2024-2025学年五年级下册语文期中专项练习（统编版）07 、修辞手法的辨析和运用 复习知识点（一）常见修辞手法解析1.比喻特点：用相似
事物打比方，突出事物特征。例句：“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。”（《祖父的园子》）作
用：使描写更生动形象，增强画面感。2.拟人特点：赋予事物人的动作、情感或思想。例句：“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，
就结一个瓜。”（《祖父的园子》）作用：让事物更鲜活，富有感染力。3.排比特点：结构相似、内容相关的句子排列，增强节奏感。例句：“梅
花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”（《梅花魂》）作用：强调内容，增强语气。4.反问特点：用疑问形式表达肯定，加强语气。例句：“
这清白的梅花，是玷污得的吗？”（《梅花魂》）作用：引发思考，强化情感。5.夸张特点：对事物进行夸大或缩小的描述。例句：“三万里河东
入海，五千仞岳上摩天。”（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）作用：突出事物特征，增强感染力。6.对比特点：通过事物间的差异突出某一方
。例句：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（《桂花雨》）作用：强化情感，突出主题。（二）修辞手法辨析技巧1.抓关键词比
喻词：像、好像、仿佛等（注意 “像” 不一定表比喻，如 “他长得像爸爸” 表比较）。拟人词：愿意、呼叫、跳舞等。反问词：难道、怎么
、何尝等。2.分析表达效果比喻：化抽象为具体，如 “大虫吼一声，就像半天里起了个霹雳”（《景阳冈》）。拟人：赋予事物生命力，如 “
榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟”（《祖父的园子》）。排比：增强气势，如 “与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲”（《猴王出世》
）。 复习建议（一）结合课文，强化理解1.标记积累在课文中标记修辞手法，如《梅花魂》中的排比句，分析其表达作用。示例：“花开了，就
像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。”（拟人 + 排比）2.仿写练习仿照例句创作：比喻句：“月亮像玉盘，嵌在深蓝的天空中。”拟
人句：“春风拂过，柳枝跳起了欢快的舞蹈。”（二）专项训练，提升能力1.分类练习比喻句：判断 “大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来”（《景阳
冈》）。拟人句：改写 “蝴蝶在花丛中飞舞” 为拟人句。2.错题分析常见错误：混淆比喻与拟人，如 “鸟飞了，就像在天上逛似的”（拟人
）易误判为比喻。对比练习：“他的心眼比针尖还细”（夸张）与 “他像针尖一样细”（比喻）。（三）生活运用，巩固知识1.观察生活广告语
中的修辞：“眼睛是心灵的窗户”（比喻）。自然现象：“星星在眨眼睛”（拟人）。2.写作实践在作文中运用修辞手法，如描写春天：“小草从
土里探出头，好奇地打量着世界。 真题演练一、选择题1．“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”诗句运用的修辞手法是（?）A．拟人B．比
喻C．夸张D．排比2．下列诗句中运用夸张的修辞手法的一项是（ ）。A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。B．青海长云暗雪山，孤城遥
望玉门关。C．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。3．下列修辞手法的判断，正确的一项是（?） A．
几个大苇坑占了村子面积的一多半。（夸张）B．花开了，就像睡醒了似的。（比喻）C．花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。（排比
）D．这清白的梅花，是玷污得的吗？（反问）4．下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是（?）①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落
到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜
，就结一个瓜。④祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。A．比喻?反问?拟人?排比B．夸张?反问
?拟人?夸张C．拟人?反问?夸张?排比D．比喻?反问?排比?夸张选择下面句子使用了什么修辞手法。5．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落
到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。（?）A．比喻B．夸张C．拟人6．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（?）A．拟人B．夸张
C．反问7．黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（?）A．比喻B．排比C．拟人8．祖父戴一顶大草帽，我带一顶小
草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（?）A．比喻B．夸张C．排比9．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A．拍一拍
手，仿佛大树都会发出声响。B．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。C．祖国，就是那地图上像一只金鸡的地
方吗？D．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。10．以下句子中运用的修辞
手法与其他三项不同的一项是（?）A．玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。B．黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结
一个瓜，就结一个瓜。C．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。D．采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用
线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。11．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（?）A．我曾想象，山大概是一个
圆而粗的柱子吧。（比喻）B．鸟飞了，就像在天上逛似的。（拟人）C．玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张）D
．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）12．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（?）。A．我感到这些广阔世界的大月亮，无
论如何比不上我那心爱的小月亮。B．在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。C．像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”
，完全是我无法想象的。D．在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月
亮。13．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（?）。A．这清白的梅花，是能玷污的吗？B．一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花
的秉性才好！C．本是同根生,相煎何太急？D．知否，知否？应是绿肥红瘦。14．对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（
?）A．我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问）B．想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻）C．这
里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（对比）D．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）15．下列对句子运用的修辞手法判
断错误的一项是（ ）A．我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B．与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（比喻）C．见那股涧水奔流，
真个似滚瓜涌溅。（比喻）D．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（夸张）16．“把这铁棒也似虎尾倒竖起来，
只一剪。”这句话运用的修辞手法是（ ）A．比喻B．夸张C．拟人17．下列句子所用修辞手法与其它不同的一项是（?）A．过了二十三
，春节眨眼就到了。B．他的心眼比针尖还要细。C．他是一个宽宏大量的人，真称得上是“宰相肚里能撑船”。D．他又高又瘦，真像一根细竹竿
。18．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（?）的修辞手法。A．比喻B．夸张C．拟人D．对比19．下列诗句中，运用了拟人修辞
手法的一项是（?）A．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。D．
谁言寸草心，报得三春晖。20．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（?）A．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们
