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人教版初中数学七年级上册第四章 角的比较与运算
2023-09-25 | 阅:  转:  |  分享 
  
4.3 角4.3.2 角的比较与运算 人教版 数学 七年级 上册 有一天学生小明和小华各带了一把折扇(如图所示),下面是他们的一段对话
:小明:我的折扇张开大一些,所以我的折扇的角也大一些.小华:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.小明的折扇小华的折扇怎样比较
∠ABC和∠DEF的大小?2. 弄清角平分线的含义,会用数学式子表示角平分线.1. 会比较两个角的大小,会计算两个角的和、差.线段
长短的比较AB>CDAB 的中点,则 类比线段长短的比较,你认为该如何比较两个角的大小?1. 度量法类比探究2. 叠合法∠AOB<∠A''O''
B''∠AOB =∠A''O''B''∠AOB>∠A''O''B''图中有几个角?它们之间有什么关系?图中有3个角:∠AOC,∠AOB,∠BOC
.∠AOC 是∠AOB 与∠BOC 的和,记作∠AOC = ∠AOB +∠BOC;它们的关系:∠AOB 是∠AOC与∠BOC的差,
记作∠AOB = ∠AOC–∠BOC;类似地,∠AOC–∠AOB = .∠BOC如图所示:(1) ∠AO
C是哪两个角的和?(2) ∠AOB是哪两个角的差?(3) 如果∠AOB=∠COD,则∠AOC与∠BOD的大小关系如何?∠AOC =
∠AOB +∠BOC.∠AOB =∠AOC –∠BOC =∠AOD–∠BOD.∠AOC =∠BOD.例1 如图,O 是直线 AB
上一点,∠AOC=53°17′,求∠BOC 的度数.解:因为∠AOB 是平角, ∠AOB= ∠AOC+∠B
OC.所以∠BOC=∠AOB–∠AOC =180°– 53°17′ =
179°60′–53°17′ =126°43′.(2) 如图②,若∠AOB= 60°,∠BOC=40
°,则 ∠AOC= °.(1) 如图① ,若∠AOC=35°,∠BOC=40°,则 ∠AOB=
°. 7520图①
图②计算下列角的度数.(3) 若∠AOB =60°,∠AOC =30°,则∠BOC =
. 90 °或30 °提示:无图条件下要分情况讨论.如图,借助一副三角尺可以画出15°和75°的角,你还能画出哪些
度数的角?75°15°例2 把一个周角 7 等分,每一份是多少度的角 (精确到分)?解:360°÷7 = 51°+3°÷7
= 51°+180′÷7 ≈ 51°26
′.答:每份是51°26′的角.(1) 120°–38°41′; (2)67°31′+48°49′. 解:原式 = 119°60′
–38°41′ = 81°19′ .解:原式 = (67+48)°+(31+49)′
= 115°80′ = 116°20′ .计算.方法总结:涉及到度、分、秒的
角度的加与减,要将度与度、分与分、秒与秒分别相加、减,分秒相加时逢60要进位,相减时要借1作60.(1) 20°30′×8; (2
) 106°6′÷5. 解:原式 = (106÷5)°+(6÷5)′= 21°+1°÷5+(6÷5)′= 21°+(66÷5)′=
21°+13′+1′÷5 =21°+13′+60″÷5=21°13′12″解:原式 = 20°×8+30′×8 =
160°240′ = 164°计算. 动手做一做:在纸上画∠AOB,然后将其剪下来,将其沿经过顶点的线对折,使
边OA与OB重合.将角展开,折痕上任取一点记作点C.类比线段中点的定义,填空:∠AOC_____∠COB;∠AOB=_____∠A
OC.=2 一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线. 应用格式:OBAC因为 OC
是∠AOB 的角平分线,所以 ∠AOC =∠BOC = ∠AOB, ∠AOB =2∠BOC =2∠AOC.例1 如
图,OB 是∠AOC 的平分线,OD 是∠COE的平分线.(1) 如果∠AOC=80°,那么∠BOC 是多少度?解: 因为 OB
平分∠AOC,∠AOC=80°,利用角平分线求角的度数(2) 如果∠AOB=40°,∠DOE=30°,那么∠BOD是多少度? 解
:因为OB 平分∠AOC,所以 ∠BOC=∠AOB = 40°.因为OD 平分∠COE,所以∠COD=∠DOE = 30°,所以∠
BOD =∠BOC+∠COD = 40°+30°= 70°.(3) 如果∠AOE=140°, ∠COD=30°,那么∠AOB是多少
度?解:因为∠COD=30°, OD 平分∠COE,所以∠COE=2∠COD=60°,所以∠AOC=∠AOE–∠COE=140°–
60°= 80°.又因为OB 平分∠AOC,如图:OC是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,那么下列各式中正确的是 (
)A如图,OC是平角∠AOB的平分线,∠COD=32°,求∠AOD的度数.解:因为OC 平分∠AOB,所以∠AOC=90°.
