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语文基础的学习，可以说是伴随终生的，其中主要学习时期是小学和中学，一个人语文基础的薄弱与否是和他小学，中学语文的学习情况是密不可分的。 阅1 转自京津冀书馆 公众公开 19-10-14 19:55 |
对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。当然，孩子到了上四年级以后，数学题都很难了，许多爬坡题家长也无能为力，需要请家教辅导，那么我建议家长要求家教按上述方法去辅导孩子，不要一来就直接告诉孩子怎么列算... 阅1 转自千岛花园 公众公开 17-07-24 17:59 |
小学语文老师“黑科技”：把“形近字”编成诗，一班孩子再也没错过！通常老师都会要求孩子回家要多读、多写，保证记忆的准确性，但是对于小学阶段的孩子，仍然会有一定难度。原因就在于，小学阶段孩子的记忆方式主要是形象记忆，在区分形近字上本来就会有难度，想要做到准确的分辨，一定要结合小学阶段孩子的记忆特点。老师结合孩子的记忆规律... 阅1 转自天方夜谭吧 公众公开 17-06-30 12:12 |
小学生顺口溜“识汉字”！如今的小学生各方面的教育都在加强，可就是这些学习压力让孩子产生了严重的厌学情况。尤其是中国文化博大精深，汉字的异型字也是非常的多，孩子根本就难以分辨。汉字是我们学习语言的基础，不同的字会表达不同的意思。在小学期间孩子记忆学习新词汇是最佳时期，所以家长一定要辅助孩子高效的学习记忆相关的知识内容。 阅5 转自清风明蟾 公众公开 16-08-18 16:55 |
首先一片文章拿到手需要鉴赏，而鉴赏的思维方向有三个：第一，先看文章与题目之间的关系；既然每篇文章结构环境会有所不同，那么首先了解他们初步的结构框架是必须的，好比造房子每个单元之间会有所不同，但总体结构还是有共同之处的。文章的框架好比房子的结构，一般包括文章的开头、中间主体部分、最后的结尾三部分。总之任何事物都有规可寻... 阅1 转自纸鸢01 公众公开 16-02-13 15:33 |
小学1~5年级各科课本分段录音;按需点读,方便超出你想象 阅3 转自蕙籣留香 公众公开 15-09-04 20:33 |
谈小学生朗读能力的培养朗读是学生整体语文素质的重要组成部分，是学习语文行之有效的方法。这就是说要想学生学会朗读，首先要给学生朗读的时间，让学生多读、充分的读。然而，传统的语文课堂"讲问教学"挤掉了学生读书的时间，一节课40分钟，学生朗读的时间却不到5分钟，在课堂中对朗读教学轻描淡写，一带而过，如蜻蜓点水，浅尝辄止... 阅1 转自书蜜 公众公开 14-07-18 14:02 |
人教版小学一至六年级古诗。一年级上册。《静夜思》 李白。赠汪伦 唐·李白。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。望庐山瀑布 唐·李白。【三年级上册】望天门山 唐· 李白。饮湖上初晴后雨宋·苏轼。【四年级上册】黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白。独坐敬亭山 唐·李白。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。【五年级... 阅1 转自梅在丛中笑 公众公开 14-07-16 08:22 |
语文知识清单分享。四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。十七、议论文三要素：论点、论据、论证。十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证。渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置... 阅1 转自我要靓靓 公众公开 14-01-10 22:00 |
必 背 古 诗 八 十 首 - 苏教版语文一年级讨论区必 背 古 诗 八 十 首.七步诗。虽然诗歌本身是否真为曹植所作，还难以确定，但这首诗反映曹魏统治集团的内部矛盾倒是十分形象真切的，确实是一首好诗。这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗... 阅1 转自花漾物语 公众公开 12-09-19 21:27 |
