陌上花开缓缓行---哈七中语文组在全区进行交流展示。孙老师认为七中这次教研打破了以往枯燥乏味的听课、议课、教研员进行指导的模式,特别是苏雅梅老师的经验分享让所有与会同仁们耳目一新,让他们看到了七中语文组的温暖和力量,看到了七中语文组的精诚团结、探索实践、钻研向上的精神,看到了七中语文组荣誉背后渗透的点点不易,看到了七中领导班子的凝聚力,看到了七中这片沃土人才辈出。
银河老师主讲雅梅赏雪(下)
2015年6月19日雅梅老师BT实例。
2015年6月23日雅梅老师BT【虚拟相册】
孩子,你若醒来,春暖花开。亲爱的孩子们:就算扒开了,你也可以搪塞我一句,老师,哀家背东西习惯于闭着眼睛,或者大言不惭的说,老师,眼保健操而已;就像让你认真完成作业,你可以天衣无缝的复制一份同桌的答案,恰如其分的在一些关键的地方略作修改,让老师在查作业时难辨真假。还是那句话,老师不能耐你何?但是老师做不到的,就是叫醒那个装睡的你!孩子,你想过没有,装睡的你尚且能有所受获,倘若醒来,未来谁能可小觑?
小故事大道理 :铲除心灵的“糖皮”铲除心灵的“糖皮”来自:hi@timetimetime.net (huahua) 他是个问题学生,不是一般的捣蛋,而是特别捣。那天,汪老师让彻底打扫卫生,其中一项,就是铲掉地板上的糖皮。这时,汪老师笑着说:“没人铲,我来铲吧。”说完,拿出一把小刀,蹲下身子,用刀刃小心地对着糖皮四边一旋,再一铲,铲下一整块糖皮。他点着头,蹲下,学着汪老师的样子,小刀在糖皮四边一旋,一铲,一块糖皮掉了。
赤峰往事——一位末代太监的传奇人生(连载十一)永生将小乞丐背回复生隆后院,发现小乞丐竟是原“瑞福和”糕点铺做杂活的小哑巴。后为苏师傅做名员工留下来了。日后为她上户口时,办事人员问及他们的关系和小哑妹的姓名,永生说这个孩子是在大街上拾来的,现在认做干女儿,因她是个哑巴,所以人称她哑妹。办事人员说哑妹这名太不好听,换个谐音,随你姓,叫苏雅梅吧。就这样苏雅梅就正式落在了苏家,成了一名不拿工钱的杂使丫头。
《不冷笑话》第2223期:你叫不醒一个装睡的人?保存图片。课堂上老师要求同学们造句。老师:“小明,你来用要么。。。要么。。。造句。” 小明:“烧饼1块一个,要么,要么。” 老师:“滚出去!”4.自己吃的脏不脏无所谓,但是爸爸吃的一定要洗干净!大灰狼:小红帽,快开门。小红帽:你是谁啊?小红帽:我是你大爷。你永远叫不醒一个装睡的人,但这招可以!
七旬老教师“铿锵发声”:再好的老师,也叫不醒“装睡”的学生!没有教不好的学生,只有不会教的老师。无论一个老师讲得再好,如果学生不愿意听,那么再好的老师也只是白费功夫,学生也不可能学的好。而一个老师就算教的再差,他能成为老师,证明也是经受住了考验的,学历,见识比还在读书的孩子可要高而广。而部分老师不是不知道孩子们在课堂上的“小九九”,选择不叫醒你们的原因,一来是老师课程进度,多数的老师不想管的太多。
高考语文143分美女学霸笔记曝光堪比教科苏!老师拍桌:照抄一份140.记笔记,几乎每一个孩子都在做,但是真正会笔记的孩子非常少。常常就是这样,老师课堂上讲到了某个重点,然后告诉孩子这个需要记下来,最后很多孩子的笔记也千篇一律,这样的笔记不说不好,但是并没有发挥笔记最大的作用,课堂学习效率也不高。针对这种情况,老师把一位语文成绩非常优秀的孩子笔记分享了出来,家长可以帮孩子收藏下来。
我永远都叫不醒装睡的你。因为不舍,我在你的面前显得憨脸皮厚,但如果你的心里真的没有我,那么就算是再痛苦,我也会就此打住,因为我明白,我永远都叫不醒装睡的你,我们的感情经历了漫长的几年,这几年里我们在一起的时间屈指可数。
其次重视学生的主体地位,增强学生的参与意识,让学生在课堂中"活"起来。加强与学生沟通,就是要走进学生的心灵,了解学生的所思所想,所爱所恨,不要用成人的道德标准去要求学生、限制学生、禁锢学生。面对学生时,一定要有充足的耐心,只有始终脸上充满阳光,心中装满学生,满怀激情地去爱我们的学生,从他们成长的角度出发,尊重他们的人格和个性品质,信任和赏识他们,才能真正的走进学生的心灵,获得学生的信任和支持。
【传记】苏业洪:我的教书生涯(八)|老师2-3(作品音频为电脑语音合成,供阅读参考)原创/453/总第533期。周仁旺老师, 冷水江一中高中语文骨干教师,年年教高三或复习班语文,高考成绩斐然。后来他成了市高中数学界的权威之一,冷水江高中数学奥赛指导老师证书获得者第一人。这下,初中老师有意见了,说七中自己看不起初中老师。本校曾海松老师就多次为老师们上过课。试题由新化一中老师拟出,阅卷由新化八中老师进行。
互动的场面很热烈,老师们提的问题很实在甚至很尖锐,比如,“您是如何协调好家庭与工作中关系的”,“听说您的语文教学主张是‘简约语文’,我也有这样的想法。您能给我们简要说说您的‘简约语文’吗”,“您的教学成绩如何呢”“您能否给我们推荐三两本作为初中语文教学必读的书呢”“丁老师,您幸福吗”等等,丁老师的回答也很机智,很接地气,场上常常响起笑声与掌声。课堂鼓励学生多说,对老师的培训也要让老师们多参与。
