中考物理总复习《电、磁学重点实验》专项测试卷(带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________
考号：___________实验1 探究电流与电压、电阻的关系 1. 一题多设问 (2021陕西)在探究通过导体的电流与导体两端电
压的关系时，小明设计了如图甲所示电路．电源电压为3 V且保持不变，R为定值电阻．第1题图(1)连接电路时，开关应处于_______
_状态；闭合开关前滑动变阻器的滑片P应位于________处．(2)闭合开关S，发现电压表示数接近3 V，电流表指针几乎不偏转，移
动滑片P的过程中，两表示数均无变化．已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是____________．(3)排除故障后，闭合
开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表．实验次数1234电压表示数U/V1.01.52.02.5电流
表示数I/A0.100.150.200.25①请根据表中数据，在图乙中用描点法画出导体中的电流I与导体两端电压U的关系图像．②分析
数据可得：当导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成________．(4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变____
__________________来实现的．(5)此实验中多次测量寻找普遍规律的目的与下面的________(选填“A”或“B”
)实验中多次测量的目的相同．A. 探究电流与电阻的关系B. 测量未知电阻的阻值拓展设问(6)实验过程中使用的定值电阻的阻值是___
_Ω.(7)根据表格数据可以计算出滑动变阻器的最大阻值不小于________Ω.(8)你是如何根据实验数据得出实验结论的，请写出一
种方法___________________________．(9)有同学建议小明再用其他规格的定值电阻重复以上实验．请对此建议的
科学性进行评估：_________________________________________________________
_______________.2. 一题多设问 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源(电压恒为6
V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω)、导线若干．第2题图(
1)请用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小．(2)当闭合开关试触时，发现电
流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是：________________.(3)将5 Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动
滑片P使电压表示数为U0，记录相应的电流值；然后将5 Ω的电阻换成10 Ω、15 Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片P应向__
______(选填“c”或“d”)端移动，直至电压表示数也为U0，记下相应的电流值．(4)小丽在换用20 Ω电阻做实验时，发现电阻
已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题．请你写出小丽的做法：___________________________
___.(5)小丽完成上述操作后又选了一个2 Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验，电路需要做出调整的是___
_________________________．(6)小丽根据实验数据得出I－R变化的图像，如图丙所示，则小丽实验时U0＝__
______V，实验时小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于________Ω.(7)小丽在得出I－R图像之后，又画出了如图丁所示
的I－图像，得出结论：电流与电阻成反比．请对此做出评价______________________________________
_____________．丙 丁第2题图拓展设问(8)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，除了保护电路，在实验过程中
其他的作用是___________________________________________________________
_．(9)小丽连接完电路后，闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电压表、电流表的示数均比较小且保持不变，则电路中的故障可能
是_________________________.(10)正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动，用手按住开关，发现电流
表指针摆动，出现这种现象的原因是_________________________________________________
．实验2 “伏安法”测电阻]3.一题多设问 电阻是组成电路的重要元件，在进行电路维修时，通常需要知道电阻的阻值，小雨利用电源(电压
恒定不变)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线等器材测电阻R的阻值．第3题图甲(1)图甲是小雨连接的部分电路，请用笔画线代替导
线将电路连接完整．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调到______(选填“A”或“B”)端．(3)闭合开关，电流表、电压表指
针均发生偏转，移动滑片P，两表指针均不动．产生这一现象的原因是________________．(4)改正错误后，闭合开关，将滑片
P移到某位置，记下电压表和电流表的示数．接下来的操作是____________________________________．A
. 结束实验，整理器材B. 将滑片P移到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数C. 换用另一个定值电阻，将滑片P移到某位置，记
下电压表和电流表的示数(5)小雨将实验数据记录在下表中．实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω110.2220.4233①第3次实
