春江花月夜张若虚 http://jinan-cartier.watchrfq.cn/ http://jn-cartier.watchrf
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fq.cn/ http://nc-cartier.watchrfq.cn/学习目标1.借助联想和想象，体味诗歌的意境美。2.了解
和把握古代诗人借助意象表情抒志的方法。3.体会景、理、情有机结合，理解诗人的哲理思考。张若虚知人论世张若虚(约670年-约730年
)，扬州(今江苏扬州)人，唐朝诗人。曾任兖州兵曹。 与贺知章、张旭、包融并称为"吴中四士"。《春江花月夜》为其代表作，被誉为唐诗开
山之作，享有"一词压两宋，孤篇盖全唐"之名。带着问题读诗歌：问题1：全诗以什么为线索？问题2：诗歌中出现了哪些意象？
其中，核心意象是什么？初读感知解题场景：春天的夜晚，江岸两边花朵散发芬芳，一轮明月高悬天边。“月”贯穿全诗，是诗歌的线索
。春江花月夜朗读·思考“月”意象的特点第一PPT整体感知全诗共分为几个层次？请用自己的话概括一下。第一层（1-8句） 写景：月色
纯净美好；第二层（9-16句） 说理：人生无尽，宇宙无穷；第三层（17-36句）抒情：思妇怀远、游子思乡。整体感知分析诗句中的意象
，体会诗人抒发怎样的情感？初生之月意象：江水、春花、月亮情感：美好、兴奋手法：寓情于景整体感知白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家
今夜扁舟子？何处相思明月楼？西斜之月写作手法：直接抒情间接抒情赏析诗句赏析：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。结构作用：承上启下从写
景到引发诗人思考，这句诗在结构上起到了承上启下的作用。赏析诗句赏析：江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江
月年年望相似。抒发诗人哲思：宇宙永恒，明月常在，生命何其短暂！赏析诗句赏析：人生代代无穷已，江月年年望相似朗读提示：语调趋于平缓。
“哀而不伤”赏析诗句赏析：鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。手法点拨：用典“鸿雁”“鱼龙”古代用于互传音讯的载体，暗含鱼雁不能传讯之
意，可见二人音讯断绝，相思无着落。课外拓展思乡怀人描写“月”的诗句诗歌小结写作方法：寓情于景 以景结情作业1.背诵全诗，完成理解性默写。2.做对应课后习题。谢谢观看 |
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