湖心亭看雪一、文体常识1、作者张岱（1597～1679年），又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，晚号六休居士，汉族，明末清初山
阴（今浙江绍兴）人，文学家，史学家。寓居杭州。出生仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲。精于茶艺鉴赏，明亡后不仕，
曾参加过抗清斗争，后“披发入山”著书以终。文笔干练，丰神绰约，著有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《三不朽图赞》《夜航船》等。
2、背景《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇，写于明王朝灭亡以后。张岱在明亡以后，消极避居浙江剡溪山中，专心从事著
述，穷困以终。《陶庵梦忆》即写于他避居剡溪山后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。课文注
译原文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。注释：崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号（1628-
1644）。 余：我。 大雪：下大雪。雪：下雪。 俱：都。 绝：消失。翻译：崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接
连下了三天，湖中人声和鸟声都消失了。段解：开头交代游西湖的日期和天气状况，含蓄表达了作者对故国的怀念之情。“绝”字，从侧面表现雪之
大，天气之寒冷，为下文写作者冒着奇寒外出看雪作铺垫。原文：是日更(gēng)定矣，余挐（ná）一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖
心亭看雪。注释：是日：代词，这一天。 更定：指初更以后，即晚上八点左右。 拏：牵引，划船（也有：通“桡”(ráo)，撑（船））。
拥：围裹，穿，穿着。 毳衣：细毛皮衣。毳：鸟兽的细毛。 炉火：带着炉火。独：独自。 往：前往。 看：观赏。翻译：这一天初更时分（晚
上八点左右），我划着一条小船，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。段解：雪后天气极其寒冷，作者独自冒着奇寒乘船外出，到
西湖欣赏雪景，其人的痴迷情怀非同常人。原文：雾凇(sōng)沆砀(hàngdàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一
痕，湖心亭一点，与余舟一芥(jiè)，舟中人两三粒而已。注释：雾凇：雾气遇冷时在树上凝成的冰花。雾，从天上下罩湖面的云气。凇，从湖
面蒸发的水汽。 沆砀，雾气（白气）弥漫的样子。 上下：上上下下。 一：全，都。 惟：只有。 长堤：沿河或沿海的防水建筑物，指苏堤。
一：一道。 痕：痕迹。 一：一棵。 芥：小草，比喻轻微纤细的事物；像小草一样微小。这里作者把船比喻为小草。 粒：米粒。 而已：罢了
。翻译：（湖面上）雾气凝成的冰花一片弥漫。天与云、与山、与水浑然一体，上上下下一片雪白。湖上能看到的影子，只有长堤如一道痕迹、湖心
亭像一个黑点，以及我的小舟如同一片草叶、船上两三个人好像米粒罢了。段解：作者写景采用白描，文句简略，寥寥几笔勾勒出一幅绝妙的西湖夜
雪图；接着，运用对比手法，摄取全景，显示天地阔大，由面及点，显得人物渺小，这是大与小的对比。此时的西湖，天上的云、远处的山、周围的
湖面，全是白色，一片白色，在白色覆盖下，只有长提、湖心亭、扁舟和舟中人影影绰绰，形成白与黑的对比。量词运用匠心独运，一个小似一个，
视线由远而近，景物由大到小，让人感到天地之间人物的渺小。第①段：交代湖心亭看雪的经过及所见雪景。第1层：交代看雪的时间、目的地、天
气状况。第2层：记叙赏雪的具体经过及所见景色。“独”字展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也蕴含着避世的幽愤。原文：
到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸（fèi）。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强(qiǎng)饮
三大白而别，问其姓氏，是金陵(líng)人，客此。注释：毡：毛毯。 烧酒：烫酒，温酒。 炉：烫酒的器具。 沸：滚热。 焉得：哪能。
更：还。 此人：这样的人，指作者。 拉：邀请。 强：勉强，尽力，尽情。 大白：大酒杯。白：古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯。
而：顺接连词，然后。 别：告别，道别，辞别。 客：名词作动词，客居，做客。此：代词，指此地。翻译：到了湖心亭上，我看见有两个人已
铺好了毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“西湖中怎么还会有您这样（兴致高雅）的人？”他们拉
着我一同喝酒。我勉力地喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。段解：该节写友人煮酒赏雪
。文章没有记下此两人的姓名，一是好多年已过去，记不得名字了，二是作者并不在意他们的名字，自己和他们一样都是客居杭州的外乡人，处境相
似，含蓄表达了作者对故国的怀念之情。原文：及下船，舟子喃（nán）喃曰：“莫说相公痴,更(gèng)有痴似相公者!”注释：及：等到
。 舟子：船夫。 喃喃：低声嘟哝，小声念叨。 莫：不要。 相公：对书生的尊称。原是对宰相的尊称，这里是对文人的敬称。 痴：痴迷。
更：还。 似：超过，胜过。翻译：等到了下船的时候，船夫小声念叨：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。”段解：结尾借“舟子”
之口，含蓄地表达了作者对自然景物的痴迷和旷达豪放的胸怀。第②段：叙述在湖心亭的奇遇。第1层：写亭中游人煮酒赏雪，邀“余”同饮的情景
。第2层：借“舟子”之口，含蓄地表达了作者对自然景物的痴迷和旷达豪放的胸怀。“痴”的含义：①痴迷于天人合一的山水之乐。②痴迷于世俗
