小学语文常见关联词全搞定,附练习题!关联词用得恰当,有时候可以给整个句子带来画龙点睛的作用。常用关联词既……4.转折关系概念前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的,有一类关联词语既可以放在句子的开头,又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定,不能随意调整。
小学语文最全的关联词用法,收藏备用!关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。后面分句的意思是前面分句意思的转折。前面分句提出假设,后面分句表示结果。前面分句提出条件,后面分句表示结果。后面分句比前面分句意思更进一层。
(1)并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。(2)递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。(4)转折关系:前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。(8)取舍关系:分句表示两种情况,选取一种,舍弃一种。
暑假复习之语文~小升初关联词语分类及练习题(含答案电子档)语文关联词分类与用法。表示递进关系的关联词在句子中,后面的意思比前面的意思更进一层。表示假设关系的关联词用在句子中,前面的分句提出一种假设,后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。表示条件关系的关联词在句子中,表示条件与结果的关系,条件关系有两种情况:一种使其那面的分句提出条件,后面的分句说出在这个条件下会产生的结果;
构成复杂句子的简单句子叫做分句,分句与分句之间,一般用关联词连接。关联词基于所起作用不同,通常分八类:并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系以及条件关系。各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。
常见的关联词:就;后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层,或者范围更广,或者程度更深,或者情况更甚。常见的关联词:而且;后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去,而是转了一个弯,跟前面分句的意思相反,或对前句加以修改补充。一个分句说明原因,另一个分句说明这个原因所产生的结果。一个分句提出假设,另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。一个分句提出条件,另一个分句说明在这条件下产生的结果。
小学语文必备基础知识点归纳——关联词,掌握不丢分!后面分句的意思是前面分句意思的转折。关联词语的正确运用关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那么肯定是不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握,下面从五个方面结合例子帮助孩子去理解如何运用。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。
不是??就是?? 宁可(宁愿)??也不??递进关系:指在句子的两个分句中,后一分句所表达的意思比前一分句或语意更进一层, 或范围更广, 或程度更深, 或情况更甚。不但(不仅)??而且??、 不但??还??转折关系:指句子中后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去,而是转了一个弯, 跟前面分句的意思相反, 或是对前句加以修改补充。_______________________________________________七、把下列句子改为拟人句。
常用关联词的用法讲解。(1)并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。(2)递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。(4)转折关系:前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……
【小升初】必须掌握的关联词分类及使用方法。表示转折的关系的关联词用在句子中,表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去,而是与前面的意思相反或者相对。表示假设关系的关联词用在句子中,前面的分句提出一种假设,后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。表示条件关系的关联词在句子中,表示条件与结果的关系,条件关系有两种情况:一种使其那面的分句提出条件,后面的分句说出在这个条件下会产生的结果;
关联词前后说明连续动作或者连续发生的事情,分句前后有先后顺序,不能将分句顺序进行颠倒。㈠ 后面的分句比前面的分句表达的意思向更重、更大、更深、更难的方向推进一层,分句间的关系是递进的。㈠ 一般情况,转折复句前面分句提出某种事实或情况,后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。㈠ 假设复句,一般由两个有假设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
1、后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。1、一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。前后分句的意思相反或相对,即后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说的,而是拐了给弯,意思是作了一个转折。1、一个分句或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后会有什么结果。1、前一个分句提出条件,后面的分句表示在这种条件下产生的结果。
(一)复句类型 1、并列复句:由两个或两个以上的分句并列组合而成的,叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,分句之间没有主次之分2、承接复句:也称顺承复句,连贯复句。5、转折复句:由两个有转折关系的分句组成,几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是来一个转折,转到相反的意思上去。8、条件复句:由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果。
关联词的综合应用。构成复句的分句间必须有一定的意义关系, 这种关系通过关联词关系起来, 表达出来。表示各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。六、该用关联词的地方不能缺少关联词。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。