验时，将滑片P移到A端，电流表的指针位置如图乙所示，此时，电流表的示数为______A，电阻为______Ω.第3题图乙②算出每次
电阻后，为得到电阻R的阻值，还应________．(6)小雨想利用现有器材继续测量一个阻值约为500 Ω的电阻，正确连接电路，闭合
开关，移动滑片P，发现实验无法进行，原因是____________________________________________
_．拓展设问(7)小雨又对实验进行了拓展，利用电源(电压恒定不变)、阻值已知为R0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图丙所示
的电路，也测出了Rx的阻值．请你完成下列实验步骤：第3题图丙①闭合开关S1，断开S2，读出电压表的示数U1；②__________
____，读出电压表的示数U2；③待测电阻的阻值Rx＝________．(用已知量和测得量的字母表示)4.一题多设问 在测量标有2
.5 V小灯泡电阻的实验中，如图1是甲同学连接好的电路．第4题图1(1)乙同学发现电路连接错误，只需更改一根导线即可．请你把接错的
那一根导线找出来，并画上“”．再用笔画线把它改接到正确的位置上．(2)闭合开关前，应将滑片P移到滑动变阻器的最________(
选填“左”或“右”)端．(3)闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数较大，则电路故障可能是_____________
___．(写出一种可能即可)(4)排除故障后，甲同学先闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，再调节滑动变阻器使小灯泡两端的电
压逐次降低，实验中观察到的现象和测量的数据记录如下表：序号12345发光情况明亮较亮较暗暗不发光电压U/V2.52.01.51.0
0.5电流I/A0.220.200.140.12电阻R/Ω11.410.07.14.2当电压表的示数为1.5 V时，电流表的示数如
图2所示为________A，则此时小灯泡的电阻约为______Ω(结果保留一位小数)．第4题图2(5)最后甲同学用表格中的电阻取
平均值做小灯泡的电阻，乙同学认为这样处理不正确．请你说明理由：__________________________________
__________________________.拓展设问(6)第5次实验小灯泡不发光的原因是________________
_________．(7)实验测量结束后，为了安全，应______________________________________
________.(8)由实验数据可知，实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变小的，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变大的，则小灯泡电阻的变
化量ΔRL________(选填“大于”“小于”或“等于”)滑动变阻器电阻的变化量ΔR.(9)甲同学完成上述实验后，想测量一个额定
电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻RL，在连接电路时发现电流表的接线柱松动，不能使用，于是他找到了一个最大阻值为R0的滑动变阻器R
2，利用原有的滑动变阻器R1、电压表等设计了如图3所示的电路，测出了小灯泡正常发光时的电阻RL.请你帮助他完善测量过程．(考虑小灯
泡电阻会随通过电流的变化而变化)第4题图3①电路连好后，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P移到最左端，_____________
_______；②________________________，将滑动变阻器R2的滑片移到最右端，读出电压表的示数U；③小灯泡
正常发光时的电阻RL＝________．(用已知量和测量量表示)实验3 测量小灯泡的电功率(兰州5考；省卷5考) 5. 如图所示，
小明在做“测量小灯泡电功率”的实验．实验室有如下器材：电源(设电压恒为6 V不变)、小灯泡(额定电压为2.5 V，灯丝的电阻约为1
0 Ω)、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10 Ω 1 A” 和R2“30 Ω 0.5 A”的滑动变阻器各一个，导线若
干．第5题图(1)连接电路时，小明应选用规格为________(选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器．(2)连接好电路后，闭合开关
前，在图甲中滑动变阻器的滑片P应置于________端(选填“A”或“B”)；闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数
，则故障原因可能是小灯泡发生________(选填“短路”或“断路”)．(3)排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示
数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________(选填“A”或“B” )端移动，使电压表的示数为______
__V；通过实验，小灯泡的U－I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W.(4)由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化
可能与__________有关．(5)根据实物图在虚线框内画出电路图．(6)同桌小强同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I
额的小灯泡L2的额定功率．实验方案如下(电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1，滑动变阻器R2的最大阻值未知)第5题图丙①只
闭合开关S和S2，移动R1滑片，使电流表的示数为I额；②只闭合开关S和S1，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I
额；保持变阻器________的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片先移到最左端，电流表的示数为I1，再移到最右端，电流表的示数为
I2，则小灯泡额定功率的表达式P额＝________．(用I额、I1、I2、R1表示)．6. 如图甲所示是小明同学测定额定电压为2
.5 V，额定功率不大于1 W的小灯泡功率的实物连接图．(1)在小明连接好的电路中存在错误或不妥之处，请你找出其中的两处：①___