之外的雅情雅致。文章主要情节和中心思想。情节结构《湖心亭看雪》以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远
、洁白广阔的雪景图，表达他幽远脱俗的闲情雅致。文章第一段，“崇祯五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人、鸟声俱绝。”用语朴素，平实
，意蕴却很深远。第一句既点明时间、地点，又巧妙地利用明朝纪年表明自己不忘故国，不着痕迹地引逗出下文的大雪和湖上看雪，第二句“作者从
听觉的角度来写雪，一个“绝”字写出了雪之大。作者虽未具体描写雪景，但这个“绝”字，让人看到的却是“千树万树梨花开”的壮观景象，传达
出冰天雪地，万籁无声的森然寒意。这种高度的写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受画出了大雪的威严，为下文有人冒寒看雪作映照。??第二
段重点写湖中雪景。“是日，更定矣，余拿一小船，?拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。”“大雪三日”使得“湖中人、鸟声俱绝。”正是在这样的天
气里，竟有人深更半夜，独自一人去湖中赏雪，足以显现作者不畏严寒的雅兴和超凡脱俗的气质。正是这种“雅兴”和“气质”，才使作者笔下的“
湖中雪景”如此生动，形象。“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白；湖中影子，惟长堤一痕，湖心亭一点与余舟一芥，舟中人两三粒而已！”第
一句从总体形象入手，叠用三个“与”字，写雾写云写山写水一气呵成，毫无重复之感。“上下一白”中的这个“一”字写出了天空、云层、湖水之
间白茫茫浑然难辨的景象。第二句变换视角，化为一个个诗意 盎然的特写镜头：“长堤一痕”，“湖心亭一点”，“舟中人两三粒”等等。这是朦
胧的画，梦幻般的诗，给人一种似有若无，依稀恍惚之感。作者对量词的提炼可谓精妙绝伦，“痕”、“点”、“芥”、“粒”一个小似一个，不仅
表现了视线的移动，景色的变化，而且暗示了小船在夜色中徐徐行进，展现了一个微妙而变幻的意境，内涵丰富，不露斧凿之痕，是炼字的典范。第
三段写湖心亭上的人，“到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：?湖上焉得更有此人！?拉余同饮。余强饮三大白而别。问
其姓氏，是金陵人，客此。”本来是“独往湖心亭看雪”，不料亭上已有人先到了。在深更半夜，“人、鸟声俱绝”的湖心亭上不期而遇，双方的又
惊又喜是不难想像的，但作者并不曾有一言半语，只写道“见余，大喜曰：?湖上焉得更有此人！”让亭中人说话，反客为主，不仅写出了亭中人的
惊喜，同时也表露了作者的心声。笔墨简炼，韵味无穷。亭中人因意外惊喜才“拉余同饮”；作者也因这异外的惊喜才“强饮三大白”。一个“强”
字，传达出作者的兴致之高。本来不会喝酒，但因这意外的相逢又不可不喝，双方真有点相见恨晚的感觉。也正因为这样的“兴致”和“感觉”，才
有末句的“问其姓氏”。可作者在此并未写出他们的“姓氏”，只一句“是金陵人，客此”，表面上看是答非所问；可实际上这正是作者的高明之处
。包含了丰富的情感内容，在意外相逢的惊喜、“酒逢知已千杯少”的欢娱过后，才知他们是他乡游子，所面临的现实将是各奔西东。今生今世也许
相会无期，顿时，作者“人生难得一知己”的怅惆与失意荡漾心中。本段虽是平实叙述，表达感情的词语全部弃之不同，却把作者的悲与喜表现得淋
漓尽致。末段“及下船，舟子喃喃曰：?莫说相公痴，更有痴似相公者！?”本来是“独往湖心亭看雪”?，不料不仅碰到了两位“知己”，而且有
“舟子”陪伴。那么作者为何说“独往湖心亭看雪”呢？舟子的喃喃之语揭开了谜底。原来他们虽然同行，却并不同心，由于志趣不同，“舟子”对
“相公”的行为始终不理解。作者以“舟子”的喃喃之语，以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较，似贬实褒，反衬自己清高与孤傲的情怀，这个
小小的尾声，如轻舟荡浆，使人感到文情摇曳，余味无穷。?? 这篇山水小品，有人物，有对话，叙事、写景、抒情融于一炉。淡淡写来，情致深
长，洋溢着浓郁的诗意，而全文仅一百多字，笔墨精炼含蓄令人惊叹。！中心主旨本文用清新淡雅的笔墨。写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。
湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界。通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪，突出了作者遗
世独立、卓然不群的高雅情趣，表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的
品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，也寄托了作者对人生渺茫的慨叹。 重点字词、古今异义1、余住西湖 余：古义：我。（例：余住西湖
） 今义：剩下。2、余强饮三大白而别 白：古义：名词，古代罚酒用的酒杯。 今义：白色。3.是日更定矣。 是：古义：这。 今义：
判断词（与“非”相对）、一词多义1、是：1）、是日更定：这。 2）、问其姓氏，是金陵人：判断动词，是。2、更：1）、是日更定：古代
夜间的计时单位， 2）、湖中焉得更有此人：还。3、白：1）、上下一白：白色。 2）、余强饮三大白而别：古时罚酒用的，泛指酒杯。4、
大：1）、见余大喜：非常。 2）、余强饮三大白而别：大。5、余：1）、余住西湖：我，指作者。 2）、江干上下十余里间：多。6、一：
1）、上下一白：全。 2）、长堤一痕：数量词，一道。、词类活用1、大雪三日 大雪：名词活用作动词，下大雪。2、是
金陵人，客此。 客：名词活用作动词，客居。3、拥毳衣炉火 炉火：名词活用作动词，带着炉火。4、与余舟一芥 芥：小草，这里名词活用作
状语，像小草一样的微小。、通假字挐：通“桡”，撑(船)、划。重点句子有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。（我看见）有两个人已铺好了毡
