中小学教育政策法规模拟题及答案（二）一、单选题1.下列不属于教育政策、法规的功能的是（ ）。A?激励性功能B?保障性功能C?客观性功能D?管
理性功能正确答案：C解析教育政策、法规的功能：保障性功能、规范性功能、激励性功能、制约性功能、管理性功能。2.下列说法错误的是（
）。A?教育政策的文体格式多样B?教育政策的强制力是有一定限度C?教育法规必须严格依照法定程序制定D?教育法规的调整范围较大正确答
案：D解析教育法规一般就教育活动的根本方面和教育的基本关系加以约束、规范，其调整的范围要比教育政策调整的范围小。3.职业教育是培养
学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育，职业教育不包括（ ）。A?职业学校教育B?职业培训C?职业预备教育D?职业在岗
教育正确答案：D解析职业教育是培养学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育，包括职业学校教育、职业培训和职业预备教育。5
.教师对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出（ ）。A?申诉B?仲裁C?复议D?诉讼正确答案：A解析《教师
法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出
申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。6.义务教育阶段，面对辍学未成年学生，学校做法正确的是（ ）。A?进行登记并
劝返复学B?与学校没有关系C?处罚父母，如罚款D?给学生介绍工作正确答案：A7.国家、社会、学校、家庭应对积极履行职责，保护适龄儿
童、少年的受教育权。这体现了义务教育的（ ）特征。A?义务性B?权力性C?均衡性D?免费性正确答案：B8.全日制幼儿园每班配备（
）专任教师和（ ）保育员。A?2名、1名B?3名、1名C?1名、1名D?1名、2名正确答案：A9.下面哪些不属于学校责任事故？（
）A?学校设备不安全B?学校缺乏安全教育C?教师伤害学生D?地震等自然灾害9.下面哪些不属于学校责任事故？（ ）A?学校设备不安全
B?学校缺乏安全教育C?教师伤害学生D?地震等自然灾害正确答案：D10.小学数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍
，小明仍然不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法（ ）。
A?侵犯了学生的受教育权B?侵犯了学生的人格尊严权C?侵犯了学生的人格权D?侵犯了学生的隐私权正确答案：B11.当高等教育毛入学率
达到51.6%，这时国家跨入国际公认的（ ）。A?全面化阶段B?平衡化阶段C?普及化阶段D?均等化阶段正确答案：C12.出现下列哪
种情形时，民办学校可以不终止？（ ）A?因资不抵债无法继续办学的B?被吊销办学许可证的C?根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批
准的D?教师体罚学生，学校被通报的正确答案：D13.《家庭教育促进法》于（ ）起施行。A?2020年1月1日B?2021年1月1日
C?2022年1月1日D?2023年1月1日正确答案：C14.我国的师范教育始于清末盛宣怀创立的（ ）。A?南洋公学师范馆B?京师
大学堂师范馆C?京师同文馆D?江西实验幼师正确答案：A15.教师职业道德的特点是由（ ）的特点所决定的。A?国家政治制度B?社会经
济发展C?教师职业劳动D?民族传统文化正确答案：C16.（ ）是为人师表的基础。A?坚持对自己高标准、严要求B?坚持以身作则、身教
重于言教C?坚持言行一致、表里如一D?坚持以身立教、德识统一正确答案：A17.（ ）是教师的政治使命和社会责任。（ ）是依法执教的
重要内容。A?爱国、守法B?守法、爱国C?爱国、爱岗D?爱岗、守法正确答案：A18.（ ）是时代发展对教师的根本要求。A?乐教敬业
B?严谨笃学C?为人师表D?爱岗敬业正确答案：B19.教师的（ ）是实现教师自我价值的精神动力。A?职业良心B?职业理想C?职业公
正D?职业幸福正确答案：B20.教师职业公正的特性不包括（ ）。A?实质性B?教育性C?自觉性D?客观性正确答案：D21.（ ）是
促进学生全面发展的基本途径。A?教学工作B?管理工作C?游戏工作D?生活工作正确答案：A22.学会挖掘学生闪光点，帮助学生寻找自信
，给予学生展现自己的机会。这体现了师生关系中（ ）的道德要求。A?尊重学生，平等信任B?热爱学生，严格要求C?宽容学生，欣赏学生D
?慎用惩戒，拒绝体罚正确答案：C23.下列关于教师和家长关系的基本特点说法错误的是（ ）。A?教师除了道德上的威望，对学生的家长无
任何权利可言B?教师要和所教学生的家长建立合理的伦理关系C?教育的主动权掌握在学生手中D?教师要以主动协调的态度促进与家长平等合作
伦理关系的形成正确答案：C24.教师对其遵守的道德规范已经有较为深入的了解，并产生了认同感。这时教师道德内化处于（ ）。A?服从阶
段B?同化阶段C?内化阶段D?自律阶段正确答案：B25.下列不属于教师心理健康问题表现的是（ ）。A?情绪不稳定B?社会适应不良C
?心理不失衡D?不良的个性特征正确答案：C二、问答题26.（教育政策）是国家和政党为了实现一定时期的教育目标和任务，通过一定的程序
