八年级下册1－3单元古诗文默写强化训练1．填写下列名篇名句中的空缺部分。①青树翠蔓，_____，参差披拂。（柳宗元《小石潭记））②_____
，君子好逑。（诗经?关雎））③蒹葭萋萋，_____。（《诗经?蒹葭》）④_____，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑤微
君之故，_____。（《诗经?邶风》））⑥佁然不动，_____ ，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）【答案】蒙络摇缀?
? 窈窕淑女? 白露未晞?? 气蒸云梦泽?? 胡为乎中露?? 俶尔远逝【解析】本题考查默写。注意易错字：蒙、缀、窈窕、淑、晞、蒸、
俶。2．默写。（1）青树翠蔓，_____。（柳宗元《小石潭记》）（2）与君离别意，_____。_____，天涯若比邻。 （王勃《送
杜少府之蜀州》）（3）_____，端居耻圣明。 _____，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）李白的《行路难》用典表
达渴望得到明君重用成就功名的愿望的诗句：_____，_____。（5）白居易的《卖炭翁》用“_____，_____”揭示了老翁矛盾
而复杂的心理。（6）杜甫的诗歌被称为“诗史”，很多诗歌真实地反应出当时的社会现状，《春望》中的“_____，_____”反映了长安
陷洛的萧条冷清，《石壕吏》中的“_____，_____”反映了战争给普通家庭带来的灾难，表现了老妇丧子的悲痛和含悲度日的苦楚。【答
案】蒙络摇缀???? 同是宦游人???? 海内存知己???? 欲济无舟楫???? 坐观垂钓者???? 闲来垂钓碧溪上???? 忽复
乘舟梦日边???? 可怜身上衣正单???? 心忧炭贱愿天寒???? 国破山河在???? 城春草木深???? 存者且偷生???? 死
者长已矣【解析】本题考查名句名篇默写。注意以下字词“蒙络摇缀、炭贱”字词的写法即可。3．按要求填空。①满窑里围得不透风，_____
_。（贺敬之《回延安》）②微君之故，______？（《诗经·邶风·式微》）③《蒹葭》中写心上人可望而不可即的诗句是“______”
“______”“______”。④八月湖水平，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑤描写老人和小孩都高高兴兴、自得其乐的
句子是：______，______。（陶渊明《桃花源记》）⑥《关雎》是一首优美的恋歌，开头两句“______，______”为下文
抒发爱意创造了意境。⑦挑兮达兮，在城阙兮。______，______！（《诗经·郑风·子衿》）⑧王勃《送杜少府之任蜀州》中，写送别
的地点和友人要去的地方的诗句是“______，______”。【答案】脑畔上还响着脚步声???? 胡为乎中露???? 宛在水中央?
??? 宛在水中坻 宛在水中沚???? 涵虚混太清???? 黄发垂髫???? 并怡然自乐???? 关关雎鸠在河之洲???? 一日不
见???? 如三月兮???? 城阙辅三秦???? 风烟望五津【解析】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；
二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“脑畔、坻、沚、涵虚、髫、雎
鸠、洲、阙”。4．名句填空（1）_____，君子好逑。（2）佁然不动，_____，往来翕忽，似与游者相乐。（3）《郑风·子衿》一诗
中，通过夸张修辞技巧，营造主观时间与客观时间的反差，从而形象地表现出女子的急切心理的诗句是_____，_____。（4）诗歌中往往
通过描写景物来营造氛围。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“_____，_____”以洞庭湖波澜壮阔的气势，为“欲济无舟楫”的感叹奠定情
感基调。【答案】窈窕淑女???? 俶尔远逝???? 一日不见???? 如三月兮???? 气蒸云梦泽 波撼岳阳城【解析】本题考查名句
名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错
字。本题中注意“窈窕、俶、兮、蒸、撼”等字的正确书写。5．根据提示，在横线处补写诗文。①佁然不动，______，往来翕忽。（柳宗元
《小石潭记》）②满窑里围得不透风，______。（贺敬之《回延安》）③《关雎》中表现主人公思念绵长、翻来覆去无法入睡的诗句是：__
____，______。④《望洞庭湖赠张丞相》中交代时间，同时描写水天合一宏伟景象的一联诗是：______，______。【答案】
俶尔远逝???? 脑畔上还响着脚步声???? 悠哉悠哉???? 辗转反侧???? 八月湖水平???? 涵虚混太清【解析】本题考查诗
歌默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意得诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不
写错字。本题中的“俶尔、逝、畔、悠哉、辗转、涵虚”等字词容易写错，要注意书写。6．古诗文默写。（1）关关雎鸠，在河之洲。_____
_，______。（《诗经·关雎》）（2）式微式微，胡不归？______，胡为乎中露？（《诗经·式微》）（3）______，悠悠我
心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）（4）《桃花源记》中写老人孩子幸福、安然自得的语句是：______，______。（5
）柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：______，______。【答案】窈窕淑女???? 君子好逑???? 微
君之故???? 青青子衿???? 黄发垂髫并怡然自乐???? 潭中鱼可百许头???? 皆若空游无所依【解析】考查对古诗文的识记理解
。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中
应注意“窈、窕、淑、逑、微、衿、垂、髫、潭”这几个字的写法。7．默写。（1）千万条腿来千万只眼，__________！（贺敬之《回
延安》）（2）参差荇菜，左右芼之。__________，__________。（《诗经?周南?关雎》）（3）溯洄从之，道阻且跻。溯
游从之，__________。（《诗经?秦风?蒹葭》）（4）__________，胡为乎泥中？（《诗经?邶风?式微》）（5）___
_______，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6）__________，__________，有良田、美池、桑竹之属
。（陶渊明《桃花源记》）（7）现代成语中有“一日不见，如隔三秋”句，源出于《诗经?郑风?子衿》中的__________，_____
