标点符号的用法小升初语文 专项复习点 号句末点号句中点号句 号 。问 号 ？感叹号 ！逗 号 ，分 号 ；
顿 号 、冒 号 ：标 号引 号 “ ”‘ ’破 折 号 ——省
略 号 …… 等 等 标点符号一、引号的用法 1、爸爸说（ ）
你们今天要帮妈妈打扫卫生（ ）2、这里所谓的（ ）文（ ）不是指文字，而是指文采（ ）3、这样的（ ）
聪明人（ ）还是少一些（ ）1、爸爸说（ ）你们今天要帮妈妈打扫卫生（ ）2、这里所谓的（ ）文（
）不是指文字，而是指文采（ ）3、这样的（ ）聪明人（ ）还是少一些（ ）:“。”“”。“”。1、表示直接
引用的内容。2、表示需要着重强调的内容。3、表示语段中具有特殊含义需要特别指出的成分。1、人们都说：“桂林山水甲天下。”（
）2、老师反复讲“孝”，讲得小明都听得不耐烦了，他觉得这是一件很简单的事。 （ ）3、这种投机取巧的“聪明”
万万要不得。（ ）4、大冯对自己的母亲横挑鼻子竖挑眼，可真是“孝顺”啊！ （ ）
A、表示直接引用 B、表示特殊含义 C、表示着重强调ACBB1、毛 主 席
教 导 我 们 说 好 好 学 习 天 天 向 上2、写 文 章 要 做 到 有 物 有 序3、有 几 个 慈 祥 的 老 板 把
捡 来 的 菜 叶 用 盐 水 浸 浸 就 算 作 工 友 的 菜 肴思考一下：1、2两句的末尾句号为什么这么位置不一样？“
。”“ ”。“ ”
。：1、如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：我联想到唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”1、
引文不完整，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面例如：写文章要做到：“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。3、当
引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”下列句子标点符号运用不正
确的是（ ）A、老师反复讲“孝”，讲得小明都听得不耐烦了，他觉得这是一件很简单的事。B、大妈常抱怨自己的记性不好：“我现在有
一个毛病，就是站在电梯旁边的时候，总是忘记了自己是要上楼呢，还是要下楼。”C、小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江
滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”D、孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我
们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”真 题 1句号放在引号外面。D下列句子标点符号运用正确的是( )A、
小敏回答说，“我非常乐意。你叫我干什么都行！”B、“我非常乐意。”小敏回答说，“你叫我干什么都行！”C、“我非常乐意。”小敏回答
说：“你叫我干什么都行！”D、“我非常乐意。”小敏回答说。“你叫我干什么！”真 题 2B:,,“某某说”在引语前，用冒号；“某某
说”在中间，用逗号；“某某说”在引语后，用句号。下列句子标点符号运用不正确的是( )A、“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣
服？”林小姐哭丧着脸说。B、“妈呀，”林小姐哭丧着脸说：“全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”C、林小姐哭丧着脸说：“妈呀，全是东洋
货！明儿叫我穿什么衣服？”真 题 3B,二、省略号的用法 1、在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的“读书必
须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花（ ）。”2、街道两旁摆放着水仙、月季、蝴蝶兰（ ）琳琅满目，美不胜收。3、老师，我（
）昨天（ ）昨天错怪了你。4、哎！你这个人真是（ ）…………………………1、表示引号的省略。2、表示列举的省
略。3、表示说话时断断续续。4、表示语意未尽。?1、我们齐声朗读：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。” （ ） 2、你这样
干，未免太……（ ）3、她慌张地说：“可是……我不知道……你一定是认错了。”（ ）A、表示引用的省略。 B、表示语意
未尽。 C、表示说话时断断续续。ABC街道两旁摆放着水仙、月季、蝴蝶兰……等等，琳琅满目，美不胜收。?例句：省略号用得对吗？1
、有了“等等”就不用再用省略号。2、列举的事物不超过三项不能用省略号。1、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
（ ）2、爷爷说：春天的小女儿，爱上了我们这小小的山村，冬天的时候，她就住在我
家的这眼泉水里…… （ ）3、他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧
眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么…… （ ）4、在广州有花市上，牡丹、
吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。” （ ）A、表示引用的省略。
B、表示语意未尽。C、表示说话时断断续续。 D、表示列举的省略。真 题 1DBAc三、破折号的用
法 1、迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分（ ）中央大厅。2、到山上打柴的记忆至今
