12 玩偶之家(节选)课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练课外·一起成长课前·基础认知在19世纪的北欧挪威,一颗文学的巨星冉冉升起,他照亮
了天宇,无论在此前此后,那里的文学星空都不曾如此明亮过。这颗文学的巨星就是挪威的剧作家易卜生,一个伟大的戏剧家,他以25部戏剧作品
,演绎了文坛的不朽传奇。他的《玩偶之家》不仅有优秀的戏剧张力和强大的叙述艺术,亦有深刻的内涵。欣赏这部剧作,我们可以从中感受其艺术
魅力。作者名片现代戏剧之父——易卜生易卜生(1828—1906),挪威剧作家。他是挪威民族戏剧的奠基人,被誉为“现代戏剧之父”。著
有诗剧《培尔·金特》,社会问题剧《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》,象征剧《野鸭》《当我们死人醒来时》等。背景链接19世
纪60年代后期,第二次工业革命开始。第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,使企业的规模进一步扩大,同时,妇女解放运动高涨。在易卜生
的笔下,欧洲资产阶级的形象比在莎士比亚、莫里哀笔下显得更加腐烂、丑恶,也更加令人憎恨。他犀利的笔锋饱含着愤激的热情,剖析社会弊病,
戳穿了资产阶级在道德、法律、宗教、教育及家庭关系等方面的假面具,揭露了整个资本主义社会的虚伪和荒谬。《玩偶之家》是易卜生根据真实案
例写成的。女主人公原型劳拉·皮德生的经历与娜拉非常相似,她对丈夫基勒感情深厚,为了给丈夫治病,偷偷借债,到期还不上,伪造保人签字。
事情暴露后,基勒暴跳如雷,责怪劳拉败坏了他的名誉,毁灭了他的前途。劳拉看到丈夫如此绝情,大出意外,精神受到打击,得了精神病,被送进
了精神病院。基勒提出离婚,幸福家庭从此宣告完结。文学常识社会问题剧欧洲19世纪中叶兴起的一种戏剧,体现了批判现实主义的文艺思潮。作
品大多批判地揭露现实社会的某些不合理现象,提出令人思考的、具有普遍意义的社会问题,并试图凭借个人叛逆精神和道德完善来寻找出路。问题
剧由于反映社会矛盾的深刻和强烈,曾产生广泛的社会影响。易卜生及其《玩偶之家》《人民公敌》等,是问题剧的代表作家和作品。知识梳理1.
精记字音2.词语积累(1)心不在焉: 心思不在这里。指不专心,精神不集中。 ?(2)花言巧语: 指虚假而动听的话;说虚假而动听的话
。 ?(3)装腔作势: 故意做作,装出某种情态。 ?(4)莫名其妙: 没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。
?(5)颠扑不破: 无论怎样摔打都不会破裂,比喻永远不会被推翻(多指理论、道理)。 ?3.词义辨析(1)化装·化妆辨析:“化装”
,演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌;改变装束、容貌,假扮。“化妆”,用脂粉等使容貌美丽。例句:①近日,一名善于 化装 行窃
的男子被民警抓获,目前该男子已被刑事拘留。?②恰当的 化妆 技巧可以修饰人的五官,改变人的形象气质。(2)委屈·委曲辨析:“委屈”
,受到不应该有的指责或待遇,心里难过;使人受到委屈。“委曲”,(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的;事情的底细和原委;勉强服从。例句:
①对每一个人来说,在职场中受到 委屈 、遇到困难、经受挫折等不顺心、不如意的事,都是在所难免的。?②即使在目前的经济衰退时期,有些
求职者还是不愿 委曲 求全。 ?课堂·重难突破初读课文?明大意整体感知本文通过女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程
,探讨了资产阶级的婚姻问题,深刻揭露资本主义社会在法律、道德、爱情、婚姻等方面的虚伪和不合理,提出了妇女从男人的奴役下解放出来的问