子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。余强饮三大白而别。我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。莫说相公痴，更有痴似相公者不要
说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人呢。大雪三曰，湖中人鸟声俱绝。大雪下了三天，湖中行人，鸟的声音都消失了。雾凇沆砀，天与云与山与水，
上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水浑然一体，白茫茫
一片。湖中（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。理解背默1、文
中具体描写雪景句子是：雾淞沆砀，天与云与山与水，下下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。2、中描
写景物采用了以小衬大的手法的句子是：长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒。3、文中交代中心事件的句子是：独往湖心亭看雪。
?4、点明文章主旨的句子是：舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”5、文中最能体现作者特点的字是：痴。要点问题1、“独往湖心
亭看雪”中“独”字如何理解，表现了作者怎样的思想感情？有何作用？答：“独”，独自，它充分体现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生
活方式，表现他孤高自赏、自命清高、洁身自好，不与俗人为伍的孤独。在他眼里，舟子等人不是他的知音，不会理解他来湖心亭的心情。“独”的
作用：①映衬环境的幽静、空旷；②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的“痴”不同凡响，暗示作者的“痴”
；④为下文作伏笔。2、“天与云与山与水”连用三个“与”写出了什么景象？答：起强调作用，充分显示了天空、云层、山峦、湖水混蒙一片，举
目皆白的景象。3、本文可谓奇人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？答：奇景“奇”在：万籁俱寂、天地一色、万物渺小。“
痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。4、本文和柳宗元《江雪》（“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓
寒江雪”）在描写手法和表达情感上有何不同之处？答：描写方法上，《江雪》主要使用烘托手法，景为人设。《湖心亭看雪》主要使用白描手法，
西湖的奇景和游湖人的雅趣互相映照。表达的情感上，《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感，《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的
愁绪。5、说说“痴”体现作者怎样的特点和情趣（如何理解作者的“痴”或文章最后，舟子说相公和亭上两人“痴”，他们到底“痴”在何处？）
。?答：体现作者：①对雪后西湖清新雅致的独特美景的热爱和“天人合一”的山水之乐的迷醉；②对生活的热爱和美好的情趣；③不随流俗、清高
自赏的闲情雅致；④对人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？
答：运用了神态、语言描写、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。10、《湖心亭看雪》文章结尾“舟子”说
“莫说相公痴，更有痴似相公者”。课文从哪些地方可以看出湖中人比“相公”更痴？答：湖中人比相公更痴；比相公到得早；“铺毡对坐”准备久
待；在湖心亭煮酒赏雪；见到“相公”，甚为欢喜，拉着一起喝酒；最为重要的是，他们“是金陵人”，客居此地，时值年关。11、品析“湖中人
鸟声俱绝”一句中“绝”字的妙处。答：写出了西湖冰天雪地、万籁无声的森然寒意（意同也可）?12、标题为“湖心亭看雪”，按照道理作者应
该运用大量笔墨写看雪时的景象，而作者却只寥寥几笔写了西湖的景色，为什么？答：作者用寥寥几笔，却勾画出了湖心亭雪后的美好景象，而且作
者并没有只停留在写景上，而是通过游人的雅趣与感受，动中写静，静中有动，衬托出湖心亭的美景，达到了极高的艺术境界。（意对即可）??1
3、作者写到眼前之景时，为什么用“一点”、“一芥”、“两三粒”来形容“湖心亭”、“小舟”、“舟中人”？答：“一点”、?“一芥”、“
两三粒”这三个词极言事物在天地之间一切都显得那么渺小，反衬雪后西湖苍茫空阔，一片雪白的景象雪之大。同时寄托了作者对人生渺茫的深沉慨
叹。? 14、作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？答：①作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏，作者
的确痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象
极深。②画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧?妙的侧面烘托。15、请根据对本文的理解，拟一组不
少于五言的对偶句。??答：独往看雪显情趣，对坐饮酒抒闲情。? 16、文中描写景物的句子是哪几句？采用了怎样的写作方法来写景的？写景
时采用了怎样的顺序？答：①描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、
舟中人两三粒而已。? ②作者写景，文字简练朴素，不加渲染，这种手法叫白描。? ③采用了从整体到局部的描写顺序。在整体描写部分，又采
用了由小到大、由远到近的顺序。? 17、和作者一同前往的不是还有舟子吗，为什么说“独往”呢？答：一道去的舟子，那是生活所使，没有作
者那种独特的审美情趣的。?18、《湖心亭看雪》一文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝“一句写出了什么意境？这句在全文结构上有何作用？?