_____！（8）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________，__________”一联写出了送行的地点和友人要赴任的地方
。【答案】也不够我走来也不够我看???? 窈窕淑女???? 钟鼓乐之???? 宛在水中坻微君之躬???? 欲济无舟楫???? 土地
平旷???? 屋舍俨然???? 一日不见如三月兮???? 城阙辅三秦???? 风烟望五津【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时
，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“窈窕、
坻、躬、楫、旷、俨、兮、阙、秦”等字的正确书写。8．默写句子。（1）________________，胡为乎中露？（《式微》）（2
）蒹葭萋萋，________________。（《蒹葭》）（3）________________，琴瑟友之。（《关雎》）（4）与君
离别意，________________。（《送杜少府之任蜀州》）（5）________________，端居耻圣明。（《望洞庭湖
赠张丞相》）（6）挑兮达兮，________________。（《子衿》）（7）《桃花源记》中，运用视觉和听觉描写桃花源内安乐、宁
静的社会环境的句子是“________________，________________。”（8）《小石潭记》中，高度概括潭中氛围
以及环境清幽的特点，含蓄表达作者忧伤、悲凉心境，也是全文点睛之笔的句子是“________________，___________
_____。”【答案】微君之故???? 白露未晞???? 窈窕淑女???? 同是宦游人???? 欲济无舟楫在城阙兮???? 阡陌交
通???? 鸡犬相闻???? 凄神寒骨???? 悄怆幽邃【解析】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要
认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“微、露、晞、窈、窕、淑、宦、楫、阙、
兮、阡、凄、怆、幽、邃”这几个字的写法。9．古诗文默写。（1）________，胡为乎泥中？（《诗经·式微》）（2）关关雎鸠，在河
之洲。_________，_________。（《诗经·关雎》）（3）蒹葭萋萋，________。所谓伊人，__________。
（《诗经·蒹葭》）（4）________，_________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（5）《送杜少府之任蜀州》中“___
______，__________”两句表明真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。（6）杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形
象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的颔联“________，_________”与杜诗有异曲同工之妙。【答案】
微君之躬???? 窈窕淑女???? 君子好逑???? 白露未晞???? 在水之湄青树翠蔓???? 蒙络摇缀???? 海内存知己??
?? 天涯若比邻???? 气蒸云梦泽波撼岳阳城【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题
找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：窈窕、逑、晞、湄、蔓、缀、涯、撼。10．
默写填空。（2）求之不得，____________。悠哉悠哉，_______。（《关雎》）（3）蒹葭萋萋，____________
。（《蒹葭》）（4）青青子衿，____________。（《诗经·郑风》）（5）唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”
的诗句，由此我们可以联想到唐代诗人王勃在他的五言律诗《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：______，______。（6）唐代诗人孟浩
然在他的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达渴望出仕而无人引荐的句子是：_____，_____。（7）____________，胡为乎泥
中。（《诗经·邶风》）【答案】寤寐思服???? 辗转反侧???? 白露未晞???? 悠悠我心???? 无为在歧路 儿女共沾巾???
? 欲济无舟楫???端居耻圣明 微君之躬【解析】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合
题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“糜、寤、辗、晞、悠、歧、沾、巾、楫、躬”等字的正确书写。1
1．古诗文默写①__________，悠悠我心。纵我不往，______________？（《诗经·子衿》）②式微式微，胡不归？__
______，故为乎泥中？（《诗经·式微》）③________________，________________。所谓伊人，在水一
方。④小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“____________，_________”这两句就是佐证。⑤《望洞
庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：_________，______________。【答案】青青子衿???? 子宁
不嗣音???? 微君之躬???? 蒹葭苍苍???? 白露为霜窈窕淑女???? 君子好逑???? 气蒸云梦泽???? 波撼岳阳城【解
析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到
不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衿、嗣、窈窕、逑”等字词容易写错。12．默写。①气蒸云梦泽，______________。（孟
浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②______________，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③挑兮达兮，__________
____。（《诗经·郑风·子衿》）④复行数十步，豁然开朗。土地平旷，________，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》
）⑤《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是：______________，______________。【答案】波撼岳阳城???