题。结构梳理娜拉与海尔茂决裂觉醒的玩偶精读课文?细揣摩任务一 追求独立——分析人物形象任务导引 《玩偶之家》成功地塑造了娜拉的形
象,娜拉也从愿意做一个男人的玩偶,到意识到自己要独立,到离开这个家不再依附于男人,这是娜拉整个思想意识崛起的过程。阅读课文,试分析
这一过程。1.请结合课文概括娜拉对丈夫海尔茂的情感变化过程。参考答案:信任、依赖——失望、憎恶——决裂、反抗。开始时,娜拉没有意识
到海尔茂的自私、冷酷、虚伪,被海尔茂的甜言蜜语蒙蔽,于是对海尔茂产生信任、依赖的情感。后来,海尔茂发现娜拉私自借钱并威胁到他的地位
、名誉时,便一反此前对娜拉的温柔宠溺,转而变得穷凶极恶,羞辱、责骂娜拉。娜拉认清了海尔茂的丑恶嘴脸,对海尔茂极度失望、憎恶。最后,
娜拉和海尔茂彻底决裂,以“离家出走”表达了自己反抗的决心。2.娜拉出走在当时是惊世骇俗的表现,请结合课文分析娜拉的形象特点。参考答
案:①无私奉献。在丈夫病重的时候借钱给他治病,仿冒父亲签名,害怕连累丈夫,决定自己独揽责任。②真诚善良。她对生病的阮克大夫抱有真正
的同情心。③坚强不屈。面对柯洛克斯泰的威胁,她没有丝毫软弱的表现。④单纯天真。娜拉曾经沉浸在幸福的假象中,几乎已经习惯并认可家庭要
以丈夫为权威。曾经认为自己在丈夫眼中也有一定的地位,并且在家庭生活中扮演了重要的角色。⑤具有反抗精神。现实生活教育了娜拉,使她不仅
认清了海尔茂的丑恶灵魂,而且也认识到了现实社会的不合理。她同海尔茂决裂的行动是她用民主思想进行反抗的必然结果。3.请分析海尔茂的形
象特征。参考答案:①自私虚伪。海尔茂表面上很爱自己的妻子,其实只把妻子当作玩偶,无情地剥夺了娜拉的独立人格。骂娜拉“伪君子”“撒谎
的人”“犯罪的人”,并要剥夺她对孩子的教育权利,为了自己的地位和声誉他不顾妻子的死活。而危机过后他的话锋一转:“你放心,一切事情都
有我。我的翅膀宽,可以保护你。”②冷酷无情。阮克大夫病入膏肓,将不久于人世,特意深夜赶来与海尔茂夫妇诀别。面对此情此景,海尔茂没有
丝毫悲痛和怜悯。任务二 矛盾冲突是戏剧的灵魂——理解戏剧冲突,分析文本主旨任务导引 戏剧冲突在戏剧中有多种表现形式,它可以表现为
人与人之间的冲突、人物自身内心的冲突和人与环境之间的冲突三种形式。这三种形式的冲突有时独自展开,有时又相互交错,共同创造出作品的戏
剧性。阅读课文,梳理其中的冲突。1.《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂的冲突,两人的矛盾和冲突是多方面的,是剧中的主要矛盾,请具体
分析两人矛盾冲突的实质。参考答案:两人的矛盾冲突围绕如何对待多年前的一张借据展开。娜拉为了给丈夫治病,瞒着丈夫,仿冒父亲签名借钱,
债主柯洛克斯泰利用她的借据上的假签字,对她进行威胁。她仍然不把事情告诉丈夫,自己坚定地准备承担一切责任,为了保全丈夫的名誉,甚至决
定自杀。她原以为,丈夫在关键的时候会挺身而出,替自己承担责任。谁知道海尔茂得知真相后,骂她是“伪君子”“撒谎的人”“犯罪的人”,还
扬言要剥夺她教育子女的权利。危机解除后,他又转变态度,表示要永远爱她和保护她。危机前后丈夫的表现使娜拉彻底看清了他的本来面目。她终
于认识到自己可悲的社会地位:结婚前是属于父亲的“玩偶女儿”,结婚后是属于丈夫的“玩偶老婆”。他们之间的冲突,是男女平等意识与男权意
识的冲突,是个性解放思想与资产阶级法律、道德的冲突。2.当柯洛克斯泰的第二封信出现以后,娜拉和海尔茂之间的冲突发生了怎样的变化?参
考答案:①海尔茂以为一切万事大吉,反过来安慰娜拉,娜拉却一声不吭。海尔茂这时对娜拉出奇的冷静感到害怕。②娜拉换上日常着装并和海尔茂
进行了严肃的谈话。随着谈话的激化,海尔茂越来越被动尴尬,傲然的姿态也维持不下去了。娜拉明确宣布:“我不爱你了。”③海尔茂已经处于劣
势,他只能用“你还是我的老婆”来要挟娜拉。娜拉的反抗却继续走向高峰,她不仅退还了结婚戒指,而且离家出走。3.《玩偶之家》(节选)中
