版九年级上册历史期中测试卷九年级历史试题姓名 班级 学号 成绩 选择题（每题2分，共60分）1.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程
，可以感知的历史奥秘有 （ ）A．国王的地位与权力 B．人类的法制传统C．阿拉伯数字的起源 D．罗马帝国的强盛2.有学
者认为．“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随着对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏
美尔文字被称为（ ）A.象形文字 B. 楔形文字 C．字母文字 D．拉丁文字3- 2018年9月在印度海德拉巴
，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给一位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原
因是印度社会遗留的（ ）A．佛教教义 B．采邑制度 C．种姓制度 D．农奴制度4．大约从公元前4000年前起，北
非、西亚、南亚、东亚地区诞生了几大文明古国，这些文明古国的共同特征有（ ）①诞生于大河流域 ②都实行民主制度 ③以发展
农业经济为主④都建立了城邦A．①③ B．②③ C．③④ D．①④5．“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时
，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典（ ）A．民众是拥有决策权的公民
集体 B．直接民主容易导致权力滥用C．公民大会屉城邦最高权力机构 D．陪审法庭难以做到公正判决6．元老院在形式上只是咨询机
构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是（ ）A.古巴比伦
B．雅典 C．斯巴达 D．罗马共和国7．小历在进行研究性学习汇报时，展示了下图所示内容。由此可见，他研究的主题
是（ ）A．基督教的兴起B．西欧封建社会的特征C．封建庄园的地位D．忠君思想在西欧的传播8．“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，
少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（ ）A．商
品经济发达 B.基本自给自足 C．严格禁止竞争 D.自耕农为主体9．中国经历上下千年的分分台合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过
一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本（ ）A.建立了中央集权制的封建国家 B.走上了资本主义发展道路C.很大程度上限
制了天皇的权利 D．促进了封建庄园制度形成10．人类文明具有多样性，中世纪各主要文明实现封建化的进程各具特点。以下对欧亚文明的叙
述错误的是（ ）A西欧封建制度以土地的封赐为纽带，具有严格的等级性。B.世纪中叶，阿拉伯帝国地跨欧亚非三洲，帝国的扩张促进了基督教
的传播。C．西欧中世纪大学突破了教会对思想和文化的垄断D．西欧主要封建国家的历史是从法兰克王国开始的11．商人将统一购买的原料交给
其雇佣的劳动者去加工，这些人多数是农民，他们将原料拿回家加工。加工的成品由商人运到市场经销，为此商人付给劳动者一些报酬，也就是工资
。材料描述的是 （ ）A庄园经济 B.租地农场C.手工工场 D.集体农庄12. 16世纪初，意大利工匠发明的玻璃镜子风
靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同。这反映了（ ）A.禁欲观念的消
亡 B.商品经济的发达C.人文主义的盛行 D．工业革命的扩展13．印第安人指责他把欧洲的强盗带到了美洲，掠夺他们的财富，
破坏他们的文化；欧洲人则认为他把欧洲文明传播到美洲，使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的是（ ）A．哥伦布“发现”美洲
B．麦哲伦船队环球航行C．工业革命 D.第二次工业革命14. 16世纪西班牙人在中南美洲强迫土著居民印第安人在金银矿井进行繁
重劳动，印第安人大批死亡。据当时人们估计，矿坑里的奴隶，每5个人中，就有4个人在不到一年的时间内死去。但是，金银的开采却成为殖民者
致富的源泉。这反映了（ ）A.殖民掠夺的背景 B.三角贸易的过程c.西欧经济的发展 D．殖民掠夺的残酷1 5．报载，95岁高
龄的英国女王伊丽莎白二世在丈夫菲利普亲王离世后，继续从事一些公共服务性工作，参加一些仪式性活动……以维持其国家权力象征的地位。英国
女王的工作和地位源于英国实行（ ）A.联邦制 B．君主专制 c．民主共和制 D.君主立宪制16．英国马克曼·艾利斯《
咖啡馆的文化史》中写道：“咖啡馆……成了雄心勃勃的共和党人的政治沙龙，启蒙主义的信徒播激进思想和文化上的‘芬尼大学’，自由报界新闻
来源的俱乐部，诗人、文学家和艺术家和相的乐土。法国人从此有了最经济的消遣方式，最方便的聚会场所，而18世纪最大胆的思想，也因而有了
最畅通的传播渠道。”文中“18世纪最大胆的思想”应该是（ ）A．以人为本，追求现世生活 B．自由、平等、反对专制c．全世界无
产者，联合起来 D.争取独立、推翻殖民主义17.下面是一副法国漫画，画面中间的城市平民正在吹风笛，葡萄在他脚边的狮子代表当时的