答：路无行人，天下无鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。?19、《湖心亭看雪》一文中“独往湖心亭看雪”一
句表现了作者怎样的心情？答：表现了作者孤傲高洁，不随波逐流的心境，超凡脱俗的气质和特立独行的个性。?20、你能找出文中写景的句子并
体味作者的感情吗？在写景上，作者使用了什么手法?有什么特点??答：一切景语皆情语。本文写景有两句，先从大处落笔，“雾凇沆砀，天与云
与山与水，上下一白。”描写雪后西湖全景，设造了静寂、空旷、混沌的境界。接着，作者落笔眼前，写西湖近景：“湖上影子，惟长堤一痕，湖心
亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒，”使用夸张的修辞手法，形象地描绘出了眼前景物的渺小
、微弱，与旷远莽苍的大自然进行对比，渲染了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的一种人生情绪。? 作者写景，使用白描手法，不渲染不雕饰，
简洁朴素自然，如一幅写意山水画卷。人物云天、高低近远、浓淡疏密，人与自然在精神世界里达到了高度的统一和谐。然而，宁静之中，我们仍然
感受到作者内心深处的漂泊无依、茫然无奈的伤感。既然是写景，作者为什么又用近半笔墨写人，最后还用舟子的话作结，说到了“痴”，这样有何
意义?? 答：文章的标题是“湖心亭看雪”，人们很容易产生一种定势思维：看雪就是写雪景，但这篇文章却用了近一半的篇幅来写人，写奇遇
，写饮酒，抒感慨，丰富了文章内涵。绘景写人，相映成趣，西湖的雪景因为有了人的活动更具魅力。张岱的文章写景，同时也写观赏景物的人及其
感受，而点睛之笔，往往在此。? 结尾作者引用舟子的话“莫说相公痴，更有痴似相公者”一个“痴”字，说明了张岱痴迷于天人合一的山水之乐
，这字似贬实褒，对作者到湖心亭赏雪这一行为给予了肯定与赞赏，不仅如此，还包括了对作者品味、人格的肯定与赞赏。22、找出写西湖雪景的
句子并赏析。? 答：写景：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。? 赏析：文字
简练单纯，不加渲染烘托，这种写作手法就是白描。文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括
，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。?23、你觉得作者记叙看雪的背景、时间、天气有什么作用呢??答：本文开篇叙
事，交代看雪的时间及背景，“崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”
。朴实的记叙，交代了一个不寻常的人。写不一般的纪年方法、不一般的时间、不一般的天气，都是突出“独”字。‘‘独”，不仅强调数量(只有
自己一人)；更写出了作者，与众不同心态与情趣。?24、本文的语言有何特点?试举例分析说明。答：此文是小品，全文不到160个字，篇幅
短小。语言严整而富于变化，文字简约，内涵丰厚。如“独”“大喜”“雾凇沆砀”等。?25、既然知音难觅，为何不互留联系地址姓名，不进一
步了解身份官职，只是说“金陵人，客此”？?答：注重的心灵的交流，注重的眼前的景，心中情，而不是身外俗事。这也是他们不同常人，“痴”
的性情的表现。26、作者写这篇文章的时候其实是清朝，而开头时间依然以明朝的崇祯年号记录时间。有何深意？? 答：文章弥漫一种淡淡愁绪
，对故国的思念，是作者情感孤傲，超凡脱俗的性格形成的原因。? 27、马致远的《秋思》中写道：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风
瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”作者运用了白描的手法对九种景物进行排列，勾勒出了一幅“天涯游子图”，在这幅图中，藤是枯的，树是老的，
鸦是黄昏中的，这给人以萧条暗淡之感，此时看到小桥流水人家，那种思乡之情从心底弥散开来，抬头远望漫漫古道，耳边呼啸的秋风，看看长途跋
涉的瘦马，个人一种断肠的感觉，这就是白描，本文运用的白描的手法，具体哪一处？找出来谈谈你的体会。?答：本文的白描在“湖上影子，惟长
提一痕，湖心亭一点，与余舟一芥”，这是侧面烘托的写法，由堤及亭，由亭及舟，由舟及人。层次清晰的描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融于
景，物我相融的水墨画，情趣安然，量词的使用，从视觉的角度，位置的转换，使人感叹人在天地间不过是沧海一粟的渺小。28、走进作者的心灵
，体会了作者的情感，而且我们感受到了作者产生这种情感的原因，这篇文章写于明朝灭亡以后，而作者仍用明朝纪年，表现了一种不一样的思想感
情，因此作者写道：湖中焉得更有此人。有什么言外之意吗？请用这样的句式说：湖中居然有此_______________人。? 答：是高
雅的情趣的人；是有豪情逸趣的人；是志同道合的人；是超凡脱俗的人；是乐情山水的人。 29、结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？
答：以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。??30、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，此句与柳宗元《江雪》一
