2022年山东淄博中考生物真题及答案
本试卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生务必用 0．5 毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上，并核对条形码。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．非选择题必须用0．5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原先答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。
4．保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。
5．评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题所给的四个选项中，只有一项最符合题意要求的。
1．所有生物都是有生命的物体。下列属于生物的是
A．岩石上的地衣 B．蝴蝶标本
C．喷发的火山 D．会下棋的机器人
2．右图是显微镜构造图，下列有关“制作并观察植物细胞临时装片”实验的叙述，正确的是
A．制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水
B．对光时，转动③使高倍物镜对准通光孔
C．找到物像后，可调节②使物像更清晰
D．在洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞内都能观察到叶绿体
3．《本草纲目》记载：槐米（槐的花）有解毒、明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是
A．叶肉 B．皮肤
C．神经元 D．大熊猫
4．草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。右图是它的结构示意图，有关结构与功能的叙述，错误的是
A．草履虫的身体只由一个细胞构成
B．草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进
C．草履虫的气体交换通过结构②完成
D．草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物
5．形成层能使木本植物的茎不断加粗。下列有关叙述错误的是
A．形成层属于分生组织，具有旺盛的分裂能力
B．形成层细胞分裂时，细胞质先平均分成两份
C．分裂形成的新细胞，遗传物质与原细胞相同
D．形成层细胞的生命活动离不开物质、能量和信息
6．下列关于水绵、葫芦藓和卷柏的叙述，错误的是
A．水绵是多细胞淡水藻类植物，没有根、茎、叶的分化
B．葫芦藓叶片很薄，可作为监测空气污染程度的指示植物
C．卷柏的体内有输导组织，比葫芦藓更适应陆地环境
D．水绵和葫芦藓都能通过孢子繁殖，卷柏靠种子繁殖
7．右图是一株绿色开花植物的部分生理过程示意图，相关叙述错误的是
A．完成①过程的结构主要是根尖的成熟区
B．水分由导管向上运输的动力来自③过程
C．图示生理过程中，不能在白天进行的是④
D．叶片气孔的开闭情况，会影响②过程的强度
8．下列关于生物的生殖和发育，叙述错误的是
A．雌雄青蛙抱对有利于体内受精
B．葡萄的扞插繁殖属于无性生殖
C．人的胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘
D．女孩青春期出现月经，与卵巢分泌的性激素有关
9．健康人的出球小动脉中的血液，流经肾小管处毛细血管网后，血液中增多的物质有
①二氧化碳 ②氧气 ③水④蛋白质⑤无机盐⑥葡萄糖
A．①②④⑥ B．①③④⑤
C．①③⑤⑥ D．②③⑤⑥
10．2022年央视春晚的创意音舞诗画节目《忆江南》，让观众享受了一场视听盛宴。视觉和听觉的感受器分别位于
A．巩膜 前庭 B．视网膜 耳蜗
C．视网膜 鼓膜 D．脉络膜 耳蜗
11．医生常用膝跳反射来检测人体对刺激作出反应的情况。下图是膝跳反射的反射弧结构示意图，有关叙述错误的是
A．膝跳反射是一种非条件反射
B．检测时，需快速叩击膝盖下缘的韧带
C．若②受到损伤，则膝跳反射不能发生
D．被叩击的感觉，在③神经中枢中产生
12．注射卡介苗能预防肺结核。从免疫学角度讲，注射的卡介苗和免疫类型分别是