? 与君离别意???? 在城阙兮???? 屋舍俨然???? 求之不得（或：悠哉悠哉）???? 寤寐思服（或：辗转反侧）【解析】默写
题解答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题
的“撼、阙、俨、寤寐、悠哉”等字词容易写错。13．根据所给提示，补写下列古诗文名句中的空缺部分。（共6小题，选做4题）（1）潭西南
而望，_____________，_________________。（柳宗元《小石潭记》）（2）_____________，__
__________。纵我不往，子宁不来？（《诗经·子衿》）（3）关关雎鸠，在河之洲。_______________，______
______。（《诗经·关雎》）（4）溯回从之，道阻且跻。______________，_______________。（5）《桃
花源记》中描绘桃花林绝美景色的句子是______________，___________。（6）朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一
杯酒，西出阳关无故人”这两句送别略显感伤，不妨借用王勃的诗句“______________，__________________”
来表达一种豪放的情怀。【答案】斗折蛇行???? 明灭可见???? 青青子佩???? 悠悠我思???? 窈窕淑女君子好逑???? 溯
游从之???? 宛在水中坻???? 芳草鲜美???? 落英缤纷海内存知己???? 天涯若比邻【解析】诗文默写要求：一是正确把握诗文
句子含义；二是正确把握题干，选择合适的诗文句子；三是不错字，不漏字，不添字。注意“折、子佩、悠悠、窈窕、好逑、溯、坻、落英、知己、
天涯”的正确写法。14．默写（1）蒹葭萋萋，________。（《蒹葭》）（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________
，__________。（3）当你的朋友身处异乡倍感孤独的时候，你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“_________，__
_______”来告诉他，真挚的友情可以超越时空。（4）式微式微，胡不归？微君之躬，____________？（5）孟浩然在《望洞
庭湖赠张丞相》中，用钓鱼来隐喻自己想做官而没有途径，其言外之是希望张丞相能助自己一臂之力的诗句是：______，_____。【答案
】白露未晞???? 芳草鲜美???? 落英缤纷???? 海内存知己???? 天涯若比邻胡为乎泥中???? 坐观垂钓者???? 徒有
羡鱼情【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少
字，不写错字。本题中要注意“晞、缤、己、涯、钓、羡”等字要书写正确。15．古诗文默写。（1）气蒸云梦泽，________。（孟浩然
《望洞庭湖赠张丞相》）（2）青青子衿，悠悠我心。_______，______？（《诗经·子衿》）（3）______________
_，道阻且长。（《诗经·蒹葭》）（4）《送杜少府之任蜀州》中表现诗人乐观旷达的胸襟和与友人之间真挚友谊的句子是“______，__
__”。（5）《桃花源记》描写桃花林草美花繁的句子是“________，__________”。【答案】波撼岳阳城???? 纵我不
往???? 子宁不嗣音? 溯洄从之? 海内存知己天涯若比邻???? 芳草鲜美???? 落英缤纷【解析】本题中“撼”“嗣”“溯洄”“
邻”“缤”是易错字，作答时要注意。16．默写。（1）求之不得，_____________________。（《诗经·关雎》）（2）
_____________________，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）（3）_____________________，胡为乎泥
中。（《诗经·式微》）（4）_____________________，悠悠我思。（《诗经·子衿》）（5）《桃花源记》中描写桃花源
人精神状态的句子是：_____________________，_____________________。（6）《送杜少府之任蜀
州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句是：_____________________，_________________
____。（7）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表现洞庭湖的宏伟气象和磅礴气势的诗句是：_____________________
，_____________________。【答案】寤寐思服???? 蒹葭萋萋???? 微君之躬???? 青青子佩???? 黄发
垂髫并怡然自乐???? 海内存知己???? 天涯若比邻???? 气蒸云梦泽???? 波撼岳阳城【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗
文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“寤寐、蒹葭、垂髫、涯、
撼”等字词的正确书写。17．请你根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文词语或句子。（1）纵我不往，子宁不______ 音。（诗经·郑
风）（2）气蒸云梦泽，________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）微君之故，______
_______？（诗经·邶风）（4）_____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）《桃花源记》中选取两
类不同年龄阶段的人来表现桃花源中社会和谐、生活安乐的语句是：“_________________，________________
________ 。”（6）《蒹葭》在今天被我们引用形容所恋爱的人在远方的诗句是： “______________，_______
_______。”【答案】嗣???? 波撼岳阳城???? 胡为乎中露???? 海内存知己???? 黄发垂髫并怡然自乐???? 所谓
伊人???? 在水一方【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子
，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“嗣、撼、髫、怡”等字词容易写错。其中（6）题紧扣“形容所恋爱的人在远
方”即可得出答案。18．古诗文名句填写。（1）蒹葭萋萋，____________________。（《诗经?蒹葭》）（2）挑兮达兮
，在城阙兮。一日不见，____________________。（《诗经?子衿》）（3）《卜算子?咏梅》中表现梅花在恶劣的环境中依
然高洁、坚贞的句子_________________，_________________。（4）《望洞庭湖赠张丞相》表达诗人渴望出
仕而无人引荐的诗句是：__________________，__________________。（5）《诗经式微》中，反复咏“_
____________________，____________________”，并通过质问式的回答表达控诉，不言怨而怨自深。
（6）《题破山寺后禅院》中写飞鸟怡然自乐，表达诗人宁静的内心感受的诗句是：_____________________，______
______________。（7）《桃花源记》中描写老人小孩神态的句子是：____________________，______
______________。（8）王国维在《人间词话》中提出古今之成大事业。大学问者，必经过三种境界，其中第二境界是：衣带渐宽终
不悔，____________________。【答案】白露未晞???? 如三月兮???? 零落成泥碾作尘???? 只有香如故??
?? 欲济无舟楫???? 端居耻圣明???? 式微式微???? 胡不归???? 山光悦鸟性???? 潭影空人心???? 黄发垂髫?