齿冷三天？！B．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？C．你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫
吓我？D．这清白的梅花，是能玷污的吗？21．下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（?）A．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢
板！B．汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。C．田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。D．
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。22．下列句子中，没有用上修辞手法的一句是（?）A．四周全是碧绿的丝绒般的草
原。B．蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？C．洪水淹没了整片草地。D．夏天，他住在这豆腐大的房间里，闷热得很。23．下列
诗句运用的修辞手法排序正确的一项是（?）A七八个星天外，两三点雨山前。?B敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。C三万里河东入海，五千仞
岳上摩天。 D宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。①对偶?②比喻?③夸张?④象征?⑤借喻?⑥反问A．①②③④B．①⑤③④C．④⑤⑥①D
．④⑤③①24．关于下列诗句的修辞手法，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正。（1）三千里河东入海，五千仞岳上摩天。?对偶、
夸张( )（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。?比喻( )（3）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。?拟
人( )（4）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。?反问( )（5）大漠沙如雪，燕山月似钩。?比喻(
)25．写出下列诗句运用了什么修辞手法。（1）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。( )（2）遥望洞庭山水翠，白银
盘里一青螺。( )（3）天似穹庐，笼盖四野。( )（4）大漠沙如雪，燕山月似钩。( )26．读下面的
句子，句子使用了什么修辞手法，填在括号内。（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了
。?( )（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？?( )（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结
一个瓜，就结一个瓜。 ( )（4）祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。(
)（5）它们是从谁家来的，又飞到哪里去？太阳也不知道。( )（6）这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先
呼叫，来了雨，榆树先冒烟。( )（7）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。(
)27．判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。（1）一枝画梅，有什么稀罕的呢？( )（2）它们是从谁家
来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。( )（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。( )（4）
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。( )28．写出下列句子运用的修辞手法。
（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。( )（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上
？( )（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。( )（4）白云来了，一大团一大团的，从
祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。( )29．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（1）这句话运用了 的修
辞手法，表达出 。 （2）仿照这种修辞手法写一句话： 30．指出下列句子使用的修辞手法。（1）与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿
为亲。( )（2）见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。( )（3）与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？ (
)31．写出下列句子所运用的修辞手法。（1）把石油工业落后的帽子扔到太平洋去。( )（2）海底的珊瑚五彩缤纷，有的像鹿
角，有的像松柏，有的像菊花……( )（3）奔跑了一天的太阳终于躲起来了。( )（4）这儿安静极了，掉根针都能听得见。(
)32．写出下列句子所运用的修辞手法。（1）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。(
)（2）是呀，我们伟大的祖国取得了如此成就，在此时有谁不自豪呢？( )（3）春风真是个神奇的魔术师。( )
33．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（1）这段话运用了 、 的修辞手法，表现了“祖父
的园子里”一切都是 的，“我”在这里的心情是 。（2）我会用相同的修辞手法仿写一句话。 34．判断下列句子使用的修辞手法。（1）虫
子叫了，就像在说话似的。( )（2）大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。( )（3）大虫吼一声，振得
那山冈也动。( )（4）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。( )35．判断下面句子使用了什
么修辞手法，选择相应序号填在括号里。?A．比喻 B．排比 C．拟人 D．反问①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(
)②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。( )③祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花
，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。( )36．选出下列句子所使用的修辞手法。（填序号）A．排比?B．对偶?C．设问?D．反
问?E．夸张（1）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳。( )（2）如果曹兵出来，怎么办？( )（
3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？斗不过。( )（4）花果山福地，水帘洞洞天。( )37．选择下面句
子使用的修辞手法，在相应的括号里填上序号。A．比喻?B．拟人?C．夸张?D．反问?E．排比（1）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意
结一个瓜，就结一个瓜。( )（2）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。?(
)（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？?( )（4）祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，
我就拔草。( )（5）在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到
过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。( )38．判断下列句子运用的修辞手法。A．排比 B．夸张 C．反
问 D．比喻（1）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。( )（2）一万多名弓弩手一齐朝
江中放箭，箭好像下雨一样。( )（3）都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？( )（4）那石猴与狼虫为
伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。( )参考答案1．B2．C3．D4．A5．A 6．C 7．C
8．C9．A10．D11．A12．B13．B14．B15．B16．A17．D18．B19．B20．C21．D22．C23．A24．
（1）√（2）夸张（3）√（4）设问（5）√25．比喻 比喻 比喻 比喻26．比喻 反问 拟人 排比 设问、拟人 拟人 拟人、排比27．反问 设问、拟人 拟人 拟人、排比28．比喻 反问 拟人 夸张29．对比 母亲对故乡的留恋 这里的花再美，也比不上家乡院子里的花。30．排比 比喻 反问31．夸张 排比、比喻 拟人 夸张32．夸张 反问 比喻33．拟人 排比 鲜活 快乐、自由的 风吹过来，花儿张开了笑脸，小草跳起了欢快的舞蹈，柳树向大家不停地招手。34．拟人 比喻 夸张 排比35．D C B36．E D C B37．B A D E E38．B D C A1 |
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