or后缀和er后缀的有什么异同,答案已经给出。12)accumulate??英[??kju:mj?le?t]美[??kjumj??let]??vt.& vi.堆积,积累;vt.使交替;下面全是e结尾去e加or单词总结,大部分ate结尾(共计200个ate结尾单词):vt.接受;委托者,委派者以非e结尾的单词直接加or(共计85个大多数以t结尾单词)1)如果基础单词以ate结尾就去e加or,以ate结尾的单词一般不会加er(其他无规律要记忆)。3)以y结尾的基础单词把y变i加er,一般不会加or。
总结34个en做后缀的单词有三种词性,动词,形容词,名词en作为前缀意思:做一个“使能”前缀即使.......成为或使......加上或使.....进入等相应之意。特别注意加后缀变词规律:1)一般单词读音:辅音+元音+辅音时一般双写最后一个辅音字母再加后缀2)一般单词以e结尾,加后缀时有时要去e,后缀如果加er为避免重复只加r3)一般单词辅音加y结尾,加后缀或单词时把y变为i后加后缀或单词。下面是加en后缀表表示人或物的单词:
用名词后缀er复习24个基础单词。引导 14. leader /''''''''li?d?/ n.领导者15. paint /pe?nt/ v.绘(画)16. painter /''''''''pe?nt?/ n.绘画者17. speak /spi?k/ vi.说话18. speaker /''''''''spi?k?/ n.说话者19. village /''''''''v?l?d?/ n.村庄20. villager /''''''''v?l?d??/ n.村民21. manage /''''''''m?n?d?/ v.管理22. manager /''''''''m?n?d??/ n.经理23. record /re''''''''k??d/ v.记录24. recorder /r?''''''''k??d?/ n.录音机。
1 evil n. 罪恶 〔颠倒词〕生活(live)一颠倒,变成了罪恶(evil)     2 net n. 网 〔颠倒词〕十(ten)张网(net)     3 pot n. 壶,罐 〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top)     如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下,我们还可以如此记忆英语单词:     4 nut n. 果仁,干果 〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁(nut)     5 new a. 新的 〔颠倒词〕新(new)闻〈wen〉   七、子母词联想法。
英语单词记忆密码之一 头头是道。affect=af+ fect(做). vt.影响。acquire=ac + qui(谐音:取) +re vt.获得。vi.convict vt.Vt.banish=ban + ish(动词) vt. 驱逐。rescue= re(back) + sc(看)+ ue 看见你把你营救回来:vt. 援救,搜救。scare: 拿刀切人:vt.让人恐怖 I’m scared.compel=com(fully完全)+pel ---vt.强迫。2. vt. “布置,安排(具体人或东西)”诸葛亮把关羽,张飞,赵云安排在不同的位置。daunt=d (down) +aunt vt.
细说英文单词连载七:字母“b”的故事2.芭蕉属植物(词根在"ban"上,正宗词根"bar-棒子"中辅音字母"r"错写成"n",香蕉就是个棒子)斗争 vi.作战(bat:棒子,t:无义双写,le:名词后缀——整词:用棒子才谈得上战争["战"中必有武器,中文"战"字有"戈",西文"battle"中有词根"bat-棒子"])一瓶("bot"是词根"bat-棒子"的变体,这个单词读者要领会"bot"在表达"棒子"的含义,才能看见词义"瓶子,酒瓶"的形象,一个瓶子就是一个棒子。
27个以字母e为前缀的单词用会意理解记忆很好记忆。单独字母做前缀有a,其次字母e也可做前缀。字母e做前缀时,它表达意思必须先了解字母e的本义和引申义,有兴趣移步上面面的链接。2)e在重读音节或次重读音节中一般发长元音:[?i:],个别发:[?e](这里只有这三个单词发此音:emigrate、emigrant、emigration)e做前缀的意思与字母的本义和引申义有关,可见掌握26个字母本义或引申义对学习单词理解单词是有非常大的帮助的。
45个基础单词加al后缀的3种变词规则分析,让你更好记忆此类单词。而当al做后缀时有什么意义呢?al象形分析:al作为后缀时,其中a字母一般不发音,要么发最弱音:?基础单词加后缀al规则:1)如果基础单词以e结尾的必须去掉e后加al:作为来源[渊源]的基础单词按照上面的变词规则加al后缀后变对应的形容词:就是基础单词意思什么什么的。基础单词按照上面的变词规则加al后缀后变对应的名词:就是基础单词意思上变对应的名词意思。
