中小学体育器材和场地标准

目 次

前言 II

1 范围 1

2 规范性引用文件 1

3 术语和定义 1

4 命名 4

5 要求 4

5.1 总则 4

5.2 基本要求 4

5.3 规格尺寸要求 4

5.4 外形和结构设计要求 6

5.5 主要零部件静负荷能力要求 12

5.6 整机稳定性要求 12

5.7 安全警示要求 12

5.8 器材安装及场地要求 13

5.9 安全使用寿命及疲劳性能要求 13

5.10 环保要求 13

5.11 表面质量要求 13

5.12 材料要求 13

5.13 管理与维护要求 13

6 试验方法 13

6.1 试验条件 13

6.2 规格尺寸的检验 13

6.3 外形和结构设计的检验 14

6.4 主要零部件静负荷能力试验 15

6.5 整机稳定性试验 15

6.6 安全警示要求的检验 15

6.7 地面安装及安装环境的检验 15

6.8 安全使用期限的检查与疲劳性能试验 15

6.9 环保要求的检验 15

6.10 表面质量要求的检验 15

6.11 材料要求的检验 15

6.12 管理与维护要求的检查 15

7 标志、包装、运输、贮存 15

前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

本部分为GB/T XXXXX的第1部分。

本部分对应于欧洲标准EN 1176-1:1998《运动场器材——第1部分：通用安全要求和试验方法》，一致性程度为非等效。本部分中的3.1、3.2、3.3、3.4、3.5、3.6、 3.7、3.8、3.9、3.10、3.11、3.12、3.13、3.14、5.4.2、5.4.3、5.4.4、5.4.5、5.4.6、5.4.7、5.4.8、5.4.9、5.4.10、5.4.11、5.4.12、5.4.13、5.4.14、5.4.15、5.4.16、5.4.17、5.4.18、5.4.19、5.4.20、5.4.21、5.12.1、5.12.2、6.3.1之37项条款与欧洲标准EN 1176-1:1998中的3.3、3.4、3.5、3.6、3.8、3.9、3.13、3.14、3.15、3.16、3.17、3.27、3.28、3.29、4.2.1、4.2.3、4.2.4.6、4.2.4.7、4.2.5、4.2.6、4.2.7.2、4.2.7.3～4.2.7.6、4.2.8.1.2、4.2.8.1.3、4.2.8.1.4、4.2.8.2、4.2.8.4、4.2.9.1、4.2.9.2、4.2.9.3、4.2.10、4.2.11、4.2.12.1、4.2.12.2、4.1.2、4.1.6、D.4共40项条款的内容基本一致，且主要差异如下：

结合我国的实际情况，将术语和定义中的“运动地面”在原有意义的基础上，又予以了相应含义的拓展；

略去了EN 1176-1:1998中“设计与制造”的通则中与我国中小学健身器材安全通用要求不直接相关的注；

略去了EN 1176-1:1998中在器材的材料及光整度方面与本部分的规范性引用文件GB 19272-2003不相一致的内容；

在卡夹的防护要求中，将衣服的卡夹、脚或腿的卡夹、手指的卡夹和全身的卡夹予以了综合，并且除手指防卡夹的试验方法仍等同采用了原试验方法外，以本部分的试验方法替代了EN 1176-1:1998中其它的相应试验方法；

略去了EN 1176-1:1998中对自由空间园柱形尺寸中的疑虑性尺寸；

为了保持本部分与我国已发布相关强制性国家标准的协调性，在碰撞区域中的表面和运动地面以及器材易接触表面的要求中，以GB 19272-2003中对器材易触及表面和对运动地面的要求，替代了EN 1176-1:1998中对碰撞区域表面、器材易触及表面和对运动地面减震材料的要求；同时，并在“一端固定绳索”的要求中，将其摆动绳索与器材相关零部件的二处安全性间距，修改至与GB 19272-2003保持了协调统一；

对高于地面1000mm以上及其倾斜度大于45°的器材楼梯，在其扶手的设置要求中，不但保留了EN 1176-1:1998中对扶手高度的限定要求，而且还按GB 19272-2003的相关规定，增加了对其扶手护杆间距的要求；

在“一端固定的绳索”的要求中，对绳索直径的要求，除保留了欧洲标准对绳索直径的要求外，又增加了GB 19272-2003中对金属绳索直径的要求；

在材料要求的注中，以国内外有关标准或指令替代了欧共体76/769指令；

在材料的易燃性试验中，以本部分规定的同类型试验方法替代了欧洲标准EN 1021-1《家具 装璜家具的可燃性评定 第1部分：引燃源，燃烧香烟》。

我国中小学体育器材中的健身器材除符合本部分的要求外，还应符合GB 19272-2003《健身器材 室外健身器材的安全 通用要求》和GB 17498《健身器材的安全 通用要求》中的相关条款。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、山西澳瑞特健康产业股份有限公司。

本部分参加起草单位：深圳市好家庭实业有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、青岛英派斯有限公司、广州润丰文体用品厂、山东莱阳激浪健身器材有限公司。

本部分主要起草人:元天翔、贾志勇、侯力波、庄碧、张家祥、马德枪、刘少树、石仲凯、曾文飞、于秀成。



中小学体育器材和场地 第1部分：健身器材

范围

GB/T XXXXX的本部分规定了中小学体育器材和场地中健身器材产品的术语和定义、命名、要求、试验方法以及标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于我国中小学的校内所使用的体育器材中的相关健身器材。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T ××××的本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T 1804-2000 一般公差 未注公差的线性和角度尺寸的公差

GB 17498 健身器材的安全 通用要求

GB 19272-2003 健身器材 室外健身器材的安全 通用要求

术语和定义

GB 19272确立的以及下列术语和定义适用于GB/T XXXXX的本部分。



运动地面 playing surface

指开始使用健身器材的运动场表面。该运动场表面可能直接是运动场的原有地面，也可能是运动场经铺砌后的其它材质（例如：混凝土、砖石等）的表面（海棉垫、沙层、橡塑地板等松软层除外）。



自由空间 free space

指使用者在器材作用下，在其内、其上或其周围运动时，所占用的空间（如：下落、滑动、摆动、摇动等）。



下落空间 falling space

指使用者从器材的某一高度处下落时，所占用的器材内、外或周围空间（见图1）。下落空间开始于下落的自由高度（见3.4）。



下落的自由高度 free height of fall

指净支撑身体的位置到下面的碰撞区域的最大垂直距离（见图9）。

身体支撑包括那些为通道提供的站立面。



挤压点 crushing point

指器材的几个零部件能够相对运动或者向某一固定区域运动，以致使人体或其身体的某些部分可能遭受挤压的地方。



剪切点 shearing point

指器材的某运动零部件经过某一固定部件或另一运动部件或另一固定区域时，可能造成人体或其身体的某些部分被切伤的地方。



碰撞区域 impact area

指使用者经由下落空间（见3.3）后，可能碰撞到的区域。







1——器材占据空间；

2——下落空间；

3——自由空间。

1+2+3=最小空间。

最小空间





握持 grip

指由人体单手握住支撑物的整个周长（见图2a）。



抓紧 grasp

指由人体单手抓住支撑物的周长的一部分（见图2b）。



卡夹 entrapment

指某些情况造成使用者的身体或者身体的一部分或者衣服被卡夹住（或挂住）而出现的危险。

由卡夹引起的伤害，使用者是不能够主宰他自己的。



最小空间 minimum space

指安全使用器材所需的空间（见图1）。









a) b)



握持（grip）和抓紧（grasp）示意图





常规视觉检查 routine visual inspection

指旨在发现由故意破坏、使用或气候状况导致的明显危险的检查。

典型的危险是断裂零部件或断裂壳体。



操作检查 operational inspection

指比常规视觉检查更详细的针对器材的操作和稳定性的检查。

典型的检查包括使用磨损方面的检查。



年度总体检查 annual main inspection

指间隔不超过12个月，旨在确定器材、地基及外观方面的总的安全可靠性的检查。

典型的检查包括风化的影响、腐烂或腐蚀，以及器材总的安全可靠性的任何改变，以便予以维修、增加或更换零部件。



非框架式器材 non-framed equipment

仅依靠一个横截面或通过双脚杆件或通过单排杆件而支承、且在其运动地面以上无构成封闭式结构的器材和机构。

命名

应符合GB 19272-2003中第4章的规定要求。

要求

总则

在运动地面需要安装和固定的器材（一般指室外器材），应符合本部分5.2～5.13及GB 19272-2003的相关规定要求；在运动地面不需要安装和固定的器材（一般指室内器材）主要应符合GB 17498和本部分5.2、5.4、5.7、5.10、5.12、5.13中相关的规定要求。

基本要求

应符合GB 19272-2003中5.1的规定要求。

规格尺寸要求

爬绳和爬杆器材的规格尺寸应符合表1的要求。

爬绳和爬杆器材的规格尺寸

单位为毫米

类 型 绳杆的握持直径 器材的有效使用宽度 器材的有效使用高度 中 学 30～38 ≥600 ≤3500 小 学 28～35 ≥600 ≤3500 爬绳的固定应符合5.4.21的规定；爬杆的下端若设置为非固定结构的悬空型式时，其下端至运动地面的离地高度应为200mm，且爬杆至其垂直轴线的单向摆动幅度应不大于8°。同时，爬绳和爬杆上端的连接部分还应设置有防止绳杆断裂的防护装置。

1：爬绳和爬杆器材的有效使用宽度是指可提供使用者予以安全运动的有效空间的宽度。

2：器材的有效使用高度是指爬绳和爬杆等器材自运动地面计起的有效使用高度。

软梯（柔性梯）器材的规格尺寸应符合表2的要求。

软梯器材的规格尺寸

单位为毫米

类 型 握持直径 梯阶的间隔距离 器材的有效使用高度 中 学 25～30 300±10 ≤3500 小 学 25～30 250±10 ≤3500 软梯器材的握持直径是指在软梯的有效攀爬范围内，横杆上任一攀爬部位的握持直径。

吊环器材的规格尺寸应符合表3的要求。

吊环器材的规格尺寸

单位为毫米

类 型 两环宽度 悬垂点高度 环圈距地面高度 环圈截面直径 环架立柱内侧间距 中 学 500±5 5000 2200±50 28±0.5 2500±100 小 学 500±5 4500 1800±50 25±0.5 2200±100 1：两环宽度是指两环圈的中心距或者悬吊环圈的环带中心距。

2：环圈距地面的高度是指环圈内径的下部距运动地面的高度。

3：悬垂点高度是指吊环器材的上横梁悬挂环带的连接点距运动地面的高度。

攀网（或称爬网）器材的规格尺寸应符合表4的要求。



攀网器材的规格尺寸

单位为毫米

类 型 有效使用宽度 有效使用高度 网绳握持直径 其余处可握持直径 网格间距 中 学 2000±200 ≤3500 20±2 16～35 200×200 小 学 2000±200 ≤3000 20±2 16～30 200×200 1：有效使用宽度是指攀网器材可提供使用者予以安全握持攀爬的有效宽度。

2：有效使用高度是指攀网器材自运动地面计起至器材可安全握持攀登的最高握持处（单面式）或最高踩踏处（平顶式）的高度处的距离。

平行梯（或称天梯）器材的规格尺寸应符合表5的要求。

平行梯器材的规格尺寸

单位为毫米

类 型 长 度 有效使用宽度 最高使用高度 悬垂握持直径 纵向握持间距 中 学 4000±500 600±100 ≤2300 30～35 ≤350 小 学 4000±500 600±100 ≤2100 28～32 ≤300 注1：平行梯的有效使用宽度是指可提供使用者安全悬垂握持的有效宽度。

注2：最高使用高度是指自运动地面计起至可供使用者安全悬垂握持的最高处零部件上表面的高度距离。

肋木架器材的规格尺寸应符合表6的要求。

肋木架器材的规格尺寸

单位为毫米

类 型 使用宽度 最高使用高度 横肋间距 握持直径 中 学 ≥1000 2500±100 300 30～35 小 学 ≥800 2200±100 250 28～32 注1：横肋间距是指肋木架器材上相邻的上下横肋间的中心距。

注2：最高使用高度是指自运动地面计起至可供使用者安全悬垂握持的最高处的横肋上表面的高度距离。

攀岩墙器材的规格尺寸应符合表7的要求。

中小学攀岩墙器材的规格尺寸

个体墙体

宽度

mm 墙体高度

mm 攀爬块数量

个/m2 大号攀块表面积

cm2 中号攀块表面积

cm2 小号攀块表面积

cm2 抓紧处

厚度

mm ≥1500 ≤4000 ≥4 150 100 60 ≤55 攀岩墙攀登面装置的攀爬块，应基本均衡的大小间隔分布。例如：每平方米4个的攀爬块，宜有大号攀爬块1个，中号攀爬块2个，小号攀爬块1个。

1：个体墙体宽度是指满足一个人运动攀登时安全适宜的最小墙面宽度。

2：攀爬块表面积是指单个攀爬块上，除去与墙面接触的平面和紧固件孔位以后，凸出在攀岩墙的墙面以外的攀爬块的外露表面积。

3：抓紧处厚度是指各类形状的攀爬块上，供攀登者手掌安全抓紧而专门设置的在垂直或水平方向的抓紧处尺寸。

不具有杠面弹力性能的单杠器材的规格尺寸应符合表8的要求。



不具有杠面弹力性能的单杠器材的规格尺寸

单位为毫米

类 型 杠面高度 使用宽度 横杠的外径 中 学 1300～2400 ≥1200 ≤32 小 学 1000～2000 ≥1200 ≤32 单杠器材规格尺寸的含义，可参见我国已发布和实施的体操器材的相应国家标准。

不具有杠面弹力性能的双杠器材的规格尺寸应符合表9的要求。

不具有杠面弹力性能的双杠器材的规格尺寸

单位为毫米

类 型 杠 长 杠 高 杠面截面 纵向立柱中心距 两杠内侧距离 长 径 短 径 中 学 2500 1300～1700 50 40 1500±100 390～520 小 学 2000 700～1300 50 40 1000±100 360～450 双杠器材的杠面截面若设置为园形时，其外径应不大于45mm。

双杠器材规格尺寸的含义，可参见我国已发布和实施的体操器材的相应国家标准。

外形和结构设计要求

除本部分已有要求内容相同和相类似的规定外，在各种器材的外形和结构设计方面，均应符合GB 19272-2003中5.2的相关要求。

各类器材的规格和功能难易程度应与使用者及其年龄相适应。所设计的器材在使用过程中可能存在的危险，在器材的相应部位应有明显的警示标志或警示说明。

封闭式的（或被围起来的）空间，包括各类通道，应设计为非积水形式的。

器材的设计应确保成人能在少年儿童有危险时迅速进入或接近。

被围起来的器材，例如：组合器材的通道和运动区域，从入口开始，内部间距应大于2000mm，且在器材的不同边缘上至少应有两个彼此独立的易接近开口。这些开口应是锁不上的，且应无任何的帮助即能进出。这些开口应不小于500mm。

因为火灾的危险，这两个开口应能让使用者通过不同的路线离开器材并回到地面上。

为握持而设计的任何支撑物的横截面（见3.8和图2a），当通过它的中心测量时，在任何方向的尺寸均应不小于16mm且不大于45mm。

为抓紧而设计的任何支撑物的横截面的厚度（见3.9和图2b）均应不大于60mm。

木制器材应以不易发生破裂的木材予以制造。其它材料制造的器材的表层应无尖锐刺片。

应没有凸出的钉子、伸出的金属绳索的终端或带尖角的或带锐利边缘的构件。粗糙表面不应有造成任何损伤的危险。在器材的任何易接触零部件中，应永久性地掩盖住突出的螺栓螺纹。例如：使用圆头螺帽。从垫圈开始计起，对凸出长度≤8mm的螺母和螺杆，可不进行掩盖。所有的焊疤均应平整平滑。

图3为螺母和螺钉被防护的示例。

器材任何易触及的零部件的角、边和伸出大于8mm的凸出部分且未被邻近表面所遮盖的部分（遮盖时，该表面距凸出部分的端部应不大于25mm）均应予以修圆。修圆的最小半径应为3mm。

在器材的任何易接触零部件中，均不应有坚硬及锐边构件。

为防止使用者在使用过程中发生伤害现象，在器材的活动零部件和/或固定零部件之间，应无挤压点或剪切点。

发生碰撞力的应予以减震处理。

通过刚性支撑件，在使用者上方，在悬挂式的运动部件之下，应有至少400mm的离地高度。





螺母和螺钉防护的示例



无论头或脚首先通过，所制造器材的任何开口均应无卡夹头颈的危险。

在此种卡夹类型中，可能遇见的危险情况包括下列内容：

所有范围的开口可能首先通过使用者的头或脚；

局部范围的开口或V形开口；

剪切开口或运行的开口。

刚性圆（或环）形开口应无130mm至230mm之间的内径。

非刚性零部件（例如：绳索）应无交错现象（如：叠加、搭接）。如若这样，其产生的开口即不符合全部范围开口的要求。

在最恶劣的负载条件下，悬臂梁挠性构件和任何刚性零部件之间的开口，其间距应不小于230mm。双载荷和卸除负载后的位置均应考虑。

所设计和制造的器材均不应使使用者产生衣服的卡夹、腿脚的卡夹、手指的卡夹和全身的卡夹现象。其中：

对于腿脚的卡夹，除悬挂式的桥梁外，当从一个方向测量时，45度及其以下的斜面应没有大于30mm的任何缺口（见图4）；用于跑动或步行的平面上，也不应有可能引起腿脚卡夹的任何缺口；





包括小于30mm表面缺口的图示

对于衣服的卡夹，在自由空间和下落空间内，横的、交叉的以及轴和旋转零部件等，应设置有衣服或头发被缠结的预防装置及方法（如：隔板、护罩或覆盖件等）；

对于手指的卡夹，在使用者遭遇强迫运动的自由空间内的开口处和高于1200mm可能碰撞区域的较低边缘的洞口，其开口的横截面应小于8mm，且在任何位置指形试棒（见图10）不应被开口的断面卡住；如果其开口大于8mm，只要其开口不接近另一个手指的卡夹位置，其开口则应不小于25mm；管子和管状物的端口均应予以封闭，除使用工具外，其封闭程度应是不可拆卸的；

对于可能引起全身卡夹的通道，应符合表10的要求。

对通道的要求

一端开口 双端开口 倾斜度 ≤5°和仅仅为入口处＞5°时 ≤15° ＞15° 最小内部尺寸(mm) ≥750 ≥400 ≥500 ≥750 ≥750 长 度(mm) ≤2000 ≤1000 ≤2000 无 无 最小内部尺寸应在通道的最窄点测量。 1：衣服卡夹的一些危险位置包括：

间隔开口或V形开口，在使用者进行用力运动前，部分衣服可能夹卡在其内一段时间或立即卡住；

凸出件；

轴/旋转部件。

2：腿脚卡夹的一些危险位置包括：

少年儿童在其上能够跑动或攀越的全部刚性开口的表面；

从这些表面延伸出的立足点、把手等。

3：手指卡夹的一些危险位置包括：

当人体的其它部位在运动或无意的处于继续活动时，例如：滑行、摇摆、下落时，手指可能被卡夹的缺口；

开口的管子或管状物；

易变的缝隙（链条除外）。

4：全身卡夹的一些危险位置包括：

少年儿童整个身体可能爬入的通道；

沉重的或刚性的悬吊器材的暂停部件。







自由空间的确定——滑面的示例

除非已有规定，否则，自由空间即定义为象征使用者的圆柱形空间序列（见图5），并沿着使用者的用力路线，从垂线到举止表面产生。

一般情况下，人体作悬垂运动和垂直向下滑落时，其自由空间之园柱形的半径应不小于500mm。其它运动姿势（如：站姿、坐姿）自由空间的圆柱形尺寸（半径和高度）均应满足安全运动时的需求，且应考虑器材和使用者可能的运动情况。

注：在某些情况下，自由空间的尺寸可能会改变。而在相当数量的情况下，本部分则仅给出了悬挂和滑落运动时的部分参数。





























y——下落的自由高度； y=1.5x-0.75；

x——碰撞区域的最小尺寸。 如果y＞0.6≤1.5，那么x=1.5；

如果y≥1.5，x=2/3y+0.5。

碰撞区域的限度







1——器材占据空间；

2——下落空间。

平台的下落空间示例

图6中给出了碰撞区域的尺寸。

在确定碰撞区域时，器材和使用者可能进行的运动均应予以考虑。

在某些情况下，例如：旋转木马产生的使用者的水平运动速度，碰撞区域可以扩展至所提供的满足要求的保护装置，以防跌落损伤。

这些情况包括在原标准所覆盖器材的单独类型部分中。

在图7和图8中，给出了下落空间的示例。













































1——器材占据空间；

2——下落空间；

3——自由空间。

消防杆的下落空间示例



除非已有规定，否则，下落的自由高度应如表11所示。在确定下落的自由高度时，器材和使用者可能进行的运动均应予以考虑。一般而言，这即意味着应采取最大的距离。

所采用不同类型的下落的自由高度

采用类型 距表面的垂直距离 站姿 脚部支承至较低表面 坐姿 座位（椅）至较低表面 悬挂 手部支撑至较低表面

除非已有规定，否则，不应有邻近的自由空间的重叠和部分的重叠现象，或者自由空间和下落空间的部分重叠现象。

该要求不适应在同一组合器材中各部分间的共有空间。

自由空间不应设置有任何的运动障碍物。器材的承载部件或容纳使用者的部件，或者帮助使用者保持平衡的零部件，允许设置在自由空间范围内，例如：带消防杆的平台。

自由空间不应横断运动场或穿过运动场的主要行进路线（例如：行人步行的小路）。

除非已有规定，否则，下落的自由高度（h）应不超过3m（见图9）。

如果下落的自由高度超过600mm，则下列要求适用于下落空间和碰撞区域。

从高出运动地面计起的下落空间，包括不计划提供给使用者但可能容易触及到的支承架，应符合下列规定：

下落空间应不含有被使用者可能碰撞和发生损伤的任何障碍物；

碰撞区域中的表面和地面以及器材易接触的表面，应符合GB 19272-2003中5.2.1、5.2.2、5.7.4和本部分的相关规定要求；

除非给出了特殊要求，碰撞区域的尺寸则应如图6中给出的一样。























a)























b) c)

h——下落的自由高度。

下落的自由高度示例



攀登阶梯的踏杆或踏板的间距，应符合5.4.8中关于防止头颈卡夹的要求，且其踏杆和踏板应是不旋转的和间隔相等的。

木制部件应有可靠性的连接，无松动或移动现象。由于连接机构的唯一性，应不使用钉子或木螺丝钉。

为了让脚在攀登阶梯的踏杆或踏板上能得到恰当的依托，在阶梯的后方应有无阻碍的空间。从攀登阶梯的踏杆或踏板的中心至相邻梯阶按90°测量，应至少为90mm。

攀登阶梯的踏杆和踏板，应在±3°之内保持水平。

1：为了帮助（使用者）从阶梯到平台或它的顶部安全行动，从平台到围栏顶部之阶梯的样式，应无纵向连续的踏杆或踏板（见图9c）。

攀登阶梯所具有的踏杆及其样式，应符合5.4.5中给出的关于抓紧的要求；所具有的扶栏（手）应符合5.4.4中给出的关于握持的要求。

2：对于接近垂直的攀登阶梯，对踏杆及其样式，建议采用握持的要求。

楼梯的倾斜度应是不变的，且楼梯应至少有3个台阶。楼梯的开口应符合5.4.8和5.4.9中给出的防卡夹的要求。楼梯的踏板应间隔相等、结构相同，且水平性应在±3°之内。

为了给站立时提供足够的空间，踏板的最小深度应为140mm。

各个踏板的前半部应垂直于上一个台阶的后半部。这样，当从上面观察时，即看不到缺口。

在一副楼梯的总高度高于地平面2000mm时，应在间隔高度不超过2000mm处设置中间平台。楼梯的路线应为非恒向的，而且在一副楼梯的最小宽度处应分岔，或者至少在90°附近应改变方向。楼梯平台应至少与所相连的楼梯一样宽，且外缘尺寸至少应为1000mm。

一副楼梯高于地面1000mm以上及倾斜度大于45°时，应设置扶栏（手），且应符合GB 19272-2003中5.2.14的相关要求，且扶手的高度应不低于600 mm和不高于850mm.