都是幸福而快乐的（ ）尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。3、自然是读着，读着，强记着（ ）而且要背出来。4、他首先指出早
恋并不可耻（ ）这是一种十分自然、正常的现象。————————1、 表示解释说明。2、 表示意思的转折和话题的转换。3、 表
示意思的递进。4、 用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。?A表示解释说明 B.表示意思的递进 C表示意思的转折
D表示声音的延长1.筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了(? )2.其实,更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖
( ?)?3."馄饨喂——开锅"( ?)??4.贵客,张五爷这儿总共三位——里面请!( ?)?5. 她在我的另一只手上拼
写“water”——“水”字.(? )?6.托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装，保护这对闪光的珠宝的
甲壳而已（? )???BACDAA如：我，是第一个跑到终点的。 那就是我——一名普通的中学教师。破折号与逗号都有强调的作
用。 逗号强调前面的内容，破折号强调后面的内容。破折号可以表示:①标示注释内容或补充说明; ②意思转折或递进;
③声音延长; 下列句子中的破折号各起了哪种作用?把序号写在括号里。(1)他花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—— 《月光曲》记录了下来
。（ ） (2)40秒钟后——大家觉得时
间太长了，孩子的身体浮上来了。 （ ）
(3)我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”我抬头一看，是春花。
( )(4)记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结
冰了， 雪花盖满了大地。( ) ①②③①真 题 1句号
。陈述句末尾；祈使句末尾；复句的末尾问号 ？连续问；选择问；倒装句感叹号 ！赞叹、惊喜、命令、禁止、气愤、呼告分号 ；顿号
、冒号 ：有冒号就不要加等等引号 “”‘’引文独立成句，意思又完整，放在引号里面；引文不完整，放在后引号的外面破折号 —
—注释、转折、递进、声音延长省略号 …… 有“等等”不用省略号 在“等等”的前面也要用分号。
顿号表示的一定是词语之间的停顿四、顿号的用法 想一想，给下面句子加上标点符号。1、我今天买了许多水果（ ）有苹果（ ）
葡萄（ ）香蕉等（ ）2、亚马孙河（ ）尼罗河（ ）密西西比河和长江是世界四大河流。想一想，给下面句子加上标点符号
。1、我今天买了许多水果（ ）有苹果（ ）葡萄（ ）香蕉等（ ）2、亚马孙河（ ）尼罗河（ ）密西西比河和
长江是世界四大河流。多项并列：中间用顿号 最后两项用“和、与”等连词 、。、，、、句子中的并列
词语用顿号多项并列：中间词语用顿号 最后两项用“和、与”等连词 顿号表示的一定是词语之间的停顿
不是句子之间的停顿例如：公园里有丁香花、兰花、菊花和牡丹花。公园里有丁香花、兰花、菊花，还有牡丹花。1、1984年建成的三
元桥，占地六公顷，含三条干道（ ）三座钢筋混凝土桥（ ）五座栈桥和八条地下人行通路。2、在乡下（ ）小路上（ ）石
桥边（ ）有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。1、1984年建成的三元桥，占地六公顷，含三条干道（ ）
三座钢筋混凝土桥（ ）五座栈桥和八条地下人行通路。2、在乡下（ ）小路上（ ）石桥边（ ）有撑着伞慢慢走着的人，地
里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。、、，，，这个妈妈看上去有三（ ）四十岁思考一下：括号里加不加顿号？不能加不能用顿号的情况：1
、表概数的不用。学校对面二三十米处是一个网吧。2、顿号和连词不能连用。我国科学、文化、艺术、教育和新闻出版业有了很大的发展。3、标
有书名号的并列成分之间通常不用顿号。《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。下列句子标点符号运用不正
确的是（ ）A、总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。B、参加大会的有干部，工人，还有科学家。C、
在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。D、她带走了落叶、?纸屑、?尘土和果皮
,留下了清新的空气与洁净的大地。真 题B“干部”“工人”间用顿号。五、分号的用法 1、惨象，已使我目不忍视了（ ）流言，
犹使我耳不忍闻。2、农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平（ ）二、自己不要吃得太饱（ ）三、有经济头脑。
；；；1、用在复句中表示并列分句间的停顿。2、分条说明一个完整的意思，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。顿号、分号、逗号从是否表
示并列来区别。顿号表示词和词之间的并列；亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。分号表示分句与分句之间的并列；语言，人们
用来抒情达意；汉字，人们用来记言记事。逗号表示连贯，没有并列的意思。例如：我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 1、语言（ ）人们