英语中关于音节划分规律的分析 英语中关于音节划分规律的分析  1、音节的定义。就语音形式而言,一个音节通常由一个元音音素或一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成;就书写形式而言,一个音节一般由一个元音字母(元音字母组合或成节元音)或一个元音字母加上一个或几个辅音字母构成。以元音字母结尾或以辅音字母(r除外)加不发音的元音字母e结尾的音节,叫做开音节。
哪里可以背高中单词181-210,要有音频和文本,可以反复学。部分单词录音已经丢失--阿明老师。189 degree[di''ɡri:]学位;191 director[di''rekt?192 speed vt&vi [spi:d]加快;196 studio[''stju:di?205 owe vt&vi [?u]欠(债等);209 accept vt [?认可 vi 同意;
哪里可以背高中单词151-180,要有音频和文本,可以反复学。部分单词录音已经丢失--阿明老师。151 struggle vi [''str?153 fight vi 搏斗;155 shake n&vt [?eik]震动;颤抖 vt 摇动;157 boom隆隆声 vt&vi [bu:m]发隆隆声。158 strike vt&vi [straik]击打;159 crack vi [kr?161 destroy vt [di''str?担心 vt&vi 害怕;174 touch vt&vi [t?t?]触摸;
哪里可以背高中单词301-330,要有音频和文本,可以反复学。部分单词录音已经丢失--阿明老师。303 limit vt[''limit]限制;315 tie vt [tai]与……317 dive vi[daiv]潜水。326 rank vi [r??327 prepare vt[pri''pε?]准备;330 compete vi[k?
哪里可以背高中单词211-240,要有音频和文本,可以反复学。部分单词录音已经丢失--阿明老师。211 primary adj [''praim?adj实况转播的;220 comment n&vt[''k?ment]评论;223 interrupt vt&vi [,int?''r?pt]打断;224 apologize vi[?毛病 vt挑剔 vi 弄错。226 introduce vt [,intr?228 forgive vt[f?vt 敬酒;烤(面包等) vi 烤火;233 behave vt&vi [bi''heiv]举动;卷形物 vi 滚动;237 unfold vt [,?239 damp adj [d?
哪里可以背高中单词91-120,要有音频和文本,可以反复学。部分单词录音已经丢失--阿明老师。91European adj [,ju?94 howl vi&n [haul]嚎叫;95 compare vt [k?97 replace vt [ri''pleis]替换。98 consider vt [k?103 experience vt&n [ik''spi?ri?ns]体验;106 raft vi [rɑ:ft, r?ft]乘筏木筏。109 basic adj [''beisik]基本的基本;111simple adj [''simpl]简单的。116 poisonous adj [''p?119 paddle vi [''p?vt 用桨划短桨;
高二英语单词词组考点 人教选修7 Unit5.重点单词  1. board vt.上(船;预备  5. recommend vt.推荐;安慰 vt.安慰  7. substitute n.代替者;代用品 vt.用……失去知觉的  12. acknowledge vt. 承认;(办)企业  16. succeed vi.成功 vt.接替;充裕的  21. govern vi.&vt.统治;
重点单词  1. aid n.&vt.帮助;伤害  3. bleed vi.&vt.(bled, bled)流血  4. choke vi.&vt.(使)噎住;血统  6. burn vi.&vt.(被)烧毁;毒害 vt.毒害;铁 vt.烫熨  13. electric adj.电的;电动的  14. swell vi.&vt.(swelled, swollen)(使)膨胀;毁坏  17. squeeze vt.&vi. 榨;