楼梯适宜的倾斜度和斜梯扶手是必要的，它可以帮助使用者保持平衡。

斜道应有固定不变的倾斜度。

穿（横）过斜道的宽度，斜道应在±3°内保持水平。为了减少滑倒的危险，供所有少年儿童使用的斜道，均应有脚底防滑的设置。

通过采用适宜的脚底防滑措施，能够达到防滑。

器材的连接机构应是牢固可靠的，除非特别设计，使用者自己应不能予以松开。连接机构应予以防护，以便使用者没有工具不能松开。

易产生磨损或者在器材设计寿命期需更换的零部件，如：轴承，应能够更换。可更换的零部件应进行防护，以防随意更换，且宜尽量少维修。漏出的任何润滑剂，不应弄脏器材或影响器材的安全使用。

对于长度小于2m的一端固定的悬挂式绳索，摆动绳索和器材固定部件之间的距离应不小于600mm，且摆动绳索和摆动部件之间的距离应不小于1100mm。

同一间隔架中，关于秋千，应无多个摆动绳索的并（混）合现象。

对于长度为2m～4m之间的一端固定的悬挂式绳索，摆动绳索和器材其它部件之间的距离应不小于1200mm。

金属绳索的直径应符合GB 19272-2003中5.2.26的要求，其它绳索的直径应在25mm～45mm之间。

攀登（或攀爬）绳索应在两端予以固定，且摆动的整个幅度应不大于悬挂中心点和表层平面之间距离的20%。

1：该要求旨在避免勒绞的危险。

绳索的直径应在18mm～45mm之间。

2：攀网不包括在内，对于握持的要求见5.4.4。

攀岩墙器材上可拆卸式的攀爬块，均应紧固可靠；对于使用者在攀登抓紧时的方向性而言，若攀爬块的外形设置为非旋转体的形状时，则不应产生转动现象。

主要零部件静负荷能力要求

应符合GB 19272-2003中5.3的规定要求。

整机稳定性要求

应符合GB 19272-2003中5.4的规定要求。

安全警示要求

应符合GB 19272-2003中5.6的相关规定要求。

器材安装及场地要求

应符合GB 19272-2003中5.7的相关规定要求。其中：

器材立柱埋入地下的深度：当器材地面以上的高度≥3000mm时，应不小于600mm；且在此高度时，安装器材各支承立柱混凝土地基坑的水平尺寸，应不小于450mm×450mm，并不应将混凝土地基处置为上大下小的形状；

夜间需使用器材的场所，在器材边缘2m的范围内，光照度应不小于30Lx。

安全使用寿命及疲劳性能要求

应符合GB 19272-2003中5.8的相关规定要求。

环保要求

应符合GB 19272-2003中5.9的相关规定要求。

表面质量要求

应符合GB 19272-2003中5.10的相关规定要求。

材料要求

为避免火灾及相关的危险，不应使用已知会产生表层突然燃烧的材料。尤其应特别注意新开发生产的性能未充分了解的那些材料。

1：表层突然燃烧是指火焰在材料表层上迅速扩散而其基体组织没有同时燃烧的情况。

当按照6.11.1的规定进行试验后，不应有火苗残骸从样本上落下。

2：在5.4.3中给出了在火灾情况下，保证逃离的足够出口的要求。

器材中不应使用有毒、有害的危险材料，以免影响器材使用者的身体健康。

应注意国内外有关标准或指令规定的条款，条款中的危险材料包括：石棉（绒）、铅制品、甲醛、煤焦油（煤沥青、柏油）、苯酚（石碳酸）和聚氯联苯（PCBs）等。

管理与维护要求

在中小学安装和使用的各类健身器材，均应由器材所属的学校或所属的直接管理部门或管理单位（以下简称使用单位）进行管理。

各类健身器材的装配与安装，特别是室外器材的户外安装，均应经使用单位和相关的制造商或经销商共同验收合格后，方可投入正常使用。

各使用单位均应配备相关的管理人员，按所属范围内的具体器材制定相关的管理制度和检查维护制度，并对器材进行管理。同时，其维护管理制度中应包含常规视觉检查、操作检查和年度总体检查。

使用单位的管理人员，在经过学习或培训后，应对所管理的器材具备一定的基本常识和管理知识。例如：所管理器材的品牌、名称、功能、适用范围、安全使用年限、正确使用方法、一般的机械电气常识、相关的注意事项和安全警示要求等。

当发现器材损坏及存在有不安全因素时，例如：主体支撑件及其基础的松动、晃动，地面基础因雨水冲刷等出现的塌陷、裂痕，器材受力件产生的断裂、裂纹和明显变形，各类紧固件的松动、脱落，各类活动部件出现的严重磨损情况等，使用单位均应立即在器材的明显位置挂牌警示和停止器械的使用。使用单位无法解决和排除的问题，应及时通知器材的制造商或经销商。

所有超过安全使用期限的器材，均应予以报废拆除。

试验方法

试验条件

应符合GB 19272-2003中6.1的要求。

规格尺寸的检验

除本部分5.3中已有对器材规格的尺寸公差的规定外，线性尺寸中的握持直径、抓紧厚度的尺寸公差按GB/T 1804-2000中m级的规定执行；而其它规格尺寸的线性尺寸的公差，例如：器材长度、使用高度、使用宽度、中心距和间隔距离等，则按GB/T 1804-2000中V级的规定执行，并选用可保证测试准确度的相应精度的量规进行测量。

攀岩墙器材中各种攀岩块的外露表面积，均按±10%的精度规定，并根据所设计的三维形状，宜采用Solidworks CAD等计算机辅助设计系统中以（mm）2为精度的测量工具或其它的适宜方法进行测量。

外形和结构设计的检验

在防止人体手指的卡夹中，检查8mm和25mm开口所应采用的指形试棒，如图10所示。

试验时，在其开口的最小横截面处使用8mm直径的指形试棒。如果试棒不能通过，则按图11所示进行旋转。记录和报告在通过图11所示的锥形弧时，试棒进入开口和在任一位置被卡住的情况。

如果8mm直径的指形试棒通过了开口，即使用25mm直径的指形试棒。

记录和报告25mm直径的指形试棒是否通过了开口，如果可以通过，检查是否容易接近另一个手指的卡夹位置。

单位为毫米



































指形试棒











8mm直径指形试棒的旋位

线性尺寸中16mm～45mm的握持尺寸、≤60mm的抓紧厚度、8mm的凸出零部件、130mm～230mm的圆形开口内径及间距、≤30mm的踏板缺口的公差，按GB/T 1804-2000中m级规定执行；而其余线性尺寸的公差，均按GB/T 1804-2000中V级的规定，并选用可保证测试准确度的相应精度的量规进行测量。

器材易接触表面园角半径的检验，按GB 19272-2003中6.2.3的规定执行。

器材的功能适应性和可操作性、警示标志或警示说明、外形和结构设计的合理性和规范性，以及材料选择对器材光整度的适应性等定性要求，均用感官（触感和目视）检查。

主要零部件静负荷能力试验

按GB 19272-2003中6.3的相关规定进行。

整机稳定性试验

按GB 19272-2003中6.4的相关规定进行。

安全警示要求的检验

按GB 19272-2003中6.6的相关规定进行。

地面安装及安装环境的检验

按GB 19272-2003中6.7的相关规定进行。

安全使用期限的检查与疲劳性能试验

按GB 19272-2003中6.8的相关规定进行。

环保要求的检验

按GB 19272-2003中6.9的相关规定进行。

表面质量要求的检验

按GB 19272-2003中6.10的相关规定进行。

材料要求的检验

将正常点燃后的烟草制品（香烟头）随机撒落于疑虑性可能产生表层突然燃烧的制件表面，并保持2min。若在2min以内烟草制品自行熄灭，则试验不计。直至2min或2min以后烟草制品仍然继续燃烧，方可有效。

对疑虑性的有毒、有害的危险材料的试验，按相关的化学分析方法进行。

管理与维护要求的检查

由器材使用单位的上级管理部门进行定期或不定期的监督检查。

标志、包装、运输、贮存

应符合GB 19272-2003中第7章的相关规定要求。







目 次

前言 II

1 规范性引用文件 1

2 分类 1

3 要求 1

3.1 对单杠的要求 1

3.2 对双杠的要求 3

3.3 对山羊的要求 4

3.4 对跳箱的要求 5

3.5 对体操棒的要求 6

3.6 对体操凳的要求 6

3.7 对跳垫的要求 7

3.8 对助跳板的要求 7

4 试验方法 7

4.1 单杠试验方法 8

4.2 双杠试验方法 8

4.3 山羊试验方法 9

4.4 跳箱试验方法 10

4.5 体操棒试验方法 10

4.6 体操凳试验方法 10

4.7 跳垫试验方法 10

4.8 助跳板试验方法 10

5 标志、包装、运输、贮存 10

5.1 标志 10

5.2 包装 10

5.3 运输 10

5.4 贮存 10

前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康标准测试器材。

本部分为GB/T XXXXX的第2部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、天津市春合体育用品厂。

本部分参加起草单位：泰山体育器材集团有限公司。

本部分主要起草人: 陈宝生、罗宜里、贾志勇、李燕群、薄雪松、肖建京。

中小学体育器材和场地 第2部分：体操器材

GB/T XXXXX的本部分规定了中小学使用的体操器材的分类、要求、试验方法、标志、包装、运输、贮存。

本部分适用于中小学校内使用的体操器材。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T XXXXX的本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB 191 包装储运图示标志

GB/T 1766 色漆和清漆 涂层老化的评级方法

GB/T 1865 色漆和清漆 人工气候老化和人工辐射暴露（滤过的氙弧辐射）

GB/T 9286—1998 色漆和清漆 漆膜的划格试验（eqv ISO 2409:1992）

QB/T 3826—1999 轻工产品金属镀层和化学处理层的耐腐蚀试验方法 中性盐雾（NSS）法

QB/T 3832—1999 轻工产品金属镀层试验结果的评价

分类

中小学使用的体操器材可分为单杠、双杠、山羊、跳箱、助跳板、跳垫、体操凳和体操棒。根据年级组可分为中学和小学两种。

要求

对单杠的要求





基本尺寸

基本尺寸参数应符合图1、表1、表2的规定。



中学用单杠基本尺寸参数

单位为毫米

项 目 弹 力 型 基本尺寸 极限偏差 杠面高度 H 1400～2400 ±10 两立柱支点中心距 S 2000～2400 横杠直径 d 28 ±0.5 立柱升降间距 50 —— 地板钩位置 L 5500 ±50 B 4000

小学用单杠的基本尺寸参数

单位为毫米

项 目 弹 力 型 基本尺寸 极限偏差 杠面高度 H 1200～2000 ±10 两立柱支点中心距 S 2000～2400 横杠直径 d 28 ±0.5 立柱升降间距 50 —— 地板钩位置 L 5500 ±50 B 4000 安全和技术指标

安全和技术指标应符合表3规定。

立柱颜色

应采用黄色、红色、绿色、蓝色等。器材颜色搭配要协调。

主要原材料

主要原材料应符合表4规定。

单杠的安全和技术指标

指标名称 弹 力 型 带弹性杠面极限载荷 在横杠中心作用静载荷力3600N，取消外力，永久变形≤ 1mm 拉紧器、链条、钢丝绳极限载荷 ≥8000N 配合性 单杠安装好，使用时转动连接部件，应活动自如，不应产生噪音 金属抗蚀性 耐蚀级别不低于5级 横杠缺陷 不允许有裂痕、夹渣、重皮等缺陷 稳定性 在使用是应稳定可靠

单杠的原材料

零件名称 弹 力 型 横杠材料 弹簧钢 立柱材料 钢管 对双杠的要求

尺寸参数

基本尺寸参数应符合图2、表5、表6的规定。











中学用双杠的基本尺寸参数

单位为毫米

项 目 弹 力 型 基本尺寸 极限偏差 杠高 H 1300～1700 ±10 杠长 L 3000～3500 杠面断面

（卵圆型） 短径40

长径50 ±2 两杠内侧距离 S1,S2 410～610 无级调节 纵向立轴中心距 L1 2000～2300 ±10 升降间距 50 ——



小学用双杠的基本尺寸参数

单位为毫米

项 目 弹 力 型 基本尺寸 极限偏差 杠高 H 1000～1300 ±10 杠长 L 2700～3000 杠面断面

为卵圆型 短径40

长径50 ±2 两杠内侧距离 S1,S2 320～520 无级调节 纵向立轴中心距 L1 1800～2000 ±10 升降间距 50 —— 技术指标

技术指标应符合表7规定。

双杠的技术指标

指标名称 弹 力 性 弹性试验 杠面静载荷为1350N

取消外力残余变形≤1mm 极限载荷 杠面静载荷为3500N

杠面应不裂不折 杠面直度 偏差≤3mm 电镀层抗蚀性 耐蚀级别5级以上 表面质量 1．木制杠面：

可加钢筋加固；

粗细均匀无硬楞。在中段1.5m以外的杠面两端，直径≤8mm的活树节，一根不得超过3处；

油漆色泽均匀一致，无漆缕脏点和露底。

2．玻璃钢杠面：

杠面平直；

安装时允许上弯曲≤3mm、无裂缝、无扭曲现象；

表面包裹木叶，具有防滑性。 底座稳定性 平稳 配合 配合部位使用灵活，坚固耐用

杠面材料

玻璃钢杠面、木制钢筋加固杠面或其他同等强度及性能的材料。

对山羊的要求

尺寸和极限偏差

基本尺寸和极限偏差见图3、表8。



山羊的基本尺寸和极限偏差

单位为毫米

部位名称 中学用山羊 小学用山羊 基本尺寸 极限偏差 基本尺寸 极限偏差 山羊全高 H1 1000～1300 ±10 680～1080 ±10 山羊头长 L1 500～600 ±5 420～460 ±5 山羊头宽 B1 360 ±5 280 ±5 山羊头高 H2 260～330 ±5 180～220 ±5 立轴升降间距 L2 50 ±3 50 ±3 山羊腿外直径 D2 ≥30 —— ≥30 —— 山羊腿壁厚 D1 ≥3 —— ≥3 —— 羊脚底椭圆面长径 D3 ≥100 —— ≥60 —— 羊脚底椭圆面短径 D4 ≥80 —— ≥50 ——







颜色

黄色、红色、绿色、兰色等；器材颜色搭配要协调。

硬度

山羊身必须平整，软硬适宜，手感舒适。

连接

底托、箍与腿连接牢固，内、外管配合严密，升降灵活。组装后落地平稳。

外观质量

牛皮面和人造革面应色泽一致，不允许有伤残，缝线应不漏针、跳线。

涂漆部位：色泽均匀一致，无气泡、无流挂。

电镀层抗腐蚀性

耐蚀级别应不低于5级。

对跳箱的要求

尺寸和极限偏差

基本尺寸和极限偏差见图4、表9。









外观

跳箱盖必须平整，软硬适宜，手感舒适。

材料和连接结构

跳箱的材料和连接结构应符合下列要求：

材料应采用水曲柳或红松，之间拼装应采用燕尾槽；

各层结合应平直、稳定牢固，接地面应平稳。

颜色

应采用黄色、红色、绿色或兰色，并注意器材颜色协调。



跳箱的基本尺寸及极限偏差

单位为毫米

项 目 基 本 尺 寸 极 限 偏 差 箱长L 1200～1400 ±10 箱高H1（七层） 1250 箱底层宽 B1 780 箱盖宽 B2 380 ≤10 箱盖高 H2 350 ±10 箱其它层 H3 150 —— 木柱出头高 H4 40～50 ——

对体操棒的要求

尺寸及参数

基本尺寸及参数应符合表10规定。



中、小学用体操棒的基本尺寸参数

单位为毫米

类型 长 截面直径 中小学 1000 25～30 材料

采用木质或塑料。木质体操棒表面光滑无毛刺、缺损、木疥，长度与纤维长相一致。塑料体操棒采用硬质塑料，壁厚不小于5mm。

外观

颜色应鲜艳、醒目。

对体操凳的要求

基本尺寸及参数应符合表11规定

中小学用体操凳的基本尺寸参数

单位为毫米

类型 长 极限偏差 宽 极限偏差 高 板面厚度 Ⅰ型 3000 ±10 300 ±5 300～400 50～70 Ⅱ型 2000 ±10 200 ±5 300 50～70

放置稳固。以木材质为主。

体操凳表面平整、棱角圆滑，无毛刺、缺损、木疥。

外观颜色应鲜艳、醒目。

对跳垫的要求

基本尺寸及参数应符合表12规定。

跳垫的基本尺寸及参数

单位为毫米

类型 长 极限偏差 宽 极限偏差 厚 大跳垫 2000 ±5 1000 ±5 100 小跳垫 1200 600 > 50

材料：选用泡沫塑料和泡沫乳胶。采用帆布或人造革外皮。

跳垫的四角为直角，表面平整、无皱折、色泽一致。表面层不得有对视觉有干扰的图象或标志。

大、小跳垫可在长度方向对半折叠，两侧应各有提手，便于移动。并可在垫子四周加装粘扣，便于拼接与使用。

对助跳板的要求

基本尺寸参数应符合图5及表1规定。







助跳板的基本尺寸参数

单位为毫米

类型 项 目 基 本 尺 寸 极 限 偏 差 Ⅰ型 长X宽X高（LｘBｘH） 760ｘ505ｘ175 ±10 Ⅱ型 长X宽X高（LｘBｘH） 900ｘ500ｘ150 Ⅲ型 长X宽X高（LｘBｘH） 1200ｘ600ｘ200 覆盖层厚度 H1 10～20 ±1 主要原材料采用木材或其他弹性材料。助跳板木质弹性单元应用交叉木质制成。

对Ⅰ型助跳板施加3000N的压力，对Ⅱ型助跳板施加4500N的压力，对Ⅲ型助跳板施加6000N的压力，取消外力后应不产生永久变形。

上盖表面应有柔性层和防滑层。

试验方法

单杠试验方法

规格尺寸检查

用示值误差相应的游标卡尺、钢卷尺。

技术指标试验

杠面弹性试验

将单杠组装好，在横杠中点施加3600N的载荷，取消外力后，杠面不应有明显的残余变形。

极限载荷试验

用拉力试验机或其他拉力设备测定。

配合性检验

按感观检验。

电镀层抗腐蚀性试验

按GB/T 3826—1999规定试验24h，并按GB/ T3832——1999进行评级。

横杠缺陷检验

用探伤仪测定。

稳定性试验

在单杠上施加1800N的水平力，均不应有任何方向的倾斜、翻倒或较明显的永久变形现象。

涂饰层附着力试验

应按GB/T 9286—1998规定进行测试和评定。涂饰层耐候性能试验应按GB/T1865、 GB/T1766规定进行测试和评定。

双杠试验方法

规格尺寸

用示值误差相应的游标卡尺、钢卷尺或专用量尺测量。

技术指标

弹性试验按图6所示，在中点加1350N的静载荷力，取消外力后，应没有明显测量杠面残余变形。





极限载荷

将杠面固定，在中点处加3500N的静载荷力，目测杠面应不裂不折。

杠面直度

将杠面固定在两个杠托上，沿杠面轴线方向四个顶点上固定细线绳，使细绳沿水平拉直，测量杠面的直度，或者将杠面放在平板上，使用塞尺测量间隙，应符合3.2.2的规定。方法见图7。







电镀层抗腐蚀性

按QB/T 3826—1999规定试验24h，并按GB/T 3832—1999进行评级。

表面质量

用目测或根据实样作对比检查。涂饰层附着力试验：应按GB/T 9286—1998规定进行测试和评定。涂饰层耐候性能试验应按GB/T 1865和GB/T 1766的规定进行测试和评定。

底座稳定性及配合性

底座平稳及底座、立管、锁紧帽、杠托等配合，用感官检验。

底座平稳测定：将双杠调节至最高高度，在任一边两个杠托上，垂直于杠面长度方向分别固定一绳，在绳上作用一水平拉力，中学用双杠应不低于600N、小学用双杠应不低于400N，双杠不得倾斜或移动。

配合性

感官检验。

山羊试验方法

规格尺寸

用相应精度的卡尺、钢卷尺测定。

颜色测定

感官检验。

外观测定

感官检验。

平稳度测试

将山羊放置在光滑水平的大理石地面上，在山羊头高的中心位置上施加一水平拉力，中学用山羊应不低于200N、小学用山羊应不低于100N，均不应有任何方向的倾斜、翻倒或移动。

外观质量

表面覆盖层：感官检验。

涂饰层附着力试验：应按GB/T 9286—1998规定进行测试和评定。涂饰层耐候性能试验应按GB/T 1865 GB/T 1766规定进行测试和评定。

电镀层抗腐蚀测定

按GB/T 3826—1999 规定测试，用GB/T 3832—1999 进行评定。

跳箱试验方法

规格尺寸检验

用相应精度钢卷尺测定。

外观检验。

感官检验。

层间连接试验

把跳箱放置在光滑水平的大理石地面上，在垂直跳箱长度方向的上盖中心位置上，施加水平拉力，应不低于200N，均不应有任何方向的倾斜、翻倒或移动。

体操棒试验方法

尺寸参数检验

基本尺寸参数用游标卡尺、钢板尺和卷尺测量。其中，壁厚用游标卡尺测量。

外观和使用状态检验

按感官检验。

体操凳试验方法

基本尺寸参数用钢卷尺等通用量具测量。

其余用感官检查。

跳垫试验方法

基本尺寸参数用钢卷尺、皮尺测量。

其余用感官检查。

助跳板试验方法

规格尺寸用示值误差相应的游标卡尺、钢卷尺或专用量尺测量。

用感官检验。

对助跳板，在离板的前沿200mm处，按3.8.3规定向助跳板面中央施加载荷，当去掉载荷后，助跳板应不发生永久变形。

标志、包装、运输、贮存

标志

产品应有商标、产品名称（型号或货号）、厂名、厂址、采用标准号、生产日期。

包装

产品包装应牢固，包装标志应符合GB 191 的相关规定要求。包装箱内应附有质量检验合格证、产品使用说明书。

运输

运输途中不得雨淋、曝晒、受潮，搬运时应注意轻放，不得挤压碰撞。

贮存

本产品应存放在通风良好的仓库内，妥善保管。严禁与盐、碱、酸性物质接触。







目 次

前言 II

1 范围 1

2 规范性引用文件 1

3 分类 1

4 要求 1

4.1 结构尺寸 1

4.2 篮圈与篮网 1

4.3 篮板 1

a) 2

4.4 篮板的支撑 3

4.5 架体升降特性 3

4.6 液压系统与电动系统性能 4

4.7 篮架外观 4

5 试验方法 4

5.1 结构尺寸检验 4

5.2 篮板检验 4

5.3 篮圈抗弯性能试验 4

5.4 篮板弹性试验 4

5.5 升降特性试验 4

5.6 液压系统试验 4

5.7 电气性能试验 5

5.8 表面涂饰层附着力试验 5

5.9 架体刚性试验 5

5.10 电镀件试验 5

5.11 外观检查 5

6 检验规则 5

6.1 交收检验 5

6.2 型式检验 6

7 标志、包装、运输、贮存 6

7.1 标识 6

7.2 包装 7

7.3 运输 7

7.4 贮存 7

前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康标准测试器材；

本部分为GB/T XXXXX的第3部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、张家港金陵体育器材有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司。

本部分参加起草单位：南通千方健身有限公司、北京京帆体联体育设施技术开发有限公司、广州朗捷体育用品有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司。

本部分主要起草人:李春荣、贾志勇、王家宏、孙军、张耀辉、侯力波、元天翔、张元文、曹光达、曾文飞、郭飞。



中小学体育器材和场地 第3部分：篮球架

范围

GB/T XXXXX的本部分规定了中小学使用的篮球架的分类、要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输、贮存。

本部分适用于中小学校内使用的篮球架。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T XXXXX的本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