制定的调节教育内外关系的行动依据和准则。27.《教师法》第五章规定：教师考核的内容为政治思想、（业务水平）、工作态度和工作成绩。2
8.幼儿园教师的晋级增薪主要从基本工资、工作补贴和（奖金）三个方面来体现。29.作为高等学校教师，首先必须取得（高等学校教师资格）
。30.民办教育事业属于（公益性事业），是社会主义教育事业的组成部分。31.发展残疾人教育的方针即发展残疾人教育事业，实行普及与提
高相结合、以（普及）为重点的方针，保障义务教育，着重发展职业教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。32.教师职业道德的
功能包括认识功能、调节功能、教育功能、（促进功能）。33.教师的（严谨治学能力），是人民教师遵循育人性原则的基础和保障。34.（和
谐的师生关系）是课程教学中一种无形的推动力。35.教师道德内化的程度是与（个人的道德修养）的程度成正比。36.教育法规解析:教育法
规是有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和，是现代国家管理教育的基础
和基本依据。37.幼儿园管理体制解析:幼儿园管理体制即幼儿园的组织结构和制度，其核心是内部组织系统的设置、管理层级和各职能部门职权
的分配及相互协调。38.教师幸福解析:教师幸福也称教育幸福，是指教师在自己的教育工作中自由实现自身职业理想的一种教育主体生存状态。
39.道德修养解析:道德修养是指个人自觉地按一定社会或阶级的道德要求在道德意识和行为上所进行的自我改造和磨炼活动，以及经过长期锻炼
所形成的道德情操和道德品质。40.简述新时期我国教育发展的新规划。解析：（1）推进基本公共教育均等化；（2）增强职业技术教育适应性
；（3）提高高等教育质量；（4）建设高素质专业化教师队伍；（5）深化教育改革。41.简述贯彻教书育人原则的要求。解析:（1）坚持全
面培养的教育理念。（2）遵循教书育人的科学规律。（3）提高教师自身素质。42.为了形成学校教育和家庭教育的合力，教师应如何做？解析
:（1）主动加强联系，谋求共同立场。（2）及时取得联系，谋求解决方案。（3）征求意见和建议，谋求支持、配合。（4）尊重而不迁就，待
人公正平等。（5）教育学生尊重家长，提高父母威信。（6）帮助家长转变观念，优化教育方法。43.简述教育目标的一致性或共同性主要表现
。解析:（1）思想品德培养上的一致性。（2）知识才能培养上的一致性。（3）身体素质和良好生活习惯培养上的一致性。（4）审美情趣培养
上的一致性。44.简述小学教师的义务。解析：（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行
学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（3）对学生进行思想政治教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（4）关心、爱
护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评
和抵制有害于学生健康成长的现象；（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。45.试述如何控制和缓解教师的职业倦怠。解析:（1）
教师的努力：①加强自身修养，坚定教师职业道德信念和理想。②培养良好的个性特征。③教师要学会正确认知和评价自己。④学会疏导情绪。⑤培
养健康的生活方式。（2）学校的支持：①改进学校的管理。②营造良好的组织氛围。③提高师德水平，促进成长。④促进专业水平和专业技能的不
断提升。（3）社会的支持：①形成尊师重教的社会氛围；②高质量的培训是缓解倦怠的重要途径。46.一次公开观摩课上，一位二十多年教龄的
女教师在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言、没有勇气回答问题的差生。一位女孩刚把眼睛
抬起的时候就被老师叫起来回答，结果是心理过于紧张，满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，用平静温和地语气说了一句：“没关系，老师
知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到：女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火，让学生受到“我
有被爱的权利”。47.请结合案例和教师职业道德范畴的内容分析这位教师的行为，并说说实现此范畴的注意事项。解析（1）这位教师的行为体
现了教师职业公正。教师职业公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种公平。这位教师公平地对待所有学生，把每一个学生都视为自己的弟子，对所有的学生一视同仁，不厚此薄彼，不凭个人好恶，偏袒某些学生或冷落歧视某些学生。她既看到了那些反应机灵，学懂会用的学生，更善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的学生。（2）实现教师职业公正目标的注意事项：①自觉加强人生修养。②提高教育素养。③正确看待惩戒教育。④做到公正与仁慈相结合。（请结合知识点展开阐述。） |
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