用来抒情达意（ ）文字（ ）人们用来记言记事（ ）2、中华人民共和国行政区域划分如下（ ）（一）全国分为省、自治区、直辖市
（ ）（二）省、自治区分自治州、县、自治县、市（ ）（三）县、自治县为乡、民族乡、镇（ ），；，。：；；。下列句子标点符
号运用不正确的是（ ） A、造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓
安全；二、具体操作人员违反安全操作规程。B、我们的复习分为三个阶段：第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段……C
、诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。D、阅读有许多好处：它能扩大你的知识
面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力；等等。在“等等”的前面也要用分号。真 题C逗号改为分号，表示并列。六、冒号的用法 想
一想，给下面句子加上标点符号。1、同志们（）现在开会了（）2、他十分惊讶地说（ ）啊，原来是你（ ）3、北京紫
禁城有四座城门（）午门（）神武门（）东华门和西华门（）4、外文图书展销会日期（）10月20日至11月10日时间（）上午8时至下午4
时???地点（）北京朝阳区工体东路16号主办单位（）中国图书进出口总公司?想一想，给下面句子加上标点符号。1、同志们（ ）现在开会
了（ ）2、他十分惊讶地说（ ）啊，原来是你（ ）3、北京紫禁城有四座城门（）午门（）神武门（）东华门和西华门
（）4、外文图书展销会日期（）10月20日至11月10日时间（）上午8时至下午4时???地点（）北京朝阳区工体东路16号主办单位（
）中国图书进出口总公司?：。：“！”：、、。：：：：1、用在称呼语后边。2、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”
等词语后边。3、用在总结性话语的后边。4、用在需要解释的词语后边。想一想，给下面句子加上标点符号。1、同志们（）现在开会了（）2会
上（ ）李书记指出（ ）厂里要实行两项改革措施（ ）一是持证上岗（ ）二是脱产培训（ ）3、
想不通（ ）九条牛都拉不回（ ）想通了（ ）不要人说就只往上冲（ ）他就是这样一个直性子（ ）4、不过只看一个
人的著作（ ）结果是不大好的（ ）你就得不到多方面的优点（ ）想一想，给下面句子加上标点符号。1、同志们（）现在开会了
（）2会上（ ）李书记指出（ ）厂里要实行两项改革措施（ ）一是持证上岗（ ）二是脱产培训（
）3、想不通（ ）九条牛都拉不回（ ）想通了（ ）不要人说就只往上冲（ ）他就是这样一个直性子（ ）4、不过
只看一个人的著作（ ）结果是不大好的（ ）你就得不到多方面的优点（ ）：。：“。”：，：，。，；，，：。下列句子标点符
号运用不正确的是（ ）A、实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。B、目前大学毕业生就业存在一种
奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学
毕业生没有树立正确的择业观。C、李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知。”D、上
海电影制片厂最有代表性的作品。如：《音乐之声》《王子复仇记》。思考一下：加上“等等”，还对不对？真 题D句号改为省略号。
标点符号没问题了，但句子意思欠严谨。七、句号的用法 想一想，给下面句子加上标点符号。1、刘胡兰是一位闻名全国的女英雄（ ）
2、我们都是好孩子（ ）3、请您稍等一下（ ）4、老骥伏枥（ ）志在千里（ ）烈士墓年（ ）壮心不已（ ）想一
想，给下面句子加上标点符号。1、刘胡兰是一位闻名全国的女英雄（ ）2、我们都是好孩子（ ）3、请您稍等一下（ ）4、老骥伏
枥（ ）志在千里（ ）烈士墓年（ ）壮心不已（ ）。。。。,；,1、陈述句末尾的停顿，用句号。2、语气舒缓的祈使句末尾，也
用句号。3、用在复句的末尾。1、请递给我一杯水（ ）2、虚心使人进步（ ）骄傲使人落后（ ）3、我们回去吧（ ）4、惨象
（ ）已使我目不忍视（ ）流言（ ）犹使我耳不忍闻（ ）1、请递给我一杯水（ ）2、虚心使人进步（ ）骄傲使人落后（
）3、我们回去吧（ ）4、惨象（ ）已使我目不忍视（ ）流言（ ）犹使我耳不忍闻（ ）。,。,;,。。下列句子标点符
号运用不正确的是（ ）A、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里
的星星，又如刚出浴的美人。B、解决这个问题的办法只有一个，就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道，走一条生产——市场——播出——盈利
——再创作的良性循环的路子。C、一场名为“相约文博会 爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此
倡导“爱心文化”。D、目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不
到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。真 题D逗号改为分号。两方面的情况是同时存在,表示并
列关系。八、问号的用法 想一想，给下面句子加上标点符号。1、你怎么样（ ）还好吗（ ）有没有受伤（ ）2、你是临时
怯场呢（ ）还是身体不舒服呢（ ）3、你去吗（ ）班长（ ）想一想，给下面句子加上标点符号。1、你怎么样（ ）
还好吗（ ）有没有受伤（ ）2、你是临时怯场呢（ ）还是身体不舒服呢（ ）3、你去吗（ ）班长（ ）？？
？，？ ？，1、连续问，句句用问号2、选择问，句末用问号（前逗后问）3、倒装句，问号在句末位置禁区：问号不出现在一行之首。1、听