QB/T 3826-1999 轻工产品金属镀层和化学处理层的耐腐蚀试验方法 中性盐雾试验（NSS）法

GB/T 2828.1-2003 计数抽样检验程序第一部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T 2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定性的检验）

分类

根据用途范围可分为中学用篮球架和小学用篮球架。

学生篮球架各部位名称、尺寸如图1所示。

要求

结构尺寸

结构尺寸应符合图1所示要求。

篮板距立柱距离以及端线位置，如图1所示要求。

篮圈与篮网

篮圈应用实心钢材制成,圈条直径最小为16mm,最大为20mm。

篮圈下沿应有12个均匀分布的系篮网的附加系统,这个系统必须没有尖锐的角或容得任何手指

进入的空间或间隙。篮板面距篮圈内沿最近点距离为150±2mm，见图2。

篮圈应为橙色，色泽均匀一致。

篮圈抗弯性能：篮圈受到一定外力后，其顶部下垂量不超过5mm。

篮网用网绳结成，它的结构要能够使球穿过时受到一定的阻力，网长不短于40cm，不长于45cm。

篮板

所有用于固定篮板的螺栓头应采用埋入方式，以保持篮板板面平整。

小学篮板外形如图1b)所示，不应有尖锐的棱角；中学篮板应成矩形如图1a)所示，对角线之差不超过6-8mm；

篮板下沿应有保护条，保护条厚度不小于30mm；从板底起须有最小高度为280mm的保护条；前、后表面上从板底起须有最小高度为20mm，最小厚度为10mm的保护层，如图3所示。

若篮板有金属边框保护，则篮板的外边框线至少应有20mm宽不被金属边框遮挡。





单位为毫米















a)























b)



注：括号内为小学数据

篮板及其位置





单位为毫米























篮圈及位置



单位为毫米





























保护条及尺寸



篮板上应印有内、外边框线，框线颜色应与篮板颜色有明显差异，内边框线的底线上沿应与篮圈上沿齐平。

篮板正平面应与水平面保持垂直。

篮板弹性：篮板受到外力后，其中心的挠度应不超过8 mm～10mm，取消外力后1min篮板应恢复原状。

篮板的硬度应与3cm厚的硬木板相当。

篮板的支撑

篮板架体刚性：架体受到一定外力时，其铅垂的水平位移不超过5mm。

篮板主体支撑部分钢材：立柱臂厚不得小于3mm，伸臂臂厚不得小于2.5mm。

篮板背后距地面小于1.6m高度的任何篮架悬臂与支柱部分应经衬填后包扎，包扎厚度不小于2.5cm；在篮板背后的任何支撑部分要在其下表面包扎，直到距篮板正面40cm处(见图4)。

架体升降特性

如果架体是折叠式，则升降应灵活、平稳。

架体升到规定位置时，在使用过程中应保持整体尺寸稳定。

液压系统与电动系统性能

如果架体是液压升降的，则液压系统不应有漏油、渗油的现象。





表面包扎



如果架体升降是电动的，则架体带电部分与外露非带电部分的绝缘电阻应不低于2MΩ；耐压性能应不低于1500V（预置电流10mA）。

篮架外观

架体用喷塑或其它工艺涂饰，涂饰层附着力应达到一级、硬度应达到2H、有一定的耐冲击性能，表面应无皱纹，无漏喷、起泡、脱皮及明显的划痕等缺陷。

镀锌件镀层厚度至少15μm，涉及安全的连接件应经热镀锌处理，镀层厚度应不低与60μm，镀铬件耐蚀性应达到8级以上。

各部件焊接要严密牢固，不应由漏焊、虚焊、裂纹等缺陷。

试验方法

结构尺寸检验

结构尺寸应使架体升到规定位置，用钢卷尺、钢直尺，游标卡尺等通用量具测量。

篮板检验

从篮板顶端挂铅垂线，目测篮板正面是否与铅垂线平行。

篮圈抗弯性能试验

将篮圈固定，然后在篮圈顶部施加1000N静载荷1min，卸载后用钢直尺测量。

篮板弹性试验

按图5将篮板放平，在篮板中心施加500N静载荷1min，用分度值为0.02mm的高度尺测量。

升降特性试验

于篮圈根部施加1200N静载荷30min后篮板下沿的高度下降量应不超过2mm，用分度值0.02mm的高度尺测量。

液压系统试验

将篮架连续升降三次,不应有漏油、渗油现象。

电气性能试验

绝缘电阻用500V-500MΩ兆欧表测量,耐压性能用1.5kV～5kV耐压仪测试。

表面涂饰层附着力试验

用附着力测试仪(如划痕仪)测量；耐冲击性，做冲击试验，正反冲不破裂；硬度用铅笔硬度计测试。



篮板弹性试验









架体刚性试验



架体刚性试验

按图6分别施加2000N和100N的力,用钢直尺测量。

电镀件试验

镀锌层厚度用测厚仪测量；镀铬件耐腐蚀性能按QB/T 3826-1999中性盐雾试验（NSS）法测试。

外观检查

用感官进行检验。

检验规则

交收检验

每批产品出厂前应由制造商按本标准检验,并加注检验标识后方可出厂。

交收试验可按GB/T2828.1-2003进行抽样检验,取一般检验水平Ⅱ,一次正常检查抽样方案，接收质量限AQL值应按表1规定。

抽样检验样本中的不合格品,供货方应以合格品替代；对判为合格批中的不合格品的处理，供货方也应以合格品替代，或由供货方进行返工/返修处理，以满足需方的使用要求。

型式检验

型式检验按本标准中规定的技术要求全部指标进行。

通常情况下，每年进行一次型式试验，有下列情况之一的应进行型式试验：

结构设计有重大更改时；

关键工艺或主要材料更改时；

成品检验与上次型式检验结果有很大差异时；

国家质量监督机构提出进行型式检验要求时。





项目及条款 检验/试验方法 接收质量限（AQL） 结构尺寸4.1 5.1 4.0 篮圈与篮网4.2 5.1、5.3 4.0 篮板4.3 5.2、5.4 2.5 支架4.4 5.9 6.5 架体升降特性4.5 5.5 4.0 液压系统与电性能4.6 5.6、5.7 0.65 篮架外观4.7 5.11 6.5

型式试验抽样方案按GB/T2829《周期检查计数抽样检验程序及抽样表》进行，按判别水平DL=Ⅰ，一次抽样方案进行抽样检验。

不合格质量水平RQL应按表2的规定（或高于表2的规定）进行。





试验项目及条款 试验方法及条款 不合格质量水平（RQL） 抽样方案（n,Ac,Re）



目 次

前言 II

引言 III

1 范围 1

2 规范性引用文件 1

3 分类 1

4 要求 1

4.1 规格质量要求 1

4.2 性能要求 2

4.3 外观质量分类要求 2

4.4 物理性能要求 3

5 试验方法： 3

5.1 成品检测 3

5.2 物理性能试验 4

6 标志、包装、运输及贮存 4

6.1 标志 4

6.2 包装 4

6.3 运输与贮存 4

前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

本部分为GB/T XXXXX的第4部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、无锡昆达制球有限责任公司、深圳市好家庭实业有限公司。

本部分主要起草人: 陈晓东、贾志勇、王家宏、张元文、张家祥、刘畅。







引 言

现代篮球运动自1891年诞生以来，规则中的场地设备规格屡经调整修改，并在实践中不断检验完善。此规格可以看作是成人身体条件与运动能力的最佳对应域，成人可以在其中玩得最舒畅、取得最佳体育效果。但是，约占我国人口1/5的少年、儿童中却没有自己活动的篮球领域。广大初中生、小学生目前仍采用现存的成人篮球形式（球重567~650g、球周长74.9~78cm），或实施推行属于“成人形式”的少年篮球（其球周长和重量分别为成人规格的97%与93%）、儿童篮球（其球周长和重量分别为成人规格的87%和80%），活动的是成人球场、打的是成人篮球，这严重违背了少年儿童的身心特点。测试发现少年儿童要进行成人形式的篮球运动，所承受的负荷要比成人高出二至三倍。如果球的大小和重量与少年儿童支撑运动器官的发育水平不相适应，就有可能使其形成不正确的技能并导致运动损伤；而投不进球又会使他们身体疲惫、情趣低落，从而对篮球运动丧失信心和兴趣，压制了少年儿童的爱好。

“成人化”是少年儿童篮球的最大误区！对我国初中、小学成人化的篮球进行少儿化改造已显得非常必要。从神经系统的特点及身体素质发展的敏感期看，少年儿童阶段是学习篮球技术的关键时期。如果初中与小学阶段采用适合他们身心特点的篮球，使其心情愉快、负荷适宜地掌握篮球技能，则无论对学校教育“健康第一”思想的实现、少年儿童终身体育思想的形成，还是对我国篮球后备力量的培养，都具有积极意义。因此，本标准的编制非常必要。



中小学体育器材和场地 第4部分：篮球

范围

GB/T ××××的本部分规定了初级中学、小学用篮球（以下简称中小学生用篮球）的分类与规格、技术要求及检测方法等方法。

本部分适用于以橡胶贴面并夹带补强层（以下简称胶球）以及经胶粘工艺（以下简称皮球）加工制成的中小学生用篮球。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T ××××本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T 528 硫化橡胶拉伸性能的测定

GB/T 531 橡胶邵尔A型硬度检测方法

QB/T 1468 篮球、足球、排球、手球

HG/T 2290 橡胶篮球、排球、足球

GB/T 3512 橡胶热空气老化检测方法

GB/T 6388 运输包装收发货标志

GB/T 6543 瓦楞纸箱

GB/T 8948 聚氯乙烯人造革

GB/T 8949 聚氨酯人造革

分类

中小学生用篮球的规格分为小学生用篮球与初中生用篮球。

要求

规格质量要求

中小学生用篮球的圆周长、圆周差与质量应符合表1的规定。

中小学生用篮球规格表

品 名 圆周长mm 圆周差mm 质 量g 优等品、一等品 合格品 小学生用篮球 645～670 ≤3.0 ≤4.0 420～480 初中生用篮球 695～725 490～560



性能要求

中小学生用篮球的成品性能应符合表2的要求。

中小学生用篮球成品性能表

项 目 单位 指 标 优等品 一等品 合格品 气压下降率 % ≤10 ≤12 ≤15 回弹高度 mm 1200～1400 1200～1600 ≥1100 耐压力冲击 冲击次数（速度为320r/min） 次 3000 — 冲击后气压下降率 % ≤15 冲击后破裂 — 无 冲击后内爆 — 无 冲击后脱胶 — 无 冲击后圆周长 小学生用篮球 mm ≤670 初中生用篮球 ≤725 冲击后圆周差 mm ≤5.0 冲击后球体质量差 g ≤50

外观质量分类要求

中小学生用篮球的外观质量分类应符合表3的规定。

中小学生用篮球的外观质量分类表

等级

缺陷名称 优等品 一等品 合格品 图案商标 字迹清晰图案端正 字迹清晰图案端正 允许有少量缺损 污渍、颜色不均匀 0.5m视距不明显者 1m视距不明显者 露线、球面气泡杂质 不允许 修补完整 球体表面缺陷 胶球允许有0.5cm2范围，全球不超过3cm2，但同片不得超过1.0cm2。

橡胶无欠硫、过硫、吐霜、龟裂老化等不良现象。

胶粘球面革与胶梗距离≤1.0mm，胶梗平直。

天然革：皮质坚实、丰满、柔软，皮纹细腻，纹路接近，允许有不集中的虻底，每只球可带有面积≤6mm2轻微缺陷2处。

人造革：应符合GB/T8948、GB/T8949中的优等品要求。 胶球允许有1.0cm2范围，全球不超过3cm2，但同片不得超过1.5cm2。

橡胶无欠硫、过硫、老化等不良现象。

胶粘球面革与胶梗距离≤1.5mm，胶梗平直，允许有深度不大于革厚30%、长3mm以下的缺陷2处。

天然革：皮质较坚实，皮纹稍松，纹路接近，允许有不影响强度的虻底，每只球可带有面积≤10mm2的划痕3处。

人造革：应符合GB/T8948、GB/T8949中的一等品要求。 胶球允许有1.5cm2范围，全球不超过4.0cm2，但同片不得超过2.5cm2。

橡胶无老化等不良现象。

胶粘球面革与胶梗距离≤1.5mm，胶梗平直，允许有深度不大于革厚30%、长3mm以下的缺陷4处。

天然革：皮质松软，皮纹较粗，允许有不影响使用的龟纹和缺陷。

人造革：应符合GB/T8948、GB/T8949中的合格品要求。 物理性能要求

胶球半成品胶料的物理性能应符合表4的规定。



胶球半成品胶料的物理性能表

项 目 单位 指标 拉伸强度 Mpa ≥8.0 扯断伸长率 % ≥320 硬度（邵尔A型） 度 50～70 热空气老化

（70土1℃48h） 拉伸强度（下降） % ≤18.75 扯断伸长（下降） % ≤18.75

试验方法：

成品检测

充气压力

检测时应将球内气压充至表5规定值。

球内气压充压规定

单位为Mpa

项目 小学生用篮球 初中生用篮球 充气压力 0.034 0.048 圆周长及圆周差

在5.1.1条规定的充气压力下用软尺测量球的圆周长，精确到1mm。选择任意三个周长，其最大值与最小值的差值即为圆周差，三次测量的平均值即为圆周长。

质量

球的质量用感量1g的衡器称量。

气压下降率

按5、1、1规定的充气压力将球充气后，在常温下停放36小时后，再用气压表检查，按公式（1）进行计算。

A—B

气压下降率（%）= ×100 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（1）

A

A___停放前气压，单位为Mpa；

B___停放后气压，单位为Mpa。

回弹高度

在5、1、1条规定的充气压力下，将球嘴朝上，置于球底离回弹高度仪底板1800mm处，使其自由落下，测其落下时球上面回弹到达值。每球测5次，取其平均值。

底板应为硬质木板或与其硬度相当的非金属材料。

耐压力冲击检测

将球内气压充至表5的规定值，并按表6和表2调准好检测设备的鼓轮距离与轮鼓转速，将检测球放入设备内进行冲击检测。

冲击后气压下降率：达到检测的冲击次数后，用气压表检查，按公式（2）进行计算。

冲击后破裂、内爆、脱胶，均可采用目测的方法。



鼓轮距离

单位为毫米

品 名 鼓轮距离 小学生用篮球 154 初中生用篮球 166

E—F

冲击后气压下降率（%）= ×100 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（2）

E

E___冲击前气压，单位为Mpa；

F___冲击后气压，单位为Mpa。



冲击后圆周长：达到检测的冲击次数后用软尺测量冲击后圆周长，精确到1mm，选择任意三个周长，取其平均值。

冲击后圆周差：达到检测的冲击次数后测量球冲击后的任意三个圆周长，取其最大值与最小值即为冲击圆周差，以毫米为单位，精确到1mm。

冲击后球体质量差：达到检测的冲击次数后冲击前球的质量减去冲击后球的质量，其差值即为冲击后球体质量差，以克为单位，精确到1g。

外观质量

以目测为主，商标、图案、色泽等是否符合产品图纸的要求。球的做工可借助于塞尺和钢直尺，室内光线要充足，视距位300mm。

物理性能试验

胶球半成品胶料的物理性能按下述方法进行检测：

拉伸强度、扯断伸长率检测按GB/T 528的规定执行，使用1型裁刀；

硬度检测按GB/T 531的规定执行；

热空气老化检测按GB/T 3512的规定执行。

标志、包装、运输及贮存

标志

产品应有下列标志：制造厂名、商标、产品标记、质量等级、生产日期、检验员代号等。

包装

经检验合格的产品，应附有合格证。

运输与贮存

产品在运输与贮存中，应避免阳光曝晒、雨雪浸淋、保持清洁、禁止与酸、碱、油类、有机溶剂等影响球类质量的物质接触，不得有刺孔，不得有重压并具热源1m以外。

产品贮存仓库应通风干燥，室内温度应保持在0～37℃、相对湿度保持在50～85%。

在符合上述条件下贮存保质期为18个月，其使用性能符合本标准的规定。

__________________________



前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：免充气软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康标准测试器材。

本部分为GB/T XXXXX的第5部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、深圳市好家庭实业有限公司、无锡昆达制球有限责任公司。

本部分主要起草人: 张家祥、刘畅、贾志勇、陈晓东、薄雪松。







中小学体育器材和场地 第5部分：排球

范围

GB/T XXXXX的本部分规定了中小学生用排球的分类与规格、要求、试验方法、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于以橡胶贴面并夹带补强层以及经手工（机械）缝制和胶粘工艺加工制成的在中小学的校内使用的排球。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T XXXXX的本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T 528 硫化橡胶拉伸性能的测定

GB/T 531 橡胶邵尔A型硬度试验方法

GB/T 3512 橡胶热空气老化试验方法

GB/T 8948 聚氯乙烯人造革

GB/T 8949 聚氨酯人造革

分类与规格

中小学生用排球的规格分为小学生用排球与初中学生用排球。

要求

中小学生用排球的圆周长、圆周差与质量应符合表1的规定。



品 名 圆周长mm 圆周差mm 质 量g 优等品、一等品、合格品 优等品

一等品 合格品 优等品、一等品 合格品 小学生用排球 600～620 ≤3.0 ≤4.0 210～230 200～240 初中学生用排球 650～670 240～260 230～270











中小学生用排球的成品性能应符合表2的要求。



项 目 单位 指 标 优等品 一等品 合格品 气压下降率 % ≤10 ≤12 ≤15 回弹高度 mm 1200～1400 1100～1450 1050～1450 耐压力冲击 撞击次数（速度为320r/min） 次 3000 ―― 冲击后圆周长 小学生用排球 mm ≤620 初中学生用排球 ≤670 冲击后圆周差 mm ≤5 冲击后球体质量差 g ≤50

中小学生用排球的外观质量应符合表3的规定。



项目名称 优等品 一等品 合格品 图案商标 字迹清晰图案端正 字迹清晰图案端正 允许有少量缺损 污渍、颜色不均匀 0.5m视距不明显者 1m视距不明显者 露线、球面气泡杂质 不允许 修补完整 球体表面缺陷 1、胶球允许有0.5cm2范围，全球不超过3cm2，但同片不得超过1.0cm2。

2、橡胶无欠硫、过硫、吐霜、龟裂老化等不良现象。

3、胶粘球面革与胶梗距离≤1.0mm，胶梗平直；手工（机械）缝制球，缝线整齐，露线≤0.5mm。

4、天然革：皮质坚实、丰满、柔软，皮纹细腻，纹络接近，允许有不集中的虻底，每只球可带有面积≤6mm2轻微缺陷2处。

5、5、人造革：应符合GB/T8948、GB/T8949中的优等品要求。 胶球允许有1.0cm2范围，全球不超过3cm2，但同片不得超过1.5cm2。

橡胶无欠硫、过硫、老化等不良现象。

胶粘球面革与胶梗距离≤1.5mm，胶梗平直，允许有深度不大于革厚30％、长3mm以下的缺陷2处；手工（机械）缝制球，缝线整齐，露线≤1.0mm。

天然革：皮质较坚实，皮纹稍松，纹络接近，允许有不影响强度的虻底，每只球可带有面积≤10mm2的划痕3处。

人造革：应符合GB/T8948、GB/T8949中的一等品要求。 胶球允许有1.5cm2范围，全球不超过4.0cm2，但同片不得超过2.5cm2。

橡胶无老化等不良现象。

胶粘球面革与胶梗距离≤1.5mm，胶梗平直，允许有深度不大于革厚30％、长3mm以下的缺陷4处；手工（机械）缝制球，缝线整齐，露线≤1.5mm。

4、天然革：皮质松软，皮纹较粗，允许有不影响使用的龟纹和缺陷。

5、人造革：应符合GB/T8948、GB/T8949中的合格品要求。

排球用胶料的物理性能应符合表4的规定，特殊需要按需方要求执行。





项 目 单位 指标 拉伸强度 MPa ≥10 扯断伸长率 % ≥400 硬度（邵尔A型） 度 45-65 热空气老化

（70土1℃48h） 拉伸强度（下降） % ≤15 扯断伸长（下降） % ≤15 掺用合成橡胶20%以上时，老化后拉伸强度和扯断伸长率指标不应低于表4数值的80%。

试验方法

成品试验

充气压力

试验时应将球内气压充至表5规定值。





项目名称 小学生 初中生 充气压力 MPa 0.034 0.034

圆周长及圆周差

在5.1.1条规定的充气压力下用软尺测量胶球的圆周长，精确到1mm。选择任意三个周长，其最大值与最小值的差值即为圆周差，三次测量的平均值即为圆周长，应符合表1的规定。

质量

球的质量采用精确度为1g的衡器称量，应符合表1的规定。

气密性

按5.1.1规定的充气压力将球充气后，在常温下停放36小时后，再用气压表检查，按下式进行计算，应符合表2的规定。

停放前的气压—停放后气压

气压下降率（%）= ×100

停放前气压

回弹高度

在5.1.1条规定的充气压力下，将球嘴朝上，置于球底离回弹高度仪底板1800mm处，使其自由落下，测其落下时球上面回弹到达值。每球测5次，取其平均值，应符合表2的规定。

底板应为硬质木板或与其硬度相当的非金属材料。

耐压力冲击试验

将球内气压充至表5的规定值，并按表6和表2调准好试验设备的鼓轮距离与轮鼓转速，将试验球放入设备内进行冲击试验。





品 名 鼓轮距离mm 小学生用排球 146 初中生用排球 157.5

冲击后圆周长：达到试验的撞击次数后用软尺测量冲击后圆周长，精确到1mm，选择任意三个周长，取其平均值。

冲击后圆周差：达到试验的撞击次数后测量球冲击后的任意三个圆周长，取其最大值与最小值即为冲击圆周差，以毫米为单位，精确到1mm。

冲击后球体质量差：达到试验的撞击次数后冲击前球的质量减去冲击后球的质量，其差值即为冲击后球体质量差，以克为单位，精确到1g。

外观质量

以目测为主，商标、图案、色泽等是否符合产品图纸的要求。球的做工可借助于塞尺和钢直尺，室内光线要充足，视距位300mm。

半成品胶料试验

半成品胶料的物理性能按下述方法进行试验，应符合表4的规定：

拉伸强度、扯断伸长率试验按GB/T 528的规定执行，使用1型裁刀；

硬度试验按GB/T 531的规定执行；

热空气老化试验按GB/T 3512的规定执行。

标志、包装、运输及贮存

标志

产品应有下列标志：制造厂名、商标、产品标记、质量等级、生产日期、检验员代号等。

包装

经检验合格的产品，应附有合格证。或者按供需双方协议进行包装。

运输与贮存

产品在运输与贮存中，应避免阳光曝晒、雨雪浸淋、保持清洁、禁止与酸、碱、油类、有机溶剂等影响球类质量的物质接触，不得有刺孔，不得有重压并具热源1m以外。

产品贮存仓库应通风干燥，室内温度应保持在0～37℃、相对湿度保持在50～85％。

在符合上述条件下的贮存保质期宜为18个月，其使用性能应符合本部分的规定。





前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

本部分为GB/T XXXXX的第6部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、深圳市好家庭实业有限公司、上海奥力健体育发展有限公司、北京东方永林科技发展有限公司、南通千方健身有限公司、北京京海体大体育用品有限公司。

本部分主要起草人:刘畅、马德枪、贾志勇、余绍真、王淑青、张耀辉、李晓慧。

中小学体育器材和场地 第6部分：软式排球

范围

GB/Txxxx的本部分规定了中小学免充气软式排球的技术要求、安全要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输、贮存。

本部分适用于中小学生学校体育课训练、课余锻炼用软式排球。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T XXXXX的本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB 190-1990 危险货物包装标志

GB 191-2000 包装储运图示标志

QB/T 528 硫化橡胶拉伸性能的测试

QB/T 531 橡胶邵尔A型硬度试验方法

GB 1468-1992 篮球、足球、排球、手球

GB/T 2828.1-2003 计数抽样检验程序 第1部分: 按接受质量限(AQL)检索的逐批检验抽样计划

GB/T 2829-2002 周期检验计数抽样程序及表(适用于对过程稳定性的检验)