又因为∠COD=32°,所以∠AOD=∠AOC+ ∠COD=90°+32°=122°.例2 如图,已知∠AOB=40°,自O点引
射线OC,若∠AOC:∠COB=2:3.求OC与∠AOB的平分线所成的角的度数.解:分以下两种情况: 设∠
AOC=2x,∠COB=3x,因为∠AOB=40°,所以2x+3x=40°,得x=8°,所以∠AOC=2x=2×8°=16°.因为
OD平分∠AOB,所以∠AOD=20°,所以∠COD=∠AOD–∠AOC=20°–16°=4°. ?如图,OC在∠AOB内部
,OD平分∠AOB,所以设∠AOC=2x,∠COB=3x,因为∠AOB=40°,所以3x–2x=40°,得x=40°,所以∠AOC
=2x=2×40°=80°,因为OD平分∠AOB,所以∠AOD=20°,所以∠COD=∠AOC+∠AOD=80°+20°=100°
.?如图,OC在∠AOB外部,OD平分∠AOB,所以OC与∠AOB的平分线所成的角的度数为4°或100°. 涉及到角度的计算
时,除常规的和差倍分计算外,通常还需运用方程思想和分类讨论思想解决问题.已知如图∠AOB= ∠BOD,OC平分∠BOD,∠A
OC=75°,则∠BOD=_______.90°解析:因为∠BOC=29°18′,所以∠AOC的度数为180°–29°18′=15
0°42′.如图,过直线AB上一点O作射线OC,∠BOC=29°18′,则∠AOC的度数为 
. 150°42′1.已知∠MON=40°,∠NOP=15°,则∠MOP等于(  ) A.55°  B.25°  C
.55°或25°  D.50°2.一副三角板按如图方式摆放,且∠1比∠2大40°,则∠2的度数是(  ) A.25°
B.40° C.50° D.65°CA3.如图,∠AOB=170°,∠AOC =∠BOD=
90°,求∠COD的度数.解:因为∠BOC =∠AOB– ∠AOC=170°–90°=80°,所以∠COD=∠BOD–∠BOC=
90°–80°=10°.B4.计算:86°23′12″–67°36′50″=_________.解析: 86°23′12″–67
°36′50″ = 86°22′72″–67°36′50″ = 85°82′72″–6
7°36′50″ = (85–67)°(82–36)′(72–50)″ =18°46′
22″.18°46′22″5. 计算:(1)15°24′×5;(2)31°42′÷5.解:(1)15°24′×5=75°120′=
77°;(2)31°42′÷5=6°+1°42′÷5 =6°+102′÷5
=6°+20′+2′÷5 =6°20′+
120″÷5 =6°20′+24″=6°20′24″.如图,已知∠AOC=60°,
∠BOD=90°,∠AOB是∠DOC的3倍,求∠AOB的度数.解:设∠COD=x,因为∠AOC=60°,∠BOD=90°,所以∠A
OD=60°–x,所以∠AOB=90°+60°–x=150°–x,因为∠AOB是∠DOC的3倍,所以150°–x=3x,解得x=3
7.5°,所以∠AOB=3×37.5°=112.5°.如图,∠AOB=120°,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.(1) 求∠E
OD的度数;解:因为∠AOB=120°, OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,所以∠EOD=∠DOC+∠EOC
= (∠BOC+∠AOC ) = ∠AOB= ×120°=60°.(2) 若∠BOC=90°,求∠AOE的度数.解:因为∠AOB=120°,∠BOC=90°,所以∠AOC=120°–90°=30°.因为OE平分∠AOC,所以∠AOE= ∠AOC= ×30°=15°.角的大小比较度量、叠合、翻折角的和差角的平分线图形语言、文字语言、符号语言方 法作 法描 述作业内容教材作业从课后习题中选取自主安排配套练习册练习
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(本文系新用户55508...原创)