诗在意境、写法上有什么异同？?答：两者都写出了冰天雪地、万籁无声的肃杀景象。境界阔大、深远。但《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏的
感情和幽深的故国之思，而《江雪》表达的是作者柳宗元怀才不遇的孤独感。另外，两者都借助人、鸟的销声匿迹，侧面渲染、烘托大雪后的森森寒
意。? “湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，与“千山鸟飞绝”中的“绝”字，意思均为“消失”，一从听觉角度，一从视角角度，却都传达出大雪
的威严，可谓有异曲同工之妙。31、《湖心亭看雪》采用了怎样的写作方法来写景？写景时采用了怎样的顺序？?答：作者写西湖雪景，文字简练
朴素，不加渲染。这种手法就叫做白描。采用了从整体到局部的描写顺序。在整体描写部分，又采用了由上到下的顺序；在局部描写部分，又采用了
由大到小、由远到近的顺序。?32、文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾
？? 答：不矛盾。因为“舟子”虽然与“相公”同行，但可能由于学识、修养、志趣、个性的不同，他对“相公”的行为始终不能理解。所以，他
存在却犹如不存在。也有人认为作者有文人雅士式的孤傲，觉得芸芸众生不可为伍，因此，无视“舟子”的存在。?33、“痴”与课文第一段哪句
话相呼应？写出作者什么心情？?答：与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。?这是一篇游记，请你说说本文的四要素。
（时间、地点、人物、事件）?答：时间：崇祯五年十二月；地点：西湖湖心亭；人物：余、金陵二人及舟子和童子；事件：看雪。 35、默读课
文，找一找文中哪些地方让你看出“相公痴”？“痴”的背后隐藏着什么样的内心世界？??答：“痴行”（1）“十二月”“大雪三日，湖中人鸟
声俱绝”（2）“是日更定”（3）“独往湖心亭看雪”；“痴景”，白描的手法写景，上下一白??一痕、一点、一芥、两三粒； 痴情（雅趣）
,知己之乐，醉情自然。抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪
。?36、作者记叙看雪的背景、时间等有何作用？答：开头三句话交代了作者看雪的时间和背景。交代事件以示不忘故国之意。同时，从时间、地
点两个方面引出下文的大雪和湖上看雪，为读者呈现出一派萧杀的冷寂景象。?写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？?答：不
多余。因为湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，为文章开出另一境界，给人一种新逢知己的惊喜，同时也是“看雪”行动
的延伸。?作者写自己在夜深人静，寒气倍增的“更定”时分，“独往湖心亭看雪，”，有何用意？?答：用意有三：? ①表现作者与流俗迥异的
孤怀雅兴；? ②表现作者冰清玉洁的操守和孤高自赏的情调；? ③作者深夜独往，可能出于不愿别人看见，也不愿见到别人，蕴含着避世的幽愤
。?“舟中人两三粒而已”一句中的“粒”能否改为“个”或“位”。? 答：不能。因为整句是作者想象从远处或高处眺望湖心所看到的依稀可辨
的情景；写人的渺小，更能显示山水云天的苍茫浩渺。? 40、有人称赞本文描绘雪景的词语“一”运用妙绝，可谓“一字而境界出”，请具体赏
析。答：①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。②湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。这里“上下一白”之
“一”字，是描绘其混茫难辨，使人惟觉其大；而“一痕”“一点”“一芥”之“一”字，则是描绘其依稀可辨，使人惟觉其小。作者对数量词的锤
炼功夫，不得不使我们惊叹，此真可谓是“一字而境界出”矣。 【解析】此题要紧紧抓住“一”字来分析，“上下一白”的“一”主要从大处来写
；而“一痕”“一点”“一芥”的“一”，则是从小处来说。注意这里的描绘所涉及的角度和侧面，就能够分析出此字的妙处。41、作者到湖心亭
看雪的情绪是一波三折的，作者不惧寒冷“ ”，然后被眼前“ ”的雪景所迷住，接着湖心亭的巧遇更让作者“ ”，化解了心中淡淡的愁绪。答
：“独往湖心亭看雪”“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”“大喜”。42、古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间
写景，篇末感怀。《记承天诗夜游》和《湖心亭看雪》两文也是如此，《记承天诗夜游》强调“闲”，《湖心亭看雪》着重“痴”，你是如何理解这
“闲”与“痴”的？答：苏轼一个“闲”字，把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情，都包含其中，意味深长；而张岱的“痴”
表现他痴迷于天人合一的山水之乐，充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。43、《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表
达的思想感情有所不同，请结合两篇文章意的内容和背景加以分析。答：张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的