GB/T 6388-1986 运输包装收发货标志

GB/T 6670-1997 软质聚氨酯泡沫塑料回弹性

GB/T 9969.1 工业产品使用说明书 总则

GB/T10802-1989 软质聚氨酯泡沫塑料

GB/T 14625.2-1993 篮球、足球、排球、手球反弹高度测定方法

GB/T 14625.5-1995 篮球、足球、排球、手球圆周长、圆周差的测量

GB/T 14436 工业产品保证文件 总则

GB 19340-2003 鞋和箱包用胶粘剂

GB 6675-2003 国家玩具安全技术规范

要求

原料要求：如使用软质聚氨酯泡沫塑料软质聚氨酯泡沫塑料 ≤4 ≤4 ≤4 ≤4 反弹高度 mm 800 800 800 800 800 800 冲击次数 15000 15000 15000 13000 13000 13000

检验方法

外观检查

用目测、手触及塞尺和钢直尺，在明亮的自然光条件下进行检测。

圆周的测量

按GB/T14625.5-1995中5.1的规定进行测量。

圆周差的测量

按GB/T14625.5-1995中5.2的规定进行测量。

重量的检验

按QB/T1468-1992中的5.4的规定进行测量。

返弹高度测量

按GB/T14625.2-1993中3.1、3.3、6、6、8、9的规定进行测量。

环保安全检

胶粘剂有害物质应符合GB 19340-2003中3.4表2的规定，按GB 19340-2003中附录B和附录C的要求测定。

耐冲击试验

仪器和设备

标杆尺2.5m,最小刻度1cm；

直径1m的圆圈；

平整水泥地面1.2m1.2m。

试验条件

温度：20℃~30℃；

相对湿度：50%~70%。

试验方法

试验步骤：

将2.5 m的标杆尺固定在平整的水泥地面边，在标杆尺上装一个直径一米的圆圈；圆圈上平面距测试水泥地面垂直距离2.0-2.1m

测试的时候，被测试的球击打要对准设定的平整水泥地面，返弹时最低点必须穿过设定的圆圈上平面，为一次有效测试。

试验操作

将球对地面击打，球体反弹高度达到2米，连续击打6小时，累计击打次达15000次，球体无开裂及损坏，内部泡棉不断裂粉碎，球表皮层与内泡棉不产生脱离，球体外观圆度不变为一级品；

将球对地面击打，球体反弹高度达到2米，连续击打6小时，累计击打次达13000次，球体无开裂及损坏，内部泡棉不断裂粉碎，球表皮层与内泡棉不产生脱离，球体外观圆度不变为合格品。

检验规则

检验分类

产品检验分为出厂检验和型式检验。

型式检验

有下列情况之一时，应进行型式检验：

正常生产一年后，或材料改变或工艺改变，可能影响质量时；

停产半年以上恢复生产时；

国家质量监督机构或用户提出要求时。

型式检验项目包括：耐冲击检验，返弹高度检验，材料环保安全检验。

出厂检验项目包括：圆周长度检验，圆周长度差检验，外观检验，重量检验。

检验方法

出厂产品检验按GB/T 2828.1计数抽样检验程序 第1部分: 按接受质量限(AQL)检索的逐批检验抽样计划。

型式检验GB/T 2829-2002 周期检验计数抽样程序及表(适用于对过程稳定性的检验)。

标志、包装、运输及贮存

标志 包装

产品应有下列标志：产品名称、球号、合格证、制造厂名、注册商标、质量等级、生产日期、检验员代号等。外包装要符合GB 190、GB 191、GB/T 6388。

运输与贮存

产品在运输与贮存中，应避免阳光曝晒、雨雪浸淋、保持清洁、禁止与酸、碱、油类、有机溶剂等影响球类质量的物质接触，不得有刺孔，不得有重压并具热源1m以外。

产品贮存仓库应通风干燥，产品存放在应离地面30CM,距墙20CM，距房顶100CM，应隔离易挥发的油类和有机溶剂。

在符合上述条件下贮存保质期应不超过18个月，其使用性能符合本部分的规定。





前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康标准测试器材。

本部分为GB/T XXXXX的第7部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、上海红双喜冠都体育用品有限公司。

本部分参加起草单位：北京京海体大体育科技发展有限公司、深圳市好家庭实业有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司。

本部分主要起草人:周云峰、贾志勇、孙麒麟、李智勇、李晓慧、张家祥、郭飞。

中小学体育器材和场地 第7部分：乒乓球台

范围

GB/T XXXX的本部分规定了中小学乒乓球台的产品分类、要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输、储存等内容。

本部分适用于中小学学校体育教学、训练和课外锻炼、娱乐用乒乓球台。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T ×××的本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T 2828.1-2003 计数抽样检验程序第一部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T 2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定性的检验）

QB/T 2700-2005 乒乓球台

QB/T 2701-2005 乒乓球网架

分类

根据产品的使用对象不同，中小学乒乓球台分中学用的A型和小学用的B型两种。

中小学乒乓球台的台面可采用整张台面组成和由两个半张台面组成两种类型。

要求

中小学乒乓球台的基本参数和尺寸应符合表1的规定。

基本参数和尺寸

单位为毫米

项目 基本尺寸 极限偏差 A型 B型 球台长度 A 2740 2340 ±3 球台宽度 B 1525 1300 ±2 球台高度 H 680 640 ±3 台面板厚度 T 14 ～ 29 半张台面两对角线之差Δ —— ≤3 半张台面平面度 —— ≤3 端、边线宽度 20 ±1 中线宽度 3 ±0.5 中线对称度 —— ≤2 网架高度 152.5 130 ±2 网架长度 152.5 ±2

中小学乒乓球台的物理性能应符合表2的规定。



物理性能

项 目 指 标 值 弹性 mm 230 ～ 260 弹性均匀度 mm ≤10 台面光泽度（60°） 度 ≤10 台面与球面摩擦系数COF值 ≤0.6 球台稳定性 mm ≤14

外边框条与台面板的总厚度＜100mm。

台脚与周边及地面的距离应符合表3的规定。



台脚与周边及地面的距离

单位为毫米

项 目 A型 B型 台脚与端面的距离 ＞150 ＞100 台脚与两侧的距离 ＞100 ＞60 端部撑档与地面的距离 250 侧面撑档与地面的距离 250

在两个半张球台的夹网区必须装有保护垫板，以保护台面。

中线与端线的距离＜10mm；中线、边线与网的距离＜50mm。

球台的四个外角应用软性材料加以保护。

球台在10°的斜面上不应发生移动。

应能承受放置在桌面任一位置上直径为350mm圆盘上的80kg负荷。

移动式中小学乒乓球台的脚轮直径应≥70mm。由数个轮子横排组成一组轮子的总宽度应≥30mm，单个轮子与地面的接触宽度≥15mm。

端、边线和中线涂白色，厚度不应有手感凸起感觉。

球台的颜色为蓝色、绿色。

球台油漆必须牢固。在使用过程中以乒乓球不染上颜色为准。

球台的外观质量应符合表4的规定。



外观质量

项 目 指 标值 球台表面 无开裂、脱胶、伤痕、明显翘曲等缺陷 台面油漆 漆色均匀一致，无脱漆、无明显的斑点、气泡、凹凸等缺陷 试验方法

球台长度、球台宽度、球台高度、半张台面两对角线之差用量程3m，总程误差＜±0.5mm的钢卷尺测量。

台面板厚度、端线宽度、边线宽度、中线宽度及网架的长度、高度用游标卡尺测量。

中线对称度用量程2m，总程误差±0.5mm的钢卷尺测量。

半张台面的平面度用长度为2m，厚度为1～5毫米，直线度误差＜0.5mm的专用直尺测量。测量时球台的四个脚应直立在同一水平面上。

弹性和弹性均匀度按QB/T 3905-1999之3.5条测量。

台面光泽度按QB/T 3905-1999之3.6条进行测量。

台面和球面的摩擦系数COF值：用一块卡住3个乒乓球总质量为100g的三角形滑板，3个球的间距互为20mm，将滑板放在球台的台面上。倾斜台面，测量出使滑板不滑动时，台面与水平面之间最大角度，见图1所示，并按下式计算其正切值，即为COF值。





COF值测试方法



球台稳定性：在已装配好可供使用的中小学乒乓球台腿前施力方向上放一固定挡板（如图2所示），并在施力方向上施加300N的拉力，测定台面纵方向的位移值。





稳定性检验

将球台放置在与水平面呈10°夹角的平台上，装有制动装置的轮子可以刹紧轮子。观察其是否发生位移。

外边框条与台面板的总厚度用钢直尺或钢卷尺测量。

台脚与端面的距离、台脚与两侧的距离、端部撑档与地面的距离和侧面撑档与地面的距离用钢卷尺测量。

中线与端线、网的距离，边线与网的距离用钢直尺测量。

球台油漆牢固性，用未使用过的乒乓球抹擦台面，然后查看乒乓球表面是否染上台面颜色。

端线、边线和中线油漆的厚度以手感判断有无明显凸起。

脚轮直径及脚轮与地面的接触宽度用钢直尺测量。

外观质量以目测判定。

检验规则

交收检验

每批产品出厂前应由生产厂质量检验部门按本标准进行检验，合格后方可出厂，并附有合格证或盖有检验合格章。

交收检验抽样方案按GB/T2828.1-2003一般检验水平I进行，接收质量限AQL值4.0。

交收检验项目按表5规定。



交收检验项目

序 号 条 款 试 验 项 目 试验方法 1 4.1 基本参数和尺寸（表1） 5.1 5.2 5.3 2 4.3 外边框条与台面板的总厚度 5.10 3 4.4 台脚与周边及地面的距离 5.11 4 4.6 中心线与端线、网的距离 5.12 5 4.7 球台油漆牢固性 5.13 6 4.11 端、边、中线白漆厚度 5.14 7 4.10 轮子的直径与宽度 5.15 8 4.11 4.12 4.13 外观质量 5.16

型式试验

型式试验由厂质量检验部门进行。

试验样本应在交收试验合格批中随机抽取，按交收试验规定项目全数进行复查，各项目均应合格，若发现不合格品，则以合格品替换。

型式试验每半年进行一次，发生下列任一情况，亦应进行检查。

——当设计、工艺、材料有所改变，可能影响产品质量时；

——与上次型式检验有较大差异时；

——停产三个月以上重新生产时；

——国家质量监督部门提出型式检验要求时。

表6 型式检验项目

序号 条 款 试 验 项 目 试验方法 1 4.2 弹性 5.5 2 弹性均匀度 3 台面光泽度（60°） 5.6 4 台面与球面摩擦系数COF值 5.7 5 球台稳定性 5.8 6 4.9 球台在10°的斜面上不应发生移动 5.9 型式试验抽样按GB/T 2829-2002判别水平Ⅱ的一次抽样方案进行，检验项目、要求及试验方法按表6的规定。判定数组［0.1］，不合格质量水平RQL=65。

若型式试验不合格，允许加倍数量复验，若再不合格，则判定为不合格。

标识、包装、运输、贮存

标识

每副中小学乒乓球台应有公司名称和地址、生产日期、标准代号、产品说明书、合格证。

包装

每副中小学乒乓球台应有适宜的包装。且包装应牢固可靠，以防止撞伤、碰伤，台面之间应放置保护隔离膜。

运输

运输过程中应小心轻放，不得雨淋、受潮。

贮存

中小学乒乓球台应存放在空气流通的仓库内，不能重压。

在规定的贮存条件下，保质期自生产之日起为1年。







目 次

前言 II

1 范围 1

2 规范性引用文件 1

3 要求 1

3.1 基本参数 1

3.2 外观 1

4 试验方法 1

4.1 乒乓球直径的测量 1

4.2 乒乓球圆度的测量 1

4.3 乒乓球重量的测量 2

4.4 乒乓球弹跳的测量 2

4.5 乒乓球牢度的试验 3

4.6 外观的检查 3

5 检验规则 3

5.1 交收检验 3

5.2 型式检验 4

6 标识、包装、运输和储存 5

6.1 标识 5

6.2 包装 5

6.3 运输和储存 5

前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康标准测试器材。

本部分为GB/T XXXXX的第8部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、上海红双喜冠都体育用品有限公司。

本部分参加起草单位：北京京海体大体育用品有限公司、深圳市好家庭实业有限公司。

本部分主要起草人:周云峰、贾志勇、孙麒麟、李志勇、李晓慧、张家祥。



中小学体育器材和场地 第8部分：乒乓球

范围

GB/T XXXX的本部分规定了中小学乒乓球的产品分类、要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输、储存等内容。

本部分适用于中小学的校内使用的乒乓球。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T ××××本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T 2828.1-2003 计数抽样检验程序第一部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T 2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定性的检验）

要求

基本参数

乒乓球的基本参数和要求应符合表1的规定。



序号 项 目 技术指标 1 直径 mm 43.4 ～ 44.4 2 圆度 mm 0.40 3 重量 g 2.20 ～ 2.60 4 弹跳 mm 220 ～ 250 5 牢度 受冲击不小于700次无破裂

外观

乒乓球的外观：接缝整齐，表面不反光

试验方法

乒乓球直径的测量

乒乓球的直径用分辨值0.02mm的游标卡尺测量。

乒乓球圆度的测量

乒乓球的直径和圆度用圆度仪进行测量。

圆度仪（见图1）的主要部分为一个百分表，百分表下端装置一个直径为10mm的平面卡轴，卡轴距平面底座约42mm，并装有右调节器和中心调节器，用来固定被测定球的位置。





1底座 2右调节器 3百分表 4卡轴 5中心调节器 6球 7可调底板

圆度测试仪示意图



先用标准钢球校正百分表的基准和试验球的位置，然后提起百分表卡轴，并将球放置于底座中心，紧贴后面及右面的调节器。试验时球的接缝线构成的平面应与底座平行，即与百分表卡轴呈90°角。松开百分表卡轴，使百分表卡轴平面与球面的最高点接触，测得球两顶间的距离，记录百分表指针读数D顶。再提起百分表上端把柄，把球旋转90°，使球的接缝线构成的平面与底座垂直，测量其最高点，即腰部直径，记录百分表指针读数D腰。

圆度计算按公式（1）：

………………………………………………（1）

式中：





乒乓球重量的测量

乒乓球的重量用感量为1mg的分析天平称量。

乒乓球弹跳的测量

乒乓球弹跳高度用光控弹跳仪进行测量。

光控弹跳仪由弹跳检测箱和数据处理器两大部分组成（见图2），弹跳检测箱上方有一个橡皮吸头，下面是钢板平面（钢板厚度≥8 mm，材料为45号钢），被测样球底部和钢板的距离为305mm。弹跳箱钢板两側为光电检测系统。钢板平面应调整至水平，以保证测试精度。数据处理器由微机控制，并有数据统计、显示、打印、输出等功能。



1调节螺丝 2弹跳钢板 3光电管 4橡皮吸头 5控制按钮 6打印机 7数码管 8输出按钮

光控式弹跳仪示意图

先将橡皮吸头捏紧，然后将被测乒乓球贴紧橡皮头下方的半球状球冠内，再放松橡皮吸头，使其内部形成一定真空度，把被测乒乓球吸牢几秒钟后，在橡皮头内外压力平衡时，被测乒乓球呈自由落体状态下落至钢板反弹后第二次下落，光电检测管第二次被遮掩，通过微机计算出弹跳高度，在数码管上显示。

弹跳高度按公式(2)计算：

………………………………………………（2）

式中：



乒乓球牢度的试验

乒乓球的牢度用牢度仪进行试验。

牢度仪（见图3）的主要部分为直径15mm的冲击轴及直径30mm的升降球座，右侧装有刻度尺，用来校正冲击深度，左上角装有计数器，用来记录冲击次数，冲击频率为95次/分～100次/分。

将样球放在升降球座上，校正冲击下陷深度为1.5mm，开动马达,双手捏住样球的两端，使冲击点落在接缝线上，每冲一次应将样球沿接缝转动3mm～5 mm的距离，并不断循环，直至样球破裂，停止冲击，计数器上反映的数据为样球的牢度。

外观的检查

乒乓球的外观以目测判定。

检验规则

交收检验

产品出厂前应由生产厂质量检验部门进行检验，符合本标准方可出厂。

交收检验按GB/T2828.1-2003特殊检查水平S-2的正常检查抽样方案进行。

交收检验项目和接受质量限AQL值应按表2的规定进行。







1升降活板 2刻度尺 3冲击轴 4升降球座 5电动机 6计数器 7校压指针

牢度仪示意图





序号 检验项目 检验要求条款 试验方法条款 AQL 1 直径 3.1 4.1 6.5 2 圆度 4.2 3 重量 4.3 10 4 外观 3.2 4.6

交收检验一次检验判不合格批的产品，允许按GB/T2828.1-2003特殊检查水平S-2的加严检查抽样方案进行第2次检验并最终判定该批合格与否。

型式检验

型式检验每1个月进行一次，发生下列任一情况，亦应进行型式检验：

当设计、工艺、材料有所改变，可能影响产品质量时；

与上次型式检验有较大差异时；

停产三个月以上重新生产时；

国家质量监督部门提出型式检验要求时。

5.2.2 型式检验按GB/T 2829-2002中判别水平II一次抽样方案实施。检验项目、试验方法按表3规定进行。判定组数[1，2]，不合格质量水平RQL=65。

表3

检验项目 检验项目条款 试验方法条款 弹跳 3.1 4.4 牢度 4.5

标识、包装、运输和储存

标识

每个乒乓球应有清晰的商标。

包装

包装分内包装、外包装。

内包装物表面应有合格证、商标、制造厂名、厂址。

外包装表面应有厂名、品名、商标、出厂日期、执行标准编号、防雨、防晒、防止重压、数量、质量、净重、毛重、体积、并应在明显部位有易燃物品的标志。

运输和储存

产品运输储存应遵照交通部门和消防部门的有关规定执行。

产品储存的仓库应空气流通,避免受潮、受热。

产品不得接近火源或存放在高温处。

产品不可与易燃物品、爆炸物品或腐蚀性物品一起堆放。

产品运输途中，应注意防止爆晒、雨淋、重压。

产品贮存期自生产之日起为二年 目 次

前言 II

1 范围 1

2 规范性引用文件 1

3 要求 1

3.1 基本参数 1

3.2 物理性能 1

3.3 截面形状 1

3.4 弦面编织的式样和密度 2

3.5 线孔及护套 2

3.6 拍框表面 2

3.7 粘合要求 2

3.8 握柄护皮 2

3.9 贴标图案 2

4 试验方法 2

4.1 长度值测量 2

4.2 握柄和拍弦直径测量 2

4.3 重量测量 2

4.4 轴线直线度的测量 2

4.5 平直度的测量 2

4.6 拍弦拉力试验 3

4.7 耐腐蚀电镀层试验 3

4.8 耐腐蚀漆漠层试验 3

4.9 抗扭性试验 3

4.10 外观检查 3

5 检验规则 3

5.1 出厂检验 3

5.2 交收检验 4

5.3 型式试验 4

6 标识、包装、运输、储存 4

6.1 标识 4

6.2 包装 4

6.3 运输 5

6.4 贮存 5

前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康标准测试器材。

本部分为GB/T XXXXX的第9部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、上海红双喜冠都体育用品有限公司。

本部分参加起草单位：北京京海体大体育科技发展有限公司、深圳市好家庭实业有限公司。

本部分主要起草人:周云峰、贾志勇、孙麒麟、李智勇、李晓慧、张家祥。

中小学体育器材和场地 第8部分：羽毛球拍

范围

GB/T XXXX的本部分规定了中小学羽毛球拍的要求、试验方法、检验规则、标识、包装、运输和储存。

本部分适用于中小学的校内使用的羽毛球拍。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T XXXX的本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T 2828. 1-2003 计数抽样检验程序 第1部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T 2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定性的检验）

QB/T 3826 轻工产品金属镀层和化学处理层的耐腐蚀测试方法

QB/T 3832 轻工产品金属镀层腐蚀试验结果的评价

GB/T 1771 色漆和清漆耐中性盐雾性能的测定

要求

基本参数

球拍的基本参数应符合表1的要求。

球拍的基本参数

序号 项 目 小学生用球拍 中学生用球拍 1 球拍总长度 mm ≤580 ≤630 2 球拍宽度 mm ≤230 ≤230 3 球拍拍弦面长度 mm ≤280 ≤280 4 球拍重量 g ≤80 ≤100 5 握柄直径 mm 23 ～ 25 6 拍弦直径 mm ≤0.90 7 轴线直线度 mm ≤4 8 平直度 mm ≤4 1：球拍重量不包括弦线。

2：握柄直径为椭圆长轴的长度。

3：握柄直径值不含柄皮厚度。

物理性能

球拍的物理性能应符合表2的要求。

截面形状

拍柄的截面形状为椭圆，其长、短轴长度之比为4:3

弦面编织的式样和密度

拍弦面编织的式样应保持一致，拍面中央的编织密度不应小于其它部分。

线孔及护套

线孔及护套边缘应使弦线不易被切断。护套应完整。



球拍的物理性能

序号 项 目 要 求 1 拍弦抗拉力 N ≥120 2 耐腐蚀性 电镀层 6级 （连续喷雾8h） 3 漆膜层 2级 （连续喷雾8h） 4 抗扭性 mm ＜25

拍框表面

球拍张拍弦后拍弦应不超出拍框表面。

粘合要求

粘合部分或结合部分应完全粘合或结合，使其具有充分强度。

握柄护皮

握柄护皮应柔软、吸汗，缠结牢固。

贴标图案

球拍上的贴标、印刷图案，应文字清楚，粘贴平整。

试验方法

长度值测量

球拍的长度值用分辨值为1mm钢卷尺测量。

握柄和拍弦直径测量

球拍的握柄直径和拍弦直径用分辨值0.02的游标卡尺测量。

重量测量

球拍的重量用感量为0.2g的衡器测量。

轴线直线度的测量

在一块平板的中间画一条直线，将球拍握柄末端中心和颈部二孔中心对准平板上直线（见图1），然后观其头部前端二孔中心与直线偏离尺寸。



轴线直线度的测量



平直度的测量

将球拍平放在平板上，用钢皮尺测量拍框上端处与平板间的尺寸（见图2），计算正反二次测量值之差，即为平直度。



翘度的测量



拍弦拉力试验

取长度为150mm±5mm的拍弦，一端固定在固定架上，另一端装夹在拉力仪上，夹持距离100mm。试验速度20mm/min。

耐腐蚀电镀层试验

按QB/T 3826和QB/T 3832进行试验和评价。

耐腐蚀漆漠层试验

按GB/T 1771 进行测定。

抗扭性试验

将球拍的握把固定，并使拍框与测量平台平行，在框顶下方支撑一触点半径为8mm的支点（如图3所示）。测量并记录拍框任一侧中央外侧（即图3所示的重锤悬挂位置）的高度A，然后在要求位置悬挂质量为2kg的重锤，保持一分钟，测量重锤悬挂位置高度B。然后按下列公式计算抗扭性值。

Δ= A – B ……………………………………………………（1）

Δ——抗扭性；

A——加载前高度，单位为毫米；

B——加载后高度，单位为毫米。



抗扭性试验



外观检查

外观等以目测判定。

检验规则

出厂检验

产品出厂前应由生产厂质量检验部门按本标准进行检验，经检验合格并签发合格证，方可出厂。

交收检验

交收检验由生产厂质量检验部门进行。

交收检验按GB/T 2828.1－2003一般检查水平I的正常检查一次抽样方案。

交收检验的试验项目接收质量限AQL值应按表3的规定执行。



交收检验项目

序号 试验项目 要求条款 试验方法条款 AQL 1 球拍总长度 3.1 4.1 10 2 球拍宽度 3 拍弦面长度 4 拍体重量 4.3 5 拍弦直径 4.2 6 轴线直线度 4.4 7 平直度 4.5 8 握柄直径 3.1、3.3 4.2 9 外观 3.4、3.5、3.6、3.7、3.8、3.9 4.10