??? 并怡然自乐???? 为伊消得人憔悴【解析】默写题作答时，一是要识记并透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文
句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晞、兮、碾、楫、髫”等字词容易写错。19．补写出下列句子的空缺部
分或根据提示写出诗句。（1）微君之故，_________？《诗经·式微》（2）__________，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州
》（3）青青子衿，悠悠我心。___________，__________ ？《诗经·子衿》（4）__________，______
____，有良田、美池、桑竹之属。《桃花源记》（5）《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是：__________，
_________ 。（6）《蒹葭》中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：_____，______。【答案
】胡为乎中露???? 海内存知己???? 纵我不往???? 子宁不嗣音??? 土地平旷屋舍俨然???? 坐观垂钓者???? 徒有羡
鱼情???? 蒹葭苍苍???? 白露为霜【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句
；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“嗣、俨、羡、蒹葭”等字词的书写。20．古诗文默写（1）______
______，悠悠我心。（《子衿》《诗经》）（2）气蒸云梦泽，____________。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）（3）___
_________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）（4）蒹葭萋萋，____________（《蒹葭》诗经）（5）《关雎》
里描写小伙子喜欢美丽而贤惠的姑娘的诗句是：___________，___________。（6）《小石潭记》中通过景物描写给人凄凉
感受的句子是：_________，____________。【答案】青青子衿???? 波撼岳阳城???? 海内存知己???? 白露
未晞???? 窈窕淑女 君子好逑???? 凄神寒骨???? 悄怆幽邃【解析】考查诗句默写。无论是直接性默写还是理解性默写。作答时，
一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意易错字“衿
、撼、己、晞、窈窕、淑女、逑、凄、悄怆、幽邃”的书写。21．在下列横线上默写出相应的句子。（2）_________________
___，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与王维诗句“郡邑浮前浦，波澜动远空”有异曲同工之
妙的诗句是：____________________，____________________。（4）《诗经》是中国人情感、精神的
起始点。“微君之躬，________________？”（《式微》）我们读出了劳役者的沉郁愤懑；“________________
，子宁不来？”（《子衿》）我们读出了相思女子的缠绵悱恻；“____________________，钟鼓乐之。”（《关雎》）我们读
出了青年男子想象与意中人举行婚礼的愉悦。【答案】海内存知己???? 气蒸云梦泽???? 波撼岳阳城???? 胡为乎泥中???? 纵
我不往???? 窈窕淑女【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到
不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“滚、蒸、撼、胡、纵、窈窕”等字的正确书写。22．古诗文填空（1）佁然不动，_________
______，往来翕忽，似与游者相乐。（2）________________，风烟望五津。（3）蒹葭萋萋，____________
__。所谓伊人，________________。（4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻自己想从政无人引荐的句子是：______
__________，_______。（5）“______________，?___________” 本是女子表达对所爱之人的期
盼与思念，后来曹操在《短歌行》中借此来表达对贤才的渴望。（《子衿》）【答案】俶尔远逝???? 城阙辅三秦???? 白露未晞????
在水之湄???? 欲济无舟楫端居耻圣明???? 青青子衿???? 悠悠我心【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要
认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“俶、逝、阙、辅、晞、湄、楫、耻、衿
”的书写。23．根据提示，默写诗文名句。（1）蒹葭萋萋，_________。所谓伊人，_________。（《诗经·蒹葭》）（2）
_________，_________有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，_________。（《小
石潭记》）（5）《关雎》中“_________，_________”写出男子想象心爱的女子答应了自己的追求，于是兴奋地敲起钟鼓与她
亲近的场景。（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中面对离别，用“_________，_________”劝慰好友，给人积极向上的力量。
【答案】白露未晞???? 在水之湄???? 土地平旷???? 屋舍俨然???? 参差披拂窈窕淑女???? 钟鼓乐之???? 海内存
知己???? 天涯若比邻【解析】考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相
应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题易错字有：晞、湄、俨、拂、窈窕、涯。24．古诗文名句默写（1
）自古以来，面对人生的不同境遇，诗人往往应景因人因事而吟诵诗歌抒情感怀。孟浩然面对烟波浩渺的洞庭湖，发出“坐观垂钓者，______
______”的感叹；《诗经》中的男主人公在芦苇摇曳的深秋，表达“______________，道阻且跻”的执着追寻；王勃一改送别
的悲戚，借“_____________，_____________”劝慰友人不要悲伤，因为真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的
苦闷。（2）《桃花源记》中表现桃源人生活幸福美满，恬淡自足的两句是：_______，_______。（3）《小石潭记》中表现地理环
境使作者内心忧伤凄凉的句子是：________，________。【答案】徒有羡鱼情???? 溯洄从之???? 海内存知己???
