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“高中班主任的心里话,从教20多年,我发现后劲足的大多是这类学生” 的更多相关文章
什么样的学生后劲足?班主任坦言:高中学霸,基本都具备两个要素
别吝啬你的表扬
中考后给学生买手机, 难道不影响高中学习吗? 班主任的话很中肯!
班主任:教了28年我才发现,原来在高中后劲足的学生,有三个特点
班主任道出高考实情:从教20年,发现“有后劲”的通常是2类同学
高中班主任坦言:这几类学生后劲很足,成绩不会差
班主任老师的经验之谈:高中“后劲足”的同学,基本都有共同之处
高中班主任坦言:从教23年,发觉“后劲”很强的学生往往只有2类
高中三年哪一年最重要?资深班主任说出心里话,和学生想得不一样
怎样培养一个学习后劲十足的孩子?
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想学生在高中“后劲足”,就培养学生这3种能力,老师:非常重要
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超级妈妈
高中时期后劲不足的学生,其实初中已有前兆,建议家长提前留意
想学生在高中“后劲足”,就培养学生这3种能力,老师:非常重要
毕业后才幡然醒悟,真正后劲足的学霸,往往具备两个“硬性条件”
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什么样的学生高中学习好?高中班主任:这3类学生,后劲十足!
不好意思,决定小学成绩的不是智力,而是习惯
一位高中校长写给高一家长的一封信,值得每个家长、学生阅读
高中班主任坦言:高考600分以上的学生,基本来自这3种家庭!
班主任: 只教学生养成这12个习惯, 60人班上58人上重点高中
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马上初三,孩子学习成绩太差,家长很担心,初中毕业能干啥?
高中生学习心理调查报告
为什么孩子会后劲不足?
哪些学生到高中后劲十足?第一种能力:喜欢...
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