关联词关联词  关联词 :  关联词  把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。("只有"与"才"搭配,去掉"就")  注意辨别非关联词的连续语:  有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:   一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。五、不要滥用关联词。
三、复句的结构类型(一)多重复句:一个复句若包含三个或三个以上的分句,而且这些分句不在同一个构造层面上,这样的复句就称为多重复句。分析多重复句时,需要注意以下三点:第一,复句里的各个分句总是按一定的逻辑联系组织起来的,因此在分析复句时,一定要充分注意并把握好分句之间的逻辑关系。第二,复句里各分句在组合上是有层次的,所以我们在分析一个复句时一定要有层次观念,以便看清复句的脉络。
[高中语文知识点]关联词语。关联词语是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。转折复句中(又叫主从关系复句),前面的分句说出一个意思,后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。递进复句由两个或两个以上的分句相连,后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。假设复句,一般由两个有假设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
关联词语在复句中用来连接分句,并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。在句子中,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对、相反或同时发生的几种情况,各分句之间没有主次之分。前一分句说明原因,后一分句表明结果,或前一分句表明结果,后一分句说明原因。前一分句提出一个条件,后一分句说明在这种条件下产生的结果。表示条件关系的关联词:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更进一层。
1.了解关联词语的作用和常见的关联词语的类型。不同的关联词语所表达的关系是不同的,同一个句子如果使用不同的关联。(2)弄清整个句子要表达什么意思,关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用。(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的,有一类关联词语既可以放在句子的开。关联词语的位置如果放得不对,就会使句子不通/顷,意思不清楚。关系的关联词语,并不一定都适用于一个句子。4.填空,把下面句子中的关联词语补充完整。
2016国考申论备考:语句填充题常见的关联词。句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。分句表示两种情况,选取一种,舍弃一种。
给下面的句子加上恰当的关联词,并体会句子的意思。表示递进关系的关联词主要有"不但......而且......"、"不光......还......"、"不仅......也......"等例2可填上"不但......而且......"。表示选择关系的关联词主要有"不是......就是......"、"或者......或者......"、"要么......要么......"等。表示条件关系的关联词主要有"只要......就......"、"只有......才......"、"无论......都......"、"不管......总......"等。
[转载]常用关联词语使用讲解。(1)并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。(2)递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。(4)转折关系:前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。(8)取舍关系:分句表示两种情况,选取一种,舍弃一种。
2、常见的关联词语类型并列关系——分句之间是并列的既......又......那么......那么......一边......一边......有的......有的......不是......而是......递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。因为......所以............所以......之所以......是因为............因此......条件关系——前一分句提出条件,后一分句说出这个条件下的结果。
常用的关联词语有:……后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。(1)弄清两个分句之间是什么关系,再从已知的关联词语中选取相适应的一类。(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的,有一类关联词语既可以放在句子的开头,又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定,不能随意调整。
小学语文基础知识训练——关联词(易学也易忘,家长多陪练)①并列关系:两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。③递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。常用的关联词是:⑤转折关系:后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来,分句之间构成转折关系。
小学语文关联词知识整理及测试。常用的关联词语有:又……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”常用的关联词语有:……7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”
小学语文考试必备知识点:关联词用法大全(附例句)例句:妈妈买的苹果又大又圆,吃起来又香又甜。例句:这个礼物是姑姑送我的,不是妈妈。例句:假设关系就是前一部分假设出现或存在某种情况,后一部分说明这种假设情况产生的结果。例句:因果关系就是两个句子之间是原因和结果的关系。例句:因为我写字认真,妈妈表扬了我。例句:我之所以撒谎,是因为不想让妈妈伤心。例句:尽管妈妈经常批评我,妈妈还是最爱我的。
暑假学语文 关联词使用技巧详解——4.转折关系。转折关系转折,顾名思义是表示某个事物或事情发生了转变、变化。后一个分句没有顺着前一个分句的意思讲,而是发生了转折,使前后分句的意思相反或相对。小语明白了什么是转折,如何判断一个句子要用转折关联词呢?①我们可以看后一个分句和前一个分句之间的意思是否相反或相对。②还可以看看这两个分句中,后一个分句是不是所要强调的重点。表示选转折的关联词是:......却......
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