……………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ………………
内 ……………… ○ ……………………………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ………
……… 装 ……………… ○ ……………… 外 ……………… ○ ……………… 名 姓号 考级 班校 学:::__________
_________________________________________教科版六年级科学上册第一单元《微小世界》测试卷（
满分： 100 分 时间： 40 分钟）题号 一 二 三 四 总分分数一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案
的字母填在相应的括号里）（每小题 2 分，共 40 分）。1.放大镜的镜片有（ ）的特点。A 中间薄、边缘厚 B 中间厚、边缘薄且
不透明 C 中间厚、边缘薄且透明2. 下列工具中，具有放大特征的是（ ）。A 汽车反光镜 B 装满水的圆形鱼缸 C 近视眼镜3
.下列说法中正确的是（ ）。A 放大镜越大，放大效果越明显 B 放大镜越小，放大效果越明显C 放大镜的放大倍数与放大镜的大小无
关4.请把下列简易显微镜的组装步骤按顺序排好（ ）。①准备两个放大镜 ②调整两个放大镜之间的距离③找到最清晰的像 ④将两个放大
镜固定A①②③④ B③②①④ C①③②④5. 在科学课上为了能将观察物体的图像放得更大， 我们可以用两个( ) 用纸筒固定
，做成最简易的显微镜。A 平面镜 B 凹透镜 C 凸透镜6. 用肉眼、放大镜、显微镜对比观察同一物体，我们发现（ ）。A 观察的范
围越来越大， 图像越来越清晰，亮度越来越大科学试题 第 1 页（共 36 页）B 观察的范围越来越小， 图像越来越清晰，亮度越来越
大C 观察的范围越来越小， 图像越来越清晰，亮度越来越小7. 昆虫头上的触角好比他们的“鼻子”，蝴蝶的触角形状是（ ）。A 镰刀状
B 丝状 C 棒状8. 下列生物中， 没有完整细胞结构的是（ ）。A 大肠杆菌 B 蘑菇 C 新型冠状病毒9. 哪位科学家第一
个发现了细胞并命名（ ）。A 列文虎克 B 培根 C 罗伯特.胡克10. 下列生物细胞中形状类似于小圆饼状的是（ ）。A 人体血
液红细胞 B 人体白细胞 C 人体口腔上皮细胞11. 在实验室制作洋葱表皮细胞裝片时， 我们通常用（ ）进行染色。A 红墨水
B 碘酒 C 蓝墨水12. 利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列说法正确的是（ ）。A 观察的时候一定要先用低倍镜， 再用高倍镜
B 玻片移动的方向和从目镜里看到的方向是一致的C 必须要将撕下来的洋葱表皮平铺在那滴生理盐水上13. 下列结构中是植物进行光合作用
的场所是（ ）。A 细胞核 B 液泡 C 叶绿体14. 微生物和其他生物一样都有一定的特征，下列不是微生物的特征的是（ ）。A
都要生活在一定的环境中B 都需要一定的营养物质科学试题 第 2 页（共 36 页）C 都能进行光合作用15. 病毒是一种微生物，
种类繁多，分布广泛，大多需要在( )才能看得到。A 电子显微镜 B 光学显微镜 C 扫描隧道显微镜16. 下列行为不是人类有效
利用微生物的是（ ）。A 酸奶 B 泡菜 C 霉变17. 为了有效阻断新型冠状病毒的传播，我们通常会采取一些措施，下列措施无效的
是（ ）。A 接种疫苗 B 勤洗手，出门戴口罩 C 求神拜佛18. 在我国古代， 偶尔瘟疫肆虐， 导致整个村甚至更大范围内
的灾难，以现在的观点来看实际上是（ ）引起的。A 有人下毒 B 细菌和病毒 C 吃了不干净的食物19. 在显微镜下观察
微生物时，发现一个微生物在做顺时针转动，则实际上它是怎么样的游动( ) ?A 顺时针 B 逆时针 C 没动20. 在观察微生物时
，我们通常会在载玻片上放少量脱脂棉纤维以控 制微生物的运动，但是在测试微生物对食盐水、牛肉汤的应激反应时我们却没有加脱脂棉纤维。你
觉得原因是（ ）。A 为了清晰的看到它们对这两种刺激物的具体反应（逃避或趋向）B 加不加都没有影响，所以不加 C 为了看清
微生物的细节二、判断题（正确的在括号里写 √,错误的写×)（每小题 1 分，共20 分）。1.放大镜的放大倍数与放大镜的大小无关。
( )科学试题 第 3 页（共 36 页）2.用两个放大镜组装起来观察物体总比一个要好。( )3.制作所有的领时装片都需要进行染色
才能观察。( )4.我们可以用光学显微镜观察新型冠状病毒。( )5.每个洋葱表皮细胞的形状与结构都是一样的。( )6.凡是植物细胞
都能进行光合作用。( )7.食物放在冰箱里以延长霉变时间，因为微生物需要一定的温度。( )8.大量研究事实表明，所有生物都是由细胞
组成的。( )9.病毒的结构非常简单，不能独立生存，只能靠寄生。10.放大镜的放大倍数是可以改变的。( )11.不同的细胞有不同的
功能。( )12.显微镜的使用步骤是安放、上片、对光、调焦、观察。 ( )13.很多微生物只能生活在水中，离开水
就不能生存了。( )14.很多池塘水中都有微生物， 说明微生物生长不需要营养。( )15.自然界中大多生物体都是由多细胞组成的。
( )16.灰尘个体微小，所以灰尘也属于微生物。( )17.一个凸透镜的放大倍数主要与凸度有关，与其他都无关。( )18.根据苍蝇
的复眼原理，人类研制了“蝇眼雷达”。 ( )19.每个洋葱表皮细胞 的 中间都有一个小黑点 ，这就是细胞
核。( )20.我们的皮肤表面，每立方厘米含有约 10 万个细胞。( )三、连线题（每线 1 分，共 11 分）。科学试题 第 4
页（共 36 页）……○………内此○……只装装订 ○……………密封 …○……线…………………………线………○…装……订………○…
…○…○…订不………………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 装 ………
……… ○ ……………… 内 ……………… ○ ……………………………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订
……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………… 外 ……………… ○ ……………… 名 姓号 考级 班校 学
:::___________________________________________________1.反光镜2.目镜3.
