粤教科技版 小学科学 四年级下册第四单元 地球上看到的光和影第3课 明亮的月光 月亮上怎么有些地方暗一点呢？月球表面的明与暗较暗问题：较
暗的区域是什么？同学们想知道吗？我们的肉眼无法清楚地观察月球表面概况，因此我们要借助工具。 天文望远镜天文望远镜的结构1.
首先，选择视野开阔的地方放置天文望远镜。2. 其次，用寻星镜对准目标星体：①在镜筒外，沿着镜筒延伸的方向，先用眼睛寻找目标星体；
②在寻星镜内，利用调节手柄从不同水平方位和不同高度等方面进行搜索；③发现目标星体后，将其置于视野的中央。3. 最后，用主镜观测目标
星体。提醒：如果没有天文望远镜，可用高倍数的望远镜、照相机等器材替代。天文望远镜的使用方法根据文字和图片资料，观察月球表面，并记录
。观察方面：暗区的大小、深浅、分布、外形、高低等。1. 月球表面高低不平。1. 月球表面高低不平。深浅不一分布不均匀大小不一月光是
月球反射的太阳光月球是夜空中最亮的星体。月球自己能发光吗？月球本身不发光，月光是反射的太阳光。月球高低不平的表面能反光吗？——做个
模拟实验操作步骤准备纸巾、手电筒、小球、大球 用纸巾包住小球，用电筒模拟太阳，用大球模拟地球在黑暗的环境中，用手电筒照射“月球”观
察“月球”反光的情况并记录月球太阳地球观察：1. 表面高低不平的“月球”是否能反光？2. “地球”是否变亮了？1.表面高低不平的
“月球”是否能反光？用电筒照射，“月球”表面亮起来了，能反光。2. “地球”是否变亮了？“地球”被“月光”照亮了。小结月球表面有明
有暗，凹凸不平，暗的区域地势低，是“月海”；亮的区域是地势比较高。2. 月球自身不能发光，月光是反射的太阳光。课件设计：刘晓君 |
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