谁能叫醒装睡的教师。且不说骨干教师了,单就作为教师来说,不断学习,汲取丰富的知识,具备源头活水的条件,才可能给学生以源源不断的知识泉水,这是教师职业所赋予的责任与使命,是写入职业守则里的。且不说这些教师的“优秀”以何为据、因何得名——真正优秀的教师哪有不好学的呢,单说政府花钱费力,组织一场培训,请来许多专家教授,即便讲课不太生动,其中也总会有许多知识可以开阔眼界、增长见识的。
梓泰,真的爱上了语文。我的语文之路。“现在我来念一下本班苏梓泰同学的文章。”我的小学语文老师怪声怪气地说。正在议论纷纷的时候,语文老师把我的作文一把拍在讲台上,说:“苏梓泰罚扫一个星期的地,明天把检讨交上来,解释你为什么抄作文!”(好文章原来是抄的!是他,救活了我的语文,让我认识到真正的语文。读梓泰文章,让我更加坚定了自己的信念:语文老师,要让孩子们爱语文,沉迷于语文,享受语文。
挑战文学名著,分享阅读心得。也许人生就是这样,并非是人人生而平等,高加林的人生起步在于父母给了他读书的机会,在如此贫困和物资匮乏的年代,高加林却被宠成了一个放在蜜罐里的人,可以说,在他经历人生第一次变故之前,完全可以被当做那个年代最幸福的一批人——可以学知识,可以做自己所喜欢的事,可以做梦,高加林的梦就好比那晚你梦到的自己中了五百万后,大肆挥霍一样,美好而虚无,毫无忧患意识。
陶行知四块糖的故事 陶行知在晓庄学校当校长期间曾经发生过这样一件事:有一天,他看到甲学生跟乙学生打架,于是陶行知就把甲学生叫到办公室,不一会儿甲到了陶行知的办公室,陶行知看到甲已到非常高兴,于是从口袋中掏出一块糖递给甲,甲生感到莫名其妙,问:“老师你为社么给我一块糖?”老师说:“因为你按时来到办公室,这说明你已经认识到自己错了,所以老师奖励你一块糖。”学生非常感激老师。
部编教材小学语文培训学习。2018年11月9日至14日,带着一份憧憬,一份期待,更带着一份沉甸甸的责任,来自不同地区的我们有幸参加了吉林省2018年基础教育课程改革“三科”部编教材小学语文培训会。小学语文培训班分为一班和二班。短短几天的时间,我们先后聆听了欧宇峰老师,唐德喜老师,韩慧老师,邹春红老师,徐鹏老师,左淑静老师的报告,赫坚教授还做了不忘初心,牢记使命的报告。
一块糖而已。“老师,这些糖是给谁吃的?”卢勇伸着比鹅还长的脖子问。“老师,牛皮糖真好吃,到现在嘴里还甜甜的,以后再出发还得给我们买糖吃哦!”我笑笑,典型的馋猫味,吃了一块还想一块。“王老师,孩子今天回来后高兴的告诉我说,你给他们买糖吃了。他没舍得吃,在我面前炫耀了半天才和我一人一半分享了。谢谢你,他说你是最好的老师呢!”这是一个学生家长的留言,我心里一乐,原来当个好老师就这么简单。
我不由得想起我小学二年级的老师,文老师。文老师比我爸爸大几岁,我估摸着,现在文老师也得快70岁了吧!文老师不是我们村的,他跟传新叔同村,文老师只教过我们一年,既教我们语文,也教我们数学。文老师是我很喜欢的一位老师。文老师的爱人在他们村里开了小卖部,每次来学校,文老师都会带上一些糖块。愿孩子们的成长路上,多一些如文老师一般对孩子视如己出的老师。
雅梅清韵。
《不冷笑话》第1458期:我来教你怎么叫醒一个装睡的人!莫名心疼这个哥们保存图片哥们儿暗恋一个女生很久,拿着一块石头对女生表白:“我对你的爱坚如磐石!”女生:“你说的磐石是什么石?”哥们儿:“陨石!在经历了大气无数次的磨砺之后依然坚定不移地来到你的身边!”女生:“呸!哪一块陨石不是出轨后才有机会来到地球的!”7.???保存图片小明:老师老师,请问这道题怎么做啊?小明:叫继爸呗。老师。。。
时至今日,教育改革虽然取得了不小的进步,但依然面临重重的困难。《希望教室》清晰地告诉我们,正确的教育始自教育者本身,始自教育者的智慧和完整的心灵。而对于教育来说,"唤醒"的不仅仅是孩子,也是教育者本身,教育的过程实际上是师生之间心灵的彼此交流和彼此不断唤醒的过程。这是对教师职业、对教育最本质的诠释,我们也因此才能体会到"希望教室"的深意,以及它所带给我们的重大意义,这让我们欣喜并由衷感动。
姑苏叶话话说清同治九年,有个姓金的河 脆松糖系列,与软松糖形同而味不同,南人,在苏州观前街设摊卖糖,卖的就 软松糖吃的是糯软,脆松糖特点是松是普天下千篇一律的小方糖。所谓定制,就是在糖果里放了些有助于 苏州人喜爱苏式糖果,逢年过节,家中必医治咳嗽的中药川贝,名曰:贝母糖。糖,有色泽淡绿、吃口清凉的薄荷粽子糖,有加 据说,苏式糖果现有120余种产品配方,这入玫瑰花汁、中间有夹心的梅酱粽子糖。
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