物镜4.调节旋钮5.载物台6.细胞核 7.细胞质 8.细胞膜 9.细胞壁 10.叶绿体11.液泡四、科学探究题（每题得分分别为 1
3 分、 12 分、 4 分，共 29 分）1. 新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID
-19）， 简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019 冠状病毒病”，是指 2019 新型冠状病毒感染导致的肺炎。 2019
年 12 月以来，全世界陆续 发现了不明原因肺炎病例， 证实为 2019 新型冠状病毒感染引起的急性 呼吸道传染病。疫情发生以来，
病毒迅速传播，给全世界人民带来了 巨大的灾难。我国迅速采取措施，在第一时间控制住了疫情。 获得了全世界的认可与称赞，每一个中国人都
感到无比自豪与骄傲。（1）2019 冠状病毒是一种（ ）。A 动物 B 植物 C 微生物（2）病毒的传播少不了三个因素，传染源、传
播途径、易感人群。要 想控制疫情的传播我们必须控制传染源，切断病毒传播的途径并且保护易感的人群。文章中提到采取的措施大致有以下几种
：①全员检测，居家隔离 ②出门戴口罩，不聚集 ③人与人之间保持 1 米距离④勤洗手并用酒精消毒 ⑤用含氯消毒液消毒 ⑥飞机停飞
， 高铁停运 ⑦锻炼身体，提高免疫力 ⑧接种新冠疫苗 ⑨不接触野生动物，不食野味属于控制传染源的是 属于切断传播途径的是
属科学试题 第 5 页（共 36 页）于保护易感人群的是 （3）为了有效防止病毒的传播， 我国 3 岁以上全员免费接种新冠疫苗，实
际上疫苗是一种（ ）。A 细菌 B 真菌 C 病毒 D 特效药2. 草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，
雌雄同体。生活在有机质较丰富的池塘、缓流的小沟中的水面上，以 细菌和单细胞藻类为食，对水质有一定的净化作用。因为它身体形状 从平面
角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫，观察它需要用显微镜才能观察仔细。（1）草履虫全身只有一个细胞， 所以草履虫又被称为 。
（2）在光学 显微镜下观察草履虫 ，我们需要在载玻片上放少量 , 主要是为了 。 （3）当我们用盐水刺激草履虫的时候发现草履
虫会逃跑，说明草履虫 （喜欢或不喜欢） 盐水，从而说明草履虫和其他生物一样具有 。（4）草履虫生活在有机质较丰富的池塘、缓流的小
沟中的水面上，所以推断草履虫的生长需要 。3. 现在社会小孩子蛀牙屡见不鲜，蛀牙又称为虫牙。造成蛀牙有很多 原因， 比如特异性
链球菌导致残留食物发酵产生的酸造成釉质的缺损、 钙离子的流失。病人最大的特点就是疼痛，当牙髓腔内发炎的时候， 一些毛细血管渗出比较
多，牙髓腔内本身是个密闭的空间，渗出多压力就会加大， 疼痛就会变的更明显。（1）你觉得链球菌属于一种（ ）。科学试题 第 6 页（
共 36 页）A 细菌 B 真菌 C 病毒（2）为了更好地防止蛀牙， 我们应该 。参考答案一、1-5 CBCAC 6-10
CCCCA 11-15 BACCA 16-20 CCBAA二、 1-5 √ ×××× 6-10 × √ × √ × 11-15 √
× √ × √ 16-20× √ √ √ √三、6.细胞核7.细胞质8.细胞膜9.细胞壁10.叶绿体1.反光镜2.目镜3.物镜4
.调节旋钮5.载物台11.液泡四、1.（1）C （2）①⑥,②③④⑤,⑦⑧⑨ （3）C2.（1）单细胞生物 （2）脱脂棉纤维，
控制微生物的运动（3）不喜欢，应激性（4）营养、氧气3.（1）A （2）饭前饭后漱口，勤刷牙（有理即可）科学试题 第 7 页（共
36 页）教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷（满分： 100 分 时间： 40 分钟）题号 一 二 三 四 五 六
七 总分分数一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的， 请将正确答案的字母填在相应的括号里,每小题 2 分，共 20 分）。1
.在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应依据哪一天的楼影来计算( )。A. 冬至日 B.
