她是谁 导入新课李清照请根据关键词猜猜她是谁？山东济南章丘人宋代女词人婉约词派代表号易安居士有“千古第一才女”之称“不徒俯视巾帼，直欲压倒须
眉”， 她就是李清照！1、有感情地朗读诗歌，课后熟练背诵诗歌。2、通过了解作者生平、写作背景来把握诗歌情感。3、解读词中意象，把握
景与情的关系，领悟诗歌情感。 学习目标 问题导学11、自读课文，说说本词朗读的感情基调、语调语气应是怎样的？从这从词作中哪个字哪
一句可以看出（提示：词眼、主旨句）。2、有感情地朗读诗词。 点拨精讲1声 声 慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖
还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿
，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！语调语气：感情基调：词眼：低沉、舒缓、沉郁哀婉、凄凉、愁苦
愁主旨句：怎一个愁字了得深情朗读 问题导学21、请结合诗人生平和写作背景等资料，说说“这次第，怎一个愁字了得”具体有哪些忧愁？李清
照（1084—1155）号易安居士，山东省济南章丘人。宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期
多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，
反对以作诗文之法作词。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。知人论世 点拨精讲2知识铺
垫，明确两个时期 点拨精讲2《如梦令》 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
《点绛唇》 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。少女不知愁
滋味 李清照生于北宋，父亲李格非兼通文史，母亲王氏也能文，家庭环境的熏陶，使她自幼便具有良好的文化修养，早有文名。她十九岁结婚，
丈夫赵明诚当时在太学做学生。他们志趣相投，能在一起读书，品诗论文，收集和鉴赏古籍、器物、金石篆刻，他们的生活幸福美满。
前期，她的词爽朗明快，善于描写自然景物，反映爱情生活，歌唱离情别意。 点拨精讲2中年识尽愁滋味公元1127年金人攻破洛阳，徽、钦二
帝被掳，高宗即位，建立了南宋小朝廷。不久，李清照一生的收藏几乎全部被焚毁。两年后赵明诚不幸病死，这时李清照四十六岁，从此开始了国破
、家亡、夫死的悲惨旅程。词的内容多为思旧怀乡或反映个人身世的今昔之感，对国家前途与民族命运的关怀也时有流露。风格转为沉郁凄婉、凄苦
哀伤之情调。《声声慢》便是这时期的代表作。 点拨精讲21103年： 新婚燕尔幸福日，金石书画共倾心。1127年： 金人入侵灭北宋，
金石书画化灰尘。1129年： 丈夫赴任染病去，时值中年有遗孀。1131年： 卜居会稽逢盗贼，重病缠身欲丧命。1132年： 不幸再嫁
张汝舟，仓促离婚被判刑。1155年： 孑然一身无子嗣，悲苦离世人不知。作者为何而生愁，到底命运在李清照身上刻下了哪些烙印呢？ 点拨
精讲2 写作背景 《声声慢》是李清照晚年的名作。当时，金兵入据中原，北宋灭亡，词人和丈夫南渡避难。不幸接踵而
至，她志趣相投的丈夫病死南渡途中，夫妻半生收藏的金石文物也丢失殆尽。词人漂泊江南，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。就是在这种背景下作
者写下了《声声慢》这首词。“这次第，怎一个愁字了得” 写作背景 《声声慢》是李清照晚年的名作。当时，金兵入据
中原，北宋灭亡，词人和丈夫南渡避难。不幸接踵而至，她志趣相投的丈夫病死南渡途中，夫妻半生收藏的金石文物也丢失殆尽。词人漂泊江南，又
逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。就是在这种背景下作者写下了《声声慢》这首词。国破家亡之悲丧夫寡居之愁颠沛流离之苦 问题导学3 1、王国
维《人间词话》中说“一切景语皆情语”，当作者带着满眼的忧愁来观察周围的事物时，“物皆着我色”，那么作者在词中主要选取了哪些意象来表
现她的愁绪呢？2、结合词句和相关意象的其他诗句来说说该意象的内涵吗？（小组讨论） 词中的主要意象：酒秋风雁黄花雨梧桐 点拨精讲
3结论：酒是“ ”的象征。酒入愁肠，化作相思泪。 ——范仲淹《苏幕遮》艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
——杜甫《登高》????????????抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁?。
——李白《宣州谢眺楼饯别叔书云》????? 点拨精讲3酒愁三杯两盏淡酒结论：秋风渲染“ ”情风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。
——杜甫《登高》林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
——李煜《相见欢》 点拨精讲3风愁怎敌他晚来风急结论：雁是“ ”“ ”的象征征蓬出汉塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》乡书何处达，归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》塞下秋来风
景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》 点拨精讲3雁乡愁雁过也，正伤心，却是旧时相识。离愁结论：
黄花点明时节： 黄花比喻女子 的容颜，是青春已逝的象征莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
——李清照《醉花阴》碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”
——王实甫《西厢记》 点拨精讲3黄花憔悴满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？秋天结论：梧桐，一叶知秋，牵愁惹恨，
是 、 的象征。 雨是 ﹑ 的象征。梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空
阶滴到天明。 ——温庭筠《更漏子》寂寞梧桐，深院锁清秋。 ——李煜《相见欢》何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》 点拨精讲3梧桐 雨凄清 梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。愁苦愁思哀伤 课堂
小结 《声声慢》一词大篇幅写景，以景衬情。诗人选取了淡酒秋风、南归飞雁、遍地黄花、寂寞梧桐、潇潇夜雨等悲苦意象，通过对它们的
细腻描绘，层层铺垫，渲染了一种凄清、冷寂的凄苦氛围，以涩景衬苦情，将一个饱尝晚年孀居之苦、丧夫之痛，流落异地、漂泊无依，满怀国破家
亡之恨的愁苦形象展现在读者面前。再次深情地朗读词作 课堂练习1、《声声慢》中词人化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有
的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，可用 ， ”代之。2、《声声慢》中写黄花堆积，身心
憔悴，既是写花，更是写人；既是惜花，更是自伤的诗句是： ， ， ？
3、在中国古典诗歌中，梧桐是凄冷悲伤的象征。在《声声慢》中词人用这一意象表达愁苦的诗句是： ，
。这次第 ，怎一个愁字了得满地黄花堆积 ，憔悴损 ，如今有谁堪摘梧桐更兼细雨 ，到黄昏点点滴滴 这首词
与《声声慢》同样写愁，但在内容不相同，你能发现它们不同之处吗？《声声慢》是写愁的经典之词，李清照还有一首写愁的名篇—《一剪梅》红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上莲舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 李清照新婚不久，丈夫远游，独上兰舟，触景生情，写下此词。此愁与《声声慢》不同，更多是离别和思念的愁苦。 课堂练习 布置作业1、完成《声声慢》 背诵；2、完成练习册相关练习。 |
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