课题《对十》课型新授总序第 个教案授课时间2020年 月 日课时共 课时，第 课时学习目标1、在音乐教学中，充分利用音乐的独特魅力
，激活学生的表现欲望和创造冲动，发展学生的想象力和创造潜质。2、通过学唱《对十》歌曲，利用《对十》的旋律创编歌词、编配动作进行歌表
演。重点难点力求创造丰富的情景，引导学生在体验歌唱的同时去表现美和创造美。教具多媒体课件 教 学 设 计二次备课
一、敲打着心中的喜悦师播放歌曲《对十》，教师领学生用律动进行交流。二、唱出心中的感受1、学生随老师的琴声哼唱。2、老师分句弹奏旋律
，学生自己填词。3、老师教唱难点。4、在学生基本会唱的基础上，老师唱问的部分，学生唱答的部分，进行师生对唱。学生在老师的指导下基本
上掌握了《对十》歌曲的旋律，并能按歌曲的情绪演唱歌词。三、创编出巧妙的问与答1、教师引导学生创编歌词。（创编一种得一颗星，最后看哪
组学生创编的多，给创编又多又好的组画笑脸）2、教师将学生编的较恰当的词写在黑板上。四、舞动着我们的快乐教师引领学生自己创编的歌词采
用多种演唱形式（齐唱、对唱、一人领众人）唱一唱。可加上自己喜欢的动作。课后反思 |
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