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潍坊产教融合的“破”与“立”深入推进产教融合、校企合作，不仅有助于构建现代产业体系，为新兴产业崛起和传统产业升级培养人才，在实现高毕业生充分就业方面更具有现实意义。目前驻潍院校共70所，包括5所本科院校、13所高职院校、35所中职院校、17所技工院校，其中潍坊职业学院、山东科技职业学院、山东畜牧兽医职业学院、山东交通职业学院是... 阅36 转0 评0 公众公开 23-08-21 16:08 |
打造市域产教联合体须把握三个关键点?行业企业尤其是龙头企业要深度参与职业学校专业规划、人才培养规格确定、课程开发、师资队伍建设，及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践，以市场纽带牵引联合体持续创新，推动联合体建立价值共创、利益共享、风险共担的协同创新机制，形成企业为主体、产-科-教高效协同深度融合的创新体系... 阅16 转0 评0 公众公开 23-07-04 09:18 |
混合所有制产业学院发展的困境与对策。国家政策层面在支持混合所有制产业学院建设方面已有顶层设计，但在公、民二元办学法律体系框架下，作为混合所有制的第三条路只有叠加公、民两者优势才能发挥其应有的作用。在现有法律框架体系下，公办职业院校可委托学校资产经营公司代表学校行使出资人的权责，通过资产经营公司与外部资本合作成立混合所... 阅15 转0 评0 公众公开 23-06-29 10:53 |
潍坊市2022年产教融合校企合作典型案例展示十九依托职教集团产教融合载体 创新“学训点+基地群”育人模式。摘要：潍坊职业学院化工生产技术专业群依托潍坊市化工职教集团产教融合载体，发挥企业育人的主体作用，初步形成了“学训点+基地群”的校企合作育人模式，探索出了一条对接化工产业高端的职业教育产教融合、校企合作改革之路，并在实践中... 阅276 转1 评0 公众公开 23-06-08 19:41 |
【走进现代产业学院】歌尔科技产业学院。1.建设背景：潍坊学院具有丰富的应用型人才培养经验，歌尔股份是信息技术产业链的千亿级龙头企业，实践教学资源丰富，建设歌尔科技产业学院能够提供大量信息技术、智能制造等领域的应用型人才，是潍坊市区域经济建设和歌尔股份产业发展的共同需求，同时也是潍坊学院应用型本科高校建设的重要举措。从人... 阅169 转1 评0 公众公开 23-06-08 19:41 |
智慧物流既为现代物流业注入了新的发展活力，也对传统物流就业市场造成了冲击，未来的物流企业对物流人才的需求将从基础性岗位转向技术性岗位，传统的物流人才已经不能满足快速发展的智慧物流人才需求，如果依然按照传统的物流人才培养模式，必然会导致物流就业市场供需矛盾。学院当选中国物流与采购联合会、山东省物流与交通运输协会常务理事... 阅78 转1 评0 公众公开 23-06-08 19:32 |
光明日报：打造市域产教联合体须把握三个关键点。行业企业尤其是龙头企业要深度参与职业学校专业规划、人才培养规格确定、课程开发、师资队伍建设，及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践，以市场纽带牵引联合体持续创新，推动联合体建立价值共创、利益共享、风险共担的协同创新机制，形成企业为主体、产—科—教高效协同深度... 阅74 转1 评0 公众公开 23-06-06 11:11 |
依托新疆现代物流职业教育集团内优质企业资源，联合申报建立新疆智慧物流与供应链科技创新中心，获得了地方政府30万元的科技创新启动资金。技术中心采用政校企行共建方式，与“两基地、两中心”一并紧紧围绕新疆建设“商贸物流中心”的契机，重点服务于跨境电商产学研实践、新零售政校企产教融合和智慧物流人才培养服务、技术技能创新创业服务... 阅438 转1 评0 公众公开 23-05-28 09:14 |
王新波：把握三个关键词建设市域产教联合体。联合体建设涉及政府、企业、学校、科研机构、行业产业组织等各类主体，只有充分调动各方积极发挥各自优势，主动作为、协同配合，才能有效推动联合体的实体化运作。总之，就联合体建设而言，“市域”是职业教育资源集聚和服务供给的最优场域，“产教”是职业教育类型定位决定的互倚范畴，“联合”是... 阅101 转1 评0 公众公开 23-05-10 08:54 |
3月9日上午，由学校与济南市莱芜高新区管委会、济南市产业人才促进会、有色金属工业人才中心共同发起的济南莱芜国家级高新区产教联合体成立仪式在雪野举行。于炳基介绍了莱芜区的多重利好和莱芜高新区的发展优势，指出，莱芜高新区将以此次签约为契机，围绕网联产业学院、医养健康产业学院的建设发展，进一步完善定期会商、衔接推进机制，合力... 阅391 转1 评0 公众公开 23-04-25 17:49 |
