发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“知行 | 汤勇:当别人彷徨、观望、指责,管理者必须有勇气行动” 的更多相关文章
如何推进高效课堂
汤勇:作为学校教育引领者,校长要练好5种“走功”
超越界限的管理教育(中)
教育管理者应读的十本书
有“你”,觉得更美好-----读汤勇《教育的第三只眼》有感
大家关注|黄嘉莉:教师积极参与变革的自我推动——行动的反身性思考
信息技术的变革趋势与学校管理者的信息素养
【校长论坛】曹爱香:疫情过后的思考与启示
“双减”背景下的学校治理之道
我与同学们在改变中前行
【推荐】演绎新教育 答好联盟卷|向 勇
窦桂梅:成就一支有定力有方向感的教师队伍
窦桂梅:教师是学校最重要的固定资产!
铜都双语学校|高效课堂大行动(二)
领导和管理的区别
课堂上努力看见每一个学生
领导学(全球版原书第8版)
因为什么
《做一个卓越而幸福的教育者》
张卓玉厅长:再往远走,我国课改该做、能做、要做什么
教师要有勇气走出职业的“舒适区”
方洪波:美的这次变革要比2012年更坚决
李玉贵:不仅是智识,更有大勇气
《中国教师报》2020新年献词:那些具有变革勇气的教师,是最美的年度面孔
领导力,从有效互动开始
【干货】创业者必读的20本书
管理之道|沃伦·本尼斯:成为领导者而不是管理者
从《学哲学 用哲学》学怎样做管理者
让休闲戏说,用潇洒书写
企业文化变革与创新