天涯若比邻???? 黄发垂髫并怡然自乐???? 凄神寒骨???? 悄怆幽邃【解析】本题中的“羡、溯洄、知己、天涯、垂髫、怡然、悄怆
、幽邃”等字词容易写错。25．用诗句原文填空。德国诗人荷尔德林说，人类诗意地栖居在大地上。自然界有着千万种美好：如陶渊明用“___
_____，________”描绘的生机盎然的花草；如柳宗元文中“佁然不动，___________，___________，似与游
者相乐”的鱼儿；如孟浩然诗里“八月湖水平，_____________”的胜景。人世间同样涌流着无数的真情：无论是“________
__，君子好逑”的渴慕，“__________，在水一方”的怅惘；还是“__________，悠悠我心”的嗔怪，以及王勃笔下“__
_________，__________”这样超越了空间的友谊，都弥足珍贵，让人沉醉。【答案】芳草鲜美???? 落英缤纷????
俶尔远逝???? 往来翕忽???? 涵虚混太清窈窕淑女???? 所谓伊人???? 青青子衿???? 海内存知己???? 天涯若比邻
【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错
别字。本题中的“缤、俶尔、逝、翕、涵虚、窈窕、淑、伊、衿、涯”等字词容易写错。26．根据语境，填写合适的古诗文句。“望”景多有怀，
触目所及，一切景语皆情语。孟浩然远望浩渺的洞庭湖，心生感叹“____，____”，含蓄地表达自己不愿在太平盛世闲居在家，希望得到举
荐入仕的心愿。贺敬之重回延安，临别之时眼前又浮现当年“枣园的灯光照人心，___”的革命景象。柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥无人
，_____，_____”感慨此处过于凄清，乃记之而去。芦苇茂盛，白露未干，痴情的男子只能望着水中高地上的意中人，叹息“_____
，____”；庄子读《齐谐》，闭目似望大鹏“水击三千里，______”的高飞气势。【答案】欲济无舟楫???? 端居耻圣明????
延河滚滚喊“前进”???? 凄神寒骨???? 悄怆幽邃???? 溯游从之???? 宛在水中坻???? 抟扶摇而上者九万里【解析】默
写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注
意“楫、端、滚、凄、怆、邃、溯、坻、抟”等字的正确书写。27．【名句橱窗】湖南的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。来到常德，走
进桃花林，你能欣赏到陶渊明笔下“芳草鲜美，（1）___________”的美丽景色；行至永州，坐在小石潭边，你能感受到柳宗元“凄神
寒骨，（2）____________”的孤寂忧伤；登临岳阳楼，俯瞰洞庭湖，你能领略孟浩然诗《望洞庭湖赠张丞相》中“（3）_____
_________，_____________”的宏伟景象；静立湘江边，听关雎鸟鸣，不觉吟诵“（4）______________，
君子好逑”，感叹古人对美好爱情的追求。【答案】落英缤纷???? 悄怆幽邃???? 气蒸云梦泽???? 波撼岳阳城???? 窈窕淑女
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，
做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、幽邃、撼、窈窕”等字词容易写错。28．诗词名句默写。(1)挑兮达兮，在城阙兮。____
________，____________。(2)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，___________，___________
。(3)《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：__________，_
_________。(4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇，水天相连的诗句是：_________，__________。【
答案】 (1)一日不见???? 如三月兮???? (2)芳草鲜美???? 落英缤纷???? (3)与君离别意???? 同是宦游人?
??? (4)八月湖水平???? 涵虚混太清【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的
方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句
，然后不要出现错别字。此题要注意“兮”“宦”“涵”“混”等字词的书写。29．根据课文内容填空（1）悠哉悠哉，___________
__。（2）____________ ，不知其可。（3）高山仰止，____________。（4）潭中鱼可百许头，________
____，日光下澈，影布石上。（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中表示只要心灵相通，就可以克服空间的阻隔的句子是：______，___
_____。（6）《望洞庭湖赠张丞相》一诗孟浩然以一句“_________，_________”来表现洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。【
答案】辗转反侧???? 人而无信???? 景行行止???? 皆若空游无所依???? 海内存知己???? 天涯若比邻???? 气蒸云
梦泽???? 波撼岳阳城【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确
，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辗转、知己、涯、蒸、撼”等字词容易写错。30．古诗文填空。古诗文感情真挚，对于当时淳朴的