说你昨天考试了，咋样呀（ ）考得挺好吧（ ）进前十名了没（ ）告诉我好么（ ）你能不能快点呀（）2、人们不得不思考（
）高科技的发展是导致艺术的沉沦（ ）还是会迎来新时代的文艺复兴（ ）3、明天放假吗（ ）张老师（ ）1、听说你
昨天考试了，咋样呀（ ）考得挺好吧（ ）进前十名了没（ ）告诉我好么（ ）你能不能快点呀（）2、人们不得不思考（
）高科技的发展是导致艺术的沉沦（ ）还是会迎来新时代的文艺复兴（ ）3、明天放假吗（ ）张老师（ ）？？？？？，，
？，？下列句子标点符号运用正确的是（ ）A、茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地
思考。B、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”C、怎样保
卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？D、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初
露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？真 题D选择性问，句末用问号。不同主体连续问，
每一个分句都要用问号。倒装问句，问号放在句末。同一主体连续问，句末用问号。九、感叹号的用法 1、海底真是个景色奇异（ ）物产
丰富的世界（ ）2、请随手关门（ ）3、既然你错了（ ）就应该第一个伸过手去请他原谅（ ）更不应该向一个比你高尚的朋友举起
尺子（ ）4、什么，“迷糊”也考了一百分（ ）5、同志们（ ）为了新中国（ ）冲啊（ ）想一想，给下面句子加上标点符号。
1、海底真是个景色奇异（ ）物产丰富的世界（ ）2、请随手关门（ ）3、既然你错了（ ）就应该第一个伸过手去请他原谅（
）更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子（ ）4、什么，“迷糊”也考了一百分（ ）5、同志们（ ）为了新中国（ ）冲啊（
）想一想，给下面句子加上标点符号。！、！！，，！，，！1、表示赞叹惊喜等感情强烈的句子，用叹号。2、表示要求别人做什么或不做什么，
即表示命令、禁止 等语气的句子，用叹号。3、表达一种气愤之情，用叹号。4、用于呼告，突出声音的高亢、强壮。请问下面各句表达了何种
情感。1、这是我们中国人的骄傲啊! （ ）2、呸!真不要脸! （ ）3、这件事情不能这样
做! （ ）4、香菜原来这么好吃呀! （ ）请问下面各句表达了何种情感。1、这是我们中国人的骄
傲啊! （ ）2、呸!真不要脸! （ ）3、这件事情不能这样做! （
）4、香菜原来这么好吃呀! （ ）赞叹气愤命令惊喜下列句子标点符号运用正确的是( )A、她打扫卫生不认真，
对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做等等，真让人忍无可忍。B、老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条
件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。”?C、啊！这儿多么美丽！D、我恳求你立刻入院医治！因为你延迟一天，便是说你的生
命增加了一天的危险！！你的生命，并不是你个人的，而是属于中国和中国革命的！！！有时，陈述句中也用叠用的叹号表示强烈的情感，叠用叹号
一般以两个或三个为限。真 题句号改为感叹号。感叹号要放在句末。“啊”后用逗号，句末用感叹号。D当 堂 练习 下面各句中,标点符
号使用合乎规范的一项是( ?)A.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让，不针锋相对。B
.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们
应该尽快搞清楚这些问题。D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面
真的是太感人了。?练习 1C句号应改为分号，因为冒号统领到句子结尾。句号应在后引号内，因为引用的句子是整个句子的一个部分。“说啊、
笑啊、哭啊”中间的顿号应改为逗号，这是并列的谓语。下面各句中,标点符号使用不规范的一项是( ?)A.如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。B.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。C郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。D.如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。练习 2C分号使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。为下列文段加标点符号，正确的选项是（ ） 亲爱的台湾小朋友??我想对你们说??我盼望你们来大陆观光旅游??我会带你们荡舟在北京颐和园的昆明湖上??登上“鬼见愁”观赏香山红叶??走进故宫了解中国近代历史文化??攀登长城??领略北国风光??我会带你们周游全国??到青海??西藏??登高耸入云霄的昆仑珠峰???去中原大地看巨浪滔滔的长江??黄河 A ，?。?。?。?；?。?，?；?，?、?，?、?；?、?。? B?，?，?。?；?；?；?，?。?，?、?，?、?；?、?。?练习 3B?在下面文段的空白处加上合适的标点。 我惊奇地想 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢 小小花儿居然有如此的气魄 我的心头怦然一震 这一震 使我明白了生命的意味是什么 是 勇气练习 4:,?。！，,------。 |
|