型式试验

本试验由生产厂质量检验部门执行，必要时订货方可以派代表参加。

本试验样本应在交收合格批量中随机抽取，然后按交收试验规定的项目全数进行检查，若发现不合格品则以合格品换取。

本试验每6个月进行一次，发生下列情况之一，也应进行试验：

当设计、工艺、材料有所改变，可能影响产品质量时；

与上次型式检验有较大差异时；

停产三个月以上重新生产时；

国家质量监督部门提出型式检验要求时。

本试验采用GB/T 2829－2002判别水平III的一次抽样检查方案。

5.3.5 型式试验项目及RQL值应按表4中规定的执行。



表4 型式试验项目

序号 试验项目 要求条款 试验条款 判别数组 RQL 1 拍弦拉力试验 3.2 4.6 [1 2] 65 2 耐腐蚀试验 电镀层 4.7 漆膜层 4.8 3 抗扭性 4.9

标识、包装、运输、储存

标识

产品应有商标、合格证、制造厂名和出厂日期并附有产品说明书。

包装

包装应有内外包装，包装应牢固可靠。

运输

运输中禁止日晒、雨淋，防止受潮，搬运时轻装轻卸。

贮存

仓库要通风干燥，存放时不应直接与地面接触，上面不许重压。







前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康标准测试器材。

本部分为GB/T XXXXX的第10部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、东莞市道滘汉威体育用品厂。

本部分参加起草单位：健威文体用品经营部。

本部分主要起草人：王港、黄茂权、贾志勇、张延顺、刘锦银、李海燕、王光军。



中小学体育器材和场地 第10部分：网球拍

范围

GB/T XXXX的本部分规定了中小学使用的网球拍的分类、要求、试验方法、标识、包装、运输、储存。

GB/T XXXX的本部分适用于中小学的校内使用的网球拍。

分类

产品按使用学龄不同分为2种类型，见表1。



网球拍分类及规格

小学 长度 （cm） 53～58 重量 （g） 200～230 球拍的拍弦面积 （cm2） 715～775 球拍的拍弦面长度（cm） 29～30 球拍的拍弦面宽度（cm） 22～23

中学



长度 （cm） 66～70 重量 （g） 285～315 球拍的拍弦面积（cm2） 815～845 球拍的拍弦面长度（cm） 32～34 球拍的拍弦面宽度（cm） 24～26



网球拍各部位名称见图1。

要求

外观及质量指标应符合表2。

球拍宜采用铝合金、碳素纤维材料（不低于50%含量）或其它适宜材料制成，以增强球拍的强度、硬度和弹性，减小球拍在使用过程中断裂的可能,提高使用的安全性。

线孔及护套边缘应使弦线不易被切断。

粘和部分或结合部分应完全粘合或结合，使其具有充分强度。

握柄护面应柔软、防滑、吸汗，缠结牢固。

球拍上的贴标、印刷图案，应文字清楚，粘贴平整。

试验方法

目测整体情况、色泽、框形、拍面(见表2)

量具测量、拍面、手柄长、全长、重量（见表2）

仪器测试项压、侧压、扭曲度、硬度、网强度（见表2）

























































网球拍各部位名称

标志、包装、运输、储存。

标志：每只球拍应有套装包装，外加透明袋包装，再用箱装，纸箱外应注明制造厂名、品名、货号、出口厂期、每箱数量、重量、体积、防潮防湿、轻放等到标志。

运输：产品箱装后，装卸运输时不能抛掷，要做到轻装轻卸，严禁雨淋、日晒、接近高温。

储存：产品应装存放在通风、干燥、温度不应超过36度，相对湿度大于80%的仓库内，不得与酸、碱、油类、有机溶剂、易燃物接触及同一仓库，并应远离热源1.2米以外。









网球拍检验参数

项 目 要求 外观 色泽 有色彩较光亮 框形 左右基本对称 拍面 平整无扭曲 整体 球拍各部分应光滑，连接牢固，无锐角，毛刺等现象。 指标 类别 小学 中学 长度（cm） 53～58 66～70 重量（g） 200～230 285～315 球拍拍弦面积（cm2） 715～775 815～845 网线 线径（mm） φ1.28 φ1.32 纵横线数 16×18 18×20 线强度（kg） 单线拉断力：42 单线拉断力：56 网 强（kg） 20.5 32.0 手柄 长（cm） 14.5～15.5 22.5～23.5 周长（cm） 8.4～8.8 10.5～12.0 强度 顶压（kg） 67 160 侧压（kg） 52 130 硬度 6061#高强度铝合金，伟氏硬度15±1.5度

碳素纤维含量≥50%，断列力度：横向静压180kg



━━━━━━━━━



目 次

前言 II

1 范围 1

2 规范性引用文件 1

3 术语和定义 1

4 要求 1

4.1 外观和规格 1

4.2 标志线 2

4.3 平整度合格率 2

4.4 厚度 2

4.5 坡度 2

4.6 物理机械性能 2

5 检验方法 2

5.1 厚度的测定 2

5.2 长度的测定 2

5.3 坡度的测定 3

5.4 硬度的测定 3

5.5 拉伸强度、扯断伸长率的测定 3

5.6 回弹值的测定 3

5.7 压缩复原率的测定 3

5.8 阻燃性的测定 3

5.9 有机溶剂和游离异氰酸酯的测定 3

5.10 重金属含量测定 3

5.11 无机填料含量的测定 3

6 安全性能要求 3

6.1 厚度 3

6.2 面层平整度 4

6.3 面层坡度 4

6.4 有机溶剂及有害物质含量的限量值 4

6.5 无机填料限量值 4

6.6 重金属含量的限量值 4

附录A （规范性附录） 田径场地平整度合格率的测量方法 5

附录B （规范性附录） 田径场地厚度测量方法 6

附录C （规范性附录） 田径场地坡度测量方法 7

附录D （规范性附录） 田径场地压缩复原率试验方法 8

附录E （规范性附录） 田径场地阻燃性能测定方法 9

前 言



GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

本部分为GB/T XXXXX的第11部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、北京市圣日体育设施工程有限公司。

本部分参加起草单位：南京千方健身有限公司、南京海泰科体育实业有限公司。

本部分主要起草人: 郭飞、贾志勇、侯力波、宋叙礼、王微、张耀辉、沈祖建。

中小学体育器材和场地 第10部分：合成材料面层运动场地

范围

GB/TXXXX的本部分规定了合成材料运动场地铺设面层的技术要求、质量标准及检测方法。

本部分适用于中小学的校内使用的合成材料面层运动地面。



规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T XXXXX的本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T 531 橡胶邵A硬度试验方法

GB/T 1681 硫化橡胶回弹性的测定

GB 2941 橡胶试样环境调节和试验的标准温度、湿度及时间

GB 9865 硫化橡胶样品和试样的制备

GB 10111 利用随机数骰子进行随机抽样的方法

GB 10633 钢卷尺

GB/T 10654 高聚物多孔弹性材料拉伸强度和扯断伸长率的测定

术语和定义

下列术语和定义适用于GB/T XXX的本部分。

3.1

合成面层 synthetic surfaced

是指用人工合成的方法得到的弹性材料铺设的，用于田径、篮球、排球和网球教学训练的运动场地。

3.2

平整度 abstract

是指3m或1m距离内的最大凹陷表示的复合材料的平整程度。

3.3

压缩复原率 recovery rate from compression

指按规定的方法对试样进行压缩变形试验，并在自然状态下恢复3分钟后，试样在压缩前后的厚度之比。

3.4

1级阻燃 the first class Flame resistance

在火焰作用下，当燃烧熄灭后，田径场地表面留下的燃烧斑块在直径小于或等于0.05m时，为1级阻燃。

要求

外观和规格

无分层脱粒；接缝处高度差±0.004m、无明显凹凸现象；表面色泽不能有明显差异。

标志线

标志线应清晰，无明显虚边，与面层粘合牢固。田径场地两圆心距离误差小于0.01m，各标志线位置距终点线间的距离长度误差范围小于0.02m，表层粒径0.0025-0.0035m。篮球、排球和网球场地边长误差小于0.01m。

平整度合格率

合成弹性体材料运动场地面平整度合格率不小于85%。

厚度

平均厚度应符合表1规定。





单位为米

类 型

名 称 混合型 透气型 复合型 备 注 田径场地 ≥0.01 ≥0.012 ≥0.011 加厚区为≥0.015 篮球、排球场地 ≥0.007 ≥0.01 ≥0.007 —— 网球场地 ≥0.006 ≥0.009 ≥0.007 —— 体育器材地面铺设的地垫 —— ≥0.025 —— —— 坡度

以合成弹性体为材料的田径场地跑道横向坡度不大于1%，纵向坡度不大于0.2%。篮球、排球和网球场地横向坡度不大于0.7%，纵向坡度不大于0.5%。

物理机械性能

物理机械性能应符合表1规定。

表2

项目 指标 备注 硬度（邵A），度 35-50 可用震动吸收指标来取代 35%--50% 拉伸强度 Mpa ≥0.5 —— 扯断伸长率 % ≥90 —— 压缩复原率 % ≥90 —— 回弹值 % ≥20 可用垂直变形指标来取代 0.6--2.2mm 阻燃性，级 1 震动吸收和垂直变形与国际田联规定相一致

检验方法

5.1 平整度合格率的测定

按附录A规定的方法进行。

厚度的测定

按附录B规定的方法进行。

长度的测定

田径场地两圆心距离误差小于±0.01m，直道的跑道长度用符合GB10633规定的1级钢尺测量。用钢尺测量时，应按钢尺的全尺长矫正值及温度膨涨系数对钢尺示值进行调整，包括弯道的距离长度，弯道部分长度，应将长度值换算成以半圆圆心为圆心的该长度所对的圆心角角度值，再用精度不低于±2秒的经纬仪测量。

坡度的测定

按附录C规定的方法进行。

硬度的测定

试样按照附录D中D3.1条的规定制备，用GB/T 531规定的方法测定。

拉伸强度、扯断伸长率的测定

试样按照附录D中D3.1条的规定制备，用GB/T 10654规定的方法测定，拉伸速度为100±10mm /min。

平行测定的两个结果之差，拉伸强度不大于0.2MPa，扯断伸长率不大于22%。

回弹值的测定

试样按照附录D中D3.1条的规定制备，用GB/T 1681规定的方法测定。平行测定的两个结果之差不大于4%。

压缩复原率的测定

按照附录D规定的方法进行。

阻燃性的测定

按照附录E规定的方法进行。

有机溶剂和游离异氰酸酯的测定

随机取跑道面层材料样品25—30g(精确至0.0001g),粉碎成直径为1—3mm的颗粒，用丙酮抽提5h，抽提温度为60±20C。抽提过程应将回流管上部出口的余气导入二级装置中冷凝，注意不可让抽提液损失或挥发。抽提液冷凝后。准确称量，计算抽提液的总重量。取抽提液样，在12小时内作气色谱-质谱联用仪器（GC—MS）分析。

样品中所含有机溶剂和游离异氰酸酯百分数的计算如公式（1）和公式（2）：

A ×B

样品中有机溶剂含量= ……………………………………………………………（1）

C

A _____抽提液中有机溶剂%

B _____丙酮抽提液总克数

C _____被抽提样品克数



D×E

样品中游离异氰酸酯含量= ………………………………………………………（2） F

D _____抽提液中游离异氰酸酯%

E _____丙酮抽提液总克数

F _____被抽提样品克数



重金属含量测定

可溶性铅含量的测定按GB/T9758.1的规定进行；

可溶性镉含量的测定按GB/T9758.4的规定进行；

可溶性铬含量的测定按GB/T9758.6的规定进行；

可溶性汞含量的测定按GB/T9758.7的规定进行。

无机填料含量的测定

采用热失重(TG)仪器测定方法:随机取面层材料样品少量,定量称取后(精确至0.0001g),置入仪器的样品池,控制升温速度100C/min、温度升至5500C后保持恒温，直至重量恒定。计算样品的失重量和剩余量。剩余量的百分数即为无机填料的含量。

安全性能要求

厚度

除需加厚区域外，场地平均厚度应符合4.1.4表1的要求，任何区域的厚度均不应小于表1规定值的12%。厚度在小于表1规定值的12%的区 A2.1 把尺沿跑进方向，以45度角放在2、4、6、8条跑道的实跑线上测量，4点为一组，跑道长300以上的场地测8组，即弯道4组直道4组。300米以下的场地测6组，即弯道4组直道2组。

A2.2 以合成材料的曲直分界线为界，直道沿横向与纵向每3米标一个点。弯道以圆心点为圆心，用经纬仪每5度做一放射状线，每3米标一个点。在篮、排、网球场地端线开始向对侧测量三排点，尺以45度角放置，每排8个测点，视场地长短均匀排定。将3米直尺轻放于任何相邻两点之间，用塞尺测量最大局部凹陷不超过0.005米，或将1米直尺轻放于任意两点中部，用塞尺测量最大局部凹陷不超过0.004米，即为合格点。每组测量总测量点不应少于40个。



结果计算

P（%）=R1/R2×100

式中：P——平整度合格率，%；

R1——合格点数；

R2——总测量点数。



测量报告

试验报告包括以下内容：

a．测量点数；

b.测量时天气情况；

c.测量结果；

d．特殊记录；

e．测量者及测量日期。







（规范性附录） 田径场地厚度测量方法

B1 仪器

游标卡尺或厚度计，精度为0.01mm。



B2 测量步骤

田径场长度在300米以上的取90个点，分别在第2、5、7道均匀取30个点；300米以下的取45个点，分别在第2、5、7道均匀取15个点；篮球、排球和网球场地取24个点，在篮、排、网球场地端线开始向对侧测量三排点，每排8个测点，视场地长短均匀排定。把厚度仪放在田径、篮球、排球和网球场地上，手持厚度仪垂直向下，压向运动地面直至停止，停顿2秒后拔出，厚度仪上相对应的数字即为测量厚度。



B3 测量结果

P（%）=R1/R2×100

式中：P——厚度合格率，%；

R1——合格点数；

R2——总测量点数。



B4 试验报告

试验报告包括以下内容：

a．取样位置；

b．试验结果；

c．特殊记录；

d．试验者；

e．试验日期。



（规范性附录） 田径场地坡度测量方法

C1 仪器

C1.1 经纬仪：精度±2″。

C1.2 水准仪：精度±1mm。



C2 测量步骤

C2.1 自合成材料面层的田径场地曲直分界线始，直道每10m标1组点，弯道以圆心点为圆心每15标一组点，每组点包括第1道内沿和第8道外沿两点。

C2.2 用水准仪测量每点的标高，并计算每组两点的高差和第1道及第8道同道上相邻两点的高差。



C3 结果计算

横向坡度：

P1=h1/L1 ………………………………………………（C1）

式中：P1——横向坡度；

h1——每组两点的高差；

L1——每组两点间距离。

纵向坡度：

P2=h2/L2 ………………………………………………（C2）

式中：P2——纵向坡度；

h2——同道上相邻两点的高差；

Ｌ2——同道上相邻两点间距离。

横向坡度及纵向坡度结果取各测量结果的绝对平均值。每批测量不少于40组。



C4 试验报告

试验报告应包括：

a．测量点数；

b．测量结果；

c．特殊记录；

d．测试者及测试日期。



（规范性附录） 田径场地压缩复原率试验方法



D1 试样

D1.1 试样制备

在样品中部距样品边沿不少于50mm的区域内裁取试样，裁取的试样按照GB9865中4.8条规定研磨，经研磨后的试样在试验前按照GB 2941中的规定停放。

D1.2 规格及数量

试样厚度为12.0mm±0.5mm，边长为50mm±0.5mm的正方形。每个试验不得少于3个试样。



D2 试验步骤

调整压力机，使其压缩速度为50mm/min，并调节厚度指示装置。然后使试样与上、下压板接触（压力指示为5N时）开始记录厚度。

开动压力机，使试样以50mm/min速度被压缩，压缩至原厚度的70%后恢复自然状态，作为第一次预压，共预压3次，每次压缩之间应使试样在自然状态下停放3min。

按上述方法进行第四次压缩，准确的使试样变形50%后迅速恢复自然状态，并在试验室条件下恢复3min，测量其厚度，精确到0.1mm。



D3 结果计算

压缩复原率：

K（%）=h1/h0×100

式中：K——压缩复原率，%；

h1——压缩后试样厚度，mm；

h0——压缩前试样厚度，mm。



试验结果应取3个试样的算术平均值，结果应表示至整数，但任何一个试样结果超出算术平均值的±10%，该组试验无效，应重新取样作试验。



D4 容许差

平行测定两结果之差不大于1.5%。



D5 试验报告

应包括下列内容：

a．样品来源；

b．试验室温度、湿度；

c．试样厚度；

d．试验结果；

e．试验者及试验日期。

（规范性附录） 田径场地阻燃性能测定方法

E1 试样制备

试样应从试验对象的不同位置裁取，试样规格为0.1米×0.1米。

每个试验一般应测定5个试样。

测试前，试样至少在条件下停放48小时以上。



E2 仪器及试剂

E2.1 由重叠的直径为0.025米的薄纤维织物组成的纤维层圆片（例：薄棉布）；

E2.2 浓度为96%的酒精；

E2.3 容量为10毫升的量筒或2.5毫升的移液管；

E2.4 至少如试样大小的0.02米厚的风干木板。



E3 测定步骤

在试样中都旋转重量为0.8克的重叠的纤维层圆片。纤维层圆片用2.5毫升酒精均匀浸泡，然后点燃并使其自然燃烧，当燃烧火焰和余辉熄灭后，测量在试样表面留下的燃烧斑块的直径大小（精确到0.001 米）。

试验应在不通风的地方进行。

在燃烧时，如纤维层发生翻转而影响燃烧斑块的大小时，应重新更换试样补作试验。



E4 试验结果

5个试样表面留下的燃烧斑块的直径均小于或等于0.05米，该样品可判为1级阻燃。



E5 试验报告

试验报告包括以下内容：

a．样品名称、颜色、厚度；

b．阻燃性能；

c．最大燃烧斑块的直径；

d．特殊观察；

e．试验者及试验日期。

目 次

前言 II

1 范围 1

2 规范性引用文件 1

3 术语和定义 1

4 分类、器材组成及基本参数 1

4.1 分类 1

4.2 器材组成 1

4.3 基本参数 1

5 要求 2

5.1 功能要求 2

5.2 安全要求 3

5.3 精度要求 3

5.4 外观及表面质量要求 3

5.5 数据采集管理要求 3

6 试验方法 3

6.1 试验条件 3

6.2 功能检查 3

6.3 安全性能试验 4

6.4 精度检验 4

6.5 外观及表面质量检验 6

6.6 数据采集管理要求的检查 6

7 检验规则 6

7.1 通则 6

7.2 交收检验 6

7.3 型式检验 7

7.4 产品缺陷分类及判定规则 7

8 标志、包装、运输和贮存 7

8.1 标志和使用说明 7

8.2 包装 8

8.3 运输 8

8.4 贮存 8

前 言

GB/T XXXXX《中小学体育器材和场地》分为12个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

本部分为GB/T XXXXX的第12部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、山西澳瑞特健康产业股份有限公司、万国汇通体育投资管理有限公司、辽宁省计量科学研究院、中体同方体育科技有限公司、北京华夏汇海科技有限公司。

本部分参加起草单位：深圳市好家庭实业有限公司、天康体育用品有限公司、鑫东华腾体育器械有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司、大连继豪体育电子有限公司、博浩通有限公司。

本部分主要起草人:元天翔、贾志勇、侯力波、张鉴真、张保国、廖运华、阎瑞刚、张蕾、张家祥、朱晓文、赵东红、周继豪、郭飞、张士祥。

中小学体育器材和场地 第12部分:学生体质健康测试器材

范围

GB/T XXXXX的本部分规定了学生体质健康测试器材的术语和定义、分类、器材组成及基本参数、要求、试验方法、检验规则以及标志、包装、运输、贮存。

本部分适用于中小学的校内使用的学生体质健康测试器材，也适用于普通高校和高等职业学校在校学生体质健康的测试。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过GB/T XXXXX的本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而， 鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB 191 包装贮运图示标志

GB 4943-2001 信息技术设备的安全（eqv IEC 60950:1999）

GB 5296.1 消费品使用说明 总则

GB/T 7723-2002 固定式电子秤（eqv OIML R76:1992）

GB 19272-2003 健身器材 室外健身器材的安全 通用要求

术语和定义

下列术语和定义适用于GB/T XXXXX的本部分.

学生体质健康测试器材 checkout-equipment for physique-health of students

单独或连同辅助设备一起，专门用于在校学生进行体质健康测试的测量器材或器具。

分类、器材组成及基本参数

分类

学生体质健康测试所采用的器材，通常可分为下列的二类四种：

电子类（包括存储卡型和网络型）；

机械类（包括基本型和简易型）。

器材组成

包括各类组别（年级）的学生体质健康测试器材均应由身高测试仪、体重测试仪、肺活量测试仪、握力测试仪、坐位体前屈测试仪、仰卧起坐测试仪、台阶试验测试仪、立定跳远测试仪和跑步测试仪组成。

基本参数

学生体质健康测试器材所应测量的项目内容及基本参数见表1。







学生体质健康测试的项目内容及基本参数

№ 测量项目名称 器材测量范围或仪器要求 评分的主要

测量范围 分度值 误差 1 身高 90cm～210cm 100cm～200cm 0.1 cm ±0.2% 2 体重 5.0kg～150kg 15kg～110kg 0.1 kg ±0.3% 3 肺活量 100ml～9999ml 300ml～6800ml 1 ml ±2.5% 4 握力 5.0kgf～99.9kgf 10kgf～75kgf 0.1 kgf ±0.3kgf 5 坐位体前屈 -20cm～35cm -12cm～21cm 0.1 cm ±0.2cm 6 一分钟仰卧起坐 60s 60s —— ±0.3s 0次～99次 1次～45次 1次 ±1次 7 台阶试验 台阶高度：男40cm， 女35cm 指数20～75 —— ±0.2cm 单人用台阶长度：≥50 cm —— ±1cm 1.0min脉搏跳动显示：0～300次 1次 ±2次 节拍器频率：120次/分钟 1次 ±1次 8 立定跳远 90㎝～300㎝ 95㎝～260㎝ 1㎝ ±1㎝ 9 跑步 50m 0s～999.9s 6s～12s 0.1s ±1.5% 50m×8 100s～150s 800m 180s～360s 1000m 180s～360s 表中的跑步测试器材的测量分度值，仅仅是指电子型测试器材在经过小数点后第二位按非零进1的原则进行数据处理后，所应直接显示的精确度分度值。而跑步测试器材实际测试的真实分度值，则应为0.01s。

要求

功能要求

学生体质健康测试器材应能在下列环境中正常工作：

温度：5℃～40℃；

相对湿度：≤90%；

无正常人体感官觉察到的物态振动；

无明显或较明显的腐蚀、污染。

学生体质健康测试器材，应能对表1中的测量项目内容分别进行测量，分别准确显示相应的测量结果。

电子类中存储卡型的测试器材，应能将所测量的数据，包括被测试者的身份证（或出生证）编码及测试时间（年、月、日）安全、完整、准确地写入同一个存储卡（如IC卡）中，并应能通过存储卡读取设备及其相应的软件，将其数据安全、完整、可靠地保存为国家教育部门统一设置的文档格式。同时，存储卡应属于加密型卡。

电子类中网络型的测试器材，应能将所测量的数据，包括被测试者的身份证（或出生证）编码及测试时间（年、月、日）安全、完整、准确地存储在测试器材中或者将其数据通过网络传输到特定范围内的计算机中进行统计，且应能将其统计数据安全、完整、可靠地保存为国家教育部门统一设置的文档格式。

机械类的测试器材，应能与国家教育部门统一规定的手工录入器配合使用。

在正常的操作使用过程中，各类测试器材均不应产生操作者无法排除的故障；而其可能发生的易排除故障的概率，也均应不大于0.03/日。

安全要求

信息技术设备安全的一般要求应符合GB 4943-2001中1.3.2、1.3.3和1.3.6的规定。

接触电流应符合GB 4943-2001中5.1关于移动式设备的要求。

抗电强度应符合GB 4943-2001中5.2的相关要求。

电源软线的固紧程度应符合GB 4943-2001中3.2.6条之表3C的规定要求。

自立式的各测试器材在任意方向相对于其正常垂直位置倾斜10°时，各测试器材均不应有翻倒现象。

各测试器材均应安装正确、焊接和紧固可靠,无正常使用过程中的构件断裂、开焊或紧固件松脱等现象。

直接承载人体载荷或承受较大拉压载荷的测试器材，如：身高、体重、握力、台阶试验中的踏板（台）等直接承载件，均应具有承受最大额定负载1.25倍的超负载能力，且不应产生断裂、开焊及较明显的永久变形等现象。