生活方式，也流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀恋。 欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。44、《湖心亭看
雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但表达的感情不同，请简析。答：《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪；《江雪》表达的
是作者怀才不遇的孤独感。45、舟子说作者痴，如何理解作者的“痴”？答：他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。46、
诗句“独钓寒江雪”和“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？答：诗、文中的两个“独”字，都表现处
作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。拓展欣赏赏析一 晚明小品在中国散文史上虽然不如先秦诸子或唐宋八大家那样引人注目，却也占
有一席之地。它如开放在深山石隙间的一丛幽兰，疏花续蕊，迎风吐馨，虽无灼灼之艳，却自有一段清高拔俗的风韵。 崇祯五年十二月，余住西湖
。 开头两句点明时间、地点。集子中凡纪昔游之作，大多标明朝纪年，以示不忘故国。这里标“崇祯五年”，也是如此。“十二月”，正当隆冬多
雪之时，“余住西湖”，则点明所居邻西湖。这开头的闲闲两句，却从时、地两个方面不着痕迹地引出下文的大雪和湖上看雪。 大雪三日，湖中人
鸟声俱绝。 紧承开头，只此两句，大雪封湖之状就令人可想，读来如觉寒气逼人。作者妙在不从视觉写大雪，而通过听觉来写，“湖中人鸟声俱绝
”，写出大雪后一片静寂，湖山封冻，人、鸟都瑟缩着不敢外出，寒噤得不敢作声，连空气也仿佛冻结了。一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无声
的森然寒意。这是高度的写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。它使我们联想起唐人柳宗元那首有名的《江雪》：“千山鸟
飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元这幅江天大雪图是从视觉着眼的，江天茫茫，“人鸟无踪”，独有一个“钓雪”的渔翁。张
岱笔下则是“人鸟无声”，但这无声却正是人的听觉感受，因而无声中仍有人在。柳诗仅二十字，最后才点出一个“雪”字，可谓即果溯因。张岱则
写“大雪三日”而致“湖中人鸟声俱绝”，可谓由因见果。两者机杼不同，而同样达到写景传神的艺术效果。如果说，《江雪》中的“千山鸟飞绝，
万径人踪灭”，是为了渲染和衬托寒江独钓的渔翁；那么张岱则为下文有人冒寒看雪作映照。 是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看
雪。 “是日”者，“大雪三日”后，祁寒之日也；“更定”者，初更时分，晚上八点左右，寒气倍增之时也。“拥毳衣炉火”一句，则以御寒之物
反衬寒气砭骨。试想，在“人鸟声俱绝”的冰天雪地里，竟有人夜深出门，“独往湖心亭看雪”，这是一种何等迥绝流俗的孤怀雅兴啊!“独往湖心
亭看雪”的“独”字，正不妨与“独钓寒江雪”的“独”字互参。在这里，作者那种独抱冰雪之操守和孤高自赏的情调，不是溢于言外了吗？其所以
要夜深独往，大约是既不欲人见，也不欲见人；那么，这种孤寂的情怀中，不也蕴含着避世的幽愤吗？ 请看作者以何等空灵之笔来写湖中雪景：雾
凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一 痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 这真是一幅水墨模糊的湖山夜雪
图!“雾凇沆砀”是形容湖上雪光水气，一片弥漫。“天与云与山与水，上下一白”，迭用三个“与”字，生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫
浑然难辨的景象。作者先总写一句，犹如摄取了一个“上下皆白”的全景，从看雪来说，很符合第一眼的总感觉、总印象。接着变换视角，化为一个
个诗意盎然的特写镜头：“长堤一痕”“湖心亭一点”“余舟一芥”“舟中人两三粒”等等。这是简约的画，梦幻般的诗，给人一种似有若无、依稀
恍惚之感。作者对数量词的锤炼功夫，不得不使我们惊叹。你看，“上下一白”之“一”字，是状其混茫难辨，使人惟觉其大；而“一痕”“一点”
“一芥”之“一”字，则是状其依稀可辨，使人惟觉其小。此真可谓着“一”字而境界出矣。同时由“长堤一痕”到“湖心亭一点”，到“余舟一芥
”，到“舟中人两三粒”，其镜头则是从小而更小，直至微乎其微。这“痕”“点”“芥”“粒”等量词，一个小似一个，写出视线的移动，景物的
变化，使人觉得天造地设，生定在那儿，丝毫也撼动它不得。这一段是写景，却又不止于写景；我们从这个混沌一片的冰雪世界中，不难感受到作者
那种人生天地间茫茫如“太仓米”的深沉感慨。 下面移步换形，又开出一个境界：到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：
“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 “独往湖心亭看雪”，却不意亭上已有人先我而至；这意外
