| 共 10 篇文章 |
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春天的农谚春天的农谚 1、立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都会多雨。雨水 20、雨水连绵是丰年，农民不用力耕田 21、雨水日下雨，预兆成丰收 22、春寒雨若泉，冬寒雨四散：春天气温低则多雨，冬天气温低雨反而少 23、惊蛰闻雷米似泥：惊蛰日打雷，表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米价便宜。为什么会有"春... 阅1239 转50 评0 公众公开 10-03-30 11:44 |
人体名称妙喻 人体名称妙喻 头脑：一是用作"头绪"，如"摸不着头脑"；眉睫：比喻事情紧迫，如"迫在眉睫"。眉目：一是用来比喻文章的条理，如"这篇文章眉目不清"；耳目：比喻替人刺探消息的人。还用来比喻勇气，如"肝胆过人"。胃口：比喻食欲或食量... 阅313 转14 评0 公众公开 10-03-30 11:40 |
语文阅读方法。品读，就是要求学生带着对材料的初步理解，首先重点品读检测题的题干，揣摩出题者的意图，在有所思考的基础上再读选文，同时对那些答题要求较高的题目做到有的放矢、重点关注。如果学生对选文的文体类型辨别无误，基本概念认识清晰，那么答题时就不会张冠李戴，这样基本分就不会丢失了。3、基本概念题。这类题往往是最能见学生语... 阅447 转22 评0 公众公开 10-03-30 09:21 |
有趣的汉语现象有趣的汉语现象搜集整理：无&涯&轩主 灵动摇曳的汉语是世界上表意最丰富的语言，也是组合性最强的语言，一个字往往可以和不同的字组成不同的词语，能表示多个意向，有的语意正说反说都行，并且有些词还可以颠倒用，不但意思明白，而且词义有趣多变。二、对联中的顶真。顶真联，按顶真单位分为字顶真、词顶真等；按... 阅22 转自无&涯&轩 公众公开 10-03-30 00:16 |
小学生阅读方法的指导。在这个形成的过程中，教师作为学生阅读的指导者，必须对学生阅读过程的一般特点有足够的了解，并能够根据这些特点，结合学生阅读过程中表现出来的个体差异，对学生进行针对性的指导，以便使学生尽快地掌握良好的阅读方，提高阅读效果。学习兴趣是引起学生主动学习的一种重要因素，有了良好的学习习惯，有了正确的阅读方... 阅468 转55 评0 公众公开 10-03-29 18:08 |
怎样通过阅读教学培养策略型学习者。阅读教学中，教师要充分挖掘教材内涵，抓住学生的心理特点，善于通过绘声绘色的语言描述，色彩鲜艳的动态画面，新颖直观的教具，扣人心弦的故事，活泼有趣的游戏，创设"新、奇、趣"的情境，让学生在特定的环境中，见其物，辨其形，嗅其味，闻其声，让学生触景生情，引发学生的学习兴趣，激发学生... 阅180 转13 评0 公众公开 10-03-29 18:06 |
培养快速阅读好习惯。事实上我国汉语的语法结构比较容易掌握和记忆，在学习速读时，掌握一定的汉语句子结构，对提高速读速度有着十分明显的作用。文章是由段落和句子构成了，我们在速读文章过程中，一般要养成分析句子，寻找句子主干部分的习惯。"这句话中的"美国总统肯尼迪"是陈述的对象，它表达已知信息，是句子的主语，而&qu... 阅53 转8 评0 公众公开 10-03-29 17:57 |
小学生课外阅读方法。选择书籍是指导小学生课外阅读的第一步，它起着净化小学生心灵、培养小学生品德的作用。可在班里每周增添一堂"谈天说地"课，让学生海阔天空地谈论自己学得的新奇见闻和印象特别深的故事，从而激发学生阅读兴趣，开阔学生视野和眼界，同时也提高其口头表达能力。有时先给学生阅读一部分，学生正注意听时，有意中... 阅552 转62 评0 公众公开 10-03-29 15:31 |
以下列出一些帮助孩子提早阅读的策略，以供父母参考： 1、如何为孩子选书 不适当的书，就如同不好吃的食物，不会引起孩子的兴趣，因此选书时应考虑几件事： 带孩子去选他喜欢的书：孩子对书的兴趣是指导阅读最大的原则。但在这之前必须澄清一个概念，我们如果要在幼儿阶段运用计算机，一个基本的原则是我们不是要教授孩子计算机知识，而... 阅34 转自芳邻 公众公开 10-03-20 20:22 |