春分日 C. 夏至日 D. 秋分日2.沙漠在地球仪上用（ ）颜色表示。A. 绿色 B. 黄色 C. 红色3.太阳每天东
升西落，这也说明地球是（ ）。A. 圆形 B. 球形 C. 球体4.地球以赤道为界可分为 两个半球.A. 东北 B. 南北
C. 西北5.( )开启了人类第一次成功的环球旅行。A. 亚里士多德 B. 麦哲伦 C. 哥伦布6.日出而作，
日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位( )。A. 年 B. 天 C. 时7.一年四季中（ ）个季节地面上的物体影子
最长。A. 春分 B. 夏至 C. 冬至 D. 秋分8.地球绕太阳公转一周的时间为（ ）。科学试题 第 8 页（共 3
6 页）……○………内此○……只装装订 ○……………密封 …○……线…………………………线………○…装……○……………订○…○…订
不………………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○
……………… 内 ……………… ○ ……………………………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………
… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………… 外 ……………… ○ ……………… 名 姓号 考级 班校 学:::___
________________________________________________A. 24 小时 B. 一个月
C. 一年9.从下列现象中，能说明地球是球形的是( )A. 太阳总是东升西落 B.铅笔在篮球表面上移动时，会慢慢消失C.
水总是从高处往低处流 D.海上远去的帆船船身比桅杆先消失10.创立日心说的科学家是( )A. 哥白尼 B. 托勒密 C. 牛
顿二、判断题（正确的在括号里写 √,错误的写×,每小题 1 分，共 10分）。11.我国启动的“嫦娥一号”探月卫星， 是在 200
7 年 10 月 24 日发射成功的。( )12.阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。( )13.傅科摆利用了摆具
有保持摆动方向不变的特点。( )14.从古到今，人们一直认为地球是一个球体。( )15.恒星周年视差是指人们在观察远近不同星星时产
生的视觉上的相对 位置差异。贝塞尔等天文学家观察到恒星周年视差可以证明地球确实在围绕太阳公转。( )16.一年四季以二十四节气中的
“四立”为起点。( )17.地球自转和公转的周期是相同的。( )18.如果 2020 年北京冬奥会的开幕式在晚上 20 点，则美国
收看直播的时间应该在清晨。( )19.地球绕太阳公转的时间是一年。( )20.地球按自西向东的方向自转和公转。( )三、填空题（每
空 1 分，共 31 分）科学试题 第 9 页（共 36 页）21.“日心说”和“地心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释 现
象。22.地球以 为界可分为南北两个半球。23. 是古希腊天文学家。 关于地球和地球的运动， 他提出了 “ ,, 理论。
他提出的主要观点是： ①地球是 。②地 球处于 中心， 而且静止不动。 ③ 所有 的日月星辰都绕着 旋转，并且每天做
次圆周运动。24. 地 球 自 转 的 方 向 是 ， 这 就 意 味 着 越是 时区，就越先迎来黎明25.北半球是 ， 南半球却
是 。26.北极圈极昼、南极圈极夜出现在 ；北极圈极夜、南极圈极昼出现在 。从中选择正确的词语填空排开的水量
脉搏 浓盐水 清水 热 长 公转 自西向东棉花 木头 长度 热传递 自转 冷 短 形状 方向27.我们把物体在水中排开
水的体积叫做 。实验中，我们可以通过改变橡皮的 ， 来改变它在水中排开水的体积。2
8.马铃薯在 中会沉，在 中会浮，相同体积的浓盐水比清水重。29.热总是从较 的一端传
向较 的一端，这种传热方法叫做 。30.如果身边没有计时工具，我们可以用 来估计 1
分钟持续的时间。科学试题 第 10 页（共 36 页）31.阳光下的影子，随着时间的变化，影子的 和 会发生变化。
32.地球的 形成昼夜交替，地球的 形成四季更替。33.探索地球形状实验，正确的实验步骤是：→ →
→一位同学将移动小帆船沿伞面慢慢移动靠近观察的同学A.将伞打开，放在两同学之间B.在小船上插上小帆C.一位同学将小船沿伞面向另一
同学移动，另一同学贴住伞面观察D.制作小船和小帆观察的同学看到的是：A、 先看到帆 B.先看到船身四、实验探究
题（共 12 分）34.（4 分） 如图：用一支蜡烛当作太阳， 用一个地球仪从西向东绕蜡烛转。当转到③时，北半球阳光是 射，是
季；南半球阳光 射，是 季。35.（8 分）实验一乐乐家位于深圳，她用蜡烛模拟太阳，用地球仪自西向东围绕太阳公
科学试题 第 11 页（共 36 页）转，如下图所示。（1）乐乐想，深圳现在是 7 月，正处于夏季， 要模拟这个时间，地球仪的位置
应该接近( )。A.① B.② C.③ D.④（2）7 月份，太阳的直射点在(
)。A.南半球 B.北半球（3）12 月下旬，地球运行到位置( )。A.① B.② C.③
D.④（4）当地球运转到位置③时，北半球阳光( )，是( )。A.斜射， 冬季 B.斜射，
夏季 C.直射， 夏季五、解答题（共 7 分）36.（4 分） 请在下图中标出经线、 纬线、 赤道和地轴。37.（1 分） 简
答题。查阅资料，地球上各地区昼夜交替间隔的时间相同吗?38.（2 分）四季是怎样形成的？六、综合题（除标注外， 每空 1 分，共
7 分）科学试题 第 12 页（共 36 页）……○………内此○……只装装订 ○……………密封 …○……线…………………………线…
……○…装……○………订……○…○…订不…39.这是一张世界时区图，从图中我们可以看到地球分为 24 个时区。 （2）A、
B 两点一个代表纽约， 一个代表北京，图中的时刻，北京是中午 12 点，纽约是晚上 11 点，则 代表北京， 代表纽约。七
、连线题（每线 1 分，共 9 分）41.活动记录连一连。（1 ）经线每隔 度为一个时区，相邻两个时区的时间相差 。北京在
区。（2）地球自转方向是 ，北京和莫斯科相比，先 小时迎来黎明。（3）五年级赴美游学团从上海飞越太平洋，到达纽约，因为飞
过了 ,日期上要 （填“增加”或“减去”） 一天。40. （4 分）42.模拟“谁先迎来黎明”实验。围成一圈的同学贴有地名方位
标志的同学先看到红色纸片按某种方向转动红色纸片太阳地球地球的自传地球上不同区域的人们迎来黎明（1）太阳光能照亮整个地球吗?请用阴影
表示不能被照亮的部分。（2分）参考答案与试题解析一、单选题1. 【答案】 A科学试题 第 13 页（共 36 页）科学试题 第 1
4 页（共 36 页）……………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 装
……………… ○ ……………… 内 ……………… ○ ……………………………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………
… 订 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………… 外 ……………… ○ ……………… 名 姓号 考级 班
校 学:::___________________________________________________【解析】【解答】
冬至太阳照射影杆最长，应该选择冬至。【分析】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适
中。2. 【答案】 B【解析】 【解答】地球仪上黄色的部分表示的是沙漠。B 选项符合题意。故答案为： B。【分析】本题考查的是不同
颜色在地图或地球仪上的特殊含义。3. 【答案】 A【解析】【分析】太阳东升西落，这说明地球仪是圆体的，这也是地球自转导致的。4.