还存在着人与自然环境的冲突,请结合课文内容谈谈你的理解。参考答案:人与自然环境的冲突往往是因为人物的情感与外在的自然环境不协调不融
合,戏剧冲突由此而来。在此剧中,故事发生的背景是圣诞节前后。天气寒冷,寒风呼啸,给人的生活带来了一丝悲凉的气氛。娜拉也是带着“奇迹
中的奇迹”会发生的期盼走出了家门,开启了新的生活。她对未来的期盼与此时外界的寒冷是极不融洽的,这就形成了人与自然环境的冲突。4.《
玩偶之家》被称为“现代妇女的解放宣言”,有着怎样的社会意义?参考答案:第一,娜拉对于男权社会的叛逆。在《玩偶之家》以前,写妇女争取
解放,大都局限于反对封建婚姻,争取同自己理想的男子结合;《玩偶之家》突出了男女平权的问题,塑造了敢于反抗男权社会的独立自尊的女性形
象。第二,娜拉的出走引发了关于女性在当今社会如何获得自由解放的一系列问题,至今还能够引发人们的争论和思考。任务三 事件与突转——赏
析戏剧手法任务导引 《玩偶之家》一经上演,就引起了强烈的社会反响,其中一个原因就是其鲜明的艺术特色,作者采用了独特的创作技巧,将
社会问题与舞台艺术结合在一起,也拉近了舞台和观众之间的距离。赏读课文,赏析作者运用的手法。1.简要分析《玩偶之家》戏剧冲突的特点。
参考答案:①戏剧冲突尖锐激烈。海尔茂自私自利,男权思想根深蒂固,娜拉追求妇女解放,不安于“玩偶”地位,于是双方发生了尖锐激烈的矛盾
冲突。②戏剧冲突高度集中。在剧中,作者把海尔茂和娜拉的冲突安排在一个地点(家中)、围绕一件事(借据事件)展开,戏剧冲突高度集中。③
戏剧冲突紧张曲折。在剧中,海尔茂“变色龙”般的转变,娜拉性格、情感的前后变化,构成了紧张曲折的戏剧冲突,紧紧抓住了读者的心。2.剧
本是如何把“讨论”带进戏剧的?参考答案:剧情的发展过程,就是讨论展开的过程。剧中的夫妻关系对不对?妻子要求人格独立对不对?海尔茂维
护公认的道德和法律对不对?诸多问题抓住了观众的注意力,促进人们的思考,增加了作品的思想深度。3.“突转”是指剧情突然急剧变化,往往
在顺、逆之间发生巨大转变。这种大起大落,能对观众产生强烈刺激,引起他们对剧中人物命运的急切关怀,因而最富于戏剧性。节选部分的情节是
如何运用这种手法的?参考答案:柯洛克斯泰的信促使海尔茂态度及言行的突转。海尔茂看到了柯洛克斯泰的第一封信,由原来的甜言蜜语突转为勃
然大怒,对娜拉破口大骂;柯洛克斯泰的第二封信又使得海尔茂的态度再次突转,由勃然大怒转变为“饶恕”娜拉。而娜拉愤然离家出走,正是由海
尔茂的两次“突转”引发的更大的“突转”,推动剧情走向高潮。4.《玩偶之家》的结尾是“楼下砰的一响传来关大门的声音”。对这个结尾,萧
伯纳的评论是:“在她身边关门的砰一声,比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。参考答案:娜拉不仅认清了海尔茂的丑恶灵魂,而且
也认识了现实社会的不合理,对资本主义社会的法律、宗教、道德等问题,她跟海尔茂的见解完全不同,她意识到她面前摆着一个“社会正确,还是
我正确”的严重问题。觉醒了的娜拉要争取做一个独立、平等的人,这种思想支持她勇往直前。她终于和海尔茂决裂,毅然离开了那个“玩偶之家”
。随堂训练1.下列加点字的注音有误的一项是( ) 答案:D解析:D项,“捺”应读“nà”。2.下列各句中,有语病的一项是( )
A.易卜生创作的这类社会问题剧,我国的反封建斗争和争取妇女解放的斗争曾经起过不少的促进作用。B.在席卷欧洲各国的资产阶级革命洪流的
激荡下,易卜生结交了文艺界的一些有进步思想倾向的朋友,积极地为《工人协会报》等刊物撰稿。C.易卜生的名字最早以中文的形式出现,是在
鲁迅的《文化偏至论》和《摩罗诗力说》里。这是两篇用文言文写作的文章。D.虽然柯洛克斯泰最后把借据还给了娜拉,但是娜拉已经看清楚了海