各测试器材与人体接触或易接触的外露表面，均应光滑平整，无锐边、尖角和毛刺现象。

相关的各测试器材，均应经得起下列规定次数的强化式耐久性能试验：

——身高、体重、肺活量、握力和坐位体前屈项目的测试器材，应不少于20000次；

——台阶试验测试器材中的踏台 ，应不少于40000次。

试验后，不应有结构性零部件的断裂、开焊和损坏等现象，不应有运行系统、操控系统及其传递信号的停顿、中断、紊乱、失灵、失控等现象，且器材的各系统均应具有正常工作的能力。

注：各类跑步、仰卧起坐等项目的信息传输方式属电子触动式或光电感应式之计时、计次、计程和计速的测试器材，鉴于其所具有的耐久特性，免除其耐久性能试验。

精度要求

学生体质健康测试器材中的各项测试项目的测量精确度，在其相应指标评分的主要测量范围内，均应不超过表1中的误差范围。

各类被测试器材的重复性，对于同一测量数据，多次测量所得的结果之差均应不大于该类测试器材所允许误差的绝对值。

各测试器材中的开关、按钮及其控制部件，均应灵敏可靠，无失灵、失控和紊乱现象；活动部件应运转灵活，无卡滞现象。

外观及表面质量要求

测试器材各零部件的外观表面，均应规整光洁，无较明显的外部机械损伤、涂镀层裂纹、变形、锈蚀等现象。

表面质量应符合GB 19272-2003中5.10的相关规定要求。

测试器材外表面的文字、符号和标志，均应清晰、牢固，无破损、褶皱、脱落等现象。

数据采集管理要求

为保证数据采集的安全性，电子类中的存储卡型和网络型的测试器材，应取得国家教育部门确认的信息管理单位颁发的认证证书后，方可在学校中使用。

试验方法

试验条件

试验应在5.1.1规定的环境中进行，本部分和相关标准另有规定的除外。

试验应在产品正确和完整装配、且检验合格的条件下进行。

功能检查

各项测试器材的功能检查（包括测试项目、测量范围、数据显示、测量分度值和存储卡的加密功能以及保存的文档格式等）均应在符合测试器材的工作环境中，以实际操作和感官进行检查。

各测试器材的工作环境适应性，应在5.1.1规定的温度、湿度等范围内进行功能性操作试验，并以感官检查。

各类测试器材可能发生故障情况的检查，均应在其功能检查、精度检验、耐久性试验和用户使用过程中，以实际发生的故障类别及其概率进行判定。

安全性能试验

信息技术设备安全的一般要求的检查，应按GB 4943-2001中1.3的相关规定进行。

接触电流试验应按GB 4943-2001中5.1的规定进行。其中，试验时应使用图5A规定的试验电路及附录D中D1规定的测量仪器，且按5.1.5规定的测量程序及5.1.6中的公式计算而得到试验测量值，对照表5A检查其测量值是否符合移动式设备的要求。

抗电强度试验应按GB 4943-2001中5.2.2规定的试验程序，一次电路应按表5B中184V＜U≤354V峰值或直流值的工作电压、二次电路应按表5B中U≤42.2V峰值或60V直流值的工作电压,并按其中的功能绝缘和基本绝缘规定的试验电压执行。

电源软线的固紧程度试验，应按GB 4934-2001中3.2.6条的相关规定及其表3C的要求进行试验。

自立式测试器材的稳定性试验，应采用倾斜式的试验垫板将被测试器材在任意方向（主要是前、后、左、右方向）相对于其正常垂直位置分别倾斜10°时，用感官进行检查。

直接承载人体载荷或承受较大拉压载荷的测试器材（如：身高、体重、握力、台阶试验等）的超负载能力试验，应按下列规定进行：

实际测试时，对承受人体站姿载荷的器材，应在人体站立的中心位置约250mm×200mm的面积上施加187.5kg的单一垂直静载荷，并保持1min；对于承载多人使用的器材受力构件（如：台阶试验中适用于多人踩踏的踏台等），则应按照GB 19272-2003中6.3.4.2条和该条款的负载规定，实施A法（分布载荷法）或者B法（集中载荷法）的多人承载能力试验，并保持1min；

实际测试时，对承受人体坐姿和卧姿载荷的器材，应在人体座位或人体卧位的中心位置约φ300mm的面积上施加上述规定的垂直静载荷，并保持1min；

实际测试时，直接承载人体其它姿态载荷器材的超负载能力试验，应按照5.2.7条，并根据实际测试操作时器材的具体受力状况（如：受力面积大小、受力位置等），进行不小于1 min持续时间的静载能力试验；

人体握力测试器材的超负载能力试验，则应在人体手掌的直接握持部位，握持宽度约为80mm的面积上，施加125kg的静态载荷，并保持1min。

除体重、握力器材外，对于非悬空式或非空心式结构、且为直接接触地面的身高、台阶试验的踏台等器材的直接受力零部件，可以免除该项超载能力试验。

测试器材应具有的正确装配、焊接和紧固的可靠性，以及与人体接触和易接触的外露表面的锐边、尖角和毛刺等现象，均用感官检查。

各类被测试器材的耐久性能试验，宜采用具有上下或前后或其它往复运动功能，且具有计时、计次或计数功能的试验设备，且按下列的规定进行：

身高、坐位体前屈测试项目的试验运动行程，应不小于器材评分的主要测量范围的70%；

体重、握力和肺活量测试项目所施加的试验载荷或输入的空气量，应不小于器材评分的最大测量数值的80%；且体重、握力所施加的试验载荷，应为无明显冲击的平稳性运行载荷；

台阶试验项目中的台阶构件所施加的载荷位置，均应为试件受力最大的中心位置或多人用台阶构件的正常受力分布位置，且应为单人负载不小于80kg的无明显冲击的平稳性运行载荷；台阶构件的耐久性能试验，可以与器材的脉动系统和节拍器系统予以脱离；

具有机械性或类似于机械性试验项目的试验频率，应不低于5次/ min，例如：身高、体重、肺活量、握力、坐位体前屈及台阶构件的负载耐久性能试验。

精度检验

身高测试仪检验

在被测身高测试仪规范性的同一测量位置，采用精度不低于0.5mm的通用或专用的线性量规对被测身高测试仪分别测量长度为100cm～200cm范围内的两端数值及其中间区段的任意2～3个数值，每个数值的测量次数应不少于3次。测试后，被测身高测试仪对每个高度测量值的误差值均应符合表1的规定，其重复性应符合5.3.2的规定。

体重测试仪检验

测试的条件应符合GB/T 7723-2002中6.1.3的规定。

试验宜在基本调节至水平的平台或平板上进行；带有基座水平调节装置的器材，试验前，应将器材的负载踏板调节至水平。

在被测体重测试仪规范性的同一测量位置，采用GB/T 7723-2002中4.6.1规定的标准砝码对被测体重测试仪分别测量15kg～110kg范围内的两端秤量值及其中间区段的任意2～3个秤量值，每个秤量值的测量次数应不少于3次。测量后，被测体重测试仪对每个秤量值的误差值均应符合表1中的规定，其重复性应符合5.3.2的规定。

被测体重测试仪在测量试验中的误差计算，应按GB/T 7723-2002中6.3.3的规定执行。其中，误差计算中的零点误差（E0）应为具体被测体重测试仪的真实零点误差或不为零的起始称量点的误差。

肺活量测试仪检验

应在检定介质的温度为（20±5）℃、压力为（1kPa±20Pa）和测量介质为空气的条件下进行，测量过程中，标准装置处和被测肺活量测试仪处的温度（包括室温、水温、测量介质温度）之差应不大于1℃。

应采用准确度为0.5%的气体流量标准装置，分别在200ml/s、400 ml/s和600ml/s的流量点上进行测量，其通气量应分别为300 ml、3000 ml和6800ml，每个通气量的测量次数应不少于3次。测量后，被测肺活量测试仪在每个通气量上的误差值，均应符合表1中的规定，其重复性应符合5.3.2的规定。

握力测试仪检验

将被测握力测试仪的手柄固定，采用GB/T 7723-2002中4.6.1规定的标准砝码，在无冲击性负载的条件下，分别在手柄上测量10kgf～75kgf范围内的两端数值及其中间区段的任意2～3个数值，每个数值的测量次数应不少于3次。试验后，被测握力测试仪对每个握力测试数值的误差值均应符合表1中的规定，其重复性应符合5.3.2的规定。

坐位体前屈测试仪检验

采用精度不低于0.5mm的线性量规，对被测坐位体前屈测试仪分别测量-12cm～21cm范围内的两端数值及其中间区段的任意2～3个数值，每个数值的测量次数应不少于3次。试验后，被测坐位体前屈测试仪对每个测试数值的误差值均应符合表1中的规定，其重复性应符合5.3.2的规定。

仰卧起坐测试仪检验

采用精度不低于0.01s的电子秒表，对被测仰卧起坐测试仪的计时装置进行1min的计时测试，并重复测试3次。测试后，被测仰卧起坐测试仪的计时误差应符合表1中的规定，重复性应符合5.3.2的规定。

根据学生体质健康在测试中的相关规定，采用可以触动被测仰卧起坐测试仪的运动起点和运动终点予以信号反应、且具有调速功能的运动模拟装置，分别在1次/min～45次/min范围内的两端数值及其中间区段的任意2～3个数值上，进行1 min的运动模拟试验，每个运动速度的试验次数应不少于3次。试验后，被测器材的测量误差应符合表1的规定，其重复性应符合5.3.2的规定。

台阶试验测试仪检验

台阶试验测试仪应按下列规定进行检验：

将被测台阶试验测试仪中的踏台构件置于精度不低于2级的平台上，采用精度不低于0.05mm的高度游标卡尺在被测台阶工作区段不少于5处的较均布高度处，分别进行测量，并取其数次测试的平均值；其测试平均值应符合表1中的规定；

采用精度不低于1mm的钢卷尺或其它线性量规，对被测台阶试验测试仪的踏台构件分别测量其踏台构件的踩踏面在长度方向不少于3处的较均布处的长度尺寸，并判定其是否符合表1中的误差规定；

将精度不低于0.01s的电子秒表设置为倒计时功能，并分别进行不少于5次的1分钟计时，同时测试并记录被测台阶试验测试仪节拍器的实际响声次数；其节拍器每分钟节拍次数的误差应符合表1的规定，其重复性应符合5.3.2的规定；

采用误差不大于表1每分钟脉动误差1/10的脉搏标准测试仪（或等同精确度的脉冲信号发生器或频率计等），对被测器材的脉搏测试系统分别测量30次/min～240次/min范围内的两端数值及其中间区段的任意2～3个数值，每个同一数值的测量次数应不少于3次；测试后，被测器材的测量误差均应符合表1中的规定，其重复性应符合5.3.2的规定。

立定跳远测试仪检验

根据学生体质健康在测试中规定的运动测试方法及原理，采用精度不低于1㎜的钢卷尺和适宜的人脚模拟踏块，分别自被测立定跳远测试仪不同的或同一的起跳线上始，分别测量长度为95㎝～260㎝范围内的两端数值及其中间区段的任意2～3个数值，每个数值的测量次数应不少于3次。测试后，被测器材的显示误差，均应符合表1中的规定，其重复性应符合5.3.2的规定。

机械型的测试器材，可采用精度不低于1mm的钢卷尺与被测试器材的测量器具，分别进行95cm～260cm之间不同数据的数次对比性测量，其误差均应符合同样的规定要求。

跑步测试仪检验

采用误差不大于表1中跑步项目规定误差1/10的标准时间间隔发生器,分别在6s、12s、100s、150s、180s和360s的时间间隔的计时起点和终点，给予被测跑步测试仪在其跑步运动模拟的起点和终点以触动其计时的指令信号，每一个规定间隔时间的测定次数应不少于3次。测试后，被测跑步测试仪的测量误差均应符合表1中的规定，其重复性应符合5.3.2的规定。

直接使用电子秒表进行各类跑步的计时测定时，应采用误差不大于表1中跑步项目计时规定误差1/10的标准电子秒表或标准时间测定仪，对所使用的电子秒表进行检测。测试时，应按6.4.9.1规定的6个时间间隔，分别进行其计时误差的测定和重复性测定。同时，其计时的误差和重复性，均应符合同样的规定要求。

外观及表面质量检验

各类型的学生体质健康测试器材的外观质量，包括器材外观的机械损伤、涂镀层裂纹、变形、锈蚀、标志及其文字和符号的破损、脱落、清晰程度等，均用感官进行检查。

测试器材的各相关表面质量（例如：涂饰、电镀等）的检验，均应按照GB 19272-2003中6.10的相关规定执行。

数据采集管理要求的检查

由器材使用单位的上级教育管理部门应按5.5的规定进行定期或不定期的监督检查。

检验规则

通则

学生体质健康测试器材各产品的检验分为交收检验（或出厂检验）和型式检验（或例行检验），交收检验实行逐批检查，而型式检验则实行周期检查。

学生体质健康测试器材各产品的检验采用计数检查，其样本单位应为：台，且一律不应采用“套”的样本单位进行计数检查。

交收检验

产品出厂或交货时应进行的检验，称为出厂检验或交收检验。学生体质健康测试器材各产品的每批产品在交货或出厂时，均应按本部分和相关的技术标准进行交收检验合格，并签发合格证后，方可交货或出厂。

学生体质健康测试器材的各产品在成品装配、装箱时，即封箱之前（亦即成品入库时）的交收检验应为全检（即100%检验）。

交收检验中的检验项目，主要应包括产品和仪表的操控功能、仪表的显示功能、装配要求、故障情况、表面外观质量要求以及标志、包装和产品使用说明等。

型式检验

对产品质量进行全面考核，也即，对产品技术标准中规定的所有技术要求全部进行的检验（必要时，由供需双方协议，还可增加检验项目），称为型式检验或例行检验。

凡属下列情况之一时，一般均应进行型式检验：

新产品或老产品转厂生产的试制定型鉴定；

正式生产后，如在产品的结构、材料、工艺等方面有较大改变，可能影响产品性能时；

正常成批生产的周期检验，一般至少每年一次；

产品长期停产（一年和一年以上）后，恢复生产时；

交收检验结果与上次型式检验有在安全、重要精度等方面的较大差异时；

国家质量监督机构提出进行型式检验的要求时。

产品缺陷分类及判定规则

学生体质健康测试器材各产品的质量缺陷分为重缺陷、中缺陷和轻缺陷，其各类缺陷应包含的内容详见表2的规定。

学生体质健康测试器材产品的每台样本中，若存在有1项以上（含1项）的重缺陷、或2项以上（含2项）的中缺陷、或3项以上（含3项）的轻缺陷、或1项中缺陷和2项轻缺陷时，即判定为不合格。

产品质量缺陷分类

№ 缺陷类别 缺陷内容 1 重缺陷 产品及其仪表功能的可操作性和有效性，接触电流，抗电强度，电源软线固紧程度，整机稳定性，产品的超负载能力，产品测试及其仪表显示精度，产品的耐久性能、焊接的可靠性，操作者无法排除的故障，明显的锐边、尖角和毛刺现象不符合规定要求。 2 中缺陷 信息技术设备中的一般要求，产品测试中的重复性，台阶试验测试仪中的台阶高度及台阶长度，轻度的装配和紧固的正确性和可靠性，不甚明显的外部机械损伤，不影响使用的机械变形，操作者易排除的故障概率，机械活动部件中易排除的一般卡滞现象等不符合规定要求。 3 轻缺陷 轻微的零部件加工精度及装配缺陷、电镀层的结合强度、涂饰层的冲击强度和附着力、镀铬层耐腐蚀性能、镀锌层厚度、以及涂饰件、焊接件和非金属制件等外观质量不符合规定要求。

标志、包装、运输和贮存

标志和使用说明

产品标志

学生体质健康测试器材的各产品应有下列标志：

中文标明的产品名称；

中文标明的制造商全称；

生产日期或生产批号；

必要的警示标志或简明的警示说明。

包装标志

学生体质健康测试器材的各产品应有下列的包装标志：

毛重、净重、体积、数量；

必要的符合GB 191中规定的包装储运图示标志，如：向上、怕雨、堆码极限等；

产品执行标准及其编号；

产品实体上未标出或有必要重复标出的产品标志和其它标志，如：中文标明（出口产品除外）的产品名称和制造商全称、注册商标、详细正确的通讯地址等。

对标志的基本要求

学生体质健康测试器材的产品标志和包装标志，应符合下列要求：

a）各类标志中的文字、图案，均应醒目清晰、易于识别，并具有一定的牢固性和耐久性；

b）各类警示标志或警示说明，均应标示在产品的明显位置上；

c）各有关标志，均应符合相关的国家标准、行业标准或相关的法律、法规的要求。

产品使用说明

应有产品使用说明书和安装说明书,并符合下列要求：

应符合GB 5296.1中的相关规定；

应包含产品名称、产品编号或型号、注册商标、生产企业全称及详细通讯地址、服务或监督电话、邮政编码等；

应有正确完整的安装示意图、安装说明及注意事项等；

应有简明的警示说明、相关测试项目的正确使用方法、操作简图、重要或关键零部件的安全使用期限、维护与保养的内容和要求等。

包装

应有适应贮运的内外包装，内包装应具有一定的防潮、防碰撞性，外包装应具有适应正常搬运和堆放要求的一定的强度。

包装箱内，一般均应随带有下列文件：

标明产品型号、生产或检验日期以及有检验员盖章的产品质量合格证；

产品说明书，并符合8.1.4中的规定要求；

其它。

运输

各类产品的运输，均应符合下列的规定要求：

严禁与化学物品、有毒有害物品、潮湿物品或易燃、易爆物品混装；

装运产品的车厢、船舱应基本清洁，无明显潮湿、无腐蚀污染；

敞车运输时，须用帆布等防水材料覆盖严密，严禁雨水浸湿；

产品运输中的装卸，应服从包装箱上的储运图示标志规定，采用合理的装卸方法，严禁野蛮装卸，以防产品受损。

贮存

产品的贮存，应符合下列规定要求：

产品应贮存于干燥、通风、无雨漏、无化学性腐蚀以及无污染的库房内，严禁露天存放；

产品的堆放应遵循包装箱上的堆码极限要求，堆码之下一般宜有不小于100mm的干燥垫板；

贮存于库房内的产品，应离开无明火的采暖热源0.5m以上，库房内严禁明火和烟火；

严禁与化学物品、有毒有害物品、潮湿物品或易燃易爆物品同库贮存；

符合储运要求的产品，自生产或检验之日起，其贮存期宜不超过一年。





前 言

GB/T 19851《中小学体育器材和场地》分为22个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱；

第14部分：球网；

第15部分：足球门；

第16部分：跨栏架；

第17部分：跳高架；

第18部分：实心球；

第19部分：垒球；

第20部分：跳绳；

第21部分：毽球、花毽；

第22部分：软式橄榄球；

本部分为GB/T 19851的第13部分。

本部分的排球网柱参照了《排球竞赛规则》（2005～2008）中2.1、2.5规定的球网高度、网柱高度。

本部分中学用羽毛球网柱的拉网高度采用《羽毛球竞赛规则》（2005）中1.10规定的球网和网柱高度。小学用羽毛球网柱的拉网高度参照了《羽毛球竞赛规则》（2005）中1.10规定的球网和网柱高度。羽毛球网柱的刚性要求采用QB/T2758.2-2005《羽毛球网柱》中优等品的规定。

本部分网球网柱的拉网高度采用《网球竞赛规则》（2004）中规定的球网和网柱高度。

我国中小学体育器材中的排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱除符合本部分的要求外，还应符合GB 19272-2003《健身器材 室外健身器材的安全 通用要求》中的相关条款。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、深圳市好家庭实业有限公司、北京国体世纪体育用品质量认证中心。

本部分参加起草单位：北京体之杰体育用品有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司、宁波奇胜运动器材有限公司、南京千方健身有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司、朗捷体育用品有限公司。

本部分主要起草人:张家祥、贾志勇、刘畅、侯力波、战善波、奚小刚、刘少树、郭飞、秦有年、庄弼、凌镇球、曾文飞、陆立青、王敬泽、张耀辉、吴键。















































































中小学体育器材和场地 第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱

范围

GB/T 19851的本部分规定了中小学生体育器材和场地中排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱产品的分类与规格、要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于九年义务教育阶段学校教学和课外体育活动中使用的排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB19272-2003 健身器材 室外健身器材的安全 通用要求

GB/T2828.1-2003计数抽样检验程序 第1部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定的检验）

QB/T2758.2-2005 羽毛球网柱

分类、规格

3.1排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱按其安装形式不同分为移动式和固定式。

3.2排球网柱的基本尺寸应符合表1的规定。

表1 排球网柱基本尺寸 单位：mm

类型 中学 小学 拉网中央高度 2000±5 1800±5 网柱高度 2120±5 1920±5 球网两端高度 球网两端高度不应高于拉网中央高度20mm，且两端应相等。 3.3羽毛球网柱的基本尺寸应符合表2的规定。

表2 羽毛球网柱基本尺寸 单位：mm

类型 中学 小学 拉网中央高度 1524±5 1314±5 网柱高度 1550±8 1340±8 球网两端高度 球网两端高度不应高于拉网中央高度26mm，且两端应相等。 3.4网球网柱的基本尺寸应符合表3的规定。

表3 网球网柱基本尺寸 单位：mm

拉网中央高度 914±5 网柱高度 1070±5 4 要求

4.1 垂直度

球网被拉紧时，网柱应稳固地与地面保持垂直，立柱轴线对水平面的垂直公差≤1/500。

4.2 刚性要求

4.2.1 排球网柱、网球网柱分别应能承受不低于600N，羽毛球网柱不低于200N的外力，球柱应不产生永久变形，无倾倒现象。

4.2.2 移动式的排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱的立柱与底座间应无拉动摆动现象，在移动时底座轮子应灵活，使用时底座轮子不应支撑地面。

4.3 紧网装置

4.3.1 穿网绳应能牢固拉紧，并与网柱顶平齐。

4.3.2 紧网装置应紧线灵活，锁定可靠，不应有卡滞或自动返松现象。

4.4调节装置

球柱高度可调时，其高度调节应升降应灵活，无卡滞现象。

4.5外形和结构设计要求

4.5.1网柱底座和立柱各支撑体表面的所有楞边和尖角，应使其半径R≥ 5mm。

4.5.2任何结构形式的网柱，其各部位均不应侵入场地边线（内）的垂直线内。

4.5.3除本部分已有要求内容相同和相类似的规定外，在器材的外形和结构设计方面，均应符合GB 19272-2003中5.2的相关要求。

4.6环保要求

应符合GB 19272-2003中5.9.2的相关规定要求。

4.7表面质量要求

应符合GB 19272-2003中5.10的相关规定要求。

5 试验方法

5.1 基本尺寸检验

将网柱与球网按使用要求安装后，用钢卷尺或钢直尺测量。

5.2 垂直度检验

网柱轴线对水平面的垂直度用铅垂法或倾角仪测量。

5.3 网柱刚性检验

分别在排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱上最高挂网位置，对网柱施加规定的水平力，保持5min后，去除外力后，用感官检验。