【答案】 B【解析】【解答】 地球以赤道为界可分为南北两个半球，当北半球是夏天的时候，南半球却是冬天。故答案为： B。【分析】
地球沿着近似圆形的轨道绕太阳公转。5. 【答案】 B【解析】【分析】麦哲伦带领团队完成了人类首次环球航行。6. 【答案】 B【解析
】 【分析】 对于古人来说,他们最早的时间单位可能是“日”了——日出而作, 日落而息 。7. 【答案】 C【考点】影长的四季变化科
学试题 第 15 页（共 36 页）【解析】【分析】一年四季中旗杆影子最长的是太阳直射南回归线时，为冬至日，正午太阳高度最小，影子
最长。8. 【答案】 C【考点】地球的公转【解析】【分析】地球绕太阳公转一周所需要的时间，就是地球公转周期。9. 【答案】 D【解
析】【解答】 能够证明地球是圆形的现象：海上远去的帆船船身比 桅杆先消失 ，这说明地球的表面一直是曲面，即地球是球形。D 选项符合
题意。故答案为： D。【分析】本题考查的是地球的形状。10. 【答案】 A【解析】【分析】 “日心说 ”是波兰天文学家尼古拉·哥
白尼提出的。二、判断题11. 【答案】 正确【解析】 【分析】2007 年 10 月 24 日 18 时 05 分左右，嫦娥一号卫
星在西昌卫星发射中心升空。12. 【答案】 正确【解析】【解答】阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。【分析】地球在公转
过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。科学试题 第 16 页（共 36 页）…
…○………内此○……只装装订 ○……………密封 …○……线…………………………线………○…装…………订…○……○…○…订不…………
……… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………
… 内 ……………… ○ ……………………………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ …
…………… 装 ……………… ○ ……………… 外 ……………… ○ ……………… 名 姓号 考级 班校 学:::________
___________________________________________13. 【答案】 正确【解析】【解答】傅科摆
的摆动方向不变 。【分析】法国一位物理学家名叫傅科，他用实验证明了地球在自转。傅科摆作为地球自转的有力证据，现已被世界所公认。14
. 【答案】 错误【解析】【解答】古代人们认为地球是平的，直到近代工具的发明和更新才知道地球是一个球体。【分析】哥白尼提出了日心说
，托勒密提出了地心说。15. 【答案】 正确【解析】 【分析】 恒星周年视差是指人们在观察远近不同星星时产生 的视觉上的相对位置差
异。贝塞尔等天文学家观察到恒星周年视差可以 证明地球确实在围绕太阳公转。 太阳公转所以地球上有一年四季之分。16. 【答案】 正确
【解析】【解答】 四立就是指二十四节气中的立春、立夏、立秋、立冬这四个节气的合称，分别表示四季的开始。故答案为：正确。【分析】二
十四节气实质上反映了地球运行到公转轨道的不同位置。17. 【答案】 错误【解析】【解答】地球自转的周期是 24 小时，公转的周期为
365 天。所以题目的说法是错误的。【分析】本题考查的是地球自转和公转的周期。18. 【答案】 正确科学试题 第 17 页（共
36 页）【解析】【解答】昼夜交替使得当东半球处于白天时， 西半球处于黑 夜；所以在晚上的东半球进行赛事直播时，西半球的人们处于清
晨时间。【分析】昼夜交替使得东西半球的昼夜处于相反的状态。19. 【答案】 正确【解析】【分析】考察地球公转的周期，地球公转的周期
是一年。20. 【答案】 正确【解析】【分析】地球自转和公转的方向， 都是自西向东转动的。三、填空题21. 【答案】 昼夜交替【解
析】【解答】古希腊天文学家托勒密提出了“地心说 ”的理论、 哥 白尼的日心说都可以用地球昼夜交替解释，是地球的自转作用的结果。【分
析】牢记地球的自转造成了昼夜交替的现象。22. 【答案】 赤道【解析】【解答】地球以赤道为界可分为南北两个半球， 当北半球是夏天的
时候，南半球却是冬天。【分析】地球沿着近似圆形的轨道绕太阳公转。23. 【答案】 托勒密；地心说；球体；宇宙； 地球；一【解析】【
解答】托勒密提出了地心说，认为星体都是围绕着地球进行旋转；哥白尼提出日心说，认为星体都是围绕太阳进行旋转的【分析】牢记日心说和地心
说的提出者以及他们的观点。24. 【答案】 自西向东；东边【解析】【分析】地球自西向东旋转， 从而引起太阳东升西落，所以东边时区
最先迎来黎明。科学试题 第 18 页（共 36 页）25. 【答案】 冬天；夏天【解析】【解答】地球以赤道为界可分为南北两个半球，
其气候相反，当北半球是冬天的时候，南半球却是夏天。【分析】地球沿着近似圆形的轨道绕太阳公转。26. 【答案】 夏季；冬季【解析】【
解答】当地球到了夏至日时,在北极圈内,会出现极昼现象, 在南极圈内出现极夜 ;当地球到了冬至日时,在南极圈内会出现极昼现 象,北极
圈内出现极夜现象。造成这种现象的原因是：在夏至日时,太阳 直射在北回归线上,此时北回归线及其以北地区的正午太阳高度角达到 最大值,
南半球各地为最小值；冬至日时,太阳直射在南回归线上,此时 南回归线及其以南地区正午太阳高度角达到最大值， 北半球各地为最小值。【分
析】本题考查的是南北极出现极昼极夜的特点。【答案】 27.排开的水量；形状28.清水；浓盐水29.热；冷；热传递30.脉搏31.
长短；方向32.自转；公转【解析】此题综合考察浮力、 热传递、 日影以及地球运动。27.物体在水中排开水的体积叫做排开的水量， 物