之笔，写出了作者意外的惊喜，也引起读者意外的惊异。但作者并不说自己惊喜，反写二客“见余大喜”；背面敷粉，反客为主，足见其用笔之夭矫
善变。“湖中焉得更有此人!”这一惊叹虽发之于二客，实为作者的心声。作者妙在不发一语，而“尽得风流”。二客“拉余同饮”，鼎足而三，颇
有幸逢知己之乐，似乎给冷寂的湖山增添了一分暖色，然而骨子里依然不改其凄清的基调。这有如李白的“举杯邀明月，对影成三人”，不过是一种
虚幻的慰藉罢了。“焉得更有”者，正言其人之不可多得。“强饮三大白”，是为了酬谢知己。“强饮”者，本不能饮，但对此景，当此时，逢此人
，却不可不饮。饮罢相别，始“问其姓氏”，却又妙在语焉不详，只说：“是金陵人，客此。”可见这二位湖上知己，原是他乡游子，言外有后约难
期之慨。这一补叙之笔，透露出作者的无限怅惘：茫茫六合，知己难逢，人生如雪泥鸿爪，转眼各复西东。言念及此，岂不怆神!文章做到这里，在
我们看来，也算得神完意足、毫发无憾了。但作者意犹未尽，复笔写了这样几句： 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” 读
至此，真使人拍案叫绝!前人论词，有点、染之说，这个尾声，可谓融点、染于一体。借舟子之口，点出一个“痴”字；又以相公之“痴”与“痴似
相公者”相比较、相浸染，把一个“痴”字写透。所谓“痴似相公”，并非减损相公之“痴”，而是以同调来映衬相公之“痴”。“喃喃”二字，形
容舟子自言自语、大惑不解之状，如闻其声，如见其人。这种地方，也正是作者的得意处和感慨处。文情荡漾，余味无穷。痴字表明特有的感受，来
展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性。这一篇小品，融叙事、写景、抒情于一炉，偶写人物，亦口吻如生。淡淡写来，情致深长，而全文连标点在
内还不到二百字。光是这一点，就很值得我们借鉴和学习!当然，它所流露的孤高自赏和消极避世的情调，我们不应盲目欣赏，而必须批判地对待和
历史地分析。赏析二 此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作
者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄托了人生渺茫的慨叹。全文笔墨精炼，文笔清秀，表现力强，不足两
百字，却融叙事、写景、抒情于一体。 开头二句点明时间、地点。张岱文集中凡纪昔年游踪之作，大多标明朝纪年，以示不忘故国。这里标“祟侦
五年”，也是如此。“十二月”，正当隆冬多雪之时；“余住西湖”，则点明所居邻西湖。这开头的闲闲二句，却从时、地两个方面不着痕迹地引逗
出下文的大雪和湖上看雪。下文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，紧承开头。只此二句，大雪封湖之状就令人可想，读来如觉寒气逼人。作者妙在不
从视觉写大雪，而通过听觉来写。“湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后湖山封冻，人、鸟都瑟缩着不敢外出，寒嗦得不敢作声，连空气也仿佛冻结了。
一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。这是高度的写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上写出了大雪的威严。它使我们联想起唐
人柳宗元那首有名的《江雪》诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元这幅江天大雪图是从视觉着眼的，江天茫茫，人
鸟无踪，江雪中独有一位垂钓的渔翁。而张岱笔下则是“人鸟无声”，但这无声却正是人的听觉感受，因而无声中仍有人在。如果说，《江雪》中的
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，是为了渲染和衬托寒江独钓的渔翁，那么这里“湖中人鸟声俱绝”，则为下文有人冒寒看雪作映照。 “是日，更定
矣，余挚一小舟，拥龚衣炉火，独往湖心亭看雪。”“是日”者，“大雪三日”后，严寒之日也；“更定”者，夜深人静，寒气倍增之时也。“拥磊
衣炉火”一句，则以御寒之物反衬寒气贬骨。在“人鸟声俱绝”的冰天雪地里，竟有人夜深出门，“独往湖心亭看雪”，表现出作者迥绝流俗的孤怀
雅兴。“独往湖心亭看雪”的“独”字，正不妨与“独钓寒江雪”的“独”字互参。作者那种独抱冰雪之操守和孤高自赏的情调，已经溢于言外了。
其所以要夜深独往，大约是既不欲人见，也不欲见人；那么，这种孤寂的情怀中，正蕴含着避世的幽愤。 请看作者以的空灵之笔来写描绘湖中雪景
：“雾淞沉场，天与云、与山、与水，上下一白；湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两。三粒而已。”这真是一幅水墨模糊的
湖山夜雪图。“雾淞坑场”是形容湖上雪光水气，混檬不分。“天与云、与山、与水，上下一白”，叠用三个“与少’字，似觉天、云、山、水一齐
活动起来，较之单纯写“天、云、山、水，上下一白”，多了一点意趣。天、云，上也；山、水，下也。这两句生动地写出天空、云层、群山、湖水
之间白茫茫浑然难辨的景象。作者先总写一句，犹如摄取了一个“上下皆白”的全景，从看雪来说，很符合第一眼的总感觉、总印象。接着变换视角
，化为一个个诗意盎然的特写镜头：“长堤一痕”、“湖心亭一点”、“余舟一芥’、“舟中人两三粒”等等，这是朦胧的画，梦幻般的诗，给人一