底座轮子灵活且不支撑地面用感官检验。

5.4 网柱圆角半径

用相应精度的R规（或半径样板）进行测量。

5.5紧网装置、调节装置检验

用感官（触感和目视）及试用进行检验。

5.6 外观检验

用感官（触感和目视）检验。

5.7环保要求检验

按GB19272-2003中6.9.2的规定进行。

5.8表面质量要求的检验

按GB 19272-2003中6.10的相关规定进行。

6 检验规则

6.1交收检验

6.1.1每批产品出厂前应由企业按本标准检验,并加注检验标识后方可出厂。

6.1.2 交收试验按GB/T2828.1-2003一般检验水平Ⅰ,正常检验一次抽样方案进行，检验项目、要求、试验方法、接收质量限（AQL）应符合表4的规定。

表4 检验项目、要求、试验方法、接收质量限（AQL）

检验项目 要求 试验方法 接收质量限（AQL） 基本尺寸 3.2、3.3、3.4 5.1 4.0 垂直度 4.1 5.2 底座轮子灵活且不支撑地面 4.2.2 5.3 紧网装置 4.3 5.5 调节装置 4.4 5.5 外形和结构设计 4.5 5.6 6.5 环保要求 4.6 5.7 表面质量要求 4.7 5.7 6.2型式检验

6.2.1型式检验按本标准中规定的技术要求全部指标进行。

6.2.2型式试验的样品应在交收检验合格的批中抽取，按交收检验规定项目全数进行复查，各项目均应合格，若不合格，则以合格品替换。

6.2.3通常情况下，每年进行一次型式试验，有下列情况之一时，应进行型式试验：

-- 新产品生产前，产品主要结构设计、关键工艺或主要材料有更改时；

-- 成品检验与上次型式检验结果有很大差异时；

-- 停产六个月以上重新生产时；

-- 国家质量监督机构提出进行型式检验要求时。

6.2.4型式试验按GB/T2829-2002判别水平Ⅰ的一次抽样方案进行，检验项目、要求、试验方法、不合格质量水平（RQL）应符合表5的规定。

表5 检验项目、要求、试验方法、不合格质量水平（RQL）

检验项目 要求 试验方法 不合格质量水平（RQL） 垂直度 4.1 5.2 65 网柱刚性要求 4.2.1 5.3 7 标志、包装、运输、贮存

7.1 标志

产品及其包装应有下列标志，合格证、产品名称和型号、注册商标、生产日期、企业名称和地址、电话等。

7.2包装

应符合GB19272-2003中7.2.1中的规定。

7.2运输与贮存

应符合GB19272-2003中7.3、7.4中的规定。



前 言

GB/T 19851《中小学体育器材和场地》分为22个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱；

第14部分：球网；

第15部分：足球门；

第16部分：跨栏架；

第17部分：跳高架；

第18部分：实心球；

第19部分：垒球；

第20部分：跳绳；

第21部分：毽球、花毽；

第22部分：软式橄榄球；

本部分为GB/T 19851的第14部分。

本部分的排球网参照了《排球竞赛规则》（2005～2008）中2.2规定的球网构造。

本部分的羽毛球网参照了《羽毛球竞赛规则》（2005）中1.6、1.7、1.81.9规定的球网的要求，其基本尺寸中的的球网长度、网孔边长、上包边宽度、中学生用的球网宽度与QB/T2758.1-2005的基本尺寸一致，极限偏差与QB/T2758.1-2005一等品的极限偏差一致。。

本部分网球网参照了《网球竞赛规则》（2004）中规定的球网高度。

本部分足球网参照了《足球竞赛规则》（2005）中规定的球门要求。

本部分篮球网参照了《篮球竞赛规则》（2004～2006）中规定的篮球网要求。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、深圳市好家庭实业有限公司、北京国体世纪体育用品质量认证中心。

本部分参加起草单位：北京体之杰体育用品有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司、宁波奇胜运动器材有限公司、南京千方健身有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司、朗捷体育用品有限公司。

本部分主要起草人:张家祥、贾志勇、刘畅、侯力波、战善波、奚小刚、刘少树、郭飞、庄弼、凌镇球、曾文飞、陆立青、王敬泽、张耀辉、吴键。





中小学体育器材和场地

第14部分：球网

范围

GB/T 19851的本部分规定了中小学生体育器材和场地中球网产品的术语和定义、分类、要求、试验方法、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于九年义务教育阶段学校教学和课外体育活动中使用的球网。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T2828.1-2003计数抽样检验程序 第1部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定的检验）

QB/T2758.1-2005 羽毛球网

术语和定义

下列术语和定义适用于GB/T19851的本部分。

3.1

1号足球网 Type of 1 net

指与11人制足球比赛用的球门相配的足球网。

3.2

2号足球网 Type of 2 net

指与7人制足球比赛用的球门相配的足球网。

3.3

3号足球网 Type of 3 net

指与5人制足球比赛用的球门相配的足球网。

分类

球网根据用途分为中小学用排球网、羽毛球网、网球网、1号足球网、2号足球网、3号足球网、篮球网。

5 要求

5.1中小学用排球网的基本尺寸

应符合表1的规定。

表1 排球网基本尺寸 单位：mm

部位各称 基本尺寸 球网长度 L 9500～10000 球网宽度B 中学 1000±25 小学 700±25 网孔尺寸L2 100±20 x 100±20（正方形） 球网上包边宽W 70±4 球网左右包边宽W1 50±4 网线直径 φ4～φ5

5.2中小学用羽毛球网的基本尺寸

应符合QB/T2758.1-2005中3.1的一等品和本标准表2的规定。

表2 羽毛球网基本尺寸 单位：mm

部位各称 基本尺寸 球网长度 L ≥6100 球网宽度B 中学 760±25 小学 500±25 网孔尺寸L2 18 ±3 x 18±3（正方形） 球网上包边宽：W 70±4 球网左右包边宽W1 50±4 网线直径 φ1.5～φ2

5.3中小学用网球网的基本尺寸

应符合表3的规定。

表3 网球网基本尺寸 单位mm

部位各称 基本尺寸 球网长度 L 12800±30 球网宽度B 1070+25 网孔尺寸L2 45±3 x 45±3（正方形） 球网上包边宽：W 40～50 球网左右包边宽W1 40～50 网线直径 φ2.5～φ3.5 5.4中小学用1号足球网、2号足球网、3号足球网的基本尺寸

应符合表4的规定。

基本尺寸

部位各称 1号足球网 2号足球网 3足球网 偏差 矩形网 方形网 矩形网 方形网 矩形网 方形网 A 3000 3000 2000 2000 1500 1500 ±50 B 2440 2000 2000 ＋50

0 C 2400 3000 1400 2000 900 1500 ±50 D 2500 2440 2100 2000 2100 1500 -- E 7320 5500 3000 ＋80

0 网线直径 2.5～4.0。 网眼 100～150（正方形）。 表4 足球网基本尺寸 单位：mm



5.5中小学用篮球网的基本尺寸

应符合表5的规定。

表5 篮球网基本尺寸 单位：mm

网眼 网线直径 网高A 网口直径B 网底直径 C 45～50（菱形） 2.5～4.0 400～450 450±8 350±8





图1 排球网、羽毛球网、网球网示意图





























图2足球网示意





























图3 篮球网示意图





















5.6外观结构

5.6.1网孔大小应基本一致，同一张网上不应有超过二个明显的接头。网孔的水平线与球网上包边基本平行。

5.6.2球网应牢固，针脚整齐，无跳针、漏针现象。

5.6.3球网边宽对折整齐，重叠偏差不大于5mm。

5.6.4球网不应有发霉现象。

5.7球网颜色

排球网、网球网为黑色或墨绿色；羽毛球网为棕色或墨绿色）足球网、篮球网为白色，球网颜色应色泽一致，无色差、色斑或污渍。

5.8使用性能

5.8.1排球网、网球网、羽毛球网的四周应采用细帆布包边，上包边应由帆布等防水材料对折成夹层，用绳索或钢丝制成的穿网绳从夹层内穿过，且夹层内的上沿应紧贴穿网绳。

5.8.2排球网、网球网、羽毛球网上沿包边不应有拼接，穿网绳不应有接头；

5.8.3穿网绳应有足够的长度和强度，能够牢固地拉紧。

6 试验方法

6.1 基本尺寸检验

用钢卷尺或钢直尺测量。

6.2外观质量、球网颜色、使用性能检验

用感官（目视、手触）检验。

7 标志、包装、运输、贮存

7.1标志

产品或包装应附有产品名称、型号、商标、合格证、数量、企业名称和地址、电话、出厂日期等标志。

7.2包装

每张球网应采用软性材料进行内包装；外包装用纸箱或木箱，应有防潮措施。

7.3运输

运输途中不应雨淋、受潮、重压。

7.4贮存

仓库应通风干燥，无漏雨和化学性污染，存放时箱底应有高于地面200mm以上的干燥垫板。符合存放要求的产品，自生产之日起，其贮存期宜为一年。





前 言

GB/T 19851《中小学体育器材和场地》分为22个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱；

第14部分：球网；

第15部分：足球门；

第16部分：跨栏架；

第17部分：跳高架；

第18部分：实心球；

第19部分：垒球；

第20部分：跳绳；

第21部分：毽球、花毽；

第22部分：软式橄榄球；

本部分为GB/T 19851的第15部分。

本部分的参照了《足球竞赛规则》（2005）中球门两个柱子之间距离7.23米、从横梁的下沿至地面的距离2.44米；球门颜色；球门柱及横梁材料、形状，去掉了正方形和长方形柱子和横梁。

我国中小学体育器材中的足球门除符合本部分的要求外，还应符合GB 19272-2003《健身器材 室外健身器材的安全 通用要求》中的相关条款。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、北京国体世纪体育用品质量认证中心。

本部分参加起草单位：北京市圣日体育设施工程有限公司、宁波奇胜运动器材有限公司、南京千方健身有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司、朗捷体育用品有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、。

本部分主要起草人:侯力波、肖彤岭、刘海元、吴键、刘少树、战善波、奚小刚、郭飞、庄弼、凌镇球、曾文飞、陆立青、王敬泽、张耀辉、贾志勇。

中小学体育器材和场地

第15部分：足球门

范围

GB/T 19851的本部分规定了中小学生体育器材和场地中足球门产品的术语和定义、分类、要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于九年义务教育阶段学校教学和课外体育活动中使用的足球门。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T2828.1-2003计数抽样检验程序 第1部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定的检验）

GB 19272-2003 健身器材 室外健身器材的安全 通用要求

术语和定义

下列术语和定义适用于GB/T19851的本部分。

3.1

1号足球门 Type of 1 soccer goal

指11人制足球比赛用的足球门。

3.2

2号足球门 Type of 2 soccer goal

指7人制足球比赛用的足球门。

3.3

3号足球门 Type of 3 soccer goal

指5人制足球比赛用的足球门。

4 分类

中、小学用足球门分为1号足球门、2号足球门、3号足球门。

5 要求

5.1 规格尺寸

足球门的规格尺寸应符合表1的规定。

表1 足球门规格尺寸 单位为：mm

基本尺寸

部位各称 1号足球门 2号足球门 3足球门 对角线误差 横梁挠度 矩形球门 方形球门 矩形球门 方形球门 矩形球门 方形球门 球门下方深度 3000 3000 2000 2000 1500 1500 ≤15 ≤10 球门内口高度 2440 ±10 2000±10 2000±10 球门上方深度 2400 3000 1400 2000 900 1500 球门内口宽度 7320±10 5500±10 3000±10 5.2门柱及横梁

门柱及横梁材料应为金属或经国际足球理事会批准的其他材料；形状为圆型、半圆型或椭圆型，颜色为白色。1号足球门、2号足球门、3号足球门的门柱及横梁直径应分别不低于120mm、89mm、76mm。

5.3外观

5.3.1所有零部件表面应光滑、平整，所有棱边和尖角，均应使其半径R＞2.5mm。

5.3.2涂饰件应色泽均匀，结合牢固，无起皮脱落、漏涂、裂痕及较明显的流痕、花斑、片点等缺陷。

5.4稳定性

5.4.1足球门应能够牢固地固定在地上。在正常使用以及在5.3规定的试验条件下，不应有任何方向的倾斜、翻倒或较明显的永久变形现象。

5.4.1足球门应能承受的水平拉力为1000N。

5.5静负荷

足球门横梁应能承受2700N的静负荷，横梁不应出现断裂和明显的永久变形等现象。

6 试验方法

6.1尺寸检验

将球门按使用要求安装后，用钢卷尺或钢直尺测量；圆角半径，用相应精度的R规（或半径样板）进行测量。

6.2 外观检验

用感官（目测、手触）检验。

6.3稳定性试验

在足球门横梁中部约100mm宽度的承载面上，向足球门易倾翻方向施以规定的水平拉力，保持5min。

6.4静负荷试验

在足球门横梁中部约100mm宽度的承载面上，垂直向下施加规定的静负荷，保持1min。

7 检验规则

7.1交收检验

7.1.1每批产品出厂前应由企业按本标准检验,并加注检验标识后方可出厂。

7.1.2 交收试验按GB/T2828.1-2003一般检验水平Ⅰ,正常检验一次抽样方案进行，检验项目、要求、试验方法、接收质量限（AQL）应符合表2的规定。

表2 检验项目、要求、试验方法、接收质量限（AQL）

检验项目 要求 试验方法 接收质量限（AQL） 规格尺寸 5.1 6.1 4.0 门柱及横梁 5.2 6.1、6.2 外观 5.3 6.2 6.5 7.2型式检验

7.2.1型式检验按本标准中规定的技术要求全部指标进行。

7.2.2型式试验的样品应在交收检验合格的批中抽取，按交收检验规定项目全数进行复查，各项目均应合格，若不合格，则以合格品替换。

7.2.3通常情况下，每年进行一次型式试验，有下列情况之一时，应进行型式试验：

-- 新产品生产前，产品主要结构设计、关键工艺或主要材料有更改时；

-- 成品检验与上次型式检验结果有很大差异时；

-- 停产六个月以上重新生产时；

-- 国家质量监督机构提出进行型式检验要求时。

7.2.4型式试验按GB/T2829-2002判别水平Ⅰ的一次抽样方案进行，检验项目、要求、试验方法、不合格质量水平（RQL）应符合表3的规定。

表3 检验项目、要求、试验方法、不合格质量水平（RQL）

检验项目 要求 试验方法 不合格质量水平（RQL） 稳定性 5.4 6.3 65 静负荷 5.5 6.4 8 标志、包装、运输、贮存

8.1 标志

产品及其包装应有下列标志，合格证、产品名称和型号、注册商标、生产日期、企业名称和地址、电话等。

8.2包装

应符合GB19272-2003中7.2.1中的规定。

8.2运输与贮存

应符合GB19272-2003中7.3、7.4中的规定。



前 言



GB/T 19851《中小学体育器材和场地》分为22个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱；

第14部分：球网；

第15部分：足球门；

第16部分：跨栏架；

第17部分：跳高架；

第18部分：实心球；

第19部分：垒球；

第20部分：跳绳；

第21部分：毽球、花毽；

第22部分：软式橄榄球；

本部分为GB/T 19851的第15部分。

本部分的跨栏架参照了《田径竞赛规则》（2006）中规定的栏架结构，栏架的宽度、底座最长长度、重量，栏顶横木的尺寸和颜色的要求。

我国中小学体育器材中的跨栏架除符合本部分的要求外，还应符合GB 19272-2003《健身器材 室外健身器材的安全 通用要求》中的相关条款。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、朗捷体育用品有限公司、北京国体世纪体育用品质量认证中心。

本部分参加起草单位：宁波奇胜运动器材有限公司、南京千方健身有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司。

本部分主要起草人: 庄弼、吴键、陆立青、王敬泽、侯力波、战善波、奚小刚、郭飞、刘少树、凌镇球、曾文飞、秦有年、张耀辉、贾志勇。











中小学体育器材和场地

第 16 部分：跨栏架

1 范围

GB/T 19851的本部分规定了中小学生体育器材和场地中跨栏架产品的分类、要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于九年义务教育阶段学校教学和课外体育活动中使用的跨栏架。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T2828.1-2003计数抽样检验程序 第1部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定的检验）

GB19272-2003 健身器材 室外健身器材的安全 通用要求

分类

中小学生用跨栏架的规格分小学生用跨栏架与中学生用跨栏架。

要求

4.1规格、结构

中小学生用跨栏架的规格、结构应符合表1的规定。

表1 中小学生用跨栏架规格、结构 单位：mm

项目名称 规格、外观结构 适用范围 栏架 ①应用金属或其它适宜材料制成；

②两底座和两根立柱之间应有1～2根横梁连接；

③两立柱应与地面垂直，并固定在底座未端。 中学 小学 栏板 用料 应选择具有一定的强度、环保的、有软感的适宜材料制成，栏板上沿应圆滑，其倒角圆角R不小于5m。 中学 小学 长度 1000～1200，据学校跑道宽而定。 宽度 50～70 颜色 黑白相间或对比醒目的颜色。 栏架底座长 ≤700 中学 小学 栏架高度 男子：914±3 中学 栏架高度 女子：840±3 中学 栏架高度 762±3 中学 小学 栏架高度 （550～700）±3（每50一档，据不同年龄阶段而定） 小学 调节装置

高度调节装置应保证跨栏架升降顺畅，固定时应牢固。

栏板倾翻力

对栏板顶端中央施加规定的力，栏架应翻倒。中学用栏架施加的力为（16—20）N，小学用栏架施加的力为（10—15）N。

4.4 外观

除本部分已有要求内容相同和相类似的规定外，跳高架的外观结构还应符合GB 19272-2003中5.2的相关要求。

4.5表面质量要求

应符合GB 19272-2003中5.10的相关规定要求。



图1 跨栏架示意图





5 检验方法

5.1规格、结构检验

将栏架调到规定高度，用精度不低于0.5mm的通用测量具测量。倒角用R规（或半径样板）进行测量。

5.2调节装置检验

用感官（目视、手触）检验。

5.3受力翻倒试验：

将跨栏架调到最低高度，在栏板中央对跨栏架施加规定范围的水平方向的力，跨栏架应翻倒。

5.4 外观检验

外观用感官（目测、手触）检验。

5.5表面质量要求的检验

按GB 19272-2003中6.10的相关规定进行。

6 检验规则

6.1交收检验

6.1.1每批产品出厂前应由企业按本标准检验,并加注检验标识后方可出厂。

6.1.2 交收试验按GB/T2828.1-2003一般检验水平Ⅰ,正常检验一次抽样方案进行，检验项目、要求、试验方法、接收质量限（AQL）应符合表2的规定。

表2 检验项目、要求、试验方法、接收质量限（AQL）

检验项目 要求 试验方法 接收质量限（AQL） 规格、结构 4.1 5.1 4.0 调节装置 4.2 5.2 外观 4.4 5.4 6.5 表面质量要求 4.5 5.5 6.2型式检验

6.2.1型式检验按本标准中规定的技术要求全部指标进行。

6.2.2型式试验的样品应在交收检验合格的批中抽取，按交收检验规定项目全数进行复查，各项目均应合格，若不合格，则以合格品替换。

6.2.3通常情况下，每年进行一次型式试验，有下列情况之一时，应进行型式试验：

-- 新产品生产前，产品主要结构设计、关键工艺或主要材料有更改时；

-- 成品检验与上次型式检验结果有很大差异时；

-- 停产三个月以上重新生产时；

-- 国家质量监督机构提出进行型式检验要求时。

6.2.4型式试验按GB/T2829-2002判别水平Ⅰ的一次抽样方案进行，检验项目、要求、试验方法、不合格质量水平（RQL）应符合表3的规定。

表3 检验项目、要求、试验方法、不合格质量水平（RQL）

检验项目 要求 试验方法 不合格质量水平（RQL） 栏板倾翻力 4.3 5.3 65 7 标志、包装、运输、贮存

7.1 标志

产品及其包装应有下列标志，合格证、产品名称和型号、注册商标、生产日期、企业名称和地址、电话等。

7.2包装

应符合GB19272-2003中7.2.1中的规定。

7.2运输与贮存

应符合GB19272-2003中7.3、7.4中的规定。



前 言



GB/T 19851《中小学体育器材和场地》分为22个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱；

第14部分：球网；

第15部分：足球门；

第16部分：跨栏架；

第17部分：跳高架；

第18部分：实心球；

第19部分：垒球；

第20部分：跳绳；

第21部分：毽球、花毽；

第22部分：软式橄榄球；

本部分为GB/T 19851的第17部分。

本部分参照了《田径竞赛规则》（2005）中跳高器材的要求，主要内容如下：

-- 横杆长度3000mm～4000mm，重量不超过2kg；横杆应用适宜材料制成，不得采用金属材料。除两端外，横杆横截面应呈圆形。

-- 横杆固定在立柱上，中心自然下垂应小于20mm；

-- 横杆托长60mm±5mm、宽40mm±3mm；横杆托上不得包过橡胶或其他能够增大与横杆之间摩擦力的任何物质。

我国中小学体育器材中的跨栏架除符合本部分的要求外，还应符合GB 19272-2003《健身器材 室外健身器材的安全 通用要求》中的相关条款。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、朗捷体育用品有限公司、北京国体世纪体育用品质量认证中心。

本部分参加起草单位：山西澳瑞特健康产业股份有限公司、南京千方健身有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司、宁波奇胜运动器材有限公司。

本部分主要起草人: 曾文飞、吴键、秦有年、张耀辉、庄弼、郭飞、刘少树、凌镇球、陆立青、王敬泽、贾志勇、侯力波、战善波、奚小刚。





















































































中小学体育器材和场地

第 17 部分：跳高架

1 范围

GB/T 19851的本部分规定了中小学生体育器材和场地中跳高架产品的要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于九年义务教育阶段学校教学和课外体育活动中使用的跳高架。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T2828.1-2003 计数抽样检验程序 第1部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定的检验）

GB19272-2003 健身器材 室外健身器材的安全 通用要求

要求

3.1规格、质量

中小学生用跳高架规格、质量应符合表1的规定。

表1 中小学生用跳高架规格、质量

项目名称 要求 立柱高度 1600mm～2000mm 高度刻度 500mm～1800mm 横杆 长度 3000mm～4000mm，直径φ25mm～φ30mm ；质量应不超过2000g 横杆托 长 60mm±5mm，宽 40mm±3mm 3.2外观结构

3.2.1 跳高架的立柱应垂直地面，垂直公差不大于1/800；其高度刻度应精确、清晰；两立柱高度刻度应对称。

3.2.2 跳高架高度应超过横杆实际提升高度100mm。

3.2.3横杆应采用不易折断的适宜材料制成，不得采用金属材料。除两端外，横杆横截面应呈圆形。横杆颜色应醒目，表面应不得有毛刺，所有楞边和尖角，应使其半径R≥ 5mm。

3.2.4横杆固定在立柱上，中心自然下垂应小于20mm。

3.2.5横杆托应能牢固地固定在立柱的刻度内；横杆托上不得包裹橡胶或其他能够增大与横杆之间摩擦力的任何物质，亦不得使用任何种类的弹簧，进行跳高运动时，碰触横杆要使横杆容易掉下。

3.2.6除本部分已有要求内容相同和相类似的规定外，跳高架的外观结构还应符合GB 19272-2003中5.2的相关要求。

3.3横杆弹性

横杆应具有一定的弹性，在横杆中央悬挂3kg重物时，横杆中心下垂应不超过70 mm。

3.4 稳定性

跳高架的立柱应能承受100N的水平力而保持稳定，不得出现倾翻现象。

3.5环保要求

应符合GB 19272-2003中5.9.2的相关规定要求。

3.6表面质量要求

应符合GB 19272-2003中5.10的相关规定要求。



图1 跳高架示意图





























4 试验方法

4.1规格、质量检验

规格尺寸用钢卷尺或通用量具测量。

质量用感量为1g的衡器称量。

4.2垂直度检验

把立柱放在水平地面上，用吊砣和钢直尺测量立柱的垂直公差。

4.3外观结构检验

将高度调到一致，放上横杆，用钢尺或通用量具测量刻度的对称、横杆的自然下垂；

圆角半径用相应精度的R规（或半径样板）进行测量；

外观用感官（目测、手触）检验。

4.4横杆弹性检验

将跳高架安放好，在横杆中央悬挂3kg重物，用用钢尺或通用量具在横杆中心位置测量其下垂量。

4.5稳定性检验

在跳高架立柱离地高度为1500mm处，沿立柱最易倾倒方向，对立柱施加100N的水平力，保持1min。

4.6环保要求的检验

按GB 19272-2003中6.9.2的相关规定进行。

4.7表面质量要求的检验

按GB 19272-2003中6.10的相关规定进行。

5 检验规则

5.1交收检验

5.1.1每批产品出厂前应由企业按本标准检验,并加注检验标识后方可出厂。

5.1.2 交收试验按GB/T2828.1-2003一般检验水平Ⅰ,正常检验一次抽样方案进行，检验项目、要求、试验方法、接收质量限（AQL）应符合表2的规定。

表2 检验项目、要求、试验方法、接收质量限（AQL）

检验项目 要求 试验方法 接收质量限（AQL） 规格 3.1 4.1 4.0 外观结构 3.2 4.2、4.3 环保要求 3.5 4.6 6.5 表面质量要求 3.6 4.7 5.2型式检验