体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力是阿基米德定律。科学试题 第 19 页（共 36 页）28.考查物体在不同液体中的沉浮变化，
物体在水中受到的浮力等于物 体排开水的重力是阿基米德定律。液体的比重越大， 说明排开水的重力 越大， 也就是物体受到的浮力越大，
同体积的清水的比重小于土豆，所 以土豆受到的浮力小于土豆的重力，下沉，同体积的浓盐水比重大于土豆，所以土豆受到的浮力大，在盐水中上
浮。29.考查热传递的定义，热总是从温度高的一端传向温度低的一端。30.我们可以用测量脉搏的方式测量时间，一分钟心跳约 80 次。
31.考查阳光下影子的变化。影子的长短和方向在一天中会发生变化，由西-东，由长-短-长。32.考查昼夜交替和四季交替的成因，地球自
转形成昼夜交替，公转形成四季变化。33. 【答案】 D；B；A；C；A【解析】【解答】地球是椭圆形的球体，周围被气体覆盖。【分析】
本题考查的是对地球形状的探究实验的正确步骤。四、实验探究题34. 【答案】 斜；冬；直；夏【解析】【解答】地球的自转是倾斜围绕着地
轴旋转。太阳总是斜射在 地球上，地球公转到近日点，为夏季，转到远日点时，为冬季， 且南北半球季节相反。【分析】公转的方向是自西向东
的，公转一周的时间是一年。所以太阳公转也会给我们带来四季的变化，春夏秋冬四季更替。35. 【答案】 （1）A（2）B科学试题 第
20 页（共 36 页）……○………内此○……只装装订 ○……………密封 …○……线…………………………线………○…装……订………
○……○…○…订不…（4）A 【解析】【分析】 一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。 地（3）C 【考点】四季成因………
……… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………
… 内 ……………… ○ ……………………………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ …
…………… 装 ……………… ○ ……………… 外 ……………… ○ ……………… 名 姓号 考级 班校 学:::________
___________________________________________【解析】【分析】地球围绕太阳公转，引起了四季
的变化。球上某一平面气温高低与太阳光是直射还是斜射有关。（1）深圳是夏季，则太阳照射的是北半球，也就是接近 1 处。六、综合题（2
）七月份是夏季，则太阳照射的是北半球。39. 【答案】 （1）15；1 小时；东八（3）12 月份是冬季， 则太阳照射的是南半球，
接近南回归线，是③处（2） 自西向东；5（4） 当地球运转到位置③时，北半球阳光斜射，是冬季。（3）国际日期变更线；减去五、解答题
36. 【答案】【考点】地球仪【解析】【解答】 1.国际上划分时区的方法是：经线每隔 15 度度为一 个时区，相邻两个时区的时间相
差 1 小时。北京位于东 8 区； 2.地球的 自转方向是自西向东，北京和莫斯科相比，先 5 小时迎来黎明； 3.从上海飞越太平洋
，到达纽约，因为飞过了国际日期变更线， 日期要减去一【解析】【分析】本题考的地球仪的结构，极点位于地球的最南端，北天。极点位于地球
的最北端，地轴穿过地心，与地球表面相交于北极点和南【分析】北京位于东 8 区，莫斯科位于东 3 区，所以北京比莫斯科早 5极点 ;
经线连接南北两极点，在地球仪上,顺着东西方向，环绕地球仪周个小时；在国际日期变更线东边的地区比西边的地区要早一天。的圆圈，叫做纬线
;赤道是 0°纬线，是南北半球的分界线。37. 【答案】 解：不相同例如南极和北极昼夜交替时间间隔为半年。【解析】 【解答】不同
的纬度地区直接昼夜间隔的时长是存在差异的，40. 【答案】 （1）特别是在南极和北极地区，另外即使是同一个地区不同的季节昼夜时长的
间隔时长也是不一样的。（2）B；A【分析】地球的南北两极地区都有极昼和极夜现象。影响昼夜交替的主【考点】地球自转，昼夜交替， 日出
时间要是维度，还有就是地球自转和太阳公转的角度。【解析】【解答】（1） 由于地球是不透明的且光是沿直线传播的， 所38. 【答案】
略以地球上始终只有一半可以被太阳照亮；科学试题 第 21 页（共 36 页） 科学试题 第 22 页（共 36 页）题号 一 二
三 四 五 总分分数教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷（满分： 100 分 时间： 40 分钟）（2）可以被太阳光
照射到的地区就是白天，不能被太阳光照射到的地区就是夜晚。【分析】由于地球的自转是自西向东的，所以带来了太阳的东升西落现象。七、连线
题一、判断题（正确的填“T”，错误的填“F”，每小题 2 分，共 24分）( )1.杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们更方便地
工作。( )2. “水往低处流”就是斜面的应用。( )3.钥匙应用了轮轴原理。41. 【答案】( )4.不同的工具有不
同的使用技术。( )5.智能手机是人类当代普遍使用的信息交流工具。( )6.轮轴的轮的直径较轴的直径相差越大，在轮上用力就
越费力。( )7.从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。【解析】( )8.用镊子夹东西很方便， 这是因为使用摄子时扩大
了用力范围。( )9.人们用手提水桶时， 改变了用力的方向。( )10.汽车安装车轮后，人们搬运东西就能更省力了。42.