民风更是有直接的反映：有表达对美好爱情的向往和追求：“关关雎鸠，在河之洲。_______，_______”（《诗经·周南》）；有流
露出对恋人未赴约会的失落惆怅：“青青子衿，悠悠我心。_______，________”（《诗经·郑风》）；有抒发劳役者对统治者的愤
慨：“式微式微，胡不归？_______，_______”（《诗经·邶风》）；有传递村人质朴热情的待客之道：“_______，___
____”（《桃花源记》）。【答案】窈窕淑女???? 君子好逑???? 纵我不往???? 子宁不嗣音???? 微君之故胡为乎中露?
??? 便要还家???? 设酒杀鸡作食（余人各复延至其家，皆出酒食）【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找
出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“窈窕 、逑、嗣、露、延”这几个字的写法。31．默
写人生如逆旅，我亦是行人。诗人们如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，带领我们穿越千年，去体味他们各自的人生百味。在那些诗里，你能感
受“挑兮达兮，_________，一日不见，_________”的思之如狂：（《诗经·子衿》）你能体会“_________，白露为
霜。所谓伊人，_________”的思慕渴求；（《诗经·蒹葭》）你能领悟“式微式微，胡不归？微君之故，_________”的愤懑不
平：（《诗经·式微》）你能读到孟浩然痕迹不露、深婉有致地感叹着的自己的那份怀才不遇之慨：“_________，_________”
；（《望洞庭湖赠张丞相》）更能领略王勃与友人分别时的那一份豁达与从容：“_________，天涯若比邻。”（《送杜少府之任蜀州》【
答案】在城阙兮???? 如三月兮???? 蒹葭苍苍???? 在水一方???? 胡为乎中露坐观垂钓者???? 徒有羡鱼情???? 海
内存知己【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，
不错字。本题中应注意“阙”“兮”“蒹葭”“徒”“羡”“己”这几个字的写法。32．古诗文默写。（1）《桃花源记》中描写老人和孩子生活
幸福的句子_____________，___________。（2）《蒹葭》第一章中描写主人公隔水望着意中人的诗句是：______
_____，____________。（3）诗言志，诗传情。孟浩然用“____________，____________”（《望洞
庭湖赠张丞相》）委婉地表达了自己想做官但无人引荐的苦闷；王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中，用“_____________ ，___
_________”表现友谊不受时空限制，歌颂了深厚的友谊。【答案】黄发垂髫???? 并怡然自乐???? 所谓伊人???? 在水一
方???? 欲济无舟楫端居耻圣明???? 海内存知己???? 天涯若比邻【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真
审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“垂髫、怡、楫、涯”等字词容易写错。33．
古诗默写伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，（1）_______________”的美好意境中；在河之洲，唱出“（2）__________
______，君子好逑”的倾慕；徘徊城头，默品穿越两千多年的“一日不见，（3）___________ ”的思念；深陷泥中，倾听“（
4）___________ ，胡为乎泥中”的愤懑；偶遇桃源，惊叹“（5）_______________ ，并怡然自乐”的岁月静好；
重返延安，感受“手抓黄土我不放，（6）_______________ ”的深情；遥望洞庭，欣赏“气蒸云梦泽，（7）________
_______”的气势恢宏；浪迹天涯，体悟《送杜少府之任蜀州》中“（8）________________，（9）_________
______ ”的真挚友情。【答案】白露为霜???? 窈窕淑女???? 如三月兮???? 微君之躬???? 黄发垂髫紧紧儿贴在心窝
上???? 波撼岳阳城???? 海内存知己???? 天涯若比邻【解析】本题考查名句名篇默写。空（1）—（7）虽有语境，但都有上句或
下句的提示，故应注意下列字词的书写：窈窕、髫、撼；空（8）—（9）属于情境类默写，抓住题干中“浪迹天涯”“真挚友情”，可知所填写的
《送杜少府之任蜀州》中的句子为“海内存知己，天涯若比邻”。注意“涯”的正确书写。34．小组围绕“亲近诗文·创意小制作”话题进行讨论
，请你参与。?小瑞：我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙，如：“①_______，白露为霜。”河边芦苇郁郁葱葱，晶莹透亮的露水已凝
结成霜。这是诗，这是远方，这是经典。“潭中鱼可百许头，皆若②_______。”无一笔写水，水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，
意境深远。经典是有生命的。小安：这个创意不错，还可以制作小书灯。比如，我们将“③_________，悠悠我心”，“④_______
_，君子好逑”“⑤黄梅时节家家雨，____________”“⑥树树皆秋色，____________”等古诗文名句，用毛笔书写在灯
罩上，暮色四合时点亮灯，给人雅致又温情的感觉。小语：我赞同将古诗文与生活关联起来，这种创意很好。我想制作一枚书签，将《送杜少府之任
蜀州》中的两句诗“⑦____________，____________”题在书签上，送给我即将搬家的对门伙伴，愿我们的友谊长存！小
文：“子曰：⑧____________，____________（《论语》）”，你们精彩的创意让我学到了很多。【答案】蒹葭苍苍??
? 空游无所依??? 青青子衿??? 窈窕淑女???? 青草池塘处处蛙山山唯落晖???? 海内存知己???? 天涯若比邻????
三人行???? 必有我师焉【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文
句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。需要注意“衿”“窈窕”“晖”“涯”的书写，这些都是易错字，要重点识记。理解
型默写⑦空抓关键词“愿我们的友谊长存”，⑧空的关键词是“你们精彩的创意让我学到了很多”。35．根据语境，补写出下列句子中的空缺部分
。自由的诗歌世界饱含人们的沉浮情思。《关雎》中的“①________，②_______”，写出了主人公日日夜夜思念意中人的追求之苦
；《子衿》中的“③________，④_______”，展现了女子在城楼上久候恋人不至的心烦意乱；《送杜少府之任蜀州》中的“⑤__
_____，⑥______”，体现了王勃以超时空的豁达心态劝慰友人的真挚情谊；《望洞庭湖赠张丞相》中“⑦_______，⑧____
___”，借欲渡无舟抒发有心出仕，却无人赏识的忧愤之情；《小石潭记》中的“寂寥无人，⑨______，⑩________”，抒发了柳
宗元因遭贬而无心同人畅游美景的悲伤凄情。【答案】求之不得???? 寤寐思服???? 挑兮达兮???? 在城阙兮???? 海内存知己
天涯若比邻???? 欲济无舟楫???? 端居耻圣明???? 凄神寒骨???? 悄怆幽邃【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内
