最有价值的中考满分作文精讲:真情实感类【名师指津】满分例文一.满分例文二.看到弟弟每天满身泥沙痛哭着跑回家中的时候,我就知道弟弟在外面又惹事了!报考前夕,经过认真的思考,我决定和母亲好好谈一谈,我想报读镇里的中学,这样放学以后就可以照顾弟弟了,我决心用自己的亲情一辈子呵护弟弟。"妈,我知道你一心想我报考一中,全是为我的前途着想,但你为什么不想想弟弟,每天眼看着弟弟......难道你就不觉得心疼吗?
2014中考满分作文要点解析。中考作文评分标准,把“立意明确,中心突出”作为其重要的判判标准,立意鲜明、新颖、深刻,乃是考场作文成功的关键。这次作文训练,我们掌握了作文中心得分的要诀:立意明确,中心突出。1.教师引导学生复习已训练过的文章结构类型:总分式结构、对比式结构、横式结构、纵式结构、流浪式结构、时空交错式结构、拼合式结构、对话式结构等。对照优秀例文,分析作文结构失误的几种情况和满分秘诀。
纯干货:中考最常考的20道话题作文,附经典例文。作文中不得出现真实的地名、校名、人名.不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。请结合你的学习与生活,以“把身后的门关上”为话题作文,立意自定、文体自选,题目自拟,字数不少于600字。【答案】 【参考例文】要求:①选择题目(二)的另拟题目作文;请以“担当”为话题,自拟题目,自主立意,自选文体,写一篇作文。要求:①若选题目(一),请先将题目补充完整,然后作文;
目前,如何对学生的写作过程进行指导是作文教学研究中的薄弱环节,甚至是需要重建的教学内容。因为传统作文教学对学生的作文训练主要采取自发摸索的默会方式,或者即使有指导也是像王栋生老师提出的那样我们教给学生的是“为了生存的写作”,给予学生的是应付考试的一种模式一种套路。四、和学生一起还原写作过程  教师将自己写作《关于马思聪及〈思乡曲〉》的过程原生态地展示出来,让学生动态地体验该例文的写作过程。
2011年中考作文备考应考指津2011年中考作文备考应考指津简要了解安徽省近五年的中考作文试题,或许你可以发现一些方向:2006年 23.阅读下面寓言,写一篇作文。建议老师在做作文指导时分项进行训练,让学生了解中考作文批阅标准并在考前作文训练中得以贯彻。学习作文评分标准,是切实把握中考作文有实际影响的关键。作文怎么复习,还可以围绕作文关键点和亮点,编制目标明确、训练过程科学有效的教学内容,实现作文教学课程化;
近日北大流行磕头近日北大流行磕头近日北大流行磕头,季"大师"近日在北大灵堂享受亲友、门生、门生的学生、陌生人的磕头,同日去世的任继愈就没有这样的殊荣。任继愈是真正研究国学的,国学水平不知高出季"大师"多少,结果报纸的讣告却只称他为"著名学者",好像比季"大师"还低了个档次。这位来自山东的张先生告诉本报记者,2001年的时候,他曾在山东临清季羡林先生的老家和老先生有一面之缘,并曾向季老请教如何做学问。
(83)话题作文如何放和收?(设计意图,激发学生的兴趣,让学生自由说,但要注意把握住方向,让学生在超市、医院、公园、银行等处去寻找文明的足迹。)二、实话文明,培养学生记录重点的能力 了解了文明的表现后,出示第二节车厢的问题"写一写自己看过或做过的一两件文明或不文明的事",让学生自主习作,留给学生较多的时间,让学生能把事件重点记录下来,再选择学生的典型习作,进行现场评价指导学生把内容写具体。
(三)阅读习作要求,运用写法 1.指导学生阅读习作要求:“我们的成长无不渗透着老师的心血。像上面上课时纠正写字姿势之类的事,哪个老师没做过?” 启发学生回忆所有教过你的老师(包括课外兴趣小组的辅导老师)。引导学生读懂习作提示,弄清习作的训练目标。教学重点:让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇习作。3、学生写习作五、交流习作,指导修改⒈指导学生读习作,师生共同评议。
阅读习作例文,体会文章是怎样表达情感的,领悟作者选择合适的内容写出真情实感的方法。和同学交换习作,能自评、互评习作。学习习作例文《别了,语文课》,把重点放在对文章表达方法的领会上,最大限度地利用好例文,交给学生写好作文的法宝。回顾习作要求,让学生带着目的去评改他人的文章,也能根据习作要求修改自己的习作。根据习作要求全班进行评析,起了示范作用,为接下来学生之间互相评改习作打下基础。
九年级作文评改课教案九年级作文评改课教案江门市恩平年乐夫人学校 吴英浓。3.本次作文评改的内容。(2)以一篇学生的习作为评改的例子,要求全班学生按下列要求来修改:立意是否明确、中心是否突出、材料是否具体生动、是否有真情实感,结构是否严谨、首尾是否照应,详略是否得当,语言是否得体、通顺、流畅。4.本次作文的评改过程。5.本次作文的评改方式。感悟评价:你从这节作文评改课中获得了什么收获?