国王，他操纵的两个木偶代表第一、二等级的教士和贵族。漫画意在表现 （ ） A．法国大革命前三个等级矛盾尖锐 B．法国确立了资产阶级
民主共和制度 C．法国大革命取得了阶段性的胜利 D．拿破仑大军对欧洲进行压榨和掠夺18.为了改变下列状况，美国 （ ） A．发
动独立战争脱离英国 B．制定宪法确立联邦体制 C．确立议会权力至上原则 D．推行邦联政府实权制度19.“19世纪初期，它不仅敲
响了欧洲封建秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临罗马 帝国崩溃以来虽严重的霸权威胁。”材料表述的是 （ ） A．英国成为海上霸主的后
果 B．德国法西斯崛起的威胁 C.彼得一世对外扩张的作用 D．拿破仑对外战争的影响20.对右图解读正确的是 （ ） A．动力的
改进推动交通运输的进步 B．都是第二次工业革命的重要成果 C．电力逐步成为生产中的主要动力 D．这些发明标志着信息社会的到来21．
气象学中的“蝴蝶效应”，是指最初一个事件引起连续的一系列变化。在工业革命 中，成为最初那只蝴蝶并引发一系列变革的一项是 （ ） A
.工厂制的确立 B．蒸汽机车的使用 C．珍妮机的发明 D．铁路时代的到来22.18世纪，各类鼓吹“抓紧时间”的论调盛行，当
时思想家普遍认为不守时是贫穷的祸根。许多学校都将“准时”与“作息规律”写入了办学宗旨当中，材料的现象反映了工业革命（ ） A．改变
了人们的生活观念 B．首先兴起于棉纺织业 c．加速了城市化发展进程 D．使人类进入蒸汽时代13．霍布斯鲍姆的“年代四部曲系
列”详细描述丁欧洲的现代化历程。你认为“工业” ”工厂～工人阶级’’“法国大革命”这些关键词会是哪本著作的核心内容（ ） A．《革
命的年代：1789—1848》 B．《资本的年代：1848～1875》 C，《帝国的年代：1875—1914》 D．《
极端的年代：1914—1991》24．“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲大陆徘徊。为了对这个幽灵进行神圣的围剿， 旧欧洲的一切势力
，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联 合起来了。”材料出自 （ ） A.《独立宣言》 B．《物种起源》
C．《共产党宣言》 D．《战争与和平》25．十七世纪彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是 （ ） A．加强中央集权
B.倡导先进的科技文化 C．加强军事力量 D．濉许工场主购买农奴26.在某班的历史手抄报中，同学们撰写了若干关于19世纪
中期美国南北方局势的介 绍，以下标题符合历史事实的是（ ） A.《自由的呼唤——黑奴大量逃出北方》 B．《北方的野心——在西部增
加蓄奴州》 C.《市场的脉动——南方扩大棉花出口》 D．《南方的愿景——让南部遍地开工厂》27.19世纪中期，推动了资本主义生产
方式在地域上扩展的是：（ ） A.但丁抨击教会黑暗 B．哥伦布发现新大陆 C．英国“光荣革命” D．日本“文明开化”28．在
抗击新冠肺炎疫情过程中，口罩人们出行的必备品，其核心材料熔喷布主要以石 油提炼的聚丙烯（塑料）为原料。标志现代塑料工业诞生的发明是
（ ） A.人造纤维 B．人造染料 C．纳米材料 D.赛璐珞技术29.下面所示资料共同反映的主题是（ ） A.资
本主义萌芽的出现 B．第一次工业革命的影响 C．第二次工业革命的影响 D．资本主义生产方式的发展30. 19世纪晚期，英国
哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论（
） A.打破了“上帝创造万物”的神创论 B．成为欧洲自然科学的绝对权威 c．在社会科学领域产生了广泛的影响 D.奠定了
科学的人类起源说的基础二、非选择题：本大题共3小题，第3l题l2分，32题1 0分，33题18分，共40分31．（12分）美国革命
与法国革命 16世纪的尼德兰革命和17世纪的英国革命都没有在国外激超广泛的反应，都没有引发外国的革命。1776年北美的斗争就不同了
，它直接诱发了1789年的法国大革命。美国的这一次革命得到法国进步人士的极大的同情，以年轻的贵族拉斐德为首的法国人士组织志愿军远被
重洋，踊跃地参加是国人民的反英战争。这些法国人回国后，很自然地把美国的革命精神和革命理论带到法国、从而加速了法国大革命的爆发。美国
革命不仅对于法国大革命起了催化的作用，而且也成为法国革命者刻意学习的榜样。为美国革命所推动的法国大革命，也有力地推动了许多国家的革
命。法国大革命“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，而后来的拿破仑战争又起了传播法国革命的作用。因此，到19世纪前半
期，在法国大革命的影响下形成了一般势不可挡的革命浪潮。这个革命浪潮最后发展壮大为1848-1949年的席卷欧洲大陆的革命。 ——摘
编自吴于廑 齐世荣《世界史·近代史编》上卷 (l)根据材料作出判断：以下结论从上文材料中得出的，请在括号里填“A”；与上文材料信
息所表达的意思不符合的，请在括号里填“B”；上文材料信息未涉及的，请在括号里填“C”。（8分） ①17世纪的北美独立战争成为法国大
革命的直接诱因。 （ ） ②英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，逐渐形成了君主立宪制。 （ ） ③法国革命者从美国的革命中学到了很
多革命精神和革命理论。 （ ） ④相对于17世纪的英国革命，美国革命和法国大革命更具世界意义。 （ ） （2)根据材料，结合相关史