【答案】( )11.雕板印刷比活字印刷更方便。( )12. 自行车组合应用了许多工具。【解析】【分析】此题考查模拟地球的自
西向东自转，影响了太阳的东升西落。二、选择题 （请把正确选项填在括号里，每小题 3 分，共 36 分）1.杠杆工作时，是围绕(
)转动的。A.阻力点 B.用力点 C.支点2.升国旗时， 旗杆顶部的简单机械是一个( )。科学试题 第 24 页（共 36
页）科学试题 第 23 页（共 36 页）……○………内此○……只装装订 ○……………密封 …○……线…………………………线………
○…装……订………○……○…○…订不…A.一样大B.在 A 面拉动时读数大……………… ○ ……………… 线 ……………… ○ …
…………… 订 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………… 内 ……………… ○ ………………………………
○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………… 外
……………… ○ ……………… 名 姓号 考级 班校 学:::_________________________________
__________________A.滑轮 B.杠杆 C.斜面3.自行车
的车把是一个简单机械，它是（ ）。A.斜面 B.轮轴 C.滑轮4.下面的工
具能改变用力方向的是( )。A.撬棒 B.钓鱼杆 C.斜面5.一把剪刀变
是一个组合工具，那么它组合了（ ）。A.轮和杠杆 B.斜面与轮 C.斜面与杠杆6.红旗渠，位于河南省林州市，国
家 5A 级旅游景区，全国重点文物 保护单位，有“人工天河”之称，渠中水的流动主要利用的工具是( )。A.轮轴 B.斜面 C.杠杆
7.如图所示， 是生活中常用到的修理工具——钳子， 利用它们们能轻易地剪断铁丝等材料，关于钳子，下面说法正确的是（ ）。A.可以利
用小的力获得大的力B.能增大力的作用范围C.能改变用力的方向8.“秤砣虽小，能压千斤 ”这句话，反映的是（ ）的原理。A.杠杆 B
.轮轴 C.滑轮9.如图，用测力计分别沿 A、B 个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样）， 测力计的读数（
）。A BC.在 B 面拉动时读数要大科学试题 第 25 页（共 36 页）10.随着车轮的运用，人类的交通运输变得快捷和高效，
那么下面关于轮子说法正确的是（ ）。A.使人可以快速搬动大大超过自身重量的物体B.用无辐条的轮子车子运动更平稳C.电动玩具车行驶时
，是在车轮的轮上施加驱动力的11.活字印刷的基本步骤是（ ）。A.拓印→晾制→检字→刷墨B.检字→晾制→拓印→刷墨C.检字→刷墨→
拓印→晾制12.人类的发展离不开作息的交流与传播，那么下面便捷且准确的是( )。A.微信 B.写信 C.口信三、填空题。（每空 1
分，共 20 分）1.像开瓶器那样能绕着一个固定点 将瓶盖撬起，这种简单机械 叫做 。在它上面用力的点叫做用力点， 克服
阻力的点叫做 , 起支撑作用的点叫做 。2.像水龙头那样，由较大的“ ”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做 。3.大桥长
长的引桥构成了一个 ，它的作用是能省力， 且 越小越省力。4.如图所示， 为利用羊角锤把一颗钉子拨出来的情景。此时 羊角锤可视
为一杠杆，那么它 增大力的作用效果， 扩展力的作用范围， 改变用力的方向。 （三科学试题 第 26 页（共 36 页）空选填
“可以”或“不可以”）5.随着车轮的运用，人们不仅发明了马车、 、汽车等交通工 具，还发展了交通图、桥梁、 等技术，人类的
交通运输变得快捷和高效。6.人类在创造和 工具的过程中会用到很多的技术， 不同的工具有不同的使用技术，可以根据技术来 工具，
技术和工具都扫 帚开瓶器 增大力的作用范围筷子五、探究题（共 11 分）1.（6 分） 小明同学学了
杠杆后，想进一步了解杠杆的特征，于是他进行了以下的探究：找一根轻质杆，一个三角垫，一块重铁坨，另有三个不同重的石块。①组装杠杆如图
所示。用轻杆绕三角垫转动撬动 A 处的重铁坨。②在 B 处放最大的石块可以把铁坨撬动； 在 C 处放较大的石块可以把铁坨撬动； 在
D 处放最小的石块可以把铁坨撬动；（1）在这个杠杆中， 支点是 ；（2）在这个杠杆中， A 处重铁坨施加给轻杆的力是阻力，A
点可以认 为是 。B、C、D 三处施加给轻杆的力是 ，三个点可以认为是 。（3）从实验可知，动力点离支点越 ，动力产生的效
果就越 。 2.（5 分）下表是同学们在做斜面实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题：（5 分）是可
以 的。7.印刷术的出现使书籍快速而大批 成为可能，使书籍成为人类 交流和传播的一种工具。8.在现代人们的生活实践中，
由纸、 、信息结合而成的工具和 逐渐成为人类文明发展的阶梯。四、连线题。（共 9 分）1.请把下面物品和应用的简单机械原理用线连
起来。斜面 轮轴 杠杆 滑轮斜面的状况所需拉力（N）直接提起3.0A 斜面1.0B 斜面1.3D 斜面1.9C 斜面1.62.请把
下列物品用连线进行分类。老虎钳踢足球 增大力的作用效果（1）这一实验改变的条件是斜面的 。（2）这
一实验不改变的条件是斜面的。_______________科学试题 第 27 页（共 36 页）科学试题 第 28 页（共 36