相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。【点评】半命题作文,学生首先要突破补题,能根据自己的实际情况来进行补题,使之成为命题作文,然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新,力求做到:首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心,能把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨;
苏教版小语五年级上册习作资料(5篇)二、学生例文一.小结:孩子们,这些优秀的习作都有一个共同的特点,就是抓住 细节使文章变生动变具体,本课所学的细节描写主要是:(一起读读)(出示)人物语言——有个性,人物动作——要准确,表现心理——可多样,细节描写还可以体现在许多方面,(板书:——)但抓住人物的 语言,动作,心理活动是最重要也是最基本的方法,今天的作文中老师希望大家运用它,把事情写具体写真实。学生例文。
2017满分作文。例文:【点评】这是一篇哲理性的散文,文章开篇描述了李贺的事例,以他的凄惨离世引出论点:生活是一面镜子,只有你对他笑,他才会对你笑逐颜开.然后分别举古往今来笑对人生获得成功的名人事例加以证明,再结合自己的学习生活简谈感悟,最后点题,表达自己笑对人生的愿望.文章思路清晰,并能以不同古诗词的引用来丰富文章的内容,是一篇文采飞扬,立意深刻的好范文..题二:读下面材料,按要求写一篇作文。
小学作文第七讲——抒发真情实感。
●初中作文:怎样才能写出真情实感其实这个问题比较难办。首先你写的事情应该有真实的部分。不然你完全是空幻想,没有现实依据,作文就会写得很假,很容易看出来。其次,在表达感情方面可以用点技巧,就是用细节描写代替直接描写。用细节描写代替直描的话更容易吸引老师。最后就是在文章结尾要对自己作文主题进行升华,写出自己的感悟。
14岁时一面之缘 20年后终成眷属(1)缘分!据英国《太阳报》报道,英国女子玛丽亚-罗伯茨在14岁的一次家庭旅行中,结识了同为14岁的男孩克里斯-阿特金森,两人一起愉快的玩耍了两个星期,之后便失去了联系。玛丽亚原以为再也无法见到克里斯,却未料想两人20年后有情人终成眷属,并携手走进了婚姻殿堂。(转载请注明出处,更多精彩内容,请关注腾讯新闻国际频道微信公众号“糖醋国际”。)
半命题作文“那时,我____”导写及佳作赏析半命题作文“那时,我____”导写及佳作赏析【模拟金题】   请以“那时,我________”为题写一篇作文。用余光瞥了瞥黑板,眉头紧缩,面露不满之色。他一手按住黑板,另一手高举抹布,踮起脚,圆圆的肚子靠着黑板,显出很努力的样子,擦着上面的黑板。接着,他的身子慢慢下倾,抹布在黑板上留下一个近乎规则的矩形,下蹲,他擦着黑板底部,讲台快要没过他的头了。
2014大连中考语文作文题目:2013大连中考语文作文题目:2012大连中考语文作文题目:2011大连中考语文作文题目:2010大连中考语文作文题目:2009大连中考语文作文题目:2008大连中考语文作文题目:2007大连中考语文作文题目:大连中考作文题(70分) 中考作文题分别为《心海里的那朵浪花》、《走路》,考生可任选一题。2006大连中考语文作文题目:2005大连中考语文作文题目。2004大连中考语文作文题目:2003大连中考语文作文题目:
高考模拟作文导写及例文汇总。
9篇带例文的图画作文,快来给孩子们收藏学习吧。
男人,四十岁不惑(诗评)男人,四十岁不惑——浅析漂牛先生的诗歌《四十岁》文/心旷。而决定一个人(男)到了四十岁到底是惑还是不惑,看的又是他四十岁前所走过的每一个脚印。于是,诗人说:“再后来,这个少年把夜空每颗星子用诗歌磨亮/熠熠前程”。如今四十岁的漂牛,因为坚持,因为执着,因为努力与付出,他不仅仅只用诗歌磨亮了自己熠熠生辉的前程,他更用自己的责任与担当磨亮了一位又一位提着灯笼在漫漫长夜寻找光明的人。
例文 母がその人を自分の席に座らせてあげた。昨日、田中さんは来ると言っていたので、きっと     。田中さんとりーさんは友達です。こんばん、田中さんの家でパーティーをします。今二人は田中さんの家で話をしています。田中:何でも好きですよ。田中:料理はまだぜんぜん作っていません。最近の若い人は自分の感情を素直に表すことが多くなって来ましたが、アメリカ人と比べるとまだまだ感情の表現は少ないと思います。
游大连作文,美丽的大连作文。
中年女人大多都会经历一两段感情,而且在这些感情中他们大多都会成长一些,所以男人想要追求一个中年女人,就要掌握欲擒故纵的套路,热情几天又冷落她几天,这样让她琢磨不透你的心思,她反而就越想去琢磨透你的心思,她就越想要在你身上花一些心思去了解你。中年女人不像小女人那样很容易就被男人所感动,很容易就跟着男人走了,中年女人她们都是老江湖了,往往最能够打动她们的,就是慢慢来,不要太过于着急了。4、真情实感。
《感动中国的十位成功父母》三:叶圣陶,倡导“为文必先为人”的名家父亲《感动中国的十位成功父母》三:叶圣陶,倡导"为文必先为人"的名家父亲 三、叶圣陶:倡导"为文必先为人"的名家父亲。但现实生活中,父母常常愿意代替孩子做事,时时处处表现父母行,而不是鼓励孩子自己做事,让孩子证明自己行,这就无意中剥夺了孩子从失败中求得经验的机会,也就无意中剥夺了让孩子证明自己能力的机会。叶老仅仅要求孩子们每天要读一些书。
2013高考作文题目预测及素材例文 考试大高考频道。臧克家先生曾说:“闻一多先生是卓越的学者,热情的诗人,大勇的革命烈士。”而于我心中,闻一多先生是中华民族精神的传承者,是舍生取义的弘扬者。“试上高峰窥皓月,偶开天眼觑红尘。”他,只想徜徉历史文化,愿意用生命为文化献祭。他没有出生在京剧世家,也无天赋可作径,他的生命中本无乐符,可他却用勤勉继承了中华戏曲文化的精髓,唱响了京剧的大美。继承与弘扬民族文化。
任务驱动型作文材料加例文和评析1-9
任务驱动型作文“造脸与修心”导写及例文展示。
2019年高考作文命题热点(附例文)