部编版七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》单元测试卷(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:_____
______考号:___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单
选题（本大题共20小题）1．世界上的人，无论男女老幼，都要从师。可以说，没有人类灵魂的工程师，人类的文明很难得以延续和发展。这充分
说明（ ）①教师这个职业具有特殊的意义和价值②教师的地位高于一切③教师是人类文明的传承者之一④教师的待遇要高于其他行业A．①②B
．③④C．①③D．②④2．江西女教师支月英，36年来一直坚守在偏远的山村讲台。从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人，被
评为 2017 年“感动中国十大人物”。这告诉我们（ ）①老师不只是传授知识，还教会我们如何做人 ②老师是人类文明的传播者 ③老
师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬 ④老师的职业是最能实现人生价值的职业A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．下列观点能对图
中王同学起到劝导作用的是（?）A．网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息B．网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定C．网络生活丰富多彩
，要不断提高自律能力D．网络发展日新月异，要适应网络时代的生活4．“在教育教学工作中，我们教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技
能，在实践中丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩。这说明好教师要有（ ）A．理想信念B．道德情操C．扎实学识D．仁爱之心
5．在教我们的老师中，每个老师的风格各有不同，造成风格不同的原因有（ ）①老师的学识和阅历不同?②老师的性格不同③老师解决问题的
方法和表达方式不同?④老师的性别不同A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．有的老师温和，有的老师严厉，有的老师幽默……面对不
同风格的老师，下列做法不正确的是（ ）A．承认并接纳每一位老师的不同B．善于发现每位老师的优点C．指出老师的缺点并要求立刻改正D
．尝试和每位老师沟通交流7．对于不同风格的老师，我们应该（ ）①承认老师之间的差异 ②要求所有的老师必须一样 ③接纳每位老师的不
同?④学习老师身上值得学习的地方A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．下面是某校教师的“花式催作业”，这告诉我们（ ）语文
老师：学习放一旁，家人泪两行。数学老师：作业千万条，数学第一条。历史老师：历史事件牢记，期末统考争气。道法老师：把工作重心转移到攻
坚政治上来。①正确对待老师的批评，读懂老师的良苦用心②理解老师，积极参与学习有助于我们不断进步③主动走近老师，一定能建立和谐的师生
关系④老师的风格不尽相同，尊重接纳老师的差异A．①②B．①③C．②④D．③④9．由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，
每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。对此，我们应该（ ）①避免与不喜欢的老师交往②关心、尊重不同风格的老
师③发现不同风格老师的优点④尝试了解老师教育行为的目的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．进入中学已经半个多学期了，小刚
感觉在面对老师时还是很有距离感，不像小学时与老师关系那么好了。针对这种现象，你建议他（ ）①与老师沟通，寻求老师指导帮助 ②与同
学和睦相处，主动热情对待同学③开放自我，积极融入新集体中 ④理解老师，走近老师，与老师交朋友A．①②③B．①④C．①③D．①②③④
11．下列对老师的态度，正确的是（ ）①在课堂上顶撞老师?②善于理解老师，看到老师的优点③教学相长，和老师互相学习?④尊重老师，
善待老师A．①③④B．①②④C．②③④D．①③④12．下边漫画中的学生正确的做法是（ ）A．据理力争，想方设法为自己辩解B．默不
作声，以后对老师敬而远之C．冷静思考，理解老师的良苦用心D．暴跳如雷，当面顶撞和质问老师13．电影《老师好》讲述了发生在上世纪八九
十年代高中班主任和学生之间的故事。苗宛秋老师用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生。这让我们明白，那个管我们最严格的老师，原来爱
我们好深；那个批评我们的老师，原来是期盼我们上进！这启示我们（ ）A．只有对学生严厉的老师才爱学生B．要学会换位思考，理解老师的
良苦用心C．老师这一职业比其他任何职业都神圣D．好老师应该是最完美、最真诚的14．后疫情时代，线上教学已成为常态化教学模式，全国有
超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂（ ）A．以新的方式促进教学相长B．使师生关系逐步走向平等C．阻碍了同学间的良好沟通D．不
利于师生间的情感培养15．“天宫课堂”第一课开讲了！神舟十三号乘组航天员演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。
课后，某同学依旧带着疑问询问老师。老师查阅资料帮同学解决疑问，并鼓励他今后若再遇到难题可以继续与老师一起交流、讨论。这表明师生之间
（ ）A．平等相待，相互体谅B．智者为上，长者为尊C．彼此尊重，无话不说D．教学相长，亦师亦友16．为进一步加强学生思想道德教育