种似有若无、依稀恍惚之感。作者对数量词的锤炼功夫，不得不使我们惊叹。你看，“上下一白”之“一”字，是形容混茫难辨，使人唯觉其大；而
“一痕”、“一点”、“一芥”之“一”字，则是状其依稀可辨，使人唯觉其小。此真可谓着一“一”字而境界全出矣。同时，由“长堤一痕”到“
湖心亭一点”，到“余舟一芥”，到“舟中人两三粒”，其镜头则是从小而更小，直至微乎其微。这“痕”、“点”、“芥”、“粒”等量词，一个
小似一个，写出视线的移动，小船的荡漾，景物的变化，着笔空灵，使人浑然不觉。这一段是写景，却又不止于写景；我们从这个混沌一片的冰雪世
界中，不难感受到作者那种人生天地间茫茫如“太仓梯米”的深沉感慨。 下面移步换形，又开出一个境界。“独往湖心亭看雪”，却不意亭上已有
人先我而至；这意外之笔，写忠了作者意外的惊喜产也引起读者意外的惊异。但作者并不说自己惊喜，反写二客“见余大喜”，背面敷粉，反客为主
，足见其用笔之夭矫善变。“湖中焉得更有此人！’这一惊叹虽发之于二客，实为作者心声，作者妙在不发一语，而“尽得风流”。二客“拉余同饮
”，鼎足而三，颇有幸逢知己之乐。这似乎给冷寂的湖山增添了一分暖色，然而骨子里依然不改其凄清的基调。这有如李白的“举杯邀明月，对影成
三人”，不过是一种虚幻的慰藉罢了。“焉得更有”者，正言其人之不可多得。“强饮三大白”，是为了酬谢知己，也为了不负此湖山胜景。“强饮
”者，本不能饮，但对此景，当此时，逢此人夕却不可不饮。饮罢相别，始“问其姓氏”，却又妙在语焉不详，只说：“是金陵人，客此。”可见这
二位湖上知己，原是他乡游子，萍水相逢，后约难期。这一补叙之笔，透露出作者的无限怅惘：茫茫六合，知己难逢，人生如雪泥鸿爪，转眼各复西
东。言念及此，岂不沧神。 文章做到这里，也算得神完意足、毫发无憾了。但作者意犹未尽：“及下，舟子喃喃日：‘莫说相公痴，更有痴似相公
者！’”前人论词，有点、染之说。这个尾声，可谓融点、染于一体。借舟子之口，点出一个“痴”字；又以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较
、相浸染，把一个“痴”字写透。所谓“痴似相公”，并非减损相公之“痴”，而是以同调来映衬相公之“痴”。“喃喃”二字，形容舟子自言自语
、大惑不解之状，如闻其声，如见其人。这种地方，也正是作者的得意处和感慨处。文情荡漾，余味无穷。此文除了在情绪的传达上朦胧幽深外，在
写作手法上也极富艺术感染力。首先，文章围绕西湖大雪赏雪所见亭中所遇这一线索展开，逐层递进又峰回路转；其次，描写景物时充分吸取了中国
写意山水画的手法，不追求局部的细腻而注重全局的生动与传神，不求多而求简，追求以少胜多、无声胜有声的效果。赏析三此篇是张岱小品散文中
极具代表性的一篇。全文只一百五十九字，堪称字字珠玑。此文篇幅虽小，意境却阔大表达的情绪也异常幽远，从此也可以见出小品文的审美意趣。文章开头简单地交代时间与地点，接着便切入描写的对象雪大雪三日，自有许多可以值得写的景致，作者却未像施耐庵在《水浒传》“林教头风雪山神庙”中那样极尽渲染之能，只用了“湖中人、鸟声俱绝”七个字加以概括、烘托，简洁得近乎吝啬。用字虽少，却有广阔的审美想象空间。加之从雪后之景起笔，宁静、空明的景致传达出清凉、孤寂的意绪。在这样的环境中，作者内心的情感也一定不会热烈、欢快到哪里去。这种自然氛围和内心情绪，奠定了全文纯净、明洁的色彩和清冷孤寂的基调。在用寥寥几句奠定了全文的色彩和基调后。文章进入看雪具体过程的描写，先写出游的时间和情景，次写舟中所见，再写亭上所遇和归舟的情形，舟中所见是全文描写的核心。从字数上看，也不过四十二字。看似疏陋，实质境界开阔用情幽深。在这里，存在着如何把握作者情感的问题。就其描写的方式看，很符合王国维在《人间词话》中所说的“无我之境”的表达法。所谓“无我之境”，就是“以物观物”的结果，表现为“不知何者为我，何者为物”的特点。但仔细体会这段文字的意味，仍然会发现这其实还是包含着作者内心情感的“有我之境”。联系作者的身世变迁，就不难体会他在作品中渗透的那种伤感、落寞与凄凉。这种心绪其实在一开始就已展示出来了，只不过展示得很隐蔽、很节制。亭中所遇是此文描写的又一重要情节。这段文字表面上看平淡无奇，实质上却传达出丰富的内心活动。“湖上焉得更有此人”既道出饮酒人的惊讶，同时也道出作者的惊讶。由于有了意外的相遇，全文的色调在这里得到调节，清冷的基调融入了些许暖色。这种暖色来自情趣相投的喜悦与抚慰。特殊场景下相遇，定然有许多相似的心绪可以表白，有很多相似又无从言传的感受可以被对方捕捉。虽然是路人，却又是情感上的相知；虽是相知，却终究是路人。这种复杂而又微妙的心理，一时找不到合适的表达方式，只有借助酒才能得到完满的传递。于是，不会饮酒的作者也禁不住“强饮三大白”。文章最后，在基调上紧接上一段，是一种暖色的持续。在这里，清凉的雪景隐退了，落寞的心境也因亭中偶遇而变得微温。舟子的话，是对作者内心感慨的点白。这样处理，最大限度地隐蔽了“我”的影子，从而与全文的基调保持一致，使全文处于和谐中有变化，变化中寓和谐的情感波动之中。在舟子哺喃而语的时候，大概可以猜测得出抒情主人公颔首微笑的神情。此文除了在情绪的传达上朦胧幽深外，在写作手法上也极富艺术感染力。首先，文章围绕西湖大雪赏雪所见亭中所遇这一线索展开，逐层递进又峰回路转；其次，描写景物时充分吸取了中国写意山水画的手法，不追求局部的细腻而注重全局的生动与传神，不求多而求简，追求以少胜多、无声胜有声的效果。 众享君语文第 1 页 共 1 页 |
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