尔茂的真面目,决定离开这个让自己成为玩偶的“家”。答案:A解析:A项,成分残缺,应在“我国”前加上“对”。3.下列各句中,破折号用
法与例句相同的一项是( )例句:三更半夜的!难道事情发作了?难道他——娜拉,你快藏起来,只推托有病。A.你父亲的坏德行,你全都沾
上了——不信宗教,不讲道德,没有责任心。B.家里的事,用人都知道——她们比我更熟悉。C.首先我是一个人,跟你一样的一个人——至少我
要学做一个人。D.那就是说,咱们俩都得改变到——喔,托伐,我现在不信世界上有奇迹了。答案:D解析:例句与D项,都表示语意的转换。A
项,表示补充说明;B项,表示意思的递进;C项,表示意思的递进。4.把下面画横线的句子改为三个短句,不得改变原意。有“新易卜生”之称
的挪威剧作家约恩·福瑟是当代欧美剧坛最负盛名、作品被搬演最多的在世剧作家,其作品迄今被译成40多种文字,并多次获得各类国际艺术大奖
。参考答案:挪威剧作家约恩·福瑟是当代欧美剧坛最负盛名的在世剧作家。他有“新易卜生”之称。他的作品被搬演最多。解析:先找到句子主干
“约恩·福瑟是在世剧作家”,将其独立出来,把剩下的部分再分别独立出来。课外?一起成长因文学法[写作技法]妙用伏笔,结构严谨《玩偶之
家》结构严密完整,成功运用了“追溯法”,悬念和伏笔的运用上很有特色。伏笔,是文学创作的表现手法之一。作者对将要在作品中出现的人物或
事件,预作提示或暗示,以求前后呼应。这种手法有助于全篇达到结构谨严、情节发展合理的效果。在戏剧创作中又称“伏线”。使用伏笔四注意:
(1)伏笔不能离开主题。这是一个基本原则,故事的中心就是主题,所有的元素必须为主题所服务,如果伏笔和主题无关,那伏笔不仅不能获得效
果,反而可能削弱故事的力量。(2)不要频繁使用伏笔。过多不同的伏笔,反而会让读者搞不清楚状况,失去伏笔的意义,除非是有连贯性的伏笔
。(3)要做到有伏必应。作文时,前头埋伏了几个伏笔,到最后就一定要互相呼应几个伏笔,不伏不应是败笔,只伏不应同样是败笔。(4)伏笔
要有照应,但前后不宜紧贴。伏笔与照应距离太近,反而会使文章显得呆板、刻意,读起来枯燥无趣,少了让读者恍然大悟的机巧。[写作训练]从
自己的成长经历中,选一个真实的情节,运用伏笔手法写一个记叙文片段。答案示例:我卧室里的台灯坏了,我不得不窝在客厅的茶几旁看书做作业
。一天,父亲兴冲冲地跑回家,从包里拿出一些电线、电闸、灯泡之类的东西,像拿到宝贝似的轻轻地放进一个盒子里。我好纳闷:父亲又不是搞科
研的,要这些东西干什么?要知道,他对家电可是一窍不通啊!我观察了几天,父亲经常在夜深人静时偷偷摆弄这些东西。他时而紧张,时而微笑,
时而又激动得满脸通红。我猜他可能是在安装小电机偷电。父母下岗后,家里经济困难,我不敢开口要买台灯,父亲也想出了节约的方法。几个通宵
的工作之后,一台简陋的台灯安装起来了,父亲还郑重地把它摆放在我的书桌上。重重迷雾散去,浓浓父爱袭来……素材积累尊严与自主◆娜拉起初
是无忧无虑、单纯任性的,随着剧情的发展,娜拉的性格也在不断地发生变化,通过“借据”事件,娜拉认清了丈夫虚伪、自私的真面目,渐渐觉醒,开始反抗,为了追求独立的人格、生活的自由,最后毅然决然离家出走。◆对于个人来说,尊重与平等是个人良好发展的必要条件。互联网与大数据构建的社会,让我们的生活多了几分浮躁。人际交往被物质利益裹挟,一切以有无好处为前提。在这种情况下,何以在社会中与他人建立起心灵沟通的桥梁?答曰:尊重与平等。无论是对普通人还是名人,一视同仁、平等对待,尊重人性、尊重人格,这是鲁迅的一贯作风。将心比心,换位思考,不因人与人之间的差异而将人划分尊卑等级,显示不同的态度;以一种不卑不亢、不仰不俯的平等态度对待他人,尊重他人的人格与价值,保持适当的距离,进行适度的交心,给予适宜的关切。如果人人都能做到这些,那么彼此之间就会平等。适用话题:“尊重与平等”“尊重人格”“追求独立”等。 |
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