，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，某校开展了母亲节感恩教育主题活动。下列关于孝敬父母的说法，错误的是（ ）A．努力学习，让父母高
兴是孝敬父母的表现B．孝敬父母是我们每个公民应该具备的基本品质C．孝敬父母要用力所能及的实际行动分担父母的辛劳D．孝敬父母是成年人
必须履行的义务，与我们青少年没有关系17．下边漫画给我们我们的启示，你认为正确的是（ ）A．子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从
B．孝敬父母就是与父母进行沟通交流C．子女要懂得感恩和回报父母D．父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报和孝敬18．临近中考，妈妈
每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该这样做（
）①感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪③适时与妈妈沟通，表达自己的想法 ④理解妈妈的严
格要求，赞赏妈妈的过度管教A．①③B．②④C．①②③D．①③④19．漫画中的少年（ ）①要认真思考与父母发生冲突的原因 ②要寻求
化解亲子矛盾的方法与途径 ③要坚持自己的观点，不然离家出走 ④应正视并积极化解亲子矛盾，努力实现家庭的和谐A．①②③B．①②④C．
①③④D．②③④20．孟子说“天下之本在国，国之本在家”。意思是说，只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭（
）①家族成员间要和睦相处 ②家庭成员间要相互理解、信任③家庭成员要为各自的利益而争④家庭成员间要相互体谅和包容A．②③④B．①
②④C．①②③D．①②③④二、解答题（本大题共3小题）21．材料一 刚进入七年级的小风对学习很不习惯，上课精神不集中一遇到难题马上
就问同学，甚至抄袭他人的作业，学习成绩不尽如人意。材料二 刚读七年级的小可特别喜欢蒋老师的道德与法治课、因为他喜欢老师的幽默风趣，
可又讨厌杨老师的数学课，因为他觉得杨老师的课严肃认真，不喜欢开玩笑。(1)你认为小风的学习“病症”在哪里？并请你为他提供良好”处方
” (2)针对小可的问题.谈谈我们应如何对待不同风格的老师.22．〖师生之间〗上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸
团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。（1
）小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗？如果你是他，你会怎么做？（2）怎样正确对待老师的批评与表扬？（3）建立良好师生
关系要求我们怎么做？23．小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，
我—点自由都没有。有时候真想一走了之。”父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴
边。”阅读材料，结合所学知识完成下列各题。（1）你认为小青产生烦恼的原因是什么？（2）照这样长期发展下去会出现什么结果？（3）在日
常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧？参考答案1． C2． A3． C4． C5． A6． C7． C8． C9． D1
0． B11． C12． C13． B14． A15． D16． D17． C18． A19． B20． B21． (1)病症：没
有学会学习。处方：需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式。(2)我们要承认老师之间的差异，接
纳每位老师的不同。他们身上都有值得我们学习的地方。要善于发现不同风格的老师的优点，了解老师教育行为的目的，更好地理解老师，试着主动
和老师交往，我们要尊重老师的“不同”。22． （1）不对。可以向老师作出解释，正确对待老师的批评；（2）①学会正确对待老师的表扬和
批评，是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以
帮助我们反省自己，改进不足。④对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；（3）①彼此尊重。彼此
尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②关心老师，理解老师。③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解
老师。23． （1）原因是小青意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样尊重她，不要过多干涉她的生活。（2）如果处理不好，亲子冲突就
会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（3）①爱在沟通中加深，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。②可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，也可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。③掌握和父母沟通的技巧如：关注事实；把握时机；留意自己的态度；选择合适的方式和环境等。试题资源网学科网（北京）股份有限公司 试题资源网试题资源网第 page number 页，共 number of pages 页第 1 页，共 6 页zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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