页）……○………内此○……只装装订 ○……………密封 …○……线…………………………线………○…装……○……………订○…○…订不…
（3）从以上图表来看，坡度最大的是斜面 。（4）分析记录的数据可知， 利用斜面比直接提升货物要 ，且斜面坡度越 越省力。参
考答案（满分： 100 分 时间：40 分钟）题号 一 二 三 四 总分分数卷面分： 3 分。 我能做到书写端正，卷面整洁。一
、填空题。 （每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分， 每空 2 分，共 20 分）短路 能量 换向器 风能 对比实验
奥斯特 电磁铁 可再生 偏转 电能1．1820 年，丹麦科学家 在一次偶然的实验中发现通电的导线能使指南针的磁针发生 。
2．连接电路后发现导线和电池变得很烫，这可能是因为电路发生了一、判断题1-6：TTTTTF7-12：TTFTFT二、选择题1-6：
CABACB7-12：AACACA三、填空题1.转动3.斜面杠杆倾角阻力点 支点2.轮 轮轴4.可以 不可以可以5.火车 轨道
（两空合适既可） 6.运用 发明 改进7.印刷 信息 8.印刷 技术四、连线题 略五、探究题1.（1）0 （2）阻力点
动力 动力点 （3）远 大（或近 小）2.倾角（坡度） （2）高度 （3）D （4）省力 小。_________3．温
州的洞头岛上有一个风力发电厂，它可以把 转化成 。 4．三峡水电站是世界上规模最大的水电站，它是利用水力发电的， 水能是 可
再生能源。5．随着垃圾分类的全面普及，废铁厂的发展迅速。废铁厂采用一种通 电时产生磁性、断电后磁性消失的装置转移铁制品，由此可知，
这种装 置叫做 。在研究它的磁性强弱和线圈匝数是否有关时，采用的实验方法是 。6．小电动机的转子通常由铁芯、线圈和 三
部分组成。7．长芦盐场是我国海盐产量最大的盐场。海盐的制作原理是海水在太阳下暴晒使水蒸发从而结晶形成盐，这说明太阳具有 。二、判
断题。（每题 2 分，共 20 分）教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷科学试题 第 29 页（共 36 页）科学试题 第
30 页（共 36 页）……………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 装
……………… ○ ……………… 内 ……………… ○ ……………………………… ○ ……………… 线 ……………… ○ …………
…… 订 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………… 外 ……………… ○ ……………… 名 姓号 考级
班校 学:::___________________________________________________1．能量的形式
各有不同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转化的。 ( )
2．太阳能热水器是利用热能转换成太阳能工作的。 ( )3．我们在做对比实验时，可以同时改变多个条件。 (
)4．我们可以利用线圈和指南针制作一个检流器，来检测废电池中是否有电。 ( )5．太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，转化的
能量通过食物链逐级流动。 ( )6．电能不是一种天然能源，而是从其他能量转化而来的。 ( )7．跑步可以减肥，是因为跑步时
将食物带来的化学能转化为机械能。( )8．小电动机外壳上的磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。 ( ) 9．将线圈多绕几圈，
通电后再靠近指南针，指南针的偏转角度会变大。( )10．改变电磁铁上线圈的绕线方向的同时改变电池的正负极连接方式，电磁铁的磁极方向
不会发生改变。 ( )三、选择题。（每题 2 分，共 20 分）1．蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。在这个
过程中， 最终使机车运动的能量形式是（ ）。A．化学能 B．机械能 C．热能2．“一粥一饭，当思来处不易；半
丝半缕，恒念物力维艰。 ”爱惜粮食是中华民族的传统美德，食物中含有的能量是（ ）。A．热能 B．化学能
C．机械能科学试题 第 31 页（共 36 页）3．下列物品中没有用到磁能的是（ ）。A．耳机
B．电磁炉 C．手电筒4．电磁铁被广泛应用到生活当中，电磁铁与普通磁铁相比， 优点
是( )。A．可以控制磁性的有无 B．可以改变磁极方向 C．以上都对5．下列方法可以加快小电动机转子转动速度的是（ ）。A．
用两个磁铁 B．减少线圈的匝数 C．减少电池的数量6．如图是一款榨汁机， 打开它的内部，发现有一个如右上角
的小电动机， 下列说法正确的是（ ）。A．小电动机里面只有电磁铁，没有磁铁B．小电动机的转子是一个电磁铁，通电能产生磁性C．没有换
向器，转子也能一直转动7．2021 年 6 月 17 日，当载人飞船和天和核心舱成功实现自主快速交会 对接后，中国三位伟大的航天员
成功进入天和核心舱，这标志着中国人 完成了进入自己空间站的梦想。核心舱携带的“神器 ”电推发动机发生的能量转换是（ ）。A．化学能
转化为电能 B．太阳能转换为电能 C．电能转换为机械能 8．如图是某同学绘制的电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系柱状图，横 轴表