A．抗原 特异性免疫 B．抗体 非特异性免疫
C．病原 体特异性免疫 D．抗原 非特异性免疫
13．下列是某同学学到的急救方法，你认为他掌握错误的是
A．若遇他人晕倒，首先应拨打120，说清楚晕倒者的具体位置等基本情况
B．对因溺水造成呼吸、心跳骤停者急救时，要先清理呼吸道，再进行心肺复苏
C．对患者实施心肺复苏时，人工胸外按压和人工呼吸的比例是30：1
D．遇到上肢受伤造成静脉大量出血时，应指压受伤血管的远心端进行止血
14．中小学生要树牢“每个人是自己健康第一责任人”的理念。下列做法不合理的是
A．使用公筷可以有效切断某些传染病的传播途径
B．遇到烦恼时，可以采取摔枕头等方式适当宣泄
C．不吸烟、不酗酒，积极宣传吸烟，酗酒的危害
D．中药没有毒副作用，多喝一些可以增强免疫力
15．下列属于原核生物的是
A．衣藻 B．乳酸菌 C．青霉 D．噬菌体
16．生物技术与人类健康、生产生活的关系密切。下列有关生物技术应用的叙述，错误的是
A．利用转基因技术可使大肠杆菌生产人胰岛素
B．利用组织培养可以大量、快速繁殖优良品种
C．利用酵母菌发酵可制作泡菜、面包和醋等食品
D．利用克隆技术培育的多莉羊长相与供核母羊相似
17．下列关于我国四种珍稀动物主要特征的叙述，正确的是
A．中华鲟游泳时，主要靠各种鳍的摆动提供前进的动力
B．莽山烙铁头蛇体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
C．朱鹦的肺与气囊相通，气囊增大了气体交换的面积
D．白头叶猴胎生、哺乳的特征，能提高后代的成活率
18．从行为获得的途径看，下列属于学习行为的是
A．婴儿吮吸乳汁 B．老马识途
C．蜘蛛结网 D．桑蚕吐丝结茧
19．下列关于染色体、DNA、基因的叙述，错误的是
A．染色体主要由 DNA和蛋白质组成
B．1条染色体上通常只有1个DNA分子
C．1个DNA分子上通常只有1个基因
D．基因是包含特定遗传信息的 DNA片段
20．下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是
A．米勒模拟实验证明了原始海洋中的有机物会演变成原始生命
B．地层中不同地质年代的化石，是推断生物进化过程的重要证据
C．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化
D．现代类人猿是人类的近亲，它们与人类的共同祖先是森林古猿
二、非选择题：本题共5小题，每小题5分，共30分。
21．（6分）三江源是我国建设的第一批国家公园之一，在维护物种栖息地和保护生物多样性等方面发挥着积极作用。右图是三江源国家公园部分生物之间的关系示意图，请分析回答：
（1）图中B代表的生物成分在生态系统中的作用是 。
（2）各种生物之间由于捕食关系形成食物链，图中共有 ，条食物链。图中消费者数量最少的是金雕、藏狐，原因是 。
（3）旱獭、鼠兔挖坑打洞，刨断草根，会在一定程度上造成草地退化，这体现了生物与环境的关系是 。
（4）通过国家公园的建设，持续改善三江源生态环境质量，使生物种类和数量稳中有升，在一定程度上提高了生态系统的 能力。作为生物圈中的一员，为保护我们共同的家园，你会采取的实际行动是： （写一条）。
22．（6分）同学们在学校劳动实践基地播种玉米，观察、记录玉米的一生，品尝劳动的果实，体验收获的喜悦。右图是玉米种子的结构示意图，请分析回答：
（1）【播种】同学们浸种和翻耕土壤，目的是为种子萌发提供 。
（2）【苗期】采取补苗、间苗等措施，合理密植，目的是 。定苗前后，追施肥料，主要作用是为玉米生长提供 。
（3）【花期】玉米传粉受精后结出果实。其中受精卵发育成的结构由 （填图中数字）组成。
（4）【收获】玉米喜获丰收，可采取的储藏措施有 （写两条）。
（5）【分享】同学们一起品尝了爆米花，爆米花中的营养物质主要来自于 （填图中数字）。
23．（7分）2022年4月16 日，神舟十三号飞行乘组结束了6个月的“太空出差”，成功返回，展现了我国航空航天事业的强大。航天员健康的太空生活是顺利开展工作的保障。下图是人体部分生理活动示意图（①~⑧表示心脏四腔和与其相连的血管，A~C表示脑的结构，甲、乙表示生理过程），请分析回答：
（1）春节，航天员在空间站享用了猪肉白菜馅、鱿鱼馅饺子等美食，食物中所含供能物质有 。在小肠中，能消化这些供能物质的消化液是由 分泌的。
（2）空间站内的空气成分与比例，与地球表面的几乎一样。当呼吸肌 时，完成图中乙过程。氧气进入血液主要与 结合进行运输。
