部编版七年级上册道德与法治单元测试卷第四单元 生命的思考 （试卷满分100分）姓名 班级 学号 成绩 选择题（每小题4分，共56
分）1、地球上最珍贵的财富是（ ） A.生命 B.环境 C.资源 D.金钱2、下面关于生命的说法，正确的是(
)①丰富多彩的生命装点了美丽的世界②人的生命因智慧而光彩夺目③生命对一个人来说只有一次④人生有高低贵贱的不同，有的绚丽，有的
平凡A. ①②③ B.②③④ C.①②③④ D. ①③④3、“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这说明了（ ）
A.生命对于每个人来说都是一帆风顺的 B.不同的人，对待生活和生命的态度不同C我们的生命只有一次，而且是短暂的 D.生命对每个人来
说都是平等的4、七年级学生小强在刚开学的班会上做自我介绍时说：“我热情、开朗，喜欢交朋友；我兴趣广泛，读书、唱歌、打球，尤其喜欢到
野外探险……这就是我，是颜色不一样的烟火。”这表明（ ）A.每个人的生命都具有独特性B.每个人生命的独特性只体现在人生道
路的不同C.每个人的生命都是短暂的D.每一个人的生命都是一样的，没有差别5、下面做法能体现珍爱生命的是（ ）①外出游
玩时，遇到意外伤害能及时自救②放学回家的路上，遇到陌生人的诱惑要学会拒绝③遇到落水者，即使不会游泳也要马上下水营救④骑车过十字路口
，看见红灯马上停下来A. ①②④ B①②③ C. ①③④ D. ②③④6、海伦?凯勒说：“有时我想，要是人们把活着的每
一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。”这给予我们的启示是( )A.生命是大自然的奇迹
B.个人的生命其实是很短暂的C.要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活D.生命的时光是可以去而复返的“感动中国”人物
李丽，在多舛的命运里，没有放弃自己的生命，而是选择了一条向社会传播爱心之路。多年时间，她温暖了数万个冰冷的心灵，用轮椅为爱心画出了
最美的轨迹。她经常说的一句话就是：“有生命真好!”据此回答 7~8 题。7.下面对生命的认识，正确的是（ ）①生命是人们
享受一切权利的基础 ②生命是创造有意义人生的前提③只有残疾人才能创造有意义的人生 ④人生命的可贵体现在身残志坚A. ①②
B.③④ C. ①③ D. ②④8.学习李丽，我们就要做到（ ）①无论遇到怎样的危机和挫折，都不放弃生存的希望②在为
他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值③加倍地珍惜自己的生命④善待、尊重他人的生命A. ①②③ B. ②③④ C .①③
④ D. ①②③④9、面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与
疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们( ) ①一个人的伟大，就在于创造物质财富 ②生命虽然平凡，但也能
时时创造伟大 ③生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖 ④面对挫折挑战，需要及时回避问题和困难 ①③ B．①④ C．②③
D．②④10、我是周好璐，出生在一个昆曲世家。我的爷爷和奶奶用尽一生努力，传下了许多经典的昆曲剧目，培养了很多戏曲人才。
同样从事戏曲工作的父母，在戏曲行业处于低谷的时候，把我送进戏校，让昆曲焕发新的魅力便成了我的使命。从祖辈、父辈、我，再到我 11
岁也在学戏曲的女儿，这是一个家族对昆曲的深情守望。上述材料说明（ ）A.生命有时尽，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然
规律B.我们不仅要在身体上接续祖先的生命，也要传承人类文明成果C.每个人的生命都是“我”的生命,因为生命是独特的D.每个人都有不同
的人生道路，每个人的生命都是不可替代的11、在北京冬残奥会上，我国运动员胸怀梦想，顽强拼搏，超越自我，取得了8金20银23铜的优异
成绩。这说明绽放生命之花需要( ) ①拥有健全身体 ②直面人生挫折 ③拒绝贫乏人生 ④掩饰自身缺陷 A．①② B．①④
C．②③ D．③④12、2021 年度感动中国人物江梦南半岁时因意外失聪，但她没有被打倒， 通过读唇语学会了“听”和
“说”，以超越常人的毅力努力前行，成为清华大学的博士研究生。江梦南的事迹告诉我们( )A．只有考上重点大学，这样的一生才是值
得的 B．生命是独特的，我们只需要关注自己的生命 C．要正确对待挫折，勇于发掘自己生命的力量 D．挫折是我们生命的一部分，挫折越大
越成功13、当火情出现时，如果处置不当，就有可能引发严重后果。在日常生活中，遭遇下列火情，应对方法正确的是( ) ①电器着火—
—用湿棉被、湿帆布等将火盖灭 ②油锅起火——立即关闭燃气址，并用锅盖覆盖 ③家具，被褥起火——用水浇灭 ④火情无法控制——立即离开
现场，并及时拨打 119 ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14、“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布
”启示我们( ) ①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事 ②要及时调整自己，积极面对挫折 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④
挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、材料分析题（共44分。）1、材料—
苏联的奥斯特洛夫斯基，是生活的强者。他在人生的旅途中遇到过无数的不幸，而战争更是给他留下了难以磨灭的创伤：双目失明，全身瘫痪，遍体
鳞伤。就在这黑暗而寂寞的世界里，他靠着顽强的毅力，写出了著名的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，他在文章中高呼：生命之火万岁。材料二
大学生因为心理压力和社会压力过重而自杀的消息时常见诸报端，甚至一些中小学生也有因为父母的一句批评、一次考试不理想而结束自己幼小生命
的。据报道，某市一名中学生涛涛因为一次考试下降 20 个名次被父母责骂而从 25 楼跳下身亡。材料一中，奥斯特洛夫斯基对生命的态度
是什么?材料二中，涛涛对生命的态度是什么？(3)从两种不同的生命观中，你得到的启示是什么?2、面对新冠肺炎疫情，有人因感染病毒而不
幸离世，有人因战胜病毒而重获新生，有人因挽救生命而奋不顾身。全国人民为悼念生命而默哀，为守护生命而拼搏……请结合以上材料，谈谈你对
敬畏生命，生命至上的理解。3、上海教育考试院宣布：2022 年上海市中考延迟到 7 月 11 日—12 日。面对延迟的中考，初三的
学生们一方面要面临自己人生的一次重要抉择，另一方面还要应对疫情带来的不便之处，可能会感到焦虑、担忧，产生挫败感。 面对这种实际情
况，请你给上海市初三的同学们就如何战胜挫折提几点合理化建议？答案选择题：AACAA CADCB CCDA二、材料分析题1、
(1)肯定生命、尊重生命、悦纳生命、珍爱生命等(2)轻视生命、轻易放弃生命(3)①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。②我们
要珍爱生命，追求生命的质量，实现生命的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。③当自己的生命受到威胁时，不
轻易放弃，不丧失生的希望2、①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。②生命是宝贵的，生命价值高于一切
。③既珍爱自己的生命，又珍爱他人的生命3、【参考答案】①面对挫折，我们需要发现、发掘自身的生命力量。②需要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③我们需要学会借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。学科网（北京）股份有限公司 zxxk.com学科网（北京）股 份有限公司七年级 道德与法制试卷 第 1 页，共3 页 |
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