实，简述法国革命的世界性影响。（4分）32．（10分）科技·能源·环境材料一 在19世纪，自然科学特剐是热力学。电磁学、化学等方
面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界吏。近代史篇》 (1)“第—次工业革命首先发生在英国”的经济驱动力是什么？根据材料一，概括第二
次工业革命的主要特点。（4分） 材料二(2)请结合所学知识，将序号①②的内容补充完整。（2分） 材料三 工业革命使工业化国家发
生了重大变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。右图为1 9世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览 泰晤士河的场景。
汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排赦的污水，也使河水变得污浊不堪。 一摘编自部编版教材《世界历史》（九年级下册）(3)工业化为人
类带来了“欢欣”和“痈苦”。据材料二指出(机器时代的“享受”》其真正含义是什么。(2分) 材料四 垒球治理环境问题情况 ……
2000年以来，法国巴黎一个高科技的垃圾焚烧站，焚烧已经过分检的垃圾，用其发电输往国家电网。 2009年，在哥本哈根会议上，来自1
93个国家的代表更新了《京都议定书》的内容，规定了更严格的温室气体排放限制。201 8年底，中国可再生能源发电装机容量达到7. 3
亿千瓦，占全部电力装机的38.3%。…… ——摘编自《人民网》 (4)根据材料三概括全球治理环境污染的措施。（2分）33．（18分
）“解放” 材料一(1)材料中的图片体现了怎样的“时代精神”？根据材料指出这一运动的实质。（4分） 材料二(2)图一是18世纪的
一幅讽刺画，画的是一个英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马身上。这幅漫画表达了北美人民怎样的强烈愿望？图二是1863年刊载于杂志
《笨拙》的漫画《两极相会》：解放者林肯与亚历山大二世握手。作为“解放者”他们分别做出了怎样的历史贡献？（6分） 材料三19世纪六七
十年代开始的第二次工业革命，不但在体力上解放了人类，而且这个“解放”已经初步延伸到了人类的脑力。工业革命导致交通方式的革命和工业结
构与部门的根本性改造，井诞生了化学工业、汽车工业等新兴产业部门。 ——摘编自张建华《世界现代史（1900-2000）》(3)笫二次
工业革命“在体力上解放了人类”，试举两例重大发明加以印证。（2分）(4)人类迎过一次次争取解放的不懈努力，书写了社会进步的壮丽篇章
。请依据材料并结合世界近代历史解放生产力、解放思想或民族解放的案例，阐述人类解放对社会进步的推动作用。（6分）九年级历史试题参考答
案一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每题2分，共60分。1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7
.B 8.B 9.A 10.B 11.C 12.C 13.A 14.D 15.D16.B17.C 18.B 19.D 20.A 2
1.C 22.A 23.A 24.C 25.B 26.C 27.D 28.D 29.D 30.C二、非选择题：本大题共3小题，第3
1题12分，32题10分，33题18分，共40分31.（1）①B ②C ③A ④A（8分）（2）法国大革命“自由、平等、博爱”
的口号，唤醒了欧洲各国人民；（2分）拿破仑的对外战争打击了欧洲的封建势力，传播了法国革命，最终掀起了19世纪欧洲大陆的革命浪潮 。
（2分）32.（1）经济驱动力：国内外市场的扩大对产品的需求增加；（2分）特点：科学研究与工业生产紧密结合，几个先进资本主义国家
几乎同时发生。（2分）（2）蒸汽时代 电力（2分）（3）指工业化带来的环境污染、贫富分化等问题。（2分）（4）加大科技投入、限制
温室气体排放、发展再生能源等。（任意两点言之有理即可，2分）33.（1）人文主义；（2分）资产阶级的思想解放运动。（2分）图一愿望
：要求摆脱英国殖民统治和压迫。（2分）图二历史贡献：俄国亚历山大二世：废除农奴制。（2分）林肯：解放黑人奴隶，维护国家统一。（2分）（3）发电机，内燃机等。（言之有理即可，2分）（4）文艺复兴运动猛烈抨击了封建神学，传播了资产阶级人文主义思想，促进了人们的思想解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。美国独立战争推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为资本主义发展扫清了道路。沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，林肯总统颁布《解放黑人奴隶宣言》，都为资本主义提供了自由劳动力，促进了资本主义发展。第二次工业革命中电力的广泛应用和内燃机的发明，引发了交通方式的革命和产业结构的调整，极大地提高了社会生产力，改善了人们的生活。总之，人类的一次次解放，适应了社会发展的要求，也推动了社会的进步。（任举3个案例即可，每个案例只要写出事件和意义即得2分，共6分）学科网（北京）股份有限公司 zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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