容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中要注意“寤、寐、兮、阙、楫、耻
、悄、怆、幽、邃”等字要书写正确。36．古诗文默写。（1）微君之故，_______？（《诗经·邶风》）（2）《桃花源记》中通过视觉
、听觉描写桃花源社会环境安宁平和的句子是：________________，________________。（3）王勃《送杜少府
之任蜀州》中劝慰友人不必悲伤，不要存有儿女之态，表现出大丈夫气概的两句诗是：________________，__________
_____。（4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：_______________，_________
_______。（5）溯洄从之，________________。溯游从之，宛在水中央。（《诗经 蒹葭》）【答案】胡为乎中露???
阡陌交通??? 鸡犬相闻??? 无为在歧路??? 儿女共沾巾气蒸云梦泽???? 波撼岳阳城???? 道阻且长【解析】课文原句填空
作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注
意“乎、阡陌、歧、撼”等字词的书写。37．请根据提示，默写诗句。古诗文中的景、物、人、事无不蕴含作者强烈的情感。（1）《桃花源记》
“__________________，__________________”，以桃花源中老人与小孩的快乐，表达对美好生活的向往。
（2）《蒹葭》“__________________，白露未晞。所谓伊人，__________________”，借助芦苇、白露等
意象，烘托了男子的惆怅心情。（3）《子衿》“__________________，__________________”中，恋人的
衣领让女子念念不忘，抒发了女子的相思萦怀之情。（4）《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“①_______________
___，__________________”的美好联想。（5）《望洞庭湖赠张丞相》“__________________，___
_______________”，用“临渊羡鱼”的典故，含蓄表达了诗人希望得到举荐而出仕的愿望。【答案】黄发垂髫???? 并怡然自
乐???? 蒹葭萋萋???? 在水之湄???? 青青子衿悠悠我心???? 窈窕淑女???? 君子好逑???? 坐观垂钓者????
徒有羡鱼情【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加
字、不少字、不写错字。本题中注意“髫、蒹葭萋萋、湄、衿、窈窕、逑、羡”等字词的书写。38．根据语境，补写出古代诗文名句。读古诗文，
是在读一种意境。在这里，我们可以感受到“参差荇菜，左右流之。（1）_______，（2）_________”（《关雎》）的纯真静美
；也可以感受到“蒹葭苍苍，白露为霜。（3）__________，（4）____________”（《蒹葭》）的遥不可及；还可以欣赏
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，（5）_________，（6）_________”（《桃花源记》）的醉人春光；也能观赏潭中鱼
“（7）__________，（8）___________”（《小石潭记》）那动静相宜、灵活有趣的样子，同时理解了柳宗元的触景生情
“四面竹树环合，寂寥无人，（9）_________，（10）__________。”【答案】窈窕淑女???? 寤寐求之???? 所
谓伊人???? 在水一方???? 芳草鲜美???? 落英缤纷???? 佁然不动???? 俶尔远逝???? 凄神寒骨???? 悄怆幽
邃【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、
不写错字。本题中的“窈、窕、寤、寐、英、缤、佁、俶、邃”等字词容易写错。39．古诗文名句默写疫情无情，人间有爱。面对疫情肆虐，我们
坚持“外防输入、内防溢出”总策略和快速精准的“动态清零”总方针，坚守“人民至上，生命至上”的理念，顶住一轮又一轮疫情的冲击，最大限
度保护了人民生命安全和身体健康。因为我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，让“（1）___________，并怡然自乐”（选自《桃花
源记》），使“老有所终，（2）___________，幼有所长，__________”（选自《大道之行也》），有些外国人不理解，“
‘子非鱼，（3）___________’”（选自《庄子与惠子游于濠梁之上》）。他们的“躺平”政策，会出现“（4）_________
_，路有冻死骨”的惨状，我们要懂得“前车覆，（5）__________”。我们始终坚信，万众一心，众志成城，待到山花烂漫时，“（6
）___________，邀我至田家”（选自孟浩然《过故人庄》），我们一起在“稻花香里说丰年，（7）__________”（选自辛
弃疾《西江月》）的夏夜，看那“青树翠蔓，（8）________，_________”（选自柳宗元《小石潭记》）的胜景。没有一个冬天
不可逾越，没有一个春天不会来临。【答案】黄发垂髫???? 壮有所用???? 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养???? 安知鱼之乐??
