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义和镇中心学校2023-2024学年第一学期月考试卷(九年级数学)-纯答案用卷
2023-10-19 | 阅:  转:  |  分享 
  
义和镇中心学校2023-2024学年第一学期月考试卷(九年级数学)【答案】1. ?2. ?3. ?4. ?5. ?6. ?7. ?8. ?9
. ?10. ?11. ?12. ?13. ?14. ?15. ?16. ?17. 在?18. ?19. 【小题】.【小题】.?2
0. 【小题】.【小题】.?21. 解:根据三角函数的定义,构造如图的直角三角形,使,,,则,,,,.?22. 分情况求解如下:若
,则若,则,故综上所述,的值为或.?23. 解:在中,,,,则有,,,.?24. 解:由题意得,,,在中,,故可得乙楼的高度.?2
5. 【小题】由题意得,,解得或,的值为或.【小题】二次函数为或,图象的对称轴均为轴.?26. 解:根据题意得且,解得,即当为时,
是的二次函数;当时,即时,是的一次函数;当且时,是的一次函数,解得;当且时,是的一次函数,解得;即当为或或时,是的一次函数.?27
. 解:二次函数的顶点坐标为,把点先向右平移个单位,再向下平移个单位得到的点的坐标为,原二次函数的解析式为,,,;由知,二次函数的
开口向上,对称轴为直线,顶点坐标为.?【解析】1. 由勾股定理得,再根据三角函数定义得,故本题选C.2. 如图.在中,,,,,,.
3. ,,,,,,在中,,是等边三角形故选B.4. 的余角是,,.5. 由题意得,,,,米在中,,则米故选C.6. 解:梯子与地面
的夹角为,,,,,梯子的长度为米.故选:.梯子与地面的夹角为,即,则,再根据,利用直角三角形中角所对的直角边是斜边的一半即可求得梯
子的长度.本题考查解直角三角形的应用坡度坡角问题,直角三角形的角的性质,熟练掌握其性质是解题的关键.7. 【分析】本题考查了二次函
数的性质,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.根据二次函数的性质即可判断.【解答】解:抛物线的开口向上,对称轴为轴,有最低点;抛物
线开口向下,对称轴为轴,有最高点;故抛物线与相同的性质是对称轴都是轴.8. 因为在中,,,所以,所以故选A.9. 解:中,,;;.
故选:.原来树的长度是的长.已知了的值,可在中,根据的度数,通过解直角三角形求出的长.此题主要考查的是解直角三角形的实际应用,能够
熟练运用三角形边角关系进行求解是解答此类题的关键.10. 选项,函数中,,,中,,,故A选项错误选项,函数,中,,,中,,,故B选
项正确选项,函数中,,,中,,,故C选项错误选项,函数中,,,中,,,故D选项错误故选B.11. 解:.故答案为:.直接利用特殊角
的三角函数值分别代入得出答案.此题主要考查了特殊角的三角函数值,熟记特殊角的三角函数值是解题关键.12. 解:,,,,.故答案为:
.利用勾股定理列式求出,再根据锐角的正弦等于对边比斜边列式即可.本题考查了锐角三角函数,勾股定理,熟记三角函数的定义是解题的关键,
作出图形更形象直观.13. 解:,,,,,故答案为:.在中,利用锐角三角函数的定义先求出的长,再利用勾股定理求出的长,即可解答.本
题考查了锐角三角函数的定义,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.14. ,,,,.又,,.15. 由勾股定理,得,所以.16.
【分析】根据二次函数的图象与轴有两个交点,可知判别式,列出不等式并解之即可求出的取值范围.本题考查判别式,熟记二次函数的图象与判
别式的三种对应关系并熟练运用是解答的关键.【解答】解:二次函数的图象与轴有两个交点,,解得:,故答案为:.17. 把代入,得.抛物
线关于轴对称,点关于轴的对称点在二次函数的图象上.18. 【分析】本题考查解直角三角形的应用坡度坡角问题,解题的关键是学会添加常用
辅助线,构造直角三角形解决问题.过点作于,过点作于首先证明,解直角三角形求出,再根据直角三角形度角的性质即可解决问题.【解答】解:
过点作于,过点作于.,,,,在中,米,米,在中,,,米,故答案为.19. ?见答案?见答案20. ?见答案?见答案21. 此题考查
了锐角三角函数的定义以及勾股定理,此题的关键是构建直角三角形根据,构建一个,,的直角三角形,再根据勾股定理求出,由锐角三角函数的定
义,得到和的值,从而进行求解.22. 见答案23. 在中,只需根据三角函数的定义就可求出、,根据直角三角形的两个锐角互余可求出,然
后根据特殊角的三角函数值就可得到,的值.本题主要考查了正弦、余弦的定义、特殊角的三角函数值等知识,在直角三角形中,除直角外,只需知
道两个元素至少有一条边,就可求出其它元素.24. 先根据题意作出示意图,然后在中,可得出的长度,继而可得出乙楼的高度.此题考查了解
直角三角形的应用,解答本题的关键是将实际问题转化为解直角三角形的问题,求出的长度,难度一般.25. ?见答案?见答案26. 根据二
次函数的定义得到得且,然后解不等式和方程即可得到满足条件的的值;根据一次函数的定义分类讨论:当时,是的一次函数;当且时,是的一次函
数;当且时,是的一次函数,然后分别解方程或不等式即可.本考查了二次函数的定义:一般地,形如、、是常数,的函数,叫做二次函数.其中、
是变量,、、是常量,是二次项系数,是一次项系数,是常数项.、、是常数,也叫做二次函数的一般形式.也考查了一次函数的定义.27. 本题考查二次函数图象与几何变换,以及二次函数的性质.利用顶点的平移情况确定原二次函数解析式,即可求出、、的值;根据二次函数的性质求解即可.第1页,共1页
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(本文系中高考之家首藏)