5.2.1型式检验按本标准中规定的技术要求全部指标进行。

5.2.2 型式试验的样品应在交收检验合格的批中抽取，按交收检验规定项目全数进行复查，各项目均应合格，若不合格，则以合格品替换。

5.2.3通常情况下，每年进行一次型式试验，有下列情况之一时，应进行型式试验：

-- 新产品生产前，产品主要结构设计、关键工艺或主要材料有更改时；

-- 成品检验与上次型式检验结果有很大差异时；

-- 停产六个月以上重新生产时；

-- 国家质量监督机构提出进行型式检验要求时。

5.2.3型式试验按GB/T2829-2002判别水平Ⅰ的一次抽样方案进行，检验项目、要求、试验方法、不合格质量水平（RQL）应符合表3的规定。

表3 检验项目、要求、试验方法、不合格质量水平（RQL）

检验项目 要求 试验方法 不合格质量水平（RQL） 横杆弹性 3.3 4.4 65 稳定性 3.4 4.5 6 标志、包装、运输和贮存

6.1 标志

产品及其包装应有下列标志，合格证、产品名称和型号、注册商标、生产日期、企业名称和地址、电话等。

6.2包装

应符合GB19272-2003中7.2.1中的规定。

6.2运输和贮存

应符合GB19272-2003中7.3、7.4中的规定。



前 言



GB/T 19851《中小学体育器材和场地》分为22个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱；

第14部分：球网；

第15部分：足球门；

第16部分：跨栏架；

第17部分：跳高架；

第18部分：实心球；

第19部分：垒球；

第20部分：跳绳；

第21部分：毽球、花毽；

第22部分：软式橄榄球；

本部分为GB/T 19851的第18部分。

本部分的实心球圆周差的测量采用了GB/ T 14625.5-1995《篮球、足球、排球、手球圆周长、圆周差的测量》中圆周长的测量方法。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、朗捷体育用品有限公司、北京国体世纪体育用品质量认证中心。

本部分参加起草单位：南京千方健身有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司、宁波奇胜运动器材有限公司。

本部分主要起草人: 凌镇球、吴键、曾文飞、张耀辉、庄弼、郭飞、刘少树、陆立青、王敬泽、贾志勇、侯力波、战善波、奚小刚。





















中小学体育器材和场地

第 18 部分：实心球

1 范围

GB/T 19851的本部分规定了中小学生体育器材和场地中实心球产品的要求、试验方法、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于九年义务教育阶段学校教学和课外体育活动中使用的实心球。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T2828.1-2003计数抽样检验程序 第1部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定的检验）

GB/T 14625.5－1995 篮球、足球、排球、手球圆周长、圆周差的测量

3 要求

3.1圆周长、质量

中小学生用实心球的圆周长、质量应符合表1规定。

表1 中小学生用实心球圆周长、质量

名称 圆周长（mm） 质量（g） 1号实心球 420～780 2000±30 2号实心球 400～780 1500±30 3号实心球 350～780 1000±30 3.2外观结构

3.2.1 实心球应采用适宜的软性材料制成。球体表面应进行防滑处理，不得有颗粒脱落、裂缝等缺陷。

3.2.2 图案商标字迹应清晰、端正；5mm视距应无明显污渍，颜色应牢固、色泽均匀一致。

3.3环保要求

应符合GB19272-2003中5.9.2的要求

3.4耐冲击力

实心球经过从10米高处自由落体试验后，应无破裂。

4 试验方法

4.1圆周长检验

按GB/T 14625.5－1995 中 5.1 的规定进行测量。

4.2质量检验

球的质量用感量为1g的衡器称量。

4.3外观检验

用感官（目测、手触）检验

4.4环保要求检验

按GB19272-2003中6.9.2的规定进行。

4.5跌落试验

在平整坚硬地面（如水泥地面）上，将实心球从10米高处自由落体落下，共10次，检查实心球是否破裂。

5 标志、包装、运输和贮存

5.1标志

产品及其包装应有下列标志，合格证、产品名称和型号、注册商标、生产日期、企业名称和地址、电话等。

5.2包装

每只实心球应采用软性材料进行内包装；外包装用纸箱或木箱，应有防潮措施。

5.3运输

运输途中不应雨淋、受潮、重压。

5.4贮存

仓库应通风干燥，无漏雨和化学性污染，存放时箱底应有高于地面200mm以上的干燥垫板。符合存放要求的产品，自生产之日起，其贮存期宜为一年。





前 言

GB/T 19851《中小学体育器材和场地》分为22个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱；

第14部分：球网；

第15部分：足球门；

第16部分：跨栏架；

第17部分：跳高架；

第18部分：实心球；

第19部分：垒球；

第20部分：跳绳；

第21部分：毽球、花毽；

第22部分：软式橄榄球；

本部分为GB/T 19851的第19部分。

本部分垒球圆周差的测量采用了GB/ T 14625.5-1995《篮球、足球、排球、手球圆周长、圆周差的测量》中圆周长的测量方法。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、朗捷体育用品有限公司、北京国体世纪体育用品质量认证中心。

本部分参加起草单位：北京市圣日体育设施工程有限公司、南京千方健身有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、宁波奇胜运动器材有限公司。

本部分主要起草人: 凌镇球、吴键、曾文飞、张耀辉、庄弼、郭飞、刘少树、陆立青、王敬泽、贾志勇、侯力波、战善波、奚小刚。





中小学体育器材和场地 第19部分：垒球

范围

GB/T 19851的本部分规定了中小学生体育器材和场地中垒球产品的术语和定义、要求、试验方法、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于九年义务教育阶段学校教学和课外体育活动中使用的垒球。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T2828.1-2003计数抽样检验程序 第1部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划

GB/T2829-2002 周期检验计数抽样程序及表（适用于对过程稳定的检验）

GB/T 14625.5－1995 篮球、足球、排球、手球圆周长、圆周差的测量

术语和定义

下列术语和定义适用于GB/T19851的本部分。

垒球 softball

指中小学教学和课外体育活动中，用于发展和测试学生投掷能力的投掷用球。

4 要求

4.1圆周长、质量

垒球的圆周长、质量应符合表1的规定。

表1 垒球圆周长、质量

名 称 圆周长（mm） 质量（g） 小学垒球 195±10 80±5 中学垒球 230±10 140±5 4.2外观结构

垒球应采用适宜的材料制成；商标、图案应清晰；球表面应进行防滑处理，不得有颗粒脱落。

4.3弹性

1000 mm高度自由落体落下，回弹高度应不小于300mm。

5 试验方法

5.1圆周长检验

按GB/T 14625.5－1995 中 5.1 的规定进行测量。

5.2质量检验

球的质量用感量为1g的衡器称量。

5.3外观结构检验

用感官（目测、手触）检验。

5.4弹性检验

将垒球从1000 mm高度自由落体5次，测量回弹高度，计算出平均值。

6 标志、包装、运输和贮存

6.1标志

产品及其包装应有下列标志，合格证、产品名称和型号、注册商标、生产日期、企业名称和地址、电话等。

6.2包装

每只垒球应采用软性材料进行内包装；外包装用纸箱或木箱，应有防潮措施。

6.3运输

运输途中不应雨淋、受潮、重压。

6.4贮存

仓库应通风干燥，无漏雨和化学性污染，存放时箱底应有高于地面200mm以上的干燥垫板。符合存放要求的产品，自生产之日起，其贮存期宜为一年。



前 言



GB/T 19851《中小学体育器材和场地》分为22个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱；

第14部分：球网；

第15部分：足球门；

第16部分：跨栏架；

第17部分：跳高架；

第18部分：实心球；

第19部分：垒球；

第20部分：跳绳；

第21部分：毽球、花毽；

第22部分：软式橄榄球；

本部分为GB/T 19851的第20部分。

本部分的环保要求与GB6675-2003《国家玩具安全技术规范》的环保要求一致。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、朗捷体育用品有限公司、北京国体世纪体育用品质量认证中心。

本部分参加起草单位：太仓新塘毽绳厂、南京千方健身有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、宁波奇胜运动器材有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司。

本部分主要起草人: 凌镇球、吴键、陆依凡、曾文飞、张耀辉、庄弼、郭飞、刘少树、陆立青、王敬泽、贾志勇、侯力波、战善波、奚小刚。













中小学体育器材和场地

第 20 部分：跳 绳

1 范围

GB/T 19851的本部分规定了中小学生体育器材和场地中跳绳产品的分类、要求、试验方法、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于九年义务教育阶段学校教学和课外体育活动中使用的跳绳。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB 6675—2003 国家玩具安全技术规范

分类

根据有柄无柄划分，中小学生用跳绳分为：无柄跳绳、有柄跳绳。

根据使用功能划分，中小学生用跳绳分为：长跳绳、短跳绳。

要求

4.1规格尺寸、质量

中小学生用跳绳规格尺寸、质量应符合表1的规定。

表1 中小学生用跳绳规格尺寸、质量

项目名称 长度（mm） 直径（mm） 质量（g） 短跳绳 绳 2600～2800 φ6～φ7 60～80 2800～3000 φ7～φ8 90～120 长跳绳 绳 4000～6000 φ8～φ9 140 ～235 7000～8000 230～300 9000～10000 290～370 柄 140～170 φ26～φ33（握手柄） 70～90（2个） 4.2结构

跳绳的绳与柄连接，应滚动流畅，跳绳的长度调节方便，并有绳的锁紧装置。跳绳的易接触地面的中间部分应采用耐磨材料（例如橡胶等）进行保护。

4.3环保要求

跳绳的绳和柄应采用无毒、环保、适宜的材料制成，其无毒环保要求应符合GB 6675—2003的相关要求。

5 检验方法

5.1规格尺寸检验

用游标卡尺和钢卷尺测量。

5.2质量检验

质量用感量为1g的衡器称量。

5.3结构检验

用感官（目测、手触）检验。

5.4环保要求检验

按GB 6675—2003的规定执行。

6 标志、包装、运输和贮存

6.1标志

产品及其包装应有下列标志，合格证、产品名称和型号、注册商标、生产日期、企业名称和地址、电话等。

6.2包装

每根跳绳应采用软性材料进行内包装；外包装用纸箱或木箱，应有防潮措施。

6.3运输

运输途中不应雨淋、受潮、重压。

6.4贮存

仓库应通风干燥，无漏雨和化学性污染，存放时箱底应有高于地面200mm以上的干燥垫板。符合存放要求的产品，自生产之日起，其贮存期宜为一年。





前 言

GB/T 19851《中小学体育器材和场地》分为22个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱；

第14部分：球网；

第15部分：足球门；

第16部分：跨栏架；

第17部分：跳高架；

第18部分：实心球；

第19部分：垒球；

第20部分：跳绳；

第21部分：毽球、花毽；

第22部分：软式橄榄球；

本部分为GB/T 19851的第21部分。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、太仓新塘毽绳厂、北京国体世纪体育用品质量认证中心。

本部分参加起草单位：宁波奇胜运动器材有限公司、南京千方健身有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司。

本部分主要起草人: 陆依凡、刘海元、肖彤岭、吴键、凌镇球、曾文飞、张耀辉、庄弼、郭飞、刘少树、陆立青、王敬泽、贾志勇、侯力波、战善波、奚小刚。

中小学体育器材和场地 第21部分：毽球、花毽

1 范围

GB/T 19851的本部分规定了中小学生体育器材和场地中毽球、花毽产品的要求、试验方法、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于九年义务教育阶段学校教学和课外体育活动中使用的毽球、花毽。

2 要求

2.1结构尺寸和质量

毽球、花毽的结构尺寸和质量应符合表1规定。

表1 结构尺寸和质量

项目 毽球 花毽 羽毛宽（mm） 32～35 ---- 插毛管高（mm） 22～24 ---- 毽垫 直径（mm） 38～40 30～32 厚度（mm） 15～20 3～4 球高（mm） 130～135 130～180 球重（g） 13～15 13～15 2.2毽球

2.2.1毽毛应采用4支鹅翎，成十字型插在毛管内，鹅翎应整齐，无缺损。

2.2.2毽垫应呈圆形，底面平整，有拉毛点。

2.2.3和插毛管应与下垫连接在一起，上下垫中间应有由三层以上硬质薄形皮革或类似材质制成的垫圈。

2.3花毽

2.3.1花毽毽毛应采用8～10支彩色鸡羽扎成圆形，固定在毽垫上，毽毛应均匀、整齐。

2.3.2毽垫采用一层皮革和二层金属片，用皮条串扎而成。

2.3毛垫分离力

毽毛和毽垫应能承受25N的拉力而不脱离。

3 检验方法

3.1结构尺寸

用精度为0.02mm游标卡尺进行测量。

3.2质量检验

球的质量用感量为1g的衡器称量。

3.3外观检验

用感官（目测、手触）检查。

3.4毛垫分离力检验

将毽毛固定，对毽垫上施加25N的拉力（拉力计或砝码），保持10s。

4 标志、包装、运输和贮存

4.1标志

产品及其包装应有下列标志，合格证、产品名称和型号、注册商标、生产日期、企业名称和地址、电话等。

4.2包装

每只毽球、花毽应采用软性材料进行内包装；外包装用纸箱或木箱，应有防潮措施。

4.3运输

运输途中不应雨淋、受潮、重压。

4.4贮存

仓库应通风干燥，无漏雨和化学性污染，存放时箱底应有高于地面200mm以上的干燥垫板。符合存放要求的产品，自生产之日起，其贮存期宜为一年。





前 言

GB/T 19851《中小学体育器材和场地》分为22个部分：

第1部分：健身器材；

第2部分：体操器材；

第3部分：篮球架；

第4部分：篮球；

第5部分：排球；

第6部分：软式排球；

第7部分：乒乓球台；

第8部分：乒乓球；

第9部分：羽毛球拍；

第10部分：网球拍；

第11部分：合成材料面层运动场地；

第12部分：学生体质健康测试器材；

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱；

第14部分：球网；

第15部分：足球门；

第16部分：跨栏架；

第17部分：跳高架；

第18部分：实心球；

第19部分：垒球；

第20部分：跳绳；

第21部分：毽球、花毽；

第22部分：软式橄榄球；

本部分为GB/T 19851的第22部分。

本部分软式橄榄球的返弹高度检验采用了GB/T14625.2-1993中的检验方法；冲击试验采用GB/T14625.3-1993中的冲击试验方法，环保要求中对胶粘剂有害物质的要求和检验采用了GB 19340-2003中的对胶粘剂有害物质的要求和检验方法。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。

本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、上海奥力健体育发展有限公司、北京国体世纪体育用品质量认证中心。

本部分参加起草单位：南京千方健身有限公司、宁波奇胜运动器材有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司、太仓新塘毽绳厂。

本部分主要起草人: 余韶真、贾志勇、张耀辉、庄弼、郭飞、刘少树、陆立青、王敬泽、吴键、侯力波、战善波、奚小刚、陆依凡。



中小学体育器材和场地 第 22部分：软式橄榄球

范围

GB/T 19851的本部分规定了中小学生体育器材和场地中软式橄榄球产品的要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输和贮存。

本部分适用于九年义务教育阶段学校教学和课外体育活动中使用的软式橄榄球。

规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T 2828.1-2003 计数抽样检验程序 第1部分: 按接受质量限(AQL)检索的逐批检验抽样计划

GB/T 2829-2002 周期检验计数抽样程序及表(适用于对过程稳定性的检验)

GB/T 14625.2-1993 篮球、足球、排球、手球反弹高度测定方法

GB/T 14625.3-1993 篮球、足球、排球、手球动态耐冲击试验方法

GB 19340-2003 鞋和箱包用胶粘剂

要求

3.1规格尺寸、性能

软式橄榄球的规格尺寸、性能应符合表1的规定。

表1 软式橄榄球的规格尺寸

项目 球体长度（mm） 球体最大直径（mm） 质量（g） 规格尺寸 270±10 155±10 195±10 3.2性能

软式橄榄球的性能应符合表2的规定。

表2 软式橄榄球的性能

项目 自动复原时间（s） 气孔大小（mm） 反弹高度 mm 冲击次数 性能 ≤30 ≤4 ≥600 ≥15000 3.3环保要求

3.3.1球用胶粘剂中有害物质限量应符合GB19340-2003中表2的规定。

3.3.2成品球内发泡塑料气孔中不应残留对人体和环境有害物质。

3.4外观

3.4.1产品的标志、图案应清晰，不允许有断线或模糊不清等缺陷。

3.4.2 球体顔色应均匀，不得出现偏色、杂色和花斑等缺陷。

3.4.3 球体表层允许有不大于10mm的划痕、气泡。表层如有模具缝痕迹，接缝表面要平整，缝线高度不得高于球表层1mm，不得有划手现象。

3.4.4 球体表层可有一个自动充气孔，气孔处应平整不得有凹凸、划手现象。

试验方法

4.1规格尺寸检验

球体长度和最大直径用钢直尺或相应精度的量具测量。

4.2质量检验

球的质量用感量为1g的衡器称量。

4.3自动复原时间检验

将软式橄榄球压缩至一半，去除压力，测量其恢复的时间。

4.4气孔尺寸检验

用精度0.02mm的游标卡尺测量。

4.5 返弹高度检验

按GB/T14625.2-1993的规定进行测量。

4.6冲击试验

按GB/T14625.3-1993的规定进行测量。

4.7环保要求检验

胶粘剂有害物质应符合GB 19340-2003中3.4表2的规定，按GB 19340-2003中附录B和附录C的要求测定。

4.8 外观检验

用感官（目测、手触及塞尺和钢直尺测量）检验。

5 检验规则

5.1交收检验

5.1.1每批产品出厂前应由企业按本标准检验,并加注检验标识后方可出厂。

5.1.2 交收试验按GB/T2828.1-2003一般检验水平Ⅰ,正常检验一次抽样方案进行，检验项目、要求、试验方法、接收质量限（AQL）应符合表3的规定。

5.1.3抽样检验样本中的不合格品,供货方应以合格品替代；对判为合格批中的不合格品的处理，供货方也应以合格品替代，或由供货方进行返工/返修处理，以满足需方的使用要求。

表3 检验项目、要求、试验方法、接收质量限（AQL）

检验项目 要求 试验方法 接收质量限（AQL） 球体长度 3.1 4.1 4.0 球体最大直径 3.1 4.1 质量 3.1 4.2 气孔大小 3.2 4.4 外观 4.2 4.8 5.2型式检验

5.2.1型式检验按本标准中规定的技术要求全部指标进行。

5.2.2型式试验的样品应在交收检验合格的批中抽取，按交收检验规定项目全数进行复查，各项目均应合格，若不合格，则以合格品替换。

5.2.3通常情况下，每年进行一次型式试验，有下列情况之一时，应进行型式试验：

-- 新产品生产前，产品主要结构设计、关键工艺或主要材料有更改时；

-- 成品检验与上次型式检验结果有很大差异时；

-- 停产六个月以上重新生产时；

-- 国家质量监督机构提出进行型式检验要求时。

5.2.4型式试验按GB/T2829-2002判别水平Ⅰ的一次抽样方案进行，检验项目、要求、试验方法、不合格质量水平（RQL）应符合表4的规定。

表4 检验项目、要求、试验方法、不合格质量水平（RQL）

检验项目 要求 试验方法 不合格质量水平（RQL） 自动复原时间 3.2 4.3 65 反弹高度 3.2 4.5 冲击次数 3.2 4.6 环保要求 3.3 4.7 6 标志、包装、运输和贮存

6.1标志

产品及其包装应有下列标志，合格证、产品名称和型号、注册商标、生产日期、企业名称和地址、电话等。

6.2包装

每只软式橄榄球应采用软性材料进行内包装；外包装用纸箱或木箱，应有防潮措施。

6.3运输

运输途中不应雨淋、受潮、重压。

6.4贮存

仓库应通风干燥，无漏雨和化学性污染，存放时箱底应有高于地面200mm以上的干燥垫板。符合存放要求的产品，自生产之日起，其贮存期宜为一年。































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II





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V



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3







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IV





























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中华人民共和国国家标准



GB/T 19851.22—2007





中小学体育器材和场地 第 22 部分：软式橄榄球

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 22：Soft-rugby

（报批稿）







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国家质量监督检验检疫总局 发布



ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T 19851.21—2007





中小学体育器材和场地

第21部分：毽球、花毽

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 21：Shuttlecock

（报批稿）





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国家质量监督检验检疫总局 发布



ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T 19851.20—2007





中小学体育器材和场地

第20部分：跳 绳

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 20：Jump rope

（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T 19851.19—2007





中小学体育器材和场地

第19部分：垒球

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 19：Softball

（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T 19851.18—2007





中小学体育器材和场地 第 18 部分：实心球

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 18：Medicine ball



（报批稿）





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国家质量监督检验检疫总局 发布



10



10



3000~4000



横杆固定器



横杆



立柱



1600~2000



ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T 19851.17—2007





中小学体育器材和场地

第17部分：跳高架

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 17：Jumping standard

（报批稿）





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国家质量监督检验检疫总局 发布



≤700



10~15



50~70



225



1000~1200



ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T 19851.16—2007





中小学体育器材和场地

第16部分：跨栏架

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 16：Hurdle shelf

（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T 19851.15—2007





中小学体育器材和场地

第15部分：足球门

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 15：Football goal

（报批稿）





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国家质量监督检验检疫总局 发布



C



B



A



D



A



E



B



C



右包边



下包边



左包边



上包边



W



B



W1



L



ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T 19851.14—2007





中小学体育器材和场地

第14部分：球网

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 14：Net

（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T 19851.13—2007





中小学体育器材和场地

第13部分：排球网柱、羽毛球网柱、网球网柱

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 13：Volleyball net post, Badminton net post, Tennis net post

（报批稿）



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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××



中小学体育器材和场地 第12部分:学生体质健康测试器材

Sports equipment and playground for middle school & primary school Part 2:Checkout-equipment for physique-health of students



（报批稿）





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国家质量监督检验检疫总局 发布



ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××





中小学体育器材和场地 第10部分：合成材料面层运动场地

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 10：Synthetic surfaced athletic aracks



（报批稿）





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后套



手柄皮(P.V.C)



孔条







手柄长度



顶



球 拍 长 度



前套



三角



拍框





手柄



护套





柄型发泡（P.E.）



ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××





中小学体育器材和场地 第10部分：网球拍

Sports equipment and playground for middle school & primary school part 10: Tennis Racket



（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××





中小学体育器材和场地 第9部分：羽毛球拍

Sports equipment and playground for middle school & primary school Part 9:Shuttlecocks



（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××





中小学体育器材和场地 第8部分：乒乓球

Sports equipment and playground for middle school & primary school part 8: Table tennis ball



（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××





中小学体育器材和场地 第7部分：乒乓球台

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 7: Table tennis table



（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××





中小学体育器材和场地 第6部分：软式排球

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 6： Soft-volleyball



（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××





中小学体育器材和场地 第5部分：排球

Sports equipment and playground for middle school & primary school Part 5：Volleyball



（送审稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××





中小学体育器材和场地 第4部分：篮球

Sports equipment and playground for middle school & primary school part 4: Basketball



（报批稿）





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国家质量监督检验检疫总局 发布



















ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××



中小学体育器材和场地 第3部分：篮球架

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 3： Basketball backstop



（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××





中小学体育器材和场地 第2部分：体操器材

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 2：Gymnastic equipment



（报批稿）





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ICS

Y 55



中华人民共和国国家标准



GB/T ××××—××××



中小学体育器材和场地 第1部分：健身器材

Sports equipment and playground for middle school ＆ primary school Part 1：Body-building equipment



（报批稿）





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