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人教版八年级上册数学第十三章(轴对称)单元测试卷及答案
2023-09-25 | 阅:  转:  |  分享 
  
人教版八年级上册数学单元测试卷第十三章 轴对称 姓名 班级 学号 成绩 一、单选题(每小题4分,共32分)1.剪纸,是一种镂空
艺术,是中国汉族最古老的民间艺术之一.以下学生剪纸作品中,属于轴对称图形的是(?)A.?B.?C.?D.?2.等腰三角形的一边长为
4,另一边长为9,这个三角形的周长为(?)A.7B.13C.22D.17或223.到三角形三边距离相等的点应是三角形三条(?)A.
角平分线的交点B.高线的交点C.中线的交点D.垂直平分线的交点4.如图,在中,,平分,,,则(?)A.B.C.D.5.如图钢架中,
,焊上等长的钢条,,,……来加固钢架.若,且恰好用了根钢条,则下列各数中哪个可能是的值(  )?A.B.C.D.6.如图,将一个直
角三角形纸片,沿线段折叠,使点B落在处,若,则的度数为(  )A.B.C.D.7.如图,在中,,.分别以点A,B为圆心,大于的长为
半径画弧,交于D,E两点,直线交于点F,连接.以点A为圆心,为半径画弧,交延长线于点G,连接.若的周长为12,则的长为(?)?A.
6B.C.7D.8.如图,在中,,是的两条中线,是上一个动点,则下列线段的长度等于最小值的是(?)?A.B.C.D.二、填空题(每
空4分,共32分)9.若点和点关于轴对称,则的值是 .10.如图,与关于直线对称,,,则的度数为 °.?11.若等腰三角形一腰上的
高与另一腰的夹角为,则这个等腰三角形的底角度数是 .12.把一张长方形纸片沿折叠后与的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若,则
.?13.如图,在三角形中,,,D是线段上的一个动点,连接,把三角形沿折叠,点C落在同一平面内的点处,当平行于三角形的边时,的大
小为 .?14.如图,在四边形中,,,在,上分别找一个点M,N,使的周长最小,则 °?15.如图,点,都在的边上,,和的平分线分别
交于点,若,则 .?16.如图,在等腰中,,.在边上任取一点,延长到,使,得到;在边上任取一点,延长到,使,得到,按此做法继续
下去,则的度数是 .?三、解答题(满分56分)17.如图:在正方形网格上有一个.?(1)画出关于直线的对称图形;(2)的形状是__
_________三角形;(3)若在上存在一点Q,使得最小,请在图中画出点Q的位置;(4)若网格上最小正方形的边长为1,求的面积.
18.如图,在中,,的垂直平分线交于点D,交于点E.?(1)求证:是等腰三角形;(2)若,求的度数;19.在中,,,是边上的高,点
E为直线上点,且.?(1)如图1,当点E在边上时,求证:为等边三角形;(2)如图2,当点E在的延长线上时,求证:为等腰三角形.20
.已知:如图,中的平分线与的垂直平分线交于点D,于点E,交的延长线于点F.?(1)求证:;(2)若,求的长.21.已知:如图,等边
中,,分别在,边上运动,且始终保持,点、始终不与等边的顶点重合,连接、,,交于点.?(1)试说明≌;(2)直接写出运动过程中,、、
三条线段长度之间的等量关系;(3)运动过程中,的度数是否会改变?如果改变,请说明理由;如果不变,求出的度数,再说明理由.22.如图
,点O是等边内一点,D是外的一点,,,,,连接.?(1)求证:是等边三角形;(2)当时,试判断的形状,并说明理由;(3)探究:当α
为多少度时,是等腰三角形.参考答案1.解:A、不是轴对称图形,不符合题意,选项错误;B、不是轴对称图形,不符合题意,选项错误;C、
不是轴对称图形,不符合题意,选项错误;D、是轴对称图形,符合题意,选项正确;故选:D.2.解:①若腰为4,底为9,∵,不符合三角形
三边之间的关系,∴此时不能组成三角形;②若腰为9,底为4,,符合三角形三边之间的关系,∴此时能组成三角形,则这个三角形的周长为.故
选:C3.解:∵角平分线上的点到角的两边的距离相等,∴到三角形三边距离相等的点是三角形的两条角平分线的交点,故选:A.4.解:在中
,,,,平分,,,.故选:B.5.解:∵,,,∴,,,∵,∴,则,∴,则,∴,则,,∵恰好用了根钢条,故,且,即,解得:;故选:A
.6.解:,,,由翻折的性质可知:,,故选:A.7.解:由基本作图方法得出:垂直平分,, 则, ∵, ∴, ∴的周长为:. ∴.
故选:A.8.解:如图连接PC,∴垂直平分,∴、、共线时,的值最小,最小值为的长度;?故选B9.解:由题意,得:,∴;故答案为:.
10.解:与关于直线对称,,,故答案为:110.11.解:在等腰中,,为腰上的高,,当在内部时,如图1,为高,,,,;当在外部时,
如图2,为高,,,,,而,,综上所述,这个等腰三角形底角的度数为或.故答案为:或.?12.解:由题意可知,∴,.由折叠可得出,∴,
∴,∴.故答案为:.13.解:当时,如图,由折叠的性质得,,∵,∴,在中,,,∴,∴,∴,在中,,,∴;?当时,如图,?∵,∴,由
折叠的性质得,∴,综上所述,的度数是或,故答案为:或.14.解:作关于和的对称点,,连接,交于,交于,则即为的周长最小值.?,,,
,且,,故答案为:150.15.解:,,,∵和的平分线分别交于点,,,,,,,,.故答案为:.16.解:,,,,,,,同理,,.故
答案为:.17.(1)解:如图,即为所求;.(2)如图,标注图形,由图形可得:,,,∴,∴,,∴,∴,∴为等腰直角三角形.(3)如
图,即为所求;?(4).18.(1)证明:∵的垂直平分线交于点D,∴,即是等腰三角形;(2)解:∵是等腰三角形,∴.∵,∴,∴.1
9.(1)证明:∵,,∴为等边三角形,∴,∵是边上的高,∴,∵,∴,∴是等边三角形.(2)证明:同(1)可知,∴,∵为等边三角形,
∴,∴,∴,即为等腰三角形.20.(1)解:连接,?∵点在的平分线上,,∴,∵点D在的垂直平分线上,∴,在与中, ,∴,∴;(2)
在与中, ,∴,∴,∴,∵,∴,∴.21.(1)证明:是等边三角形,,,在和中,,;(2)解:,理由如下:是等边三角形,,∵,,∴
,.?(3)解:的度数不变,,理由如下:,,,,,,, 的度数不变.22.(1)证明:,,,是等边三角形;(2)解:是直角三角形,
理由如下:是等边三角形,,,,,,是直角三角形;(3)由题(2)可知:,则在中,,当时,是等腰三角形,,解得:,当时,是等腰三角形,,解得:,当时,是等腰三角形,,解得:,综上,当为或或时,是等腰三角形.学科网(北京)股份有限公司 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司
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(本文系教育启航原创)