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12岁以前,一定要孩子养成的7个习惯,受益终生!巴金说过,孩子成功教育从好习惯培养开始 ——小学时代养成这7个好习惯,孩子将受益终生!1独立规划时间的习惯  规划、利用时间是一种能力,不能等上了中学再培养,从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯,例如:周日一天14个小时,让孩子以小时为单位自己划分、安排,想要做哪些事、各约需...
作文阅卷的潜规则:考高分很简单。在同质化如此普遍的情况下,作文的写法应该如何突出特点呢?这里整理了一些关于作文阅卷的潜规则,童鞋们,作文提分很简单。中学作文问答精选:问题1:在写作中引入事例时,要怎么样才能和所写的作文保持一致?问题7:作文中要成语或好的段落、句子吗?这样的作文会有特色吗?审好题,立好意,找对好的切合点,再...
作文内容出新有妙招。作文内容出新有妙招    个性鲜明的好作文要善于运用逆向思维、侧向思维和多向思维去立意和选材,做到“深、新、活”。逆向思维是指从与惯性思维相对立、完全相反的角度思考和探索问题的思维。多向思维要求发挥思维的活力,从正反、上下、内外、前后等多角度、多方面去思考问题,寻求解答问题的答案。
《兰亭序逐字技法解析》 一兰亭序逐字技法解析 一.
空白中的大智慧。空白,给人无尽的想象,在中国古典绘画中,一种独特的画法,叫“留白”在一副画满山水的图画中,留得一片空白,叫人尽情去想象,曾见过一副画,画中一位男子立于一楼上,背对着我们,面朝一片广大的空白,这片空白中,会有什么?在嵇康的人生中,空白,是他选择的结局,未来人生的空白换取了那短暂人生的精彩!空白,是丰富的...
高考作文发展等级要求之“丰富”例说2.高考作文要做到“意境深远”,就应该很好地处理“意象”和“意境”的关系。能否达到意境美,重要的不在于逼真无误地刻画实境,而在于实中蕴虚,在意象之外传达意境。孩子,爸爸再也不会用胡子扎你的小脸,爸爸天天给你讲故事,行吗?先以充满了古典韵味的“玉”“丁香”“青丝”“水墨”等诸多意象抒写对...
高考作文发展等级要求之“丰富”例说1.“丰富”是高考作文发展等级的第二项要求,具体指“材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远”。这篇文章开头用著名作家毕淑敏的《精神的三间小屋》,引出“我们心中的‘三间小屋’”:一曰盛放苦难,二曰盛放思想,三曰盛放自己。由于作文题材料的立意是开放的,因而对材料进行思考的角度也应该是多种多...
高中记叙文写作中“三味”什么样的记叙文才算上档次?高中记叙文的语言除了具备初中时准确通顺的要求之外,要力求“美”起来,力求蕴藉、凝练、含蓄,以有尽之言达无尽之意,给人回味与思考的余地。这次作文训练,意在议决语言实例和语言实践,陈诉门生接纳得当的语言情势,展示富厚多彩的语言魅力。记叙文语言的简便之美还在于,在质朴的前提...
命题作文“悟”写作指导及示例。作文:以“悟”为题目写一篇文章,文体自定,字数800字以上。如果写成记叙文,可以构思成“通过我看到(听到,读到)的有关×××人或事,悟出……”,这时,题目“×悟……”就是你的记叙文的中心思想所在。1.离开“悟”而作文:审题时,未能就“悟”引发联想,通篇与悟毫无关联。3.“感悟&#...
作文妙思点拨。作文妙思点拨——今天怎样写记叙文(转)很久以来,初中应写好记叙文,高中则以议论文写作为重点,似乎已是一种共识,所以到了高中,记叙文写作就逐渐淡出,更不要说下点功夫了,似乎这一任务在初中已告完成。专家们的呼吁大概是出于高考作文不理想的原因,其实,从学生人格和思维的发展来看,高中阶段正是他们记叙文写作的黄金时...
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