?? 朱门酒肉臭???? 后车戒???? 故人具鸡黍???? 听取蛙声一片???? 蒙络摇缀???? 参差披拂【解析】课文原句填空
作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注
意“髫、矜、寡、戒、黍、络、缀、披拂”等字词的书写。40．默写。（1）___________________，端居耻圣明。（孟浩然
《望洞庭湖赠张丞相》）（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：___________
___,________________。（3）《小石潭记》写柳宗元坐在潭上，被竹子和树木围绕，寂静无人，“___________
_，____________”，因为这里环境太过凄清，就离开了，借小石潭周围清幽冷寂的氛围表达了凄苦孤寂的情感。（4）千金易得，知
己难求，离别之情总是能引起诗人的万千感怀。请再写两句与离别有关的诗句：_______________，______________
__。（本试卷中出现的诗句除外。允许有一个不会写的字用拼音代替）【答案】欲济无舟楫???? 海内存知己???? 天涯若比邻????
凄神寒骨???? 悄怆幽邃???? 示例：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）???? 山回路转不
见君，雪上空留马行处（岑参《白雪歌送武判官归京》）【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子
；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中（1）-（4）题注意“楫、己、涯、邻、凄、怆、邃”等字的正确书写。（5）
题只要写出两句与离别有关的诗句即可。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。41．根据语境，补写出古代诗文名句。诗言志，文载道。我国最
早的诗歌总集《诗经》中的《关雎》就在“①__________，②__________”两句中，通过写水鸟和鸣引出下文对善良美好女子
的思慕；《子衿》中“一日不见，③__________”抒发了女子对心中恋人的深深思念；而《式微》中“④__________，胡为乎
中露”写为了养活不劳而获的贵族，劳役们不得不在露水中劳作；《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，⑤__
________”表达自己从政的心愿，希望得到举荐；王勃的《送杜少府之任蜀州》用“海内存知己，⑥__________”描写了朋友之
间跨越空间的友谊；东晋文学家陶渊明在《桃花源记》里描绘了一个“⑦__________， ⑧__________，有良田、美池、桑竹
之属”的世外桃源；唐代文学家柳宗元在《小石潭记》中，描绘了鱼儿“佁然不动，⑨__________，⑩__________”的情态，
让他体会到了与鱼儿嬉戏的乐趣。【答案】关关雎鸠???? 在河之洲???? 如三月兮???? 微君之故???? 徒有羡鱼情????
天涯若比邻???? 土地平旷???? 屋舍俨然???? 俶尔远逝???? 往来翕忽【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二
、字的笔画要准确。注意：雎鸠、兮、羡、俨、翕。42．根据语境，补写出古代诗文名句。（1）诵读古诗，要用心体会诗中歌咏的感情。《关睢
》中“①______，②______”写出男子长夜难眠的相思之苦；《蒹葭》中“③______，宛在水中央”含蓄委婉地诉说了主人公绵
远悠长的思念之情；《子衿》末句“④______，⑤______”运用夸张的修辞手法，突出女子对恋人的思念；《送杜少府之任蜀州》中“
与君离别意，⑥______”用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻友人的悲凉和孤独。（2）“记”是古代一种散文体裁，可叙事写
景，也可状物抒情。读《桃花源记》中“⑦_____，⑧______，有良田、美池、桑竹之属”，让我们领略到桃花源自然环境的美好；读《
小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，⑨______，⑩______”，让我们感受到小石潭中水的清澈。【答案】悠哉悠哉??
?? 辗转反侧???? 溯游从之???? 一日不见???? 如三月兮???? 同是宦游人???? 土地平旷???? 屋舍俨然???
? 日光下澈???? 影布石上【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确
，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“悠哉、侧、溯、兮、宦、旷、俨、澈”等字词的正确书写。43．默写每个时代都有自己的流行语
。五千年中华文明如大河流消，生生不息，语言则是河上之云，越过一个个历史的驿站，轻吟浅唱。读下面语段，将空缺处的诗文原句书写在横线上
：《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头：《关雎》中“ _____________________________ ，_______
____________________ ”借鸟鸣起兴，吟唱出周代礼乐制度下君子淑女的美好德行；“___________________________,胡为乎泥中？”是劳役者的悲歌：《子衿》中“_______________________，_______________________ ”则通过动作描写刻画了女子等待恋人的焦灼。《望洞庭湖赠张丞相》诗人以 _________________为喻，巧妙过渡，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐。“_______________________,_________________”,王勃送别友人，一扫离别的千古愁云，给人积极向上的量，成为历代传唱友情的名句。“___________________，_________________”陶渊明厌恶战乱，虚构了世外桃源老人小孩自得其乐的幸福生活。【答案】关关雎鸠???? 在河之洲???? 微君之躬???? 挑兮达兮???? 在城阙兮???? 欲济无舟楫???? 海内存知己???? 天涯若比邻???? 黄发垂髫???? 并怡然自乐【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“雎鸠、洲、挑、阙、楫、己、涯、髫”等字词的书写。44．根据语境，补写出古代诗文名句。每个人心中都有一个世外桃源，那是人们心中的梦想世界。那里有“气蒸云梦泽，__________”的气势；那里有“一日不见，___________”的牵挂；那里有“___________，__________ ，有良田、美池、桑竹之属”的安宁；那里有“蒹葭萋萋，___________。所谓伊人，___________”的无奈；那里有“寂寥无人，_________，_________”的凄清；那里有“__________，_________”超越时空界限的诚挚友谊。【答案】波撼岳阳城???? 如三月兮???? 土地平旷???? 屋舍俨然???? 白露未晞???? 在水之湄???? 凄神寒骨???? 悄怆幽邃???? 海内存知己???? 天涯若比邻【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“撼、俨、晞、湄、幽邃”等字词容易写错。45．小语邀请我们一起漫步古诗苑，请完成古诗文填写。伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，①________________”的美好意境中；在河之洲，唱出“②_______________，在河之洲。③_____________，君子好逑”的倾慕；徘徊城头，默品穿越两千多年的“一日不见，④_______________ ”的思念；深陷泥中，倾听“⑤_______________，胡为乎泥中？”的愤懑；偶遇桃源，惊叹“⑥________________，并怡然自乐”的岁月静好；初见石潭，聆听“闻水声，⑦_____________”的清越；遥望洞庭，欣赏“气蒸云梦泽，⑧_______________”的气势恢宏：浪迹天涯，体悟《送杜少府之任蜀州》中“ ⑨____________，⑩_____________”的真挚友情。【答案】白露为霜???? 关关雎鸠???? 窈窕淑女???? 如三月兮???? 微君之躬???? 黄发垂髫???? 如鸣佩环???? 波撼岳阳城???? 海内存知己???? 天涯若比邻【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“露、霜、雎鸠、窈窕、躬、髫、撼、邻”的正确书 |
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