示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。从图中能获取的信息是( )。A．线圈匝数越多，电磁铁磁性越强B．线圈匝数为 40 匝时吸引的
大头针数量最多，磁性最强C．电磁铁磁性强弱和线圈匝数无关科学试题 第 32 页（共 36 页）……○………内此○……只装装订 ○…
…………密封 …○……线…………………………线………○…装……订………○……○…○…订不…9.下列方法中，不能增强电磁铁磁性的是（
）。A．增加电池的数量 B．改变线圈的缠绕方向 C．增加线圈匝数10．将玩具电动机的转子取出后，将它如图那样架起，转子可以灵
活旋转。当A 端V 形导线接上电源时， 转子（ ）。A．不旋转B．转动，但不到半周C．连续旋转很多周四、综合题。（共 40 分）1
．各种形式的能量。（12 分）新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”，它使用的燃料是非常规燃料（常规燃料是指汽油、柴油、乙醇
汽油、甲醇等）。新能源汽车包括混合动力汽车、 纯电动汽车、燃料电池汽车、 氢发动机汽车等。与传统汽车相比，新能源汽车的最大特点就是
尾气排放量非常低，所消 耗的能源也大幅度减少。所以，在能源和环保的压力下，新能源汽车将是未来汽车的主要发展方向。（1）资料中出现的
汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇等所储存的能量是( ),它们属于 E，这些能量最终来源于 F。（均填字母）A．热能
B．化学能 C．电能D．可再生能源 E．不可再生能源 F．太阳能（2）写出常规汽
车的电动机内部发生能量转化的全过程： → → 。2．研究小电动机。（14 分）（1）请填写图中转子上对应部位的名称。（均填
“铁芯”“线圈”或“换向器”）（2）若把小电动机接入电路中，改变电池正负极的接法，会发现（ ）。A．小电动机转得更快B．小电动机不
再转动C．小电动机向相反方向转动（3）在模仿科学家“用通电导线靠近指南针”的实验中，下列做法能使指南针的指针偏转最明显的是（ ）。
A．把通电导线拉直靠近指南针侧面B．把通电导线拉直靠近指南针的上方， 与指南针方向垂直C．把通电导线拉直靠近指南针的上方， 与指南
针方向一致（4）成成用导线将小电动机连接在小灯泡上， 快速转动小电动机， 小灯泡亮了，此时小电动机相当于一个 。（5）探究结束
后， 成成把小电动机重新组装， 却不小心摔碎了一块磁铁， 相比原来有两块磁铁的小电动机， 只有一块磁铁的小电动机将( )。A．转得快一些 B．转得慢一些 C．转速不变3．研究电磁铁。（14 分）某科学实验小组在研究电磁铁时作出了以下猜想：猜想 A：电磁铁通电时有磁性， 断电时磁性消失。科学试题 第 33 页（共 36 页）科学试题 第 34 页（共 36 页）……………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………… 内 ……………… ○ ……………………………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………… 外 ……………… ○ ……………… 名 姓号 考级 班校 学:::___________________________________________________猜想 B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。猜想 C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。猜想 D：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。为了验证这几个猜想是否正确， 该小组的同学们设计了以下几个实验方案。（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的。_________（2）通过比较 （填序号，下同）两个实验，可以验证猜想 B。（3）通过比较 两个实验，可以验证猜想 C。（4）如果实验材料相同， 以上 5 个电磁铁中， 磁性最强的是 。（5）设计一个实验验证猜想 D。研究的问题我的假设改变的条件不变的条件实验方案（填序号）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关吗线圈匝数越多，磁性越强；线圈匝数越少，磁性越弱 电池节数、线圈的缠绕方向________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________科学试题 第 35 页（共 36 页）参考答案一、1.奥斯特 偏转 ⒉.短路 3.风能 电能 4.可再生5.电磁铁 对比实验 6.换向器 7.能量二.1. √ 2.× 3.× 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8.× 9. √ 10. √三.1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.A四、1.（1）B E F（2）化学能 电能 机械能2.（1）（2）C （3）C （4）发电机 （5）B3.（1）磁性强弱 （2）①② （3）①③（或④⑤)（4）⑤（5）线圈匝数 电池节数,线圈的缠绕方向 ①④（或③⑤)科学试题 第 36 页（共 36 页）……○………内此○……只装装订 ○……………密封 …○……线…………………………线………○…装……○……………订○…○…订不… |
|