高一英语单词词组考点 人教必修4 Unit2.晒黑的  4. struggle vt.vi斗争;超好的  6. product n.产量输出  7. expand vt .vi使变大;阐述  8. circulate vt.vi.循环;流传  9. satisfied adj感到满意的  10. equip vt.vi.装备;民主  12. export vt.vi.输出;adj.无论怎么的;
一、元音音变规律。2. 元音字母与元音字母组合的互换。3. 元音字母组合与元音字母组合的互换。实例二:元音字母与元音字母组合的互换。这种元音字母与元音字母组合的互换规律应用也十分广泛。sit中的元音字母i变成了发音相近的元音字母组合ea,就由动词“坐”变成了名词“座位”。但在大量的单词中,并没有直接使用pen,而是使用了它的变形,即:fin,它发生了一次元音音变和一次辅音音变。4. 单词作词根的元音字母组合简化。
由act能拓展出多少单词?虐单词的小伙伴你好,这节课我们重点来学习一个词根——act。单词的意义即由词根的意义所衍生。词根act的意思是“行动,做”。act /?act既是一个词根,也是一个单词。词根act的意思是“行动,做”,ing是名词后缀,表行为。词根act的意思是“行动,做”, ivity是名词后缀,表状态。词根act的意思是“行动,做”,ivate,意思是“使…”。in是名词前缀,意“不”,act意为“行动,做”,ivity是名词后缀。
名词性后缀。1. 当原本的词汇是以辅音结尾,一般直接添加后缀:2. 如果单词结尾有不发音的e,则去掉结尾的e再加后缀:4. 当单词以单个元音 辅音结尾,并且重音在单词末尾,双写末尾的辅音再加后缀:5. 当单词以单个元音 辅音结尾,并且重音不在单词末尾,不要双写末尾的辅音,直接加后缀:8. 在英式英语中,当单词以-our结尾,在单词后添加-ous, -ious, -ary, -ation, -ific, -ize, 或–ise后缀时,需要先将our改写成or再添加后缀:
2、两个音节的英语单词如果是名词,绝大多数情况下第一个音节是重读音节,如:picture(`pic-ture)的pic音节是重读音节,content(`con-tent)的con是重读音节。4、两个音节的英语单词如果是动词,绝大多数情况下第二个音节是重读音节,如:offend(of-`fend)的fend是重读音节,confirm(con-`firm)的firm是重读音节,repair(re-`pare)、begin(be-`gin)、prepare(pre-`pare)。有“`”符号的音节是重读音节,以下类同。
30分钟单词记忆 前后缀深入解析法。拆分:com(大家)+pl(怕了)+ex(恶心)联想:大家都怕了这个恶习和复杂的问题。拆分:complicate(复杂)+d(的)联想:复杂的。拆分:com(聪明)+ply(评论员)拆分:com(大家)+pose(姿势)拆分:com(一起)+pound(放置)拆分:comprehen(d)(理解)+sion(名词后缀)拆分:com(大家)+press(压)拆分:com(聪明)+pri(平日)+se(形形色色)拆分:com(大家)+promise(意见)
哪里可以背高中单词241-270,要有音频和文本,可以反复学。部分单词录音已经丢失--阿明老师。246 tender adj [''tend?249 raise vt[reiz]举起;250 sip vt&vi&n [sip]抿一小口。253 formal adj[''f?255 impolite adj[imp?256 mix vt[miks]( 使)混和;258 extra adj [''ekstr?262 stare vi [stε?]凝视;265 disabled adj [dis''eibld]伤残的;269 represent vt[,repri''zent]代表;270 include vt[in''klu:d]包括;
高一英语单词词组考点汇总:人教必修1 Unit5重点单词  重点单词:  1. quality n.质量  2. willing adj.乐意的  3. principle n.法则;原理  4. fight vt.&vi.打仗;搏斗  5. peaceful adj.和平的  6. prisoner n.囚犯  7. advise vt.劝告;忠告  8. continue vt.继续  9. vote n.投票 vt.&vi.投票;职位  11. accept vt. 接受;
高一英语单词词组考点汇总:人教必修3 Unit2重点单词  重点单词  1. diet n. 日常饮食;食物vt. 给(病人)指定饮食vi. 节食  2. energy n. 精力;活力;能量;活动力  3. digestion n. 消化力;领悟  4. balance n. 天平;平衡;结余;vt. 平衡;权衡;斟酌vi. 平衡;相抵;均等  5. roast vt.&vi. 烤;炙;烘;(使)……