（3）心脏是血液循环的动力器官，图中②的壁最厚，这样有利于 ，与心脏相连的血管，流静脉血的是 （填图中数字）。
（4）为对抗失重生理效应，航天员需要通过跑步、骑自行车等方式来锻炼。运动时，呼吸加深加快，这离不开位于 （填图中字母）中的呼吸中枢的调节。
24．（5分）在一群腹部生有短刚毛的野生型果蝇中，偶然出现了1只腹部生有长刚毛的雄果蝇M。为研究果蝇的这种变异现象是否可遗传，科研人员进行了下列实验：
实验1：M与短刚毛雌果蝇杂交，产生的后代中，一半是腹部生有长刚毛，一半是短刚毛。
实验2：用实验1后代腹部生有长刚毛的雌雄果蝇若干杂交，产生的后代中，腹部生有长刚毛和短刚毛的果蝇数量比例为3：1。
请分析回答：
（1）在适宜的条件下，果蝇约12天左右繁殖一代。其发育过程经过 四个时期。
（2）分析实验结果可知，果蝇腹部生有长刚毛和生有短刚毛是一对相对性状，其中腹部生有短刚毛是 性状。若用B、b分别表示显、隐性基因，则M的基因组成是 。
（3）实验结论：短刚毛的野生型群体中，出现了长刚毛个体，这种变异现象是 。
（4）雌、雄果蝇的性染色体组成分别是XX、XY，实验2产生的后代中，雌、雄果蝇的比例大致是 。
25．（6分）某小组为探究馒头在口腔中的变化，做了如下实验：①称取了等量的五小块新鲜馒头，四块切碎后分别放入1~4号试管，第五块直接放入5号试管。②实验处理方式和实验现象，如下表所示。请分析回答：
试管 加入的液体 搅拌程度 水浴温度 水浴时长 碘液 实验现象 1 2mL唾液 充分搅拌 37℃ 10分钟 2滴 不变蓝 2 2mL唾液 充分搅拌 100℃ 10分钟 2滴 变蓝 3 2mL清水 充分搅拌 37℃ 10分钟 2滴 变蓝 4 2mL唾液 充分搅拌 37℃ 3分钟 2滴 部分变蓝 5 2mL唾液 不搅拌 37℃ 10分钟 2滴 部分变蓝 （1）实验中，把馒头块切碎和充分搅拌模拟的是 。
（2）1号和2号试管进行对照，变量是 。
（3）若用1号和3号试管进行对照，探究的问题是 ？水浴温度选择37℃的原因是 。
（4）分析1号和4号试管的实验现象，4号部分变蓝的原因是 。
（5）在馒头消化过程中，牙齿、舌和唾液的作用有什么联系？ 。 生物学参考答案
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D B D C A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C D B C D B C A 二、非选择题：
20．（共6分，每空1分）
（1）分解作用（或分解有机物）
（2）6 能量是单向流动，逐级递减的
（3）生物影响环境
（4）自动（我）调节
（5）植树造林、节约水资源、保护环境、保护生物多样性、绿色出行、垃圾分类等（任写一条，合理即可）
21．（共6分，每空1分）
（1）一定的水分和充足的空气
（2）提高光合作用的效率 无机盐
（3）③④⑤⑥
（4）在低温、干燥的条件下储藏，并且充入适量的二氧化碳（合理即可）
（5）②
23．（共7分，每空1分）
（1）糖类、脂肪、蛋白质 胰腺、肠腺和肝脏
（2）收缩 血红蛋白（或红细胞、或红细胞中的血红蛋白）
（3）把血液输送到全身各处（或长距离输送血液） ⑤⑥
（4）C
24．（共5分，每空1分）
（1）卵、幼虫、蛹、成虫
（2）隐性 Bb
（3）可遗传变异（或遗传物质发生了改变，基因突变）
（4）1：1
25．（共6分，每空1分）
（1）牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用
（2）温度
（3）口腔中的唾液能消化淀粉吗 因为37℃接近人体温度（模拟的人人体口腔温度），此时唾液淀粉酶（消化酶）的活性最强（发挥作用的最适宜的温度）
（4）水浴时间短，唾液对的淀粉分解不彻底，剩余部分淀粉未消化
（5）参考1：牙齿将食物切断、磨碎；唾液腺大量分泌唾液；舌一方面配合牙齿的咀嚼，一方面通过搅拌将食物与唾液充分混合
参考2：牙齿的咀嚼、舌的搅拌，可以将大块的食物变成小块的，并将食物与唾液充分混合，扩大了食物与消化酶的接触面积，有利于食物的消化（合理即可
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金雕
藏狐
A
B
昆虫
旱懒
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