_____________；②__________________________．(2)改正错误和不妥之处后，闭合开关，发现电流
表和电压表均有示数，但小灯泡不亮，可能的原因是________(填写选项中的字母) .A. 小灯泡短路B. 连接小灯泡的导线接触不
良C. 滑动变阻器接入电路的电阻过大第6题图(3)小明调节滑动变阻器，依次正确读取三组实验数据，随手写在了草稿纸上(如图乙所示)．
下表是小明在老师指导下设计的记录数据及现象的表格，请你补出阴影处所缺的内容：________________；分析数据后得到小灯泡
的额定电流为________A，额定功率为________W.次数小灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A小灯泡的电功率P/W123
(4)实验后，小明将一只5 Ω的定值电阻与标有“20 Ω 1 A”的滑动变阻器串联接在电压恒定为3 V的电源上，请你帮小明计算出滑
动变阻器消耗的最大功率为________W.7.一题多设问 小刚在实验室利用图甲所示的实验装置测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定
功率(电源电压恒定)．实验步骤如下：第7题图(1)开关闭合前，应将滑片移到变阻器的______(选填 “最左”或“最右”)端；(2
)闭合开关，移动变阻器的滑片，电流表有示数，而电压表没有示数，故障的原因可能是小灯泡______(选填 “短路”或“断路” )；(
3)排除故障后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为1 V，此时应将变阻器的滑片向____(选填“左”或“右”)滑动，直到
电压表的示数为2.5 V时为止，此时电流表的示数如图乙所示，则电流值为______A, 小灯泡的额定功率为________W.(4
)根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图丙所示，该图像不是直线的原因是________________．实
验中小灯泡随着它两端电压的增大而逐渐变亮，是因为小灯泡的亮度是由它的__________决定的．拓展设问(5)本实验中小刚根据几次
实验数据计算出了不同电压下小灯泡的电功率. 并求出了电功率的平均值，这样处理数据合理吗？________，理由__________
__________________________.(6)实验结束后，该小组对测量结果进行误差分析，考虑到电压表中也有电流通过，
该电路所测小灯泡的额定电功率与真实值相比________(选填“偏大”或 “偏小”)．(7)小刚对本实验拓展思考，以下探究活动不能
用该实验的装置完成的是______(填字母序号)．A. 探究串联电路电流的特点B. 探究串联电路电压的特点C. 探究电流与电压的关
系实验4 探究产生感应电流的条件 8.一题多设问 小夕用如图甲的装置探究电磁感应现象．第8题图(1)他上下移动单根导线时，观察到灵
敏电流计的指针________；左右移动该导线时，观察到灵敏电流计的指针________．(2)他通过这个实验现象得出初步结论：闭
合电路的一部分导体在磁场里做________磁感线的运动时，导体中就会产生电流．(3)为了进一步验证这个结论， 他又用如图乙的装置
进行实验，发现将条形磁铁向下插入线圈时，灵敏电流计的指针________；保持条形磁铁在线圈中不动，向上提起线圈时，灵敏电流计的指
针______．结果符合上述实验结论．拓展设问(4)此实验中，通过____________显示电路中有无感应电流. (5)小夕进一
步思考，感应电流的方向与什么因素有关．小夕让图甲中单根导线先向左运动，灵敏电流计指针向右偏转，再向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏
转，说明感应电流方向与导体切割磁感线运动的方向________(选填“有关”或“无关”)．(6)小夕在实验过程中发现电流计的指针偏
转不是很明显，请提出一种可以让电流计指针偏转明显的方法______________________________________
___________________(合理即可)．参考答案1. (1)断开 阻值最大(或最大阻值或最右端) (2)电阻R断路 (
3)①如答图所示 ②正比 (4)滑动变阻器接入电路的阻值(或滑片P的位置) (5)A第1题答图【拓展设问】(6)10 (7)20
(8)作出U－I图像，若是一条过原点的直线，这说明电流与电压成正比(或分别算出每组电压U与电流I的比值，若为定值，则说明二者成正比
) (9)更科学，通过多次实验，得出普遍性的结论，避免了实验的偶然性 2. (1)如答图所示 (2)电流表正负接线柱接反 (3)
d (4)将5 Ω和15 Ω的电阻串联后接入电路 (5)增大电流表的量程 (6)2.4 30 (7)因I－R图像是一条曲线，无法直
观得出电流与电阻的关系，I－图像更加直观；但小丽得出的结论不正确，没有注意“电压一定”，电流与电阻成反比(只要答出其中一条即可)【
拓展设问】(8)保持定值电阻两端的电压不变 (9)滑动变阻器同时接下接线柱 (10)开关接触不良第2题答图3. (1)如答图所示
(2)B (3)滑动变阻器短路或同时连接了下边两个接线柱 (4)B (5)①0.6 5 ②求平均值 (6)电流表的分度值太大，滑动
变阻器的最大阻值太小【拓展设问】 (7)②开关S1、S2都闭合③ 第3题答图4. (1)如答图所示 (2)左 (3)小灯泡灯丝
断了 (4) 0.18 8.3 (5)小灯泡的电阻随温度的变化而变化，求平均值无意义第4题答图【拓展设问】(6)小灯泡的实际功率过小 (7)断开开关，先拆除电源两端的导线，再拆除其他导线 (8)小于 (9)①移动滑动变阻器R1的滑片，使电压表的示数为U额 ②保持滑动变阻器R1的滑片位置不变 ③5. (1)R2 (2)A 短路 (3)B 2.5 0.625 (4)温度 【拓展设问】(5)如答图所示 (6)R2 第5题答图6. (1)①电压表选用0～15 V量程 ②滑动变阻器连接成两个下接线柱(或电流表的正、负接线柱接反)(2)C (3)小灯泡的发光情况(或小灯泡的亮度) 0.30 0.75 (4)0.45 7. (1)最左 (2)短路 (3)右 0.24 0.6 (4)灯泡电阻随温度改变 实际功率 【拓展设问】(5)不合理 不同电压下灯泡电功率不同，求平均值没有意义 (6)偏大 (7)C 8．(1)不偏转 偏转 (2)切割 (3)偏转 偏转 【拓展设问】(4)灵敏电流计 (5)有关 (6)换用更强的磁铁或换导体为线圈学科网（北京）股份有限公司 第 1 页 共 10 页 |
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