如何提高学生居家自主学习能力因为新冠肺炎疫情，让同学们开始了一个特别的学期。所有的课程都由线下变为线上，同学们可能最想知道的就是“什么时候开
学！”不少同学抱怨：“在家什么都干不了，学习效率很低，焦虑。”“每天就是吃饭睡觉，这种日子什么时候到头！”“很难投入到学习中，上网
课注意力也很难集中。”“好想赶紧开学，在家学习真的好难。”下面一些方法，可以帮助大家提升在家学习的效率。第一激发学生自主探究远程网
络教学的形式其不仅要引导学生进行自主学习还要激发学生自主探究能力，此外其还可以引导学生学习思维的深入发展，使得远程网络教育更加具有
实践性和发展性，教师可以利用互联网网络进行创设多边互动的网络教学环境，为学生营造居家学习的氛围，进一步引导学生进行对所学知识的学习
与思考，引导学生进行思维上的创新发展，从而不断激发学生居家的学习兴趣，发挥出远程网络教学的优势所在，教师在远程网络教学要促使学生进
行积极的学习与思考，提升远程网络教学教学的效果，提升远程网络教学在疫情防控期间学生居家学习中的应用程度。在疫情防控期间教师在 “远
程网络课堂”之中进行教学，可以不断培养学生的自主与主动学习的意识，从而进一步提高学生的对知识和所学知识的学习领悟能力和反思能力。不
断发现生活中的新事物和新素材，使远程网络教学能够更加具有现实性和发现性，从而能够使学生的主动学习意识得到大幅度提升，不断提升学生的
自我学习能力与反思能力，使远程网络教学能够更加具有理解性。第二学习要有仪式感学习最好是在书桌上进行，如果家里没有书桌，也要专门开辟
一个安静不被干扰的地方来进行学习，在这个空间里最好不要有太多让你分心的事或者人。桌上不要有随手就能拿到的零食、玩偶等，否则在学习的
时候，你的注意力很容易就被这些东西所吸引。最好能和父母协商好，在上课或学习的时候希望能够不受干扰，哪怕是给自己送水果。要避免躺在床
上、窝在沙发上听课。你可能会发现躺在床上听课，会越听越困，在沙发上听课，注意力难以集中，你可能无意识的就会拿起手机开始刷微博。如果
用手机听课，请尽可能退出手机的应用程序，关闭所有的消息提醒，保障自己投入学习。如果使用电脑听课，也是一样，退出那些无关的程序，将手
机调成静音，屏幕朝下放桌上，以免受到手机信息的干扰。第三、营造良好的居家学习环境？建议家长尽量安排时间陪伴孩子，与孩子一起学习，特
别是锻炼身体。要充分利用这次机会通过各种活动强化亲子关系。疫情阻断了家庭与外界的频繁接触与联系，恰好给居家亲子关系带来了很好的契机
，文化学习、共同阅读、体育锻炼、艺术欣赏和力所能及的家务劳动则是亲子关系发展的很好载体。教师要根据线上教学的特点，利用技术优势，发
挥自身的创造性，积极探索新的教学方法和手段。从学生的兴趣入手，设计生动有趣的教学活动，吸引学生的注意力，增强学生的参与度，提高线上
线下的互动，设计少而精的练习。通过合适的